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1、关于教师听科技讲座后的心得体会范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于老师听科技讲座后的心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 老师的角色不只是向学生传授某方面的课本学问，而是要依据学生的发展实际及教化目标、要求，在特定的环境中采纳特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，老师这种角色是一种性质困难的职业角色。一个人成长为这种角色须要经过困难的、长期的学习过程。下面是我带来的有关老师听科技讲座后的心得体会怎么写，希望大家喜爱 老师听科技讲座后的心得体会怎么写1 几天来和国家特级老师们零距离接触，专家们对小学数学的前沿引领，对课堂的超群把握，无
2、不让人心生仰慕。又一次让我经验了思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，领会到名师课堂的精彩，观赏到名师的教学和独到的见解，让我豁然开朗，发觉了数学教学的新天地。不禁让我感觉到：越是名师，上课越有激情、越对学生亲近，也许是他们身体中文化积淀到肯定的厚度，人站到肯定的高度，才有那样的教学功底。学习后给我的是心灵上的震憾，精神上的顿悟，思想上的净化，相识上的升华。通过这次学习，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头： 一、异彩纷呈的讲座收获颇多。 海淀区闻名的特级老师田丽丽老师的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，假如用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。毫无保留的把自己在数学教学中的
3、阅历、体会拿出来与大家共享，深化浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。但是对我们来说，每位老师都是一座丰富的宝藏。作为一线的小学数学老师，我们有自己的独特特性，每个人又身在不同的学校，面对不同的学生，因而专家们的新潮观念、精妙方法等不肯定适合我们每个人，这就要求我们专心探讨分析，比照自己的实际，为我所用。 二、留意了课堂上的生成资源 教学活动强调学生学习的过程和方法。几位老师用各种激励性的语言引导学生自主学习，自主探究。强调学生用自己的话表达自己的感受，真实地遵循了学生认知过程。展示了学生的所思，所想，所做。使一个真实的课堂，以人为本的课堂，以学定教的课
4、堂在整个教学过程中得到充分彰显。课堂中生成的很多新课程资源，真实写了学生间的认知差异，启发了学生更加深化，全面驾驭学问，提升实力。如：田老师在教学相识体积与容积时，当学生回答错误是，她并不是立刻否定她们，而是从侧面诱导他们。假如此时我们的老师对这样的学生大加挖苦或否定，那么这位学生就可能无所收获，甚至会影响到他今后对这门学科的爱好。此时的田老师刚好地给学生以激励，尽可能知道学生的亮点。学生也很安逸，在教学中，田老师或点拨、或点头、或巡察、或参加谈论，真正履行着组织者，参加者，指导者的角色。 三、重视学生的学习过程，培育学生主动的情感看法 1.多创建一些让学生发言的机会 学生是学习的主子，是学习
5、的主体，老师是组织者，引导者，合作者的师生观已经是教化界的共识。所以我们的教学应多创建一些让学生呈现自我特性，呈现自己的思维过程的发言的机会，决不能让少数“精英学生”包揽课堂发言权，作为老师应具备这样一种教学民办法识，即不管学生的学习成果如何，学习状态如何，都应让他在一节课上至少发言一次或更多。(也就是我们平常所说的关注学困生)作为课堂教学的组织者，我们可以多方面，多角度，多层次地创设数学问题，通过数学问题把不同层次的学生引进数学学习的殿堂。 2.多创建一些让学生自我思索的时间和空间 数学学习过程充溢着视察，试验，模拟，推断，推理等探究性和挑战性的活动，要改老师的“讲授”为学生的“自主”，必需
