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1、关于幼师学期工作篇人总结5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼师学期工作篇人总结5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 充溢的工作生活一不留神就过去了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和变更,是时候抽出时间写写工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是我给大家带来的幼师学期工作个人总结5篇，希望大家喜爱! 幼师学期工作个人总结1 时间飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 回顾这学期的工作，在园领导的正确指导、支持
2、帮助下，依据规程围绕园里各项教化教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、提高幼儿的自理实力，使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理实力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助： (一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展; (二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到，后来只要有幼儿
3、入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; (三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，在十月份就起先对幼儿进行这个方面的培育，首先从树立小榜样起先，把几个衣着整齐的小挚友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小挚友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培育，幼儿进步不少，值得表扬! 二、不
4、断开展教化教学工作，增加幼儿的素养教化 (一)培育幼儿的倾听实力，加强师幼的沟通 本学期针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实力，以往注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，可因为我的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展，而且在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作意识，
5、增加了幼儿之间的友情 幼儿在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的实力，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。比如说在发放书本时，让幼儿相互帮忙发放。我还激励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等-经过激励，幼儿进步了不少! (三)幼儿的礼貌教化在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会运用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 三、 主要成果 中班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的爱好，对事物和现象的了解比较主动主动。为此，我依据本班幼儿的年龄
6、特点和实际状况制定了具体的学期安排。另外，依据中班年龄特点，在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的相识，培育幼儿的多种爱好上面。将教化目标渗透到一日活动的各个环节中去，敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学。 幼师学期工作个人总结2 时间转瞬即逝，转瞬间我已经在幼儿园工作半年了，在暑假的时候在心里暗暗下定决心，对正式工作的我有太多的自己的想法和自我要求，希望自己在起先就能做到自己的最好。真正上班后却很少有时间停下来想一想自己当时的那些想法，只是迫切跟紧各位老师的脚步，把日常的工作做好。最终有时间自己静下心来想想这一年工作的不
7、足和满足的地方。 首先是班级工作，本学期在我们版三个老师的共同努力下，班级工作很丰富多彩，上学期我们组织了家长开放活动、冬至包饺子活动等，这样细细的算下来真的是特殊充溢丰富的一学期。我作为一名新老师组织活动的阅历不是许多，所以大部分都是清清老师主持策划，我帮助完成一些详细的实施，通过这一学期各种活动的组织和孩子家长们的接触协作，我感到自己学习到了许多，不再像以前一样每次都特殊惊慌而是一次比一次更加从容淡定了，这是我自己觉得成长最多的地方，下学期我也会尝试自己策划和组织班级活动，提前和班里老师商议沟通，学习组织活动和家长沟通的阅历等。 教学方面我觉得“熟能生巧”真的特殊重要，以前我总是特殊在意孩
8、子们有没有集中留意力听课，有一个小挚友跑神或者别人打断我就觉得课上的特殊不顺当，感觉效果不好。今年一起先我就给自己一个目标，每周都要有两节课是特殊细心打算的，要让课堂和老师吸引住孩子，而不是强制的让孩子坐端正好好听这样的方式。有时候可能只是一点小小的东西在导入环节吸引孩子们后，孩子们都会听的特殊仔细，信任这样的日积月累以后肯定能渐渐把课游刃有余特殊精彩。在生活教化方面，因为小班幼儿年龄较小，刚入园时总是哭闹不止，生活自理实力也较差，渐渐的通过老师们的共同努力孩子们心情慢慢稳定，自理实力也提高了。 其次在家长沟通方面，家长工作特殊重要，班里的每项活动都离不开家长的支持，这一学期下来，我觉得我们班
9、的家长特殊协作班级工作，在日常老师刚好关注到孩子们的细小的进步和小问题，刚好和家长沟通，和家长沟通的时候留意方式，在平常下午接孩子的时候刚好和家长沟通孩子在园的状况，让家长回家能照看好孩子的身体和心情。信任经过老师和家长的沟通协作班级活动会进行地越来越顺当，孩子们会越来越好。在班级里，清清老师和朱老师都特别有阅历，清清老师是一个很细心的老师的，班级工作四平八稳。朱老师也是一特性格很开朗的老师，平常对孩子们很有方法。 告辞这劳碌的一学期，孩子们也要长大一岁了，一方面我觉得压力很大，但另一方面我也信任自己肯定能做得更好，希望在大家的共同努力下，我们班能越来越好，孩子和老师之间，老师和老师之间，老师
