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1、做一个生活中的“英雄”读十五岁的小船长有感作文1200字以上 - 读后感 - 六年级作文 告知大家一个隐私，英雄不肯定要故事里的英雄一样，战胜恶魔，救出被囚禁的人，还有一种英雄，就是生活里的英雄，生活中的英雄就是要在生活中英勇的面对一切！ 嘿！要到你了哟，加油！走进杭州英特外国语学校教室，我倒吸一口凉气，几百人呐！“08号选手。”“啊！”轻叫一声，双脚发软，怎么也不敢走上去，突然，一个干练英勇的身影略过眼前，我突然想起那个十五岁的英雄少年，脚不由自主得迈了出去 1873年2月2日，流浪号停在奥克兰市，载上韦尔登夫人，杰克，贝内迪表兄，返回旧金山时，他们搭救了一条叫丁戈的狗与五个黑人，但为了捕鲸
2、，船长与五名水手全遇难了，于是十五岁的见习水手迪克当起了船长。旅程异样艰辛，而船上的厨师又是贩黑的坏人，他用计把船开到非洲，想把船上的人都卖了，在下船后的艰苦跋涉中，迪克带领大家向前前进，在此期间遇到了许多麻烦，每次都险象环生，英雄坚毅的迪克没被打倒，最终胜利将同伴们带回了旧金山。 文中那个英雄般的少年迪克。桑德，在困难面前从不退缩，坚决的前进，他这种超出年龄的冷静英勇，正是令我钦佩的地方，十五岁的一个少年，可以说还是一个孩子，但他却如此英勇！英雄般的少年。可我们呢？当今社会上的人们呢？一个十五岁的孩子能做到的，我们就做不到了吗？而且他也不是什么天才水手，他只是一个一般见习水手，连专业水手也不
3、是，所以，他最终的胜利到达，全是靠志气与才智拼出来的。 人生就如一局象棋，而我们正如国际象棋中的“兵”，我们或许实力很弱，但我们只能始终向前而不能退后，并且，稍一停留，稍一放松就可能会被吃掉，被困难打倒，只有前进，只有英勇无畏，才能为自己的人生打拼出一块天地！十五岁少年的英勇，与当今世上做对比，能对比出多少怯懦，多少英勇？人就要英勇得向前冲的，不向前冲，不做生活中的英雄，怎能打拼出美妙人生？！ 大家是否记得，那个英勇的英雄妈妈吴菊萍？中午十二点多，杭州滨江香溢白金海岸小区，小女孩妞妞双手紧紧抓在十楼窗框上，邻居大妈发觉了，大声呼救，九楼邻居试着用梯子营救，可这时，孩子抓不牢了，掉了下去，正值大
4、家以为悲剧要发生时，楼下路过的吴菊萍英勇的伸手接住了这个小生命，自己却骨折入院。假如当时有任何闪失，孩子砸到她的头上或其它部位，后果不可思议。面对一个不是自己的孩子，她还是如此英勇，如此坚决得接住了孩子，救了她一命。英勇不就是这样毅然毅然接住孩子？生活中的英雄何曾不具有吴菊萍的那种英勇与美德？我倒不是说大家都要像吴菊萍那样才算英雄，但英勇去面对生活中的每件事却是我们必定要遵守的“英雄法则” 记得有一次我路过一个广场的攀岩墙，望见一个孩子在攀岩，便驻足观看，那个男孩大约十二岁左右，正在爬其次列那个难度较大的墙，虽看不到他的脸，却可以感受到他肯定涨红了脸用劲在爬，每一步跨度都很大，对于这个十二岁的
5、的男孩来说是困难的，艰辛的，旁边一个大人都放弃了，攀着绳爬下来了，那男孩却还在爬。到顶了！大家都在赞美他，赞美他的英勇与坚决，你看，其实这样也是一个生活中的“英雄”的表现！ 告知大家一个隐私，英雄不肯定要像童话里的英雄一样，战胜恶魔，救出被囚禁的人，还有一种英雄，就是生活里的英雄，生活中的英雄就是要在生活中英勇的面对一切！做一个生活中的英雄，就好比让自己的生命多一份光彩，一份意义。只有英勇的人，才配明白生活的真谛。 再次想起那次竞赛，我英勇得去面对了，我站在评委前，起先演讲虽然仍有些胆怯，但却还是面对了，我镇静得撇开一切，似乎自己站在一个无人的山岗上，大声演讲，最终，我胜利了，在决赛中获得三等奖！ 浙江杭州市萧山区劲松小学六年级:张佳怡