关于三百字故乡读后感模板5篇范文(优选).docx

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1、关于三百字故乡读后感模板5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于三百字家乡读后感模板5篇范文(优选)的具体读后感参考范文,觉得有用就保藏了,这里给共享给同学们学习。 家乡一文中,重回家乡的种种感受都是建立在家乡在少年时留下的记忆基础上产生的,而那种记忆是美妙的,难以磨灭的。读后感读是写的基础,只有读得仔细细致,才能深化理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会你是否在找正打算撰写“三百字家乡读后感”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 三百字家乡读后感1 归乡了,又回到了家乡。 家乡变了,那阴晦的气氛充满在了黄昏的天空,风扫湖面,荡起一道道水纹,而气氛却压抑

2、得令人窒息。好一派荒芜的景色 “到乡翻似烂柯人” 读了鲁迅先生的家乡,回想起旧时代的荒芜,眼前便不由得出现出这么一幅景象,若近若远,若即若离。恍惚间,把我带回了那封建社会的黑暗“叫,老爷”。闰土的一席话,不仅让作者,也让读者深感悲伤; 挚友们都被时间隐去了,被仆人取代了,那儿时纯真的友情,再难寻找。 正如文中所说:世上本没有路,走的人多了,就成了路。路是靠人们的感觉、信仰、精神走出来的。然而,走上这条路,就再也不能回头。望见从前的家乡变得如此荒芜、从前的亲人、挚友们已变得如此冷漠、从前的景 色早已被人忘却不变的只有那一轮皎洁的明月和那绚烂的群星。 三百字家乡读后感2 “月是家乡明” 在那里我看

3、到了人生的物是人非,世态炎凉不正如现在的我们么?唯一的的区分就是,我们的面前早已有了前人踏好的踪迹踏好的路。甚至,还有一些血淋淋的踪迹,在那坑洼不平的路上,或少或多,或远或近 前,徘徊着,彷徨着,迷茫着 而如今,我认为这句话应当更合适:世上本有路,人走的多了,反倒没路了。想当前,一篇赤兔之死轰动文坛,确是篇佳作,而此后跟风之作如雨后春笋之势,人人都走上了返古的老路,五千年历史都不够后人习作 用例了。 路,要靠自己走,每个人都应当靠自己走出一条路; 以前的人没有路,靠自己走出一条条路; 现在的人有路,便不费心思去找路了; 作为我们,更应在这个世界中走出自己的路。在旧社会的黑暗之后,走出自己的奕奕

4、光辉。 三百字家乡读后感3 鲁迅回家乡,是为了买房搬家,接自己的母亲和侄子;鲁迅离乡,是因为家乡的人和事。 豆腐西施杨二嫂,说话时的尖利,顺手牵羊的贪欲,骨子里头的势利;中年闰土的寡言少语,辛苦麻木还有那些没有写进去的人和事,是不是也类同呢? 教中学语文的刘老师说,鲁迅的这篇小说反映了当时在帝国主义和封建主义的双重压迫下,广阔农夫在夹缝里的生存的真实状态,面对残酷的剥削,生活的艰难拮据;传统封建思想的等级观念,产生的人与人之间的隔膜 肃穆正经的讲解,我还是坚持下来了,因为心中那份对文学的挚爱,详细说是对鲁迅的敬意。我联想到历史课上的辛亥革命的不彻底性,或许跟小说的背景有那么一点关系吧。辛亥革命

5、虽然结束了两千多年来的清王朝的封建统治,打击了外国侵略者的嚣张气焰,并且在思想上开启了民智,促进了民族的觉醒,但是却有其局限性和不彻底性的,在社会的底层尤其是农村,甚至在上层社会,仍旧还存在着封建残余,比如后来的袁世凯复辟,掀起“反孔复古”的逆流,就是例证。而家乡中的杨二嫂、中年闰土便是社会底层的典型代表,他们在封建思想的樊篱下甘于庸俗,保持着封建统治下固有的国民的奴性。 如今,当我再次翻开书页,有关家乡的往事也犹如潮水般涌来,在我安静的内心击起一簇簇浪花,晶莹剔透。 我还在深思着,试图磨练一双犀利的眼睛,像托尔斯泰一样洞察世界,像契诃夫一样捕获人间的冷暖。 三百字家乡读后感4 人活在世上就肯

6、定要有自己独立的思想,人没有了思想就相当于一个植物人,他的思想会渐渐禁锢麻木,所以人贵在精神!另外,我们应当对我们的生活有所希望,有所目标。但我们又不行把目标定在“月亮”上太不切实际,俗话说希望越大,悲观也越大!所以我们要订制合理的目标,在完成目标之后再接着定制目标,这样我们才可以挑战自我,突破自我,让自己尽可能的做得更好! 润土的思想可以说是已经完全的麻木和呆滞,在他的眼中更多的是等级封建制度的约束。对于一些我们不行以变更的外界因素,我们只有接受但我们可以变更可以限制的只有我们自己。我们要在逆境当中找到希望,并有坚韧的毅力,决不行同流合污。 三百字家乡读后感5 第一次接触家乡这篇文章应当是在

7、小学六年级的时候,那个时候只是节选了其中的一段闰土,读第一段闰土刺猹的情景时,脑子里就真的出现出来一个少年在月光下看瓜的情景,出现出来的那个画面是能动的,觉得那是一个充溢朝气的少年,当时觉得那是无比欢乐的生活。 对于“我”看到的“高墙上的四角的天空”,记忆犹新,有一种被关在监狱里的感觉。小的时候我也是用闰土一样的方法捕鸟的,不过只有麻雀,而不会有什么稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背于是我也很艳羡闰土。因为其中的一些段落是须要背诵的,还有其中的一些重点句子是要有他的深意的,然后语文老师就把他的意思写下来,这些重点词句的深意最多的竟然有百十来字,我们每个人都抄了去背,其中就有“四角的天空”这一段的含义,所以记忆深刻。 那个时候我们班分了8各小组,我还是一个小组长,负责这一个小组的背诵任务,我记得一个同学背“闰土”的一些深意始终背不下来,天都快黑了,还是背不下来,我也替他焦急,因为当时老师也还在办公室,要检查的,背不下来不让走的,那个语文老师是一个极其仔细的人中年男子,刚上六年级的时候教我们数学,教的极好,后来因为种.种缘由教我们语文了,教的也是极好,现在似乎已经是校长了。 最终最终在我的一再提示下他最终结结巴巴的背下来了,我大着胆子去跟老师说他背下来了,老师竟然没有检查,就说:那就走吧。也许老师也是看天太晚了吧。 家乡读书笔记

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