10、和家长之间都能形成密切的伙伴关系，大家都留下美妙的回忆。作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善，接着努力。 幼师学期工作个人总结3 时间过得很快，转瞬一个学期就过去了，7月份送走一批孩子，现在接着接大班。当时的内心特别挣扎，我有很多的忐忑和担心，我能带好他们吗?在他们眼中我是一个生疏的新老师，孩子们会有抵触的心情吗?面对家长，已经适应了之前的老师，现在能接受我这个老师吗?种种的担忧和忧虑都冲刺着我的内心，但是，我始终信任，怀着一颗
11、关爱之心，爱每一个孩子，一切都不是问题。在这个学期里，我很快乐的和孩子、家长们一起度过了，其中有欢乐、有误会、有支持，能得到家长的理解，认同我的教化方法和理念，使我感到特别欣慰。因为我们都只有一个目标，一切为了孩子。现在，从以下几个方面进行一个全面的总结： 一、教化思想： 20_年，更多的是对36岁儿童发展与指导学习，不仅对老师还有家长都是一本特别好的教化资源。让我们不再盲目的去追求孩子过高或者过低的教化，而是本着对孩子的健康成长动身，让他们拥有一个欢乐的童年。通过一系列的活动，让我们老师更加深刻地了解到指南学习的意义，参加公司的培训活动中，学习指南指导下的如何开展丰富的集教活动，看到老师细心
12、打算的课程，看到他们对指南新的学习，不断的追求，我起先反思自己，我的教化方法是否是得当，是不是真正让孩子受益?真正让孩子在这个过程中收获了欢乐。所以，在接下来的日子里，我将严格要求自己，从孩子的角度动身，找寻幼儿的爱好点和闪关点，帮助他们，还给孩子欢乐的童年。 二、常规工作： 1、在工作岗位上，不迟到、不早退。团结同事，关爱孩子。听从领导支配，仔细完成园办交待的任务。本学期，升旗仪式带领幼儿完成早操律动环节，主持参加20_新年亲子运动会。参与公司组织的运动会，编排运动会啦啦操青春飞扬。 2、珍惜每一次外出培训学习的机会，参观各个姊妹园的环创，受益匪浅，借鉴学习，融汇成自己的，更有利于自己在班级
13、的环创上的进步。 3、班级常规上，抓好幼儿的常规，组织幼儿一日活动，时刻将幼儿平安放在首位，每次活动中，刚好处理担心全的因素。 4、开展主题班级环创，本学期的两个主题探望大树中国茶都让孩子从中获得很多珍贵的阅历，在开展第一个主题活动中，幼儿探究“叶子的隐私”后延长出中国茶，依据之前其他班的开展主题状况，做出本班自己的特色。 三、教化教学： 1、本学期接着担当蒙氏数学课的老师，由于在高校里学习中参与蒙氏老师的培训活动，对于担当本科目教学，比较有阅历，在课堂的打算上比较充分，幼儿在学习过程中操作性很强，学习就比较轻松。 2、对幼儿常规的管理上，仔细分析视察幼儿，了解本班幼儿的状况。分析本班幼儿的年
14、龄特点，我们班幼儿女生占大多数，班级女生多的就显得很吵闹，但是女生细心、听话，利用这样的特点，我安排给她们任务和职务，她们做事情就特别主动。在吃饭的时候，班上有了这些小组长，她们进餐的常规就有了明显的进步。 四、自我学习： 除了参与公司和园内的各种培训活动，我也在自我学习和提高，在去年3月份已拿到川师本科文凭。在平常生活中关注时事，了解新闻动态。 五、家长工作： 1、幼儿园里工作，家长是和我们亲密联系的，一切的活动开展都须要家长的支持和理解。因此，来到太空班，我主动热忱的和家长沟通，让家长信任我，通过晨接和放学时候和家长面谈，让家长了解到孩子在园状况，让家长感受我对孩子的关注。 2、刚好告知家
15、长幼儿在园状况，反映问题，实行有效措施，和家长一同针对问题，帮助孩子改正不好的行为和习惯。 3、虚心接受家长对我的看法和建议，在这方面，特别感谢我们的家长对我的支持和理解，这样让我的工作更好的开展。 六、招生工作： 作为东山幼儿园的一名老师，也是东山幼儿园的一名员工，对于幼儿园的招生工作是我们根本，我们除了参与外出招生工作以外，还要在自身的行为上严格要求自己，无论是在幼儿园还是在其他地方，我们都应当为自己是东山幼儿园的老师而感到傲慢和骄傲。所以，当我们都酷爱和信任我们的幼儿园，生源就自然而然的涌进来。 七、不足之处： 人无完人，我有我的缺点和不足，我深刻的检讨自己在教化活动中，性子急躁，简单发
16、脾气，自我限制心情上是我特别薄弱的地方，终归作为一名年轻的老师，做事情比较马虎。另外在教化教学上要更加敏捷处理，充分利用随时教化，做一个聪慧的老师。 幼师学期工作个人总结4 时间过得很快，新的学期又起先了，对于上半年的幼儿教化工作，虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步”，是我为之不懈努力的动力。对于上半年的工作，我做出了如下的总结 一、依据幼儿发展状况，正的确施教化 我们班有的小挚友的纪律概念和自理实力较差，针对这一状况，我和刘老师就安排将抓纪律和培育自理实力一起抓。经过半年的努力，我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。独立实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他
17、们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 二、研读孩子，支持孩子的活动 经过这几年的教学实践，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生活、活动，了解他们的需求，刚好予以支持和提升。老师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的各种语言，理解孩子的探究行为。同
18、时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主子，使环境真正为孩子教化服务。如：在“植物的叶子”这节活动中，我发觉，我班的孩子对树叶特殊感爱好，尤其是在视察各种叶子的过程中，孩子们对树叶形态的关注引起了我的留意。于是，我设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形态的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创建力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形态、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。因此，在活动中，我对不同的孩子提出不同的要求，以促进幼儿的发展。例如在绘画的活动中，对于实力较强的
