2023年暑期家教社会实践报告.docx

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1、2023年暑期家教社会实践报告家教暑期社会实践报告范文实践时间:x.5x.21实践地点:某某地方居民小区社会实践内容:同时对五个初一的学生进行家教今年暑假又一次被迫做起了家教,而且还是免费的,更让我难以忍受的是要我一个人同时指导五个初一的小孩,还真是有点吃不消。不过,终归不是第一次做,感觉还是可以的,细致想想更是有不少的收获。假如说第一次做家教的时候有点忐忑,那么这一次过后便是对自己充溢了肯定的信念。第一天家教打算阶段第一天虽然不能教授学生多少东西,但是很重要。因为第一天的主要任务是了解状况。第一,要和学生家长沟通,其目的在于从侧面了解学生的性格特点和现在的学习状况,同时了解家长对孩子的期望值

2、。(家教最终的效果如何,主要是看家长的满足度)其次,和学生熟识,其目的在于从正面对学生做一个全面的了解,同时与学生建立起亲切友好的关系。总而言之,第一天的关键词是:沟通。经过沟通,初步了解学生,把握家长和学生目前的状况,进而为学生制定一个切实可行的家教安排,给家长一个合理的期望值。第一天的成果学习时间早晨9:0011:20下午3:00到4:00(上午教学,下午复习所学)学习内容数学七年级上册方程应用题(五天的时间)七年级下册整式(九天时间,每天一小节)英语七年级上册单词复习七年级下册新单词前三单元学习目标1完全驾驭七年级上册的内容2初步驾驭新书的内容3英语的重点是音标,以及记忆单词的方法初步了

3、解了我的学生昝铭,我的姨弟,性格活泼开朗,学习中等,学习看法端正。贾自强,我的姨弟,淘气好动,学习较好,颇为自傲。张茹,我的邻居,有点男孩子气,学习较好,聪慧但不够好学。张凡,我的邻居,学习一般,学习很仔细。周惠,学习较差,而且学习看法不端正。一句话,状况有点困难,可能会有点麻烦。事实也证明,我的预感是正确的。教学正式绽开阶段总体上,基本根据所安排的进行,不过这过程有点小麻烦。第一、学生的水平层次不齐。五个人来自不同的学校,有不同的老师,学问储备和接受学问的实力有明显差异。不过,在最起先的时候,我就给他们大致介绍了我上课的特点,同时给他们建议该如何听我讲课。在课堂上,我因材施教,为他们每个人制

4、定了不同的学习目标。而且在教学时,我也尝试运用了多种方式。比如,在将数学的时候,比较简洁的章节,我坚持让他们自己先看书自学,然后做练习题。我从他们做题的过程中找出他们的问题,然后一一讲解。有时候,我也会让他们相互讲解。在课下,我也会为他们留不同的作业。每天我课前的第一件事情就是逐一检查他们每个人的作业,然后赐予评分和改正。这样既从学问上抹平了他们的差异,为下一课的顺当进行做好铺垫,又为他们制造了竞争的气氛,有助于激发他们学习的热忱。以上所说在周惠身上体现最为明显。每次轮到她发言,她总是支支吾吾,不敢说话,而且也不太会做题。这个时候,我总是拿出课间休息的时间一遍又一遍地单独指导她,帮助她渐渐克服

5、困难。最终她才不至于落下太多,更不上进度。其次、由于都是熟人,小孩子比较淘气,课堂纪律很不好。我的两个姨弟刚起先表现还可以,后来随着彼此的熟识,小孩子淘气的本性很快露出来。他们常常在课堂上开小差,戏弄其他三个女生。贾自强很聪慧,但是很自负。常常是我讲过一个学问,他立即就能反应出来,可是之后就起先自吹自擂,讪笑其他人。对于这个孩子,我软硬兼施他一傲慢,我就立即给他出难题泼冷水,然后给他指出他的傲慢,并且用他的同龄人来刺激他;他假如捣乱,我先是厉声喝止(因为是姨弟,这个可以),实在不行就请家长出面解决问题。这样一来,他的问题基本解决。经过半个月的教学,最初的教学任务基本完成,他们每个人基本上都达到

6、了预期的目标。在他们开学后,我还问了一下他们,效果还是可以的。这半个月的家教生活让我再一次体会到老师并不好做,一个优秀的老师更不好做。这不仅须要单纯的学问,更多的是学问以外的东西。在赐予的同时,我也收获了一些家教的阅历,总结如下第一、沟通很重要很必要。父母想要什么,你要知道。孩子现在怎么样,你要知道。你可以把这个孩子教成什么样子,你要让父母知道。孩子听你讲课感觉怎样,你要刚好了解,这样才能快速做出调整。除了学问以外,孩子最须要什么,你也要知道。这样,你才能和他们做挚友,把握他们的心理,进而更好的进行教学。而这一切都以沟通为前提。不仅一个好的老师须要进行刚好、有效地沟通,生活也是如此。其次、安排和执行很重要。安排要切实可行,贴合学生的水平。有了这样一个安排,家长看了之后心里就有底了,学生看了之后心里就有方向了。但是最重要的是执行。不同的学生执行安排的程度也是不一样的。虽说不必死守安排,但是底线是把每天的安排完成。完成后,可以搞一些安排外的东西来开拓一下学生的眼界。整体来说,这个假期虽然平淡无奇,但是也收获了一些恒久牢记的东西。希望在下一个假期,我能够有一次不同以往的际遇。

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