6、要给学生充分的自我思索时间和空间。有了充分的思索时间和空间，学生的学习过程才能得以充分展示出来，学习成果才能瓜熟蒂落。那些违反学生认知规律的教学，最终并不会在学生的大脑中留下什么值得回忆，回味的东西(哪怕你塞给他很多学问)。有的甚至造成学生后继学习的困难。这些莫非还不能引起我们的惊醒吗?因此老师在教学中应充分发动学生去视察，去感受，去试验，去揣测，去沟通，去概括，让学生参加到数学学习的过程中来，参加到数学学问的形成过程中来。在学习过程中驾驭坚固的数学学问，形成数学技能。在驾驭学问，形成技能的过程中体会学习数学的欢乐情感，形成稳定的，主动的情感看法。 四、浮华退去，尽显本色。 这次听课最大的感受
7、就是，名师执教的观摩课都很朴实，注意学生的学习效率，从而淡化了课件等的协助作用。华丽惹眼的课件被几样简洁的物品代替;五花八门的活动被扎实的动手实践所代替，真正彰显了课堂本色。 五、高效成为衡量课堂教学标准。 老师教学设计的每一个环节都围围着“高效”，留意提高课堂效率尤其学生的学习效率。每节课都特别注意对重难点的落实。学生学习目标明确，有利于学生真正成为课堂的主子，逐步培育学生自主学习、抓住重难点的好习惯，上起课来肯定能取得事半功倍的效果。 六、做一名好老师不简单 几位老师的课让我充分领会了课堂教学无穷的艺术魅力。我深深地体会到老师首先要苦练教材关。只有把学科的学问结构和教学目标钻研透了，把教材
8、吃透了，才有可能设计出精彩的教学过程。其次老师必需在现代教学理论指导下不断实践，因此要有安排的学习教化科学理论。最终，老师要有真本领。小学数学是科学，也是艺术。教学的艺术是老师钻研教材、探讨学生、进行创建性劳动的才智之果。 想一想一名老师一辈子从事学校教学工作，就意味着他生命中大量时间和精力，是在课堂中和为了课堂教学而付出的。每一堂课都是老师生命活动的凝合。课堂教学对老师而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是我们自身生命价值的体现和自身发展的组成。虽然我们希望生活是多彩的，但平实是生活的本质，多彩只是生活的点缀，舍弃平实而追寻多彩，结果必定是浮华人生。课堂教学不
9、也正是如此!名师们走进课堂，让课堂走进生活，用真情拨动学生那显明的思想、生动的语言、创建的精神的琴弦。我们也只有将课堂教学当作人生中的生命经验，去享受、去充溢，才会将课堂教学当作学生的生命经验，自觉地敬重学生，敬重学生的这段生命经验。名师正是深知其中的精髓，所以名师的课堂朴实而显睿智。 走近名师，学习名师扎实的理论功底、深厚的文化积淀、开阔的教化视野、精湛的教学实力及永不满意的超越精神，冰冻三尺非一日之寒，所以我们要有水滴石穿的精神，从点滴做起，从现在做起，坚持不懈。把学到的理论学问运用到自己的教化教学中去，我坚信通过这次学习，能促使自己更加至力于自己钟爱的教化事业。 老师听科技讲座后的心得体
10、会怎么写2 4月8日，我在镇领导校领导的组织支配下听了王文丽武风霞等4位名师的新课程教学观摩课。2天的专家、名师引领,使我耳目一新,感受颇多,受益匪浅,以下是我肤浅的点滴心得体会 1、众位名师的课，展示了教化教学改革的新视点，这次听的几节课，在整个课堂教学中，我感觉到整个课堂体现的特点是将课堂交给学生，注意学生实力的培育、发挥学生主子翁思想，这样就体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习主动性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展，建立了同等、和谐、民主的师生关系，让学生成为了课堂上的主子; 2、老师无指责、指责的语言，更多的是激励和表扬，整个课堂让人感觉轻松、活泼;老师的教学理念新奇，注意教
11、给学生良好的学习方法;他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。 3、把讲解看成是对话的过程，引导学生，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品尝”还给了学生。同时，在他们的教学中确定性评价体现出敬重、激励的原则。 4、从他们的授课中可看出，他们都是以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松开心的学习氛围中达到“思维活跃 流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素养教化真正落实实处。 短短的学习，使我深切体会到，要想成为一名优秀的语文老师，不仅要具有扎实的专业学问，还要有深厚的文化底蕴、良好的教化素养，更要有
