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1、2023小学生春游活动方案精选丰富学生课余生活，陶冶学生情操，感受自然之美，感受春天之美,下面小编为大家带来了20xx小学生春游活动方案，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 20xx小学生春游活动方案精选一： 为丰富学生课余生活，陶冶学生情操，感受自然之美，感受春天之美,学校确定组织学生参与春游活动。为保证学生春游活动的平安有序，特制定学生春游活动支配表及平安预案。一、活动时间： 4月10日 星期五一天二、活动地点及内容：浙江师范高校校内、科技馆三、活动详细支配：(一)学生春游活动平安工作领导小组组长：施益新 副组长：黄法根 章立平组员：尤莉、叶燕萍、邢丽君、朱跃军、顾雪飞、余蕾(二)上午8：
2、30从学校动身，下午12点集中返校。(三)随班平安管理：(附后)四、学生春游活动平安教化与组织管理要求参与春游活动的老师均要以高度的责任心对每个学生的平安负责。1.春游线路引领由总务朱跃军老师负责。2.春游之前班主任要对学生的身体状况进行调查，身体不适者经书面请假后可以不参与活动。3.政教处须仔细组织班主任对学生加强平安、文明、纪律教化，做到预防在先，教化在先，确保外出活动万无一失。教化学生：(1) 来回途中留意交通平安，在外不能私自用火;留意行动平安，强化平安预料，禁止冒险,师大校内有一个水塘,严禁到池塘边玩耍。(2)遵守纪律，听从老师的统一指挥，不擅自行动。(3)要注意文明形象，爱惜师大卫
3、生环境和设施设备，遵守有关规定。(4)活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照看，集体活动，不要单独行动。(5)讲究言行举止文明。(6)活动中发生意外或困难，要刚好向班主任报告,班主任刚好向领导汇报。4.班主任及跟班任课老师在春游活动期间必需做到全程管理。(1)动身前以及到达目的地,回校前,活动过程中要刚好清点学生人数。(2)各班班主任要做好学生活动分组工作，8-10人一组，指定好活动组组长，明确活动期间组长的管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。(3)活动期间领导、班主任及跟班老师要加强巡察，发觉担心全的行为要刚好教化阻挡。(4)班主任及配班老师待学生离校后，才能离开
4、五、学生一旦发生平安事故紧急处理程序：(一)学生发生一般的小毛病、小损伤：1.班主任立刻与春游地点旁边的诊所、医院联系刚好送治;假如春游地点旁边没有诊所或医院，也应视状况刚好雇车把伤者送到最近的医院刚好医治。2.班主任应将处理状况刚好登记并有其他学生签名证明。 本文来自冀教网(二)学生发生严峻损伤，大量出血，或昏迷休克：1.当事任何老师必需立刻拨打110、120电话，恳求派车急救，学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。2.同时向组长、副组长报告，并恳求车辆增援。3.班主任通知学生家长到医院。4.领导小组召开事故紧急处理方案，实行主动措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。5.组长在
5、第一时间向上级报告。六、校医带足常规急救药物，以备急用。 20xx小学生春游活动方案精选二： 一、活动时间：4月15日(周五)8：0010：30二、活动地点：xx公园三、活动主题：“与春天握手，携欢乐同行”四、活动目标和要求:1、 春天是一年中最美的季节,是学生春游春游的好季节.通过春游春游活动,让学生密切接触大自然,观赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.熬炼学生的自理实力,培育学生团结协作意识.2、 教化学生爱惜公物,爱护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动平安管理，增加带队老师、活动学生的平安意识，确保师生的人身平
6、安和活动的顺当进行，在活动过程中，应急措施必需落到实处，以利于刚好应变。3、组织开展多种趣味活动，培育学生的语言表达实力，熬炼孩子英勇自信、自然大方地表现自己。五、活动前教化(一)平安教化：1.排队行走平安：一切行好听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2.游玩平安：(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不践踏草丛、爱惜花草;(3)不做危急嬉戏;(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。(二)文明教化：1.在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。2.在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己
7、带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3.在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热忱地回答。4.在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。六、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事务，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要留意的处理原则：1、保持冷静、镇静应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、快速疏散原则。七、活动内容：公园里找寻春天，才艺表演，欢乐嬉戏。(一)找寻春天语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些
8、树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。(二)击铃传花、才艺展示学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品嘉奖，目的是调动全部学生参加的主动性，培育孩子英勇大方地表现自己。(要求每个学生课下至少打算2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、仿照等)(三)背气球嬉戏全班共分三组进行竞赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最终统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品激励。(四)其他嬉戏依据以上活动的进展状况，假如还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等嬉戏。