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1、2023教育局年度工作计划安排形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来肯定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理事。本文2023教化局年度工作安排由为您整理，仅供参考！一、指导思想坚持以全面提高全市中小学教化教学质量和老师专业化水平为工作目标；以义务教化课程改革和中学新课程方案的实施为工作核心。切实加强老师队伍和教研人员自身建设，不断更新教研理念、丰富教研内涵、提升教研品尝、提高教研实效。努力追求教研工作“规定动作不走样，自选动作有创新”，构建和谐教研，一心一意为办人民满足的教化服务。二、工作思路1.抓教研工作三年行动安排的实施和全市中小学校本教研考核工作，
2、促进全市教研工作的深化开展。2.抓教科研中心教研工作的开展与考核，促进全市农村中小学、幼儿园教研工作的全面开展。3.抓“名师工作室”的建设与管理，打造名师队伍，促进全市教研工作的可持续发展。4.抓城乡教研工作联动（学科教研会、满足课堂、同课异构、结对子、教学视导等），促进全市教研工作的均衡发展。5.抓高考、初中学业水平测试探讨和中小学教学质量检测工作，促进全市教化教学质量不断提高。6.抓科研课题的申报、开题、中期汇报、结题、成果推广工作，力求每所学校、每位教研员都有科研课题在滁州市级以上立项并加以探讨，促进教研员和老师科研实力不断提高。三、工作要点和措施1.加强高考、初中学业水平测试探讨工作，
3、开好高考考纲、考试说明解读报告会和各学科备考研讨会；扎实做好高考前三次模拟考试及成果分析工作；扎实做好滁州市初、中学学业水平测试阅卷工作，巩固全市高考成果和初中学业水平测试成果列滁州市位次。2.主动开展中小学、幼儿园“满足课堂”教学研讨会活动，学科优质课（教学基本功）评比，学科教研论文评比，部分学科教学设计评比、教学案例评比。3.开展网络教研，大力推动教研信息化，抓好“一师一优课”晒课工作和“优课”举荐上报工作；办好教化教学探讨网、小学语文教研网、小学数学沙龙网。大力推动素养教化，办好全市教化系统其次十四届文艺汇演、初中生汉字听写竞赛、小学生硬笔书法竞赛和中学数学、物理、化学、生物学科奥林匹克
4、竞赛活动。4.充分发挥教研室在教学探讨、教法学法指导、质量检测和为老师教学服务等方面的职能作用，坚持教研重心下移，走进学校、走近老师、走进课堂，平均每月2-3次集中到中小学、幼儿园推门听课，指导教学、教研工作，坚持全市每学期一次中小学教学质量集中检测。5.促进学校加大校本教研力度，开展对教科研中心教研工作的检查与评比；开展对学校校本教研工作的检查与评比活动。6.进一步提升教研员与老师科研实力与水平，坚持课题探讨，争取做到年年有课题在省教化厅立项、校校有课题在滁州市教化局立项。做好省市级课题的申报、开题、指导、结题和成果推广等工作。7.逐步加强“名师工作室”的建设与管理，实施“青蓝工程”，打造名
5、师团队，促进全市教化教学质量的可持续提升。8.完成好上级教研部门布置的各项工作，完成好局机关支配的工作。四、主要工作支配一月份：1.参与局机关年终规范化考核工作，校本教研考核工作；2.做好全市中小学20xx-20xx学年第一学期期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作；3.总结20xx年教研室工作，探讨制定20xx年教研室工作安排；4.召开20xx年各学科高考试卷分析暨20xx年高考第一轮复习研讨会；5.组织开展艺术学科老师论文评比活动；为申报全国学校体育监测点校及体育示范学校、申报全国足球特色学校及足球试点县供应义务支持。二月份：1.学习新课标，探讨新教材；2.召开各教科研中心主任会议，总