19、孩子，我激励他们尽量的发挥想象，丰富画面内容;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能画出简洁作品;而相对实力差的幼儿，则降低难度，让他们画出主要图画内容就行，主要激发他们参加活动的爱好。在每周的集体备课中，我们都将近阶段主题与本班幼儿现有认知实力、生活阅历相互连接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。 三、教化工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使
20、幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。 1、在教化教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、仔细填写每周工作支
21、配表、晨检表及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录。 6、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。 四、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练
22、，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。 2、做好了班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。 3、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 4、为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。 5、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好。 6、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 五、真诚对待每位家长，加强家园沟通 老师与
23、家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，刚好地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教化好下一代。同时，我
24、们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。在学期末，我们向家长开放园内一日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到接着教化引导的方向。 六、利用各种机会，提高自身素养 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，阅读幼儿教化网站，翻阅幼儿教化杂志，利用双休时间进行学历学习，让自己恒久处于一湾潭水、碧波之中。这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和志气。 翻开新的一页
25、，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多! 幼师学期工作个人总结5 时间它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意地走过，劳碌间突然发觉，已经又是一个盛夏了，细细的回味这学期，那逝去的一点一滴，对一个新老师而言，酸甜苦辣尽在其中，以下是我在这学期工作的总结： 1、政治思想 主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，酷爱集体，听从领导安排，对班级工作仔细负责 ，以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作，主动要求进步。 2、师
26、德 为人师表，以身作则不披头散发，穿金戴银;爱岗敬业，不打骂、体罚、恐吓幼儿;以同等的眼光对待每个幼儿，做到有爱心、有耐性、有责任心。 3、教化教学 这学期我从助教变为主教，我深知教化对孩子的重要性，提前备好课，根据周安排实施教学安排，自制教学用具供幼儿学习操作;平常上网查阅有关教化方面的资料，每天填写交接班工作，每月撰写教化随笔、听课笔记、平安教案、个案视察表，主动参与园内开展的业务学习和教研课题的探讨，每月一次教研现场来提高自己的教化教学水平;注意幼儿的多方面发展，选择符合本班幼儿的户外活动，训练幼儿跑、跳、追逐、躲避的基本技能，熬炼幼儿身体协调力和初步培育幼儿团结合作的意识;室内活动及餐
27、前活动，注意幼儿动静结合的开展;注意常规培育;按主题开展班级环境创设工作，将教学活动中适合的材料投放环创中;仔细对待家长开放日活动，做好五一游艺活动，和班组长老师共同做好六一节目的工作，帮助学前班毕业庆典的开展。 4、保育工作 保育工作是幼儿园的永久之重，特殊是我班幼儿年龄小，体制差，天气改变很简单生病，对此，我也帮助保育老师做好保育工作。每天幼儿来园时，记住家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实;在户外活动时为出汗多的幼儿擦汗及垫毛巾，依据天气改变为幼儿跟换衣物;让幼儿养成良好的生活行为习惯及卫生习惯，勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生;加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的
28、空气质量;尿多的幼儿刚好提示解便;帮助保育老师做好水杯、餐盘的消毒工作，做好室内卫生的工作。 5、平安工作 在一日教化活动中，我始终以“平安第一”为原则。因为孩子有了平安才有健康发展。从晨间入园到离园，随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患;在平常的平安教化活动中，为幼儿讲解平安的小学问，让幼儿不要跟着生疏人走，不吃生疏人给的东西，不玩水、火、电，不玩剪刀，菜刀，打火机，热水壶等危急物品。 6、家长工作 幼儿的各方面发展不是仅靠家庭或者幼儿园就能获得的，而是须要家园共同协作共同沟通沟通的，我是这学期才到得婴班，刚起先，对全部的家长都不了解，他们也不了解我，经过和游老师、万妈妈的沟通我
29、渐渐的了解了班上的家长，在平常下午放学时，我会跟家长做沟通，把孩子一天或者这段时间在园的状况反应给他们，让他们在第一时间了解孩子的各方面信息，同时我也会问家长孩子在家的表现，通过家园联系栏、家园联系册、网上照片让更多的家长能更了解孩子在幼儿园的状况。 7、努力方向 经过一学期的学习及生活，孩子们渐渐的成长了，同时作为一名新老师的我也在成长中，在时间的消逝中我和班上老师协作也渐渐默契了，在组织孩子上也比以前有阅历了，但是还是存在一些问题：如在幼儿常规培育上我还应当加强，在和班组长协作上应更主动，主班意识还要加强，业务学问还要不断提高，下学期我将接着努力，将这几个方面渐渐改进。争取做到最好! haha幼师学期工作个人总结