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1、关于读书活动方案5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于读书活动方案5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 莎士比亚曾经用诗一般的语言赞美道：“书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”以下是我整理的读书活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考! 读书活动方案范文1 一个不重视读书的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭是一个贫瘠的家庭;一个不重视读书的学校是一个没有文化的学校;一个不重视读书的民族是一个没有希望的民族。书是人类的挚友，是人类进步的阶梯。为了进一步激发全镇师生以及广阔家长读书的爱好，
2、营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高阅读实力，建设书香校内，促进学校文化建设，深化实施素养教化，特制定_镇教化工会开展读书活动方案。 一、指导思想 以“形成全员学习、终身学习的学习型校内，促进学生全面发展”为根本，以深化课程改革和推动素养教化为目的，以读书活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色显明的校内文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的基础。 二、活动目标 通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化学问结构，丰富文化学问内容，充溢文化底蕴，培育学生良好的阅读习惯和读书爱好，营造深厚的校内文化氛围。 三、活动内容、形式及要求 本次活动的对象是全镇师生以及广阔家长。 (一)老师读
3、书活动 1、各学校可参照举荐书目确定老师读书书目，并制定切实可行的读书安排。 2、读书形式采纳集中读书和个人读书相结合的方式，各校依据本校实际确定本学期集中读书时间。 3、每位老师每学年至少阅读两本有价值的教化书籍，并做好读书笔记，写出心得体会。 (二)学生读书活动 1、各学校可针对不同年龄的学生从举荐书目中选择一本适合他们阅读的图书，保证每学年每名学生阅读两本好书。 2、学校各班级要组织学生沟通读书体会，班级要做好记录。老师指导学生实行自读、同桌读、小组读等多种阅读形式，使学生养成良好的读书习惯，提高阅读实力。 3、学生在读书过程中要注意学问积累，摘抄好词、好句、好段落，要写读后感，培育学生
4、的写作实力。 四、保障措施 1、加强领导，提高相识。各学校要高度重视读书活动，把读书活动摆上重要议事日程。要成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导，督查、指导本校读书活动的开展，并制定开展读书活动方案。 2、仔细组织，细心指导。各学校在读书活动中，要做到安排有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结。学校还要重视对学生阅读方法的指导，依据学生的年龄特点和阅读实力，帮助学生制定阅读安排，指导学生阅读。另外，建议有条件的家庭要常常带孩子到图书馆、书店等场所进行阅读，增加阅读量与阅读面。各学校可通过召开读书活动阅历沟通会、展览老师读书笔记、学生学问竞赛、主题演讲等形式，检验读书成果。 3、注
5、意实效，培育习惯。各学校要注意读书活动的实效性，不流于形式，不能走过场，每个环节都要落到实处。在培育习惯的同时，培育师生、家长特殊是学生的阅读实力，为打造书香校内奠定基础。对在读书活动中涌现出来的优秀典型老师、学生和家长要大张旗鼓地加以宣扬，发挥榜样作用。各校要把读书活动作为一种长效机制固定下来，坚持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。 4、_镇教化工会开展读书活动领导小组： 组长：_ 副组长：_ 组员： 五、活动步骤 在师生中开展读书活动，是一项须要持之以恒、常抓不懈的工作。因此，该活动初步确定分四阶段进行。 1、启动阶段：20_年3月。开展读书、送书活动，该阶段主要工作是动员发动，创设环境，营