6、结20xx年教科研中心工作，评比先进教科研中心；3.参加滁州市课题探讨指导专家组对部分省、市级课题结题验收；4.探讨并制定“十三五”规划教研工作目标、任务及举措；5.“一师一优课”网上晒课、“优课”评比。三月份：1.布置省、滁州市级科研课题选题、申报等打算工作；2.召开九个学科20xx年高考考纲，考试说明分析暨其次轮复习研讨会；3.组织全市高三第一次模拟考试及统一阅卷工作，召开一模考试成果分析会；4.开展全市中学生物老师教学基本功竞赛暨优质课评比活动；5.组织参与江南片（泾县中学）高三历史高考研讨会；组织参与五地市高三政治高考研讨会（铜陵举办）、高三地理研讨会（南陵举办）、高三物理高考研讨会（
7、地点待定）；高三英语高考研讨会（地点待定）；高三化学高考研讨会（地点待定）；6.开展全市初中化学“满足课堂”教学研讨会；7.举办全市高三体育特长生专业模拟考试；8.筹划全市教化系统其次十四届文艺汇演（各初级中学、九年制学校初中部、公民办幼儿园）；9.组织14年初中语文优质课评比部分获奖老师磨课；10.组织全市幼儿园老师本土化嬉戏活动方案设计竞赛、教化教学论文评比活动；组织开展全市小学英语教学设计评比活动；11.组织小学数学学科送教活动、论文评比活动以及小学生数学小论文评比活动；12.组织开展滁州市省、市级教化科学规划课题阶段性成果评比活动；13.组织中小学绘画、书法、舞蹈等艺术展演活动并选送优
8、秀节目参与滁州市展演；14.对部分省、滁州市级科研课题进行中期调研、指导；15.召开首批天长市名师工作室工作现场会；16.组织炳辉中学和天长工业学校参与滁州市首届中小学心理健康教化特色学校验收；17.开展全市初中数学优质课评比；18.支配2-3次教学视导。四月份：1.组织全市部分高一高二年级学生参与省生物学问竞赛初试；遴选中学生物老师参与滁州市教学基本功竞赛；2.组织全市高三其次次模拟考试及统一阅卷工作，召开二模成果分析会；3.举办天长市初中英语、政治、物理“满足课堂”优质课评比；4.开展中学数学、化学“满足课堂”教学评比；5组织相关老师参与省初中信息技术优质课评比；6参与全市初三体育和试验操
9、作考务工作；7.对全市十一个名师工作室调研、指导；8.举办全市中学英语教学论文评比、全市小学生英语讲故事竞赛；9.开展全市其次届小学数学老师基本功竞赛；10.组织开展全市小学语文课堂教学大赛；11.组织老师参与省小学品德学科课堂教学大赛；12.对部分省、市级教科研课题中期调研、指导；13.对组织参与滁州市小学生手球竞赛供应义务支持；14.启动天长市第四届“名师工程”工作；15.支配2-3次教学视导。五月份：1.督促、完成省、滁州市级科研课题申报工作；2.组织全市高三第三次模拟考试及阅卷工作；3.举办中学语文、物理、化学、地理论文评比，小学英语教学论文评比；4.协作滁州市开展职教论文、课件和精品
10、课三项评比5.召开全市中学地理教学研讨会；6.组织开展全市教化系统其次十四届文艺汇演；7.对部分省、市级科研课题中期调研、指导；8.遴选老师参与滁州市音乐、美术学科老师基本功竞赛；9.举办天长市第四届小学生硬笔、软笔写字大赛；10.遴选老师参与滁州市中学数学优质课评比；11.组织开展全市小学科学优质课评比；12.组织开展全市中学英语“同课异构”、“满足课堂”评比活动；13.支配2-3次教学视导。六月份：1.做好全市中小学期末统测试卷的命题、制卷、征订、发放等工作；2.参与全市高考考务工作，初中、中学学业水平测试考务工作；3.做好全市小学六年级毕业质量检测命题、制卷及试卷分析等工作；4.组织全市
