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1、关于物业元宵节活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于物业元宵节活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 写方案考验的是综合实力，一份好的方案对发展起着至关重要的作用。而眼看元宵节就要到了，各大小组织单位也将都在为策划元宵节活动的相关方案而劳碌。你是否在找正打算撰写“物业元宵节活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 物业元宵节活动方案1 活动名称：灯笼会，猜灯谜 活动目的： 1、了解元宵佳节的风俗习惯和庆祝方式。 2、主动参加家园同乐“闹元宵”活动，并感受其喜庆、欢乐的节日气氛。 活动打算及要求： 1、以班级为单位组织进行
2、。 2、请家长亲子制作灯笼，并参加猜灯谜。 3、厨房打算汤圆制作材料，后勤人员需帮助在大厅指定的位置绑上铁丝。 4、影像资料收集：各班班主任 5、活动结束后文稿、照片刚好发送到博客。 活动人员：全体幼儿班级制作、家庭亲子制作 活动流程： 1、周二分组进行方案研讨。(UK) 2、班级亲子制作时间为周三、周四，可以给家长供应材料(色卡纸、皱纹纸、即时贴等)，调整为家长带谜语(2-3个)。 3、班级周四放学后制作的灯笼挂起来(按划分区域)。 4、周五-课程设置：由班级老师给孩子们讲解元宵节的学问，诵读古诗、播放歌曲。 制作汤圆：幼儿园打算汤圆材料，班级打算好面板、电磁炉、煮锅等材料。 5、周五下午放
3、学时邀请家长和幼儿一起逛灯会，猜灯谜，猜中了就取下谜面去对奖。(奖品在班级老师处兑奖) 6、奖品(折纸、铅笔、橡皮、本子)负责人：王秀芳。 照相(负责人：李凤云) 物业元宵节活动方案2 一、活动目的 元宵节，古称上元节，是我国传统节日之一，亦是春节后第一个重要的假期。节日期间，为促进公司同事间和谐融洽的关系，增加各部门之间的沟通沟通，营造主动欢乐的工作氛围，让大家体验公司大家庭的温馨，乐贝科技人事行政部特举办201_年元宵节猜灯谜活动。 二、活动主题 猜灯谜欢快乐乐度元宵。 三、活动对象 全体员工 四、活动时间 201_年2月14日中午12:30-13:30 五、活动方式 1、由各位同事自愿参
4、加。 2、场地布置：行政组同事于2月13日下班前将16只灯笼用细绳悬挂于管理看板边白墙上(楼上楼下各8只)，每只灯笼下放置6条谜语。灯笼上方用彩纸打印“猜灯谜度元宵”字样和活动详细时间，提前向员工告知本次活动。 3、每只灯下的6条谜语设置5易1难，用红黄两色加以区分，员工可自由选择答题。 4、员工在活动规定时间内从灯笼上摘取所要猜的灯谜至前台核对答案，若正确，此项作废，参加者领奖;若不正确，重新挂回原处，参加者可更换接着参加。其中，优先选择答难题的同事，若答对，可获得价值更高礼品一份。难、易谜语每人各限答一条。 5、办公室楼上楼下大门口各悬挂大型灯笼两只，为协作当天情人节气氛，每只大灯笼下悬挂
5、情人节应节灯谜一条，活动时间内，优先抢得猜谜机会的同事，若猜对，可获得精致礼品一份。 6、当日下班前，全部同事均可领取干吃汤圆一份，由人事行政部按部门人数发放。 六、活动经费预算 七、活动职责划分 八、留意事项 1、活动重在参加，请大家文明答题，凭个人的头脑与才智;保持现场秩序井然，请勿 大声喧哗。 2、未猜中谜底请勿随意取下谜语。 3、在不影响大家正常工作的同时，为大家繁忙的工作增加一点色调，活动时间定在中 午的12:30-13:30。希望大家踊跃参加。 4、行政组不得参加本次活动。 九、人事行政部对本次活动拥有最终说明权。 物业元宵节活动方案3 一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元
6、宵” 二、活动内容： (一)、包汤圆?送温馨 组织社区居民和共建单位开展包汤圆?送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。 1、活动时间：2月19日(农历正月十五) 2、活动地点：桂苑社区科普学校内 3、活动打算(桂苑社区负责)： 活动场地的桌椅摆放整齐。 活动场地背景(投影仪播放)： 社区共建话科普，居民亲情闹元宵 主办：嘉兴市科学技术协会 承办：南湖区南湖街道桂苑社区 打算好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。 收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。 4、人员支配：社区负责参与活动人员的通知，支
7、配好送汤圆的孤寡老人家庭。 (二)、猜灯谜?学科普 围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普学问。 1、活动时间：2月23日(农历正月十四)下午1：30 2、活动地点：桂苑社区文化消遣广场 3、活动打算： 制作好各类灯谜和科普展板，打算嘉奖社区居民的小礼品。(共建单位负责) 打算好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以平安、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(桂苑社区负责) 4、人员支配：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣扬拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。 5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)： 谜面共
8、200条。 必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。 谜面上有标记，则说明是已经猜过的。 每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。 猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 兑奖要有秩序，不要相互拥挤。 物业元宵节活动方案4 一、设计意图： 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习
9、和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历。 二、活动目标： 1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等); 2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能主动参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐。 3.激励幼儿乐于表现，大胆创新，主动参加民俗表演，尝试用多种形式参加庆祝传统节日。 三、活动主题： 三阳开泰闹元宵 四、活动时间： _月_日-_月_日 五、活动地点： 幼儿园及_小区 六、活动打算： 1、以班级为单位
10、海报宣扬：“_闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。 2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。 3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿) 4、猜灯谜(全园幼儿家长参加)。 5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。 6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。 7、幼儿自备材料，全园老师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。 8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。 七、活动过程： 1、宣扬发动，元宵节特刊 让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要协作做的工作。