6、造氛围，制定读书方案，引导每个老师、学生、家进步入读书状态 2、全面实施阶段：20_年4月。该阶段主要工作是进一步落实读书方案，遴选、购置和举荐好的图书，开展各种活动。 3、巩固阶段：20_年5月至20_年10月。该阶段主要工作是褒扬先进，推广典型，总结和推广一批在读书活动中出现的先进个人。使读书成为每个老师的自觉行动，并引导老师向写作和探讨方面发展，使之逐步融入教化教学的日常工作。 4、总结表彰阶段：20_年11月。各校于11月15日至20日，上交读书心得23份文稿(老师、学生、家长三合一为一份)另用OA上传电子文稿到_处。 读书活动方案范文2 一、活动目的 1、培育学生爱读书的好习惯，拓展
7、学生的.学问面，提高学生的内在品质。 2、激发学生的阅读热忱，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。 3、面对全体学生，营造深厚的书香氛围，留意特长与学生特性的培育。 4、培育读、写、说的爱好和实力，全面提高学生的综合素养。 二、指导思想 书是人类才智的结晶，是打开学问宝库的钥匙，是我们的良师益友。唯有不懈努力地去读书，才能不断吸取有益的精神养料，使自己成为一个高尚的人，一个有益于社会的人。好的读书习惯要从小培育，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培育学生良好的读书习惯，提高学生读书的实力，造
8、就将来高素养人才! 三、活动对象 全班学生 四、活动口号 品书香之气，铺人生之路。 五、活动支配 (一)、第一阶段：思想发动、宣扬教化 1、在晨会进行全班宣扬，讲明阅读的重要性。 2、利用校讯通与家长联系，获得他们的支持与参加。 (二)、其次阶段：读前打算、制定安排 1、制定读书安排书 (1)个人阅读安排书 a、内容 学生依据自己的喜好来设计、装饰，其中要有读书的内容、目标、措施、等内容。 b、时间 通常利用每天7：30分之前、中午的休息时间和晚上做完家庭作业后。 (2)班级阅读安排书 a、内容 每周学习诵读两首古诗 b、时间 通常利用课前两分钟 2、营造良好的读书氛围 (1)、从老师做起，每
9、天和同学们一起读书。 (2)、建立班级读书角 a、发动学生把个人存书“捐”出来放在班里。 b、对读书角进行装饰，增加主动向上、轻松愉悦的氛围。 c、选择一名责任心较强的同学任管理员，定期开放图书角。 d、将书籍进行编号，建立借用登记制度，保证书籍的完整性。 (3)、激励学生节约零用钱购买课外书，建立个人小书库，提倡同学之间建立“好书交换站”，定期实行“好书换着看”的活动。 (4)、组织学生向校图书馆借阅相关书籍，提倡全体学生涉猎古今中外的优秀读物。 (三)、第三阶段：组织实施、跟踪考查 1、设立个人读书成长册，每天让学生对自己的阅读效果进行评定。 2、激励同学之间相互沟通，以此来促进学习方法，
10、读书范围的良性发展。 3、利用黑板报和手抄报实行读书笔记成果展示，让学生在阅读中体会胜利的喜悦，尤其是后进生。 4、开展形式多样的读书汇报活动：如“古诗诵读会”、“读书心得沟通会”、“词句积累运用竞赛”、“读书学问竞赛”、“我爱读书演讲竞赛”等等。 6、在每个学期的期末评比一名“阅读爱好者”，并赐予肯定的嘉奖。 六、活动要求 1、老师应强阅读指导。 (1)、帮助学生选择合适的书籍。 (2)、帮助学生制定阅读的序列。 (3)、交给学生正确的阅读方法。 (4)、督促学生学会做笔记、摘佳句、写体会。 2、改革家庭作业的布置方式，保证每个学生每天的阅读时间在半个小时左右。 3、与家长常常保持联系，确保
11、读书活动扎实、有效地进行。 读书活动方案范文3 为进一步丰富学生暑期文化生活，引导广阔中小学生多读书、读好书、善读书，推动“书香校内”和“学习型家庭”建设，在全社会形成“以读书为乐”的文明风尚，为创建全国文明城市创设良好的氛围，经探讨，确定开展临海市中小学生“阅读好时间”暑期读书系列活动。 一、活动时间 20_年7月20_年9月 二、活动对象 全市各中小学学生 三、活动项目 1、“亲子共读一本书，我与孩子共成长”亲子共读共写活动 各学校结合实际，通过开展亲子共读主题班队会、亲子共读主题征文竞赛等形式，将阅读培育成为学生的日常行为规范。 2、“好书我举荐”沟通活动 下学期开学后，各校各班组织“好