12、不断学习、多思多想的意识，这才是变更自己、提高自己的关键。 更使我明白了：教化是我们一生的事业，三尺讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。老师要想真正拥有自己的今日，把握住明天，就必需勤奋而又才智性的吮吸学问的甘露，走出属于自己的路。同时，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰难。在新的课改理念下，如何使教化教学工作焕发出新的光彩，是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中，针对自己的教学的薄弱环节，以名师为榜样，探讨她们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完备，努力提升我的教学的品位。 老师听科技讲座后的心得体会怎么写3 作为二十一世纪的老师
13、，我深深懂得，身心健康是老师完备人格的充分体现。二者缺一不行，如何做才能使老师身体和心里都健康主动向上呢?x校长的这次心理健康讲座，给了我们明确的指导方针;使我们的精神躯体充溢了有活力的簇新血液，使一些蒙昧的心灵豁然开朗!这次讲座给我们定义了心理健康的标准，让我们工作学习生活有清楚的指向!从而更加主动欢乐，健康向上的走小学教化这条充溢阳光的道路。 作为一名老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的老师，能在课堂中创建一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，从而能够欢乐地探究学问领域，把学习变成乐趣。因而提高教学效率。正所谓亲其师，信其道。什么样的树结什么样
14、的果，什么样的老师教什么样的学生。通过此次倾听讲座，不但增加了我刻苦钻研、努力奋斗的信念和力气。还使我意识到重新谛视自己的价值，正确看待自己的优缺点。学习驾驭心理调整的方法，学会缓解心理压力;人生都不是一帆风顺，遇到困难与挫折要英勇面对知难而进! 就如讲座所讲：“学会调整不稳定心情，保持心理的健康平衡;所以我打算做欢乐圣洁天使。看身边同事领导都象鲜花雨露般美妙!吸取芳香与养料储备精神食粮!正所谓，学人之长补己之短，树立正确的人生观!就能敏捷的选择自己愉悦心态角度去思索问题、机灵正确处理问题。培育多种爱好与爱好，如冰心老人所说：“读书好读好书”陶冶情操。关注时事新闻，做一名酷爱祖国，崇尚教化事业
15、的品质良好的新型老师。只有这样，才能以主动健康地工作，热忱投入到教学活动中去。只有这样学而不厌、诲人不倦、追求真理的主动思想，就能顺应教化信息技术发展，更好的打造高效课堂。也就会成为一名合格的新型人民老师。 讲座最大的亮点是：“如何拥有欢乐”?阐释简洁明白，就是“首先要拥有一双发觉欢乐的眼睛;其次要拥有能够发觉欢乐的才智”。进而介绍提升心理素养的方法，让我耳目一新、激昂不已。可谓受益匪浅啊!我又体会到，老师要保持一份健康主动的心态，要放下过多的心理负担轻装上阵。这样多轻松?还要节制物欲、简化生活保持心灵的单纯与自由。保持主动心态，学会宽容以仁爱之心待人在我看来，这可谓是人生大才智。这样的心态让
16、我与同事姐妹们和谐相处。真是欢乐!还要不盲目竞争，避开心理过度惊慌。这话实乃金玉良言啊!所以我觉得有衣有食当知足。真是“人知足定常乐”!物欲横流的今日，我们有这样的思想应当是一种心灵超脱吧? 我确定这样主宰自己的生活、工作，结合实际发表点见解，首先必需要有健康的生活习惯。工作和作息要有规律;要有良好的心理承受实力;培育良好的人际关系;管教儿女和为人处世要光明正大;公义正直、和善宽容、实事求是，有良好心态，真诚地对待身边的人，微笑面对人生、主动期盼美妙将来!用向上的心态去做每件事，用欢乐爱怜之心去酷爱身边全部学生!一个连孩子都不爱的人怎么能当老师呢?孩子才是真正的天使!人之初性本善，性相近习相远
17、!我们只需赐予正确引领!愿欢乐的我们去感染身边的全部孩子和同事，让大家都成为欢乐的老师!这是我最深的体会。 感谢这次师德讲座，都是主动的思想点拨。会让我的生命花束绽放艺术奇葩。拥有主动崇高的思想真欢乐!做健康美德老师更欢乐! 老师听科技讲座后的心得体会怎么写4 学校组织我们听了李老师的心理健康的讲座，听了讲座后，使我感受颇深，在李老师的精彩讲座中，让我知道了关于心理的一些学问。在讲座中，让我知道了老师的职业特点确定了老师是极易受压人群。在职业特征中，一般阅历认为，在职人员的压力感受随着年龄的增长而增长，年龄越大，须要处理的工作和家庭方面的事务越多，责任越重，压力也就越大。老师更是如此。老师职业
