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1、2023优秀教师述职报告范文【2023优秀老师述职报告范文】各位领导、老师：大家好!今日很兴奋能坐在这里同大家一起共享一年来的工作。刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微乎其微。今日，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。一、努力学习，不断提升自我：书是人类进步的阶梯、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、读万卷书，行万里路等等，这些都是在说读书好，作为老师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了根据学区、学校的要求学习两报两刊、杜郎口旋风外，我还学习了其他的教化理论书籍，如正能量、卡尔维特的教化等。我也知道老师要作杂家，不仅要
2、学教化理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了古代宰相传、三十六计等。随着信息时代的发展，网络已然让我舍弃不得，不懂的、不会的百度一下，登陆各种教化网站，阅读一下教化方针政策，了解前沿的教化理念，把握时下教化信息，特殊是教化局和学区的网站、邮箱，我每天必看，了解各种活动支配，把握自己的工作方向。有字之书我读，无字之书我也读。我向老老师学习那种吃苦耐劳，坚守奉献;我向新老师学习细化管理，方法独到;我向领导学习人性管理，高瞻远瞩;我向学生学习起早贪黑，韧劲十足……不仅在学校内努力学习，还争取机会走向校外。主动参与了英特尔将来教化培训等。通过学习，使我感受到自己
3、更加有内涵，更加有重量了。撰写的论文静待花开参与河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省终身教化实践与探讨上发表;在参与学区组织的优秀反思、故事评比中，褒奖一剂教化良药一文被评为优秀教化反思;摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。二、精研业务，打造高效课堂：老师课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能创建教学的奇迹。作为英语老师的我，每天每班就那么一节课，假如再把握不好，那么，教化质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去打算那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教化网阅读资源，细心打算课件、教具、实物、卡片、习题等，专心思索
4、，有选择的取舍随堂练和同步练上的练习，设置学生喜爱的作业，用心练习课堂基本功，一心一意给孩子们上课。我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝技。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习沟通，更向网络上的名师课例观摩。在探讨上好课的同时，我还仔细的对待孩子们的每次作业，细心批改;刚好帮扶后进生，不让一个孩子掉队。通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们特别喜爱我，喜爱英语，喜爱上英语课，喜爱在课堂上尽情的呈现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级取得了全区其次名的好成果。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。三、帮助他人，实现共同
5、进步：予人玫瑰，手有余香、帮助别人，欢乐自己。这是我的信仰。一年来，我耐性的帮助老老师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻老师做课件、上示范课;帮助老老师打印、复印，指导新老师运用多媒体。一年来，真的不清晰有多少次去帮助老师们运用多媒体，更记不清给多少位老师重装过计算机。都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出救济之手。我当然也不例外。为了帮助老师们备课，我可以工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料，可以熬个通宵;为了迎接特别的检查，我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作，我可以没有星期天。一年来，我和沈老师相互听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛深厚。为
6、了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她共享，扮演起了一位伪专家。学习新课标以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与2023版进行比对，彼此受益匪浅。四、勇于担当，凸显人生价值：能者多劳很荣幸，我能得到领导们的信任，一年来，除了担当英语教学工作、英语教研组长外，还担当着学籍管理员的职责。英语学科老师少，可是教研活动任务一点不轻，这样，从制定教研活动安排、实施教研活动、整理教研档案等一系列的任务让我忙的不亦乐乎。有人说学籍管理工作是一阵儿的事儿，其实不然，不干不知道。一年半的学籍管理工作，让我显得更加充溢：期初报表、班级定员、学籍录入、文化户口、小基报表、转入转出等等，报表