12、书我举荐”主题班队会，对本校本班阅读成果进行汇报总结，各学校要将此次阅读活动总结(包括图文)发送至邮箱，教化局将从中评比优秀做法向全市中小学推广。 3、结合“春泥安排”要求和夏令营支配，开展城区孩子与农村留守孩子手拉手赠书共阅活动。教化局将联合文明办、市新华书店开展向农村边远学校、留守儿童赠书活动。 4、“实践助成长”暑期阅读实践活动 学生在阅读的基础上，走访身边榜样人物，主动吸取正能量。今年是世界反法西斯斗争70周年，各学校团委、大队部要结合暑期社会实践、假日小队活动形式，通过参观爱国主义教化基地等实践形式，提高阅读内涵，丰富假期生活。 四、工作要求 1、各校要切实做好中小学生“阅读好时间”
13、暑期读书系列活动的组织工作，在学期结束前开展“阅读好时间”活动启动仪式，通过国旗下讲话、学期结束典礼、暑期致家长的一封信等不同渠道，主动广泛地进行宣扬与发动，确保活动顺当开展。 2、各校要创建条件，开展暑期阅读大讲堂活动，通过名家、专家、作家集中讲座，校内网、家长微信群、老师辅导讲座等形式进行读书活动专题指导，指导学生开展阅读活动。 3、各校要通过举荐亲子阅读书目、开展亲子阅读沟通会、代理家长和留守儿童阅读沟通会、小疽书香互漂流等活动，营造良好的家庭读书氛围。 4、各校要在校内网站上，开设阅读专栏，刚好刊登学生读书笔记和读书心得，指导老师要刚好予以点评。 5、“阅读好时间”活动坚持公益性原则。
14、举荐书目根据教化部举荐中小学生课外阅读书目要求，举荐图书自愿购买，杜绝向学生强行推销。 读书活动方案范文4 一、活动对象 我院全体全日制在校学生 二、活动目的 促进我院学生广泛汲取人类文化，在学问，实力和素养方面得到协调发展，推动高校生文化素养教化工作的开展，形成浓郁的人文与科学氛围。 三、活动实施方法 1、由各系分团委列出举荐书目给学生阅读，学生也可选择举荐书目以外健康的书籍或文章进行阅读，并且每月写一篇读书笔记。 2、每个团支部成立由团支部组成的读书活动评比小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动，组长由团支书担当。 3、每班团支部每月填报一份读书活动登记表，并选出5%的优秀读书心得上交各
15、系分团委，由各系分团委收集后于次月5号之前统一报院团委学习部备案。 4、各系分团委每月出版读书活动宣扬栏，刊登优秀读书心得，并举办读书活动心得沟通活动，以促进良好读书风气的形成。 5、院团委学习部定期组织抽查小组深化各系检查活动开展状况。 四、各团支部上报优秀读书心得的评比方法： 1、评分实行10分制，评委至少由3人(单数)组成，评委(团干)各自评分，取平均分为最终得分(保留两位小数)。 2、评分细则如下： (1)看法端正，字迹工整，无错别字，写出所读图书的书名、作者。(2分) (2)主题显明，立意新奇，中心思想突出。(2分) (3)内容丰富，结构完整，层次分明，详略得当。(3分) (4)形成
16、自己的真实感受和观点，有肯定的阅读深度。(3分) 五、表彰 由院团委依据各分团委上交的优秀心得的质量，每年进行一次表彰。详细表彰方法另行通知。 读书活动方案范文5 一：活动目的 丰富社团活动，加强部门成员间的沟通与联系，增进彼此的理解与友情;同时拓展大家的视野，加深对生活的思索、 二：活动时间 20_412到20_423(星期五下午7点) 世界读书日 三：活动地点 多媒体教室 四：活动内容 1、各部组成读书会活动小组，(希望大家仔细看完一本书，将有所感想的一段共享给大家，也可提出自己的各种怀疑，大家相互学习。 2、详细流程： 第一阶段：以各小组为活动单位发言，发言时请打算好发言稿。可以制作PP
17、T，加背景音乐，播放视频等。各小组发言时间1015分钟 其次阶段：小组发言后，请讲评老师点评5分钟左右 第三阶段：进入自由提问阶段，现场同学进行提问。时间5分钟左右，行轻松沟通探讨。下一活动小组以 此类推。(留意：只发表自己的看法不能进行反对性的攻击。发表谈论时希望大家组织好自己的语言。) 3、本届读书会会邀请老师和学者，如发觉思想锋利、创建性强的读书笔记，我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。望大家做好打算。 五：结束语 1、此次读书会是提升自己拓展视野的好机会、不肯定要看心理学方面的书籍。也可以是科普文化历史经济方方面面类书籍请大家踊跃参与、 2、社团以外的同学，都欢迎参与，最终建议大家挤出一些时间多读点好书。 haha读书活动方案范文