11、小学语文、品德学科论文评比；中学政治优秀教学论文评比活动；5.做好滁州市初二年级地理、生物毕业会考支配及阅卷工作。七月份：1.做好初中、中学学业水平测试阅卷、查卷、试卷分析、数据上报等有关工作；2.开展全市中学数学、历史教学论文评比；3.做好20xx年国家学生体质健康标准测试数据上报培训工作；4.组织参与全省中学化学竞赛初赛和阅卷工作；5.为组织参与滁州市中小学生乒乓球竞赛供应义务支持；6.为组织参与滁州市首届小学生足球5人制竞赛供应义务支持。八月份：1.组织好各学科教材培训工作；2.学习新课标，探讨新教材；3.为组织参与滁州市中学生篮球赛、中学生手球竞赛供应义务支持；4.组织全市艺体骨干老师
12、参与滁州市级、省级义务培训。九月份：1.对申报中学高职老师进行典型课例考核工作；2.组织全市高二、高三年级学生参与省数学、物理学问竞赛；3.全面开展20xx年国家学生体质健康标准测试数据上报工作；4.开展全市中学政治、历史“满足课堂”教学评比；5.组织全市中小学、幼儿园开展推普周系列活动；6.举办小学语文教学研讨会；举办初中、小学英语学科“满足课堂”教学研讨会；7.组织开展全市基于微课的高三地理复习课翻转课堂教学评比活动；8.组织中学生物老师参与滁州市微课视频制作及应用培训；9.支配2-3次教学视导。十月份：1.开展初中语文、数学、中学语文教学研讨会；2.组织老师参与全省中学历史优质课观摩活动
13、；3.开展小学数学、初中地理“满足课堂”教学评比；4.组织我市学前教化名师工作室部分成员，开展“送教到园”活动；5.对部分省、市级科研课题中学调研、指导；6.开展小学语文“送教下乡”活动；7.组织14年初中语文优质课评比部分获奖老师磨课；8.组织中学生物老师参与滁州市微课视频制作竞赛；9.支配2-3次教学视导。十一月份：1.举办全市中学语文青年老师教学基本功大赛；2.开展初中物理、政治、历史教学研讨会；幼儿园教学研讨会；3.组织老师参与滁州市初中语文优质课评比；省初中语文优质课观摩；4.遴选中学信息技术老师参与滁州市优质课评比；5.对部分省、市级科研课题中期调研、指导；6.遴选文艺节目参与滁州
14、市中小学生文艺汇演；7.举办全市高三美术特长生高考专业课模拟考试；8.组织老师参与滁州市小学语文课堂教学大赛；9.开展小学数学“满足课堂”教学研讨会；11.对首批十一个名师工作室进行过程性检查、考核；12.支配2-3次教学视导。十二月份：1.做好全市中小学期末质量检测相关工作；2.做好20xx年省、市级课题开题工作；做好省、市级课题结题等打算工作；3.举办小学数学“同课异构”活动；4.举办全市高三音乐特长生高考专业课模拟考试；5.做好20xx年全市校本教研考核工作；6.总结20xx年教研工作，探讨制定20xx年教研工作安排。一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记
15、系列重要讲话精神为指导，全面落实县委县政府和市教化局工作目标要求，以推动省教化现代化县创建工作为主线，以立德树人为根本，坚持以问题为导向，推动依法治教，提升队伍素养，强化保障措施，提升教化质量和发展水平，为加快发展蓝色海洋经济和细心打造特色漂亮海岛，全面建成更高质量惠及全县人民的小康社会奠定基础。二、主要工作（一）以教化现代化为目标，提升教化发展新高度1.完成“十三五”规划编制。做好“十二五”教化事业发展规划的终期评估工作，完成“十三五”教化事业发展规划编制，推动全县学校（幼儿园）布局、老师队伍建设、教化信息化建设等专项规划编制。2.推动教化现代化县建设。制订教化现代化县创建方案，仔细做好相关