18、是压力的职业之一。假如老师的工作压力不能刚好缓解，老师就会缺乏教学激情，生活热忱甚至产生心理疾病。同时老师是心理压力形成的易发人群，要使自己保持良好的心理状态，选择适合自己的减压方法，将已有的压力释放舒缓出来，放松心情，调整状态。 身为老师，只有不断学习和驾驭新的学问，尽快适应新的教学观念，驾驭新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的平安感。老师只有不断地接受新学问，拓宽自己的视野，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义个尽职的老师是特别辛苦的，须要休息和放松。 听了李老师的讲座使我明白了只有驾驭良好的度，限
19、制好自己能够承受的度，同时给自己减压，学会放松、学会宽容、学会减压，只要坚持下去信任自己肯定能够在学习、生活、工作中游刃有余。而且这种职业倦怠会渐渐消逝，肯定会更好地完成工作。 作为一线老师要做到真正的防患于未然，就要做到保持良好健康的心态，关注自己的心理健康，才能提高自己的生活品质。 老师听科技讲座后的心得体会怎么写5 我很感谢省教化厅组织“名师送教”的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加相识到幼儿园教化是教化中的基础阶段。作为一名学前教化工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教化教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。 在这3天时间里，我们先
20、后倾听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。李漫教授的幼儿园打击乐教学的组织，使我真正相识到什么是打击乐;怎样才能上好打击乐课程;知道了什么是创建性;了解了打击乐整体教学法有几种;怎么样设计打击乐教学过程;还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的欢乐和享受，感受到自己责任的重大。陈晓娟教授探究式科学教化活动的设计与组织，使我相识到在以后的科学课程中应当如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培育好每一位幼儿的表达实力、概括实力、思维实力等等。 王磊教授03岁婴幼儿早教机构运营模式及教化服务
21、模式，听过王教授讲座后，我才真正相识到幼儿早期教化的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教化。幼儿从小的教化和培育是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财宝，同时我也意识到自己是一名幼儿老师所肩负的重任和宏大。张建伟教授与幼儿老师谈养分与保健，知道了养分对一个人的重要性，每天要合理支配3餐，养分是人体必不行少的元素，是人健康成长的保障，尤其是幼儿时期养分是关键时期。4节课各有不同、各具特色，为我今后的教化教学活动指明白方向。 通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师、身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们的教化对象是幼儿，对于幼儿幼小的心灵健康和成长是任何东西都无法代
22、替的最绚丽的阳光。所以幼儿老师要加强自身师德修养，以自己高尚的情操和良好的道德品质去感染幼儿和教化幼儿，给孩子正面、主动的教化。 幼儿正处于身心快速生长发育和发展的重要时期，身心各方面的机能尚不成熟，对于外界的适应力比较差，因此，做好幼儿的卫生保健工作，是一项特别重要的工作。幼儿老师在对幼儿进行教化的过程中，必需仔细做好卫生、养分与保健工作，防止和消退不利于幼儿成长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和活动环境。 培训时间已经结束，但是老师们学习的兴致很高。通过此次学习，我学到了新的教化理论和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教化事业的信念，希望自己学以致用，把这次学习到学问主动运用到教学中，做一名主动向上的幼儿老师，把自己全部精力投入到幼儿教化教学中，为祖国多培育有用人才而努力奋斗。 老师听科技讲座后的心得体会怎么写