11、 2、自制元宵花灯展 正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互观赏，花灯肯定要坚固、牢固、好用。 3、赏灯猜谜 (1)正月十四下午请家长参加“赏灯猜谜”活动。 (2)猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。 4、元宵宴 正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。 5、_闹元宵 正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢欣鼓舞闹元宵。 八、各年龄段主题活动目标 不同年龄段主要目标： 小班 (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特
12、殊的食品元宵; (2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛 中班 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的相识与感受; (3)感受与老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的欢乐 大班 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)大胆地创建与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解; (3)主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。 物业元宵节活动方案5 一、活动主题： 元宵花灯喜
13、乐会 二、活动时间： 20_年2月19日 三、活动目标： 1、幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好。 2、观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色调、图案等特点。 3、通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作实力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4、知道元宵节的由来。 5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣扬。 四、活动地点： 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员： 全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式： 场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、
14、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。 七、活动打算 一)前期打算 1、给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。 2、幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3、如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4、活动须要打算的背板。 5、制作条幅：_幼儿园元宵喜乐会。 6、打算许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，打算12棵)，许愿卡片。 7、制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8、做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(ZHAOLI)35个、一次性餐盒、一次性手套)。
15、 9、提前打算或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10、班级进行美术活动花灯：小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进行展示。 11、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。 12、老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。 15、选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。 16、由幼儿园后勤人员(35名)，
16、组成平安小组。 17、打算活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)打算小印章。 18、打算音响设备，打算欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二)场地布置： 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1、学问区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2、制作花灯区： 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; 每桌前支配一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 3、制作元宵区： 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒
17、; 每桌前支配一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 4、观赏区： 放置区域规则提示板; 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5、灯谜区： 放置区域规则提示板; 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6、舞龙区： 放置区域规则提示板; 投放布龙。 7、休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。 8、许愿区： 放置区域规则提示板与水彩笔; 放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。 八、活动具体流程： 1、入场 在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个
18、孩子一张)，即可参与活动。 以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动起先之前，全园统一由各班级老师带领本班幼儿及家长跳律动。 2、主持人开幕 3、园长致辞 4、主持人宣布活动起先 家长可带领幼儿自由游玩儿。班级老师提示家长留意幼儿平安。 5、家长带幼儿在各区自由游玩 留意事项： 每参与一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示激励。 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。 在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 平安小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的平安人员看管。 活动中全程播放快乐的节日的音乐。 采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴!小班主要是采访今日是什么节日?开不快乐?都看到了哪些花灯?漂不美丽? 元宵节策划方案