16、整改工作，巩固创建基础，强化问题管理，全面推动教化现代化县创建工作。接着推动书香校内建设。加快教化信息化建设步伐，全面实施中小学老师信息应用实力提升工程，提升老师信息化素养，创建省数字化示范学校，建设数字化校内一期工程，开展移动终端学习班级试点工作，完成教化门户网站整改并通过平安等级测试。接着开展“千校结好”活动，多形式开展教化国际沟通活动。3.提升教化保障水平。完成老师进修学校修缮、海星中学室内乒乓球场地及配套工程和xx中学校舍修理工程，做好义务教化阶段学校饮水质量提升工程后续工作，主动实施中小学幼儿园标准化食堂和“阳光厨房”建设工程，升级改造校内安保管理系统。完善资助方式，提高家庭经济困难
17、学生资助标准。4.推动学前教化普惠化发展。学前教化是短板。实行堵疏结合的方法，谋划扩增城区优质学前教化资源，完成学前教化普惠化发展三年行动安排，加大薄弱幼儿园改造和普惠性民办幼儿园扶持力度，提升省等级园比例，规范办园行为，做好幼儿园升等提质工作，全面提高保教质量。5.推动义务教化均衡发展。优化城区小学布局，制订前期方案，实施相关学校改造工程，谋划城区小学招生学区调整。全面加强特别教化，适龄“三残”儿童义务教化入学率达到95%以上，实施以职业教化为主的残疾人中学段教化，建立“医教结合”实施和保障机制。6.推动一般中学特色发展。落实舟山市人民政府关于进一步推动一般中学教化改革与发展的看法精神，抓好
18、科技创新教化和海岛文化教化，全面提升学生学力，巩固省二级一般中学特色示范学校创建成果。7.推动职业教化借力发展。根据全市职业教化统筹的要求，创新职业教化办学模式，深化与上海、市内学校的合作办学，加强旅游专业建设，调整实训基地建设方案。8.推动成人教化持续发展。接着做好成人双证制、预备劳动力培训等工作，巩固三年扫盲工作成果，确保完成省教化现代化县扫盲指标任务和2023年度家政人才培训工作。加强社区教化，促进成人教化与社区教化的融合，提升社区教化基础实力，主动推动社区教化特色品牌建设。（二）以立德树人为根本，提升育人质量新水平9.落实立德树人根本任务。立德树人是教化的核心任务，实行立德树人三年行动
19、安排，进一步强化和落实全员德育。加强社会主义核心价值观教化，切实增加学生社会责任感、创新精神和实践实力。以传统节日教化为重点，加强中华优秀传统文化教化和革命传统教化。发挥课程主渠道作用，充分利用国家统编德育教材和省级地方德育教材，挖掘地方德育资源，切实加强现代海洋价值教化、法治教化、平安教化和时政教化。10.深化课程改革。深化以选择性教化思想为指导的中小学课程改革。整体提升小班化教化质量，深化义务教化课程改革，主动开设拓展性、探讨型课程。全面实施初中分层递进教学策略与限制性分层走班教学改革，扎实做好新一轮初中学生综合素养评价工作。深化推动中学课程改革，统筹学科教学，完善新高考方案背景下的选课走
20、班教学，强化学生生涯规划教化。深化推动中职教化课程改革，全面提升学生的综合素养。11.实施青少年素养提升工程。突出以生为本，为学生全面而有特性的发展奠基。依据xx县青少年体艺素养提升工程实施方案，依托“与沪同城”教化合作平台，利用上海优质教化资源和县域内体育、艺术特长人才，拓展学生体育、艺术等方面特长。提高义务教化阶段中小学“六个严格、六项制度”的落实质量，实行省厅关于改进和加强中小学作业管理的指导看法。强化责随意识，加强学生体质健康检测、结果公告和分析评估，实行有效措施提高学生体质健康水平。完善课程体系，开展学生文明礼仪教化，加强学生社团建设，推动高雅艺术进校内活动。加强心理健康教化，完善学