7、一个接一个，为了准时完成报表，往往要熬通宵。从秋季开学起，领导们 强赶鸭子上架，再次重用了我，让我担当学校的教务主任。没当过，当然很迷茫。但我知道，既然领导们看好我了，我更肯定要把工作做好。于是，我向刚刚调走的刘主任取经，虚心向校长们请教，同时，走进每位老师，争取他们的看法。加强理论探讨，学习各科课程标准，学习各科4+4N模式等。自任职以来，我每天走进校内的第一件事就是找到关老师，询问备课状况，并阅读备课笔记，做好批注;加强新(宋慧一老师)老师的业务指导，带领新老师早日成长起来;常常查阅学生作业、练习册，刚好反馈老师的评价状况;每周三准时组织教研活动，开展听评课研讨沟通活动;组织全校老师业务学
8、习活动和政治学习活动;给老师们上好示范展示课;组织全校师生的各种活动，如读书沟通活动、古诗文诵读竞赛、雏鹰杯作文竞赛、优秀日记评比等;完成学校上传下达等工作，将教化信息第一时间告知给每位老师。我虽然不知道我做的是否算好，但我知道我的确做的不遗余力。重担压不垮，但吐沫淹死人。前几天，我又担当了学校的养分餐健康监测管理员，到目前为止，连续9天的系统录入工作即将完成，但后期日报、月报和季报的报表还许多，但我想肯定不会让信任我的领导悲观。一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上接着做些平凡的事。感谢大家!【2023优秀老师
9、述职报告范文】一、 基本状况：我于2023年毕业于伊犁师范学院中文系,本科学历,文学学士学位,2023年获得中二职称，工龄2023年(1996-2023) 教龄7年(2023-2023) 校龄7年(2023-2023)。2023-2023年度优秀老师。2023-2023年度优秀班主任。2023-2023连续5学期担当备课组长工作。2023、2023校级教学新秀。二、 申报理由从2023年参与工作以来，酷爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心谨慎，任劳任怨，听从工作支配，尽职尽责，一心扑在教化事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习，具有扎实的专业理论学问和相当强的教化
10、教学业务实力，教学效果好，教书育人成果显著，学校及学生满足。下面是我参与工作以来的一个简表：2023-2023 伊宁市六中 任教于11、12班 12班副班主任2023-2023 伊宁市六中 任教于15、16班 15班班主任2023-2023 伊宁市六中 任教于12、13班 12班副班主任三. 参与工作以来的总结(一).在教研教学工作方面我仔细钻研教材，虚心学习，不断总结教学阅历，在作文辅导方面下了很大功夫，也取得了显著的成果。连续5届的各级各类竞赛学生获奖人数均居同年级第一，尤其在其次届全国迎奥运作文大赛上成果显著，全市共3名学生获得国家级一等奖，这3名学生均是由我辅导的。(二).培育青年老师
11、方面在自己积累了肯定的教学阅历后，我毫无保留地把我学到的阅历和更年轻的老师们沟通。在担当备课组长期间，我常常督促我组年轻老师胡川江、吴鹏的教学工作，常常去听他们的课，定期或不定期检查他们的教案、听课记录和作业等。目前，两位年轻老师的进步都特别大。成为了我们七年级的新生力气。(三).班主任工作方面在班主任工作方面，我非常留意钻研教化理论，虚心向有阅历的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任三年了，我逐步摸索、驾驭而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友情。四. 获奖状况及其他论文:班主任工作论文：<心在咫尺,爱在天际>国家级一等奖2023年
12、8月教学工作论文：<秀出你的版本来国家级一等奖2023年4月教学案例：明星之旅国家级二等奖2023年7月教学录像课：我也追星国家级二等奖2023年4月辅导奖：2023年4月伊宁市文心 杯作文大赛指导一等奖(3名学生获一等奖，获一等奖人数居同年级第一，并且占全市37.5%)2023年4月伊宁市文心 杯作文大赛指导一等奖(8名学生获一等奖，获一等奖人数居同年级第一，并且占全市25%)2023年5月全国圣陶 杯作文大赛指导三等奖2023年6月：全国新世纪杯作文大赛指导优秀奖(全年级仅两人获此奖项)2023年7月全国创新写作杯作文大赛获得指导一等奖2023年10月自治区西部之星作文大赛获得辅导二
13、等奖2023年6月全国首届迎奥运作文大赛获初中组指导一等奖(获奖总人数及一等奖总人数均居同年级第一)2023年11月自治区现场作文大赛辅导一等奖(31名学生获奖，获奖人数居同年级第一)2023年6月全国其次届迎奥运作文大赛获初中组指导一等奖(所辅导学生获奖总人数36人，居同年级第一。辅导学生获一等奖人数3人，分列全市一、二、三名。注：全市共3人获一等奖。占全市100%)2023年4月。自治区其次届现场作文大赛指导一等奖(所辅导学生获奖总人数27人，居同年级第一)论文发表：公开课(市级以上或对外展示课)：2023年，市级课改沟通课西湖游记2023年，市级公开课秋天2023年，学校对外展示课醉翁亭记2023年，市级公开课明星之旅2023年，国家级录像课 我也追星2023年，学校对外展示课复习课2023年，学校对外展示课夸父逐日其他：2023，学校青年老师基本功大赛业务测评单项第一名;书法单项其次名;口语表达单项其次名;综合素养总评其次名。五.晋升后的设想我想，假如能评上一级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我们科组的教研活动，使我校的教研和教学水平更进一步。还要把现代教化理论的应用和多媒体教学有机地结合，提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率。不断追求进步，争取成为一名学者型老师。