21、校心理辅导室建设，重视心理健康教化探讨，提高老师心理健康教化持证率，2023年C级及以上证书持有率达到50%以上。12.推动“漂亮学校”建设。根据开展xx县“漂亮学校”建设工作的实施方案要求，更加注意内涵与管理，强化主体意识，接着推动“漂亮学校”建设，完成xx中学、县职教中心、县初级中学、海星中学、菜园二小五所学校的创建任务。（三）以章程运用为重点，提升教化治理新实力13.加强依法治教。制订并实施教化系统“七五”普法教化规划，完善法律顾问制度。围绕重点、难点问题，加强督政督学工作，强化责任督学的日常督查，建立并实施责任督学工作定期报告制度。14.推动多元共治。接着完善中小学章程，重点是维护章程
22、，自觉运用章程处理学校事务。建立和完善校务委员会、家长委员会等学校各类自治组织建设，进一步加强工会、女职委、团委、退协等群团建设。组织开展“万名家进步学校（幼儿园）”活动，实施“家校联动，同频共振”工程，引导家长参加学校管理，重视家庭教化的极端重要性，加强对家长的教化理念引领，调动家长和社会资源参加学校改革和发展。（四）以夯实基础为抓手，提升老师队伍新素养15.加强师德师风建设。开展弘扬“爱心、责任、奉献”的海岛老师职业精神专项活动，组织学习舟山市教化局致全市学生家长书，全面杜绝在职老师有偿补课，强化师德考核“一票推翻”，努力培育一支“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的老师队伍
23、。16.优化老师队伍结构。完善老师岗位聘任方法，提升绩效工资的绩效。建立稳定的老师补充机制，完善定向培育政策，主动向上争取小学全科老师培育安排和乡村老师支持安排；开拓新老师聘请渠道，加强与外地师范类院校的对接，合理确定聘请安排和条件。推动义务教化阶段校长老师沟通工作。17.促进老师专业成长。加强干部队伍建设，组织全县教化系统校级领导（后备干部）培训班。加强老师梯队建设，组织第五届县骨干老师评比和优秀专业技术后备人才选拔活动，评比80名第五届县骨干老师，选拔20名优秀专业技术后备人才，完善骨干老师、高级老师考核和嘉奖方法。加大新一轮老师培训力度，实施新老师和青年老师素养提升工程。18.营造尊师重
24、教氛围。重视公办幼儿园非在编专任老师待遇，引导和监督民办幼儿园依法保障老师工资待遇。接着实施老师华蜜工程，全面落实老师疗养息制度。要关切老师职业成就感和华蜜感，大力营造尊师重教氛围，提升老师职业声望，加大宣扬力度，主动参与全省优秀老师、最美老师等省级先进评比。（五）以党建工作为统领，提升教化保障新成效19.切实推动党建工作和党风廉政建设。完善基层党组织党建工作述职制度和“三会一课”制度，开展党员先锋指数考评。夯实基层党建工作，创新工作载体，充分发挥党员老师的示范作用，主动培育党建品牌。仔细落实党风廉政建设“两个责任”，坚持“党政同责”“一岗双责”和责任追究。推动正风肃纪工作常态化，严守党的政治
25、纪律、政治规则和组织纪律。20.切实维护校内平安稳定。强化“党政同责、一岗双责，齐抓共管”。深化实行教化部中小学校岗位平安工作指南，切实做好预防青少年违法犯罪工作。完善校内综治警务室建设，提升校内安保水平。大力开展校内平安隐患排查和综合治理工作，重视消防平安管理和防范学生溺水工作，适时修订和完善各类预案，强化应急演练和平安教化，进一步规范学生接送车管理。完善冲突纠纷排查机制，有效化解冲突。21.切实转变工作作风。强化“精兵简政”，实施“阳光政务”。落实局长任期内经济责任审计整改看法，加强教化内部审计，进一步规范财务管理，出台关于进一步加强教化系统学校及相关教化单位财务管理工作的看法和xx县中小
26、学校食堂管理方法。完成校（园）志编篡工作，规范公务接待，实施公车改革，完善机关工作人员岗位目标考核方法。重视信访工作，坚持并完善局长星期日接待制度，实行各学校（单位）“一把手”定期接访约访。切实增加大局观念，关注网络舆情，提高舆情引导和应对实力。探讨计生政策与教化的关联度及应对策略，改进双拥工作，规范档案管理，有安排推动数字化档案室建设，加强各类信息报送，提升信息工作质量。20xx年xx县教化局团委工作的总体思路是：深化学习宣扬贯彻党的十x大精神，落实共青团xx届六中全会部署，坚持思想引领、组织建设、活动凝合，团结和带领全系统团员青年，围绕县教化局和团县委中心工作，着力加强青少年学生思想道德建
27、设、实力素养建设、团组织规范化建设、团工作信息化建设，加强团工作探讨，切实做好组织青少年、引导青少年、服务青少年工作，为宁乡美妙教化发展做出新贡献。一、坚持思想引领，突出文明实践1、注意教化引导，打造善美青年。一是深化学习宣扬贯彻党的十x大精神，广泛开展适合青少年的“三观”、“三酷爱”(树立正确的世界观、人生观、价值观;恒久酷爱我们宏大的祖国、宏大的人民、宏大的中华民族)主题教化活动，引导青少年坚决志向信念。学校团组织要弘扬正气，传递正能量，注意典型挖掘和宣扬推介,使“爱国、敬业、诚信、友善”成为宁乡青少年的主流特征。二是务实开展学雷锋活动，以青少年志愿服务队为平台，以“我们的节日”为契机，引
28、导广阔共青团员主动开展关爱他人、关爱自然的学雷锋活动，培育青少年乐于奉献的优秀品德。三是开展好“日行一善”活动。引导团员青年在学校开展互助活动、在家庭开展争当小孝星活动、在社会开展小小志愿者活动，帮助他们养成以善为乐的行为习惯，树立正确道德观和价值观。各学校要建立“道德讲堂”，利用这一新载体，向团员青年讲解善的内涵、标准、方法，开展善的主题活动，围绕在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会谦恭待人的要求，组织团员青年刚好记录善行好事，续写雷锋日记。2、注意文明传播，打造和美城市。XX-20xx年宁乡创建全国文明县城，各基层团组织一是要深化开展文明创建志愿服务活动，开展文明监督、文明宣讲、文明劝导
29、、文明清扫等志愿服务活动，提升市民素养，促进城市文明。二是要务实开展青年文明号工作。主动创建青年文明号，发挥青年文明号作用，确保服务质量常态化。3、注意生态建设，打造美丽环境。一是大力开展“同饮沩江水、共护母亲河”活动，启动保山护水添绿志愿行动，引导青少年每年种下一棵许愿树。主动开展乡村清洁行动，爱护自然环境，共建漂亮城镇。二是启动废旧电池回收行动，各学校要设立废旧电池回收箱，集中回收，局团委将联合环保部门和相关企业，收购和处理废旧电池。二、坚持组织建设，突出常态长效1、立足阵地，夯实基础。一是努力建设好学校共青团阵地，争取学校重视，建设好学校团员活动室、共青团广播站、共青团刊物，定期出好共青
30、团黑板报，加强班级文化建设，给团员青年一个展示才华、熬炼实力的舞台，彰显学校文化。二是接着发挥博客圈的作用，深化博客圈的建设，各基层团组织要按时高质地将工作安排、活动开展状况(一期不少于3次活动)上传博客圈，要多学习其他学校博客文章，多沟通多点评。三是发挥革命传统教化阵地的作用，各学校共青团组织要依据学校优势，组织团员到革命纪念馆、烈士墓等开展爱国主义教化。2、立足事业，培育队伍。一是以赛促学。组织开展主题班会活动课评优、基层团组织主题团日活动展示、共青团干部论坛等活动，实行以赛促学的方法，加强共青团干部思想政治建设和作风建设，提高共青团干部业务实力。二是专题培训。各基层学校共青团干部要主动参
31、与上级团组织的专题培训，参与局团委组织的理论学习与观摩相结合的培训。三是切实改进团干部作风，从自身带头做起，从严格标准做起，从身边小事做起，着力打造“心系群众，务实作为”的团干部队伍。3、立足长远，完善机制。一要完善基层团组织工作讲评、任务落实、活动开展、会议记录、信息上报等常规工作机制，建立志愿者、希望工程、预防青少年违法犯罪等重点工作长效机制;运用绩效考核机制，实现对基层团组织工作的量化管理。二是做好推优入团、推优入党工作。初中学校要仔细做好团队连接工作，加强对中学生开展团的基本学问教化，加强团支部建设，主动发展共青团员，有安排地开展团组织活动。在中学段学生中开展党的基本学问教化，办好学生
32、业余党校，努力培育一批入党主动分子，加强举荐优秀团员作为党的发展对象，壮大团员入党主动分子队伍，为党组织不断输送簇新血液。三是深化党团共建创先争优活动。主动推动青年创先争优，开展“五四红旗团委”、“五四红旗团支部”、“青年文明号”、“优秀共青团员(团干部)评比表彰活动。抓好基层团组织按期换届工作，配齐配强基层团组织班子。三、坚持活动凝合，突出特性发展1、开展“学雷锋做一个有道德的人”主题活动。一是要建设未成年人学雷锋“道德讲堂”。进行雷锋事迹、雷锋精神和身边的雷锋式模范人物宣扬教化，组织开展贯彻十八大、讲文明、树新风“童心向党”歌咏活动，开展“学雷锋做有道德的人”主题活动和学雷锋志愿服务行动，
33、开展“我们的节日”系列弘扬中华民族优秀文化传统活动。二是把道德讲堂与深化开展学雷锋活动结合起来。开展好“日行一善”活动、雷锋式美德少年评比活动。三是把道德讲堂与开展文明上网活动结合起来。要主动开展“网上学雷锋，文明小博客”活动和“网上签名寄语”活动。集中在3月开展“续写雷锋日记”博客沟通活动，4月清明节期间“网上祭英烈”活动，10月国庆节期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。四是把道德讲堂与中华经典诵读结合起来。要在道德讲堂播放学道德模范诵中华经典做有德之人专题片，要大力推动中华经典诵读，营造诵读氛围、精选诵读内容、突出诵读效果，坚持诵悟结合，引导团员青年在背、吟、用的过程中塑美妙心灵。2、开展
34、志愿服务活动。一是接着做好系统志愿者的注册登记工作，各基层团组织要对学生志愿者和教工团员志愿者进行注册登记，并汇总统计;二是要对贫困生、留守儿童、农夫工子女进行摸底造册;三是利用“五四”青年节、“九九”重阳节、学雷锋活动等契机，组织师生志愿者开展爱心帮扶、环境爱护、文明劝导、关爱他人、推广一般话、清洁校内等志愿服务活动;四是对受助学子进行感恩教化，把志愿服务爱心活动打造成既帮助学生解决实际困难又能培育学生感恩奉献品质的实事工程。3、开展仪式教化活动。一是成人节教化活动。每年的五月四日，各学校团组织要以“人生规划”和“职业规划”为重点，组织当年18周岁的青年在学校实行成人宣誓活动。二是入学仪式教
35、化活动。每年的开学初新生入学要进行入学仪式教化活动。三是毕业典礼。对当年毕业的学生实行隆重的毕业典礼仪式。4、开展社团建设和“一团一品”创建活动。各学校要进一步完善学生社团组织运行机制，强化对学生社团的管理和指导。要进一步开展“一团一品”工作创建。把“一团一品”创建工作当作加强共青团自身建设，提高团组织凝合力、影响力的重要工作来抓。学校团组织应分析本校实际，结合教化教学、德育、科技艺术、社团等方面，结合学校办学特色、区域优势，找准着力点，建设打造本校团组织的特色项目、品牌项目;已经建立具有肯定影响力的品牌项目、特色项目的团组织应主动思索，突破瓶颈，扩大品牌项目在团组织各项工作中的影响力，用品牌项目凝合团员青年，增加团组织活力。