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2、个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的
3、负担 2、做好课后辅导要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业针对这种问题,抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 3、提高自身的业务水平主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平 4、培育多种爱好爱好,博览群书,多看有关语文教学的书籍,不断扩宽
4、学问面,为教学内容注入簇新血液 总之,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教化教学水平。 实习老师工作安排表2 本学期的教学任务繁重,为了达到预期的目标,确定实行以下措施: 1、加强教学常规的落实,把工作做实。 2、努力提高自身素养。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料,丰富自己的学问,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习爱好,帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料,提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理实力;总之,我与学生共同成长。 3、建立良好的师生关系。亲其师,方能信其道,老师要实现师生之
5、间的良好有效的沟通。要理解学生,敬重学生,同时又要严格要求学生。课堂上,要动之以情,晓之以理,使学生始终保持剧烈的进取心和求知热忱,努力克服高三特有的惊慌心理和压力。课余用作业批语与学生沟通,给他们激励。平常常常在作业本上、卷子上给学生写点短信,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。另外,有时间就与个别困难学生谈心,帮助他们找出问题缘由,树立主动奋进的健康心态。 备课: (1)充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料,深化探讨高考,保证备课质量。 (2)充分依据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。 (3)仔细设计每课教案,细心设计各项练习,尤其是学问点汇总
6、练习和错处反馈练习。 (4)仔细设计语文专题训练,针对学生弱点突出强化习题。 上课: (1)一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。 (2)结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。 (3)面对全体学生,实行分层提问做题,努力促尖转中补差。 (4)狠抓学问点落实,专题练习,补充大量高考学问。 (5)仔细布置作业,突出重点和学问整理。 (6)严格课堂纪律,保证每一个学生能仔细学习、练习。 辅导: (1)培优补差,设计练习讲究梯度和系列性。 (2)对艺术生加强文化专题训练和实力训练。 (3)课后抓名篇名句的落实。 阅读写
7、作: (1)上好每周阅读写作课,要求学生做好摘抄和读书笔记。 (2)印发每次学生佳作,阅读并探讨,借鉴并提高。 (3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文,指导学生观赏学习写作感悟。 (4)印发美文专题,扩展阅读视野,提升阅读品位。 (5)指导做摘抄笔记,定量定质定范围,同时进行沟通。 考试评价: (1)以周周练的形式,分阶段专题测试。 (2)以月考的形式,进行综合训练。 (3)刚好评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文,进行个别辅导。 实习老师工作安排表3 一、班级状况分析 我班有35名幼儿,这些幼儿对我来说,都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高
8、,幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼,开朗,会主动和老师沟通问题,提出自己的想法、看法、知道主动学习。但是也存在一些问题:如上课好动,坐不住,幼儿之间的差距较大等,这些有待于在本学期中订正。这学期,我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教化,为幼儿进入小学做好前期工作。 二、教化教学方面 我们将接着贯彻幼儿园教化纲要,依据课改精神,完成教化教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及丰富孩子的学问,拓展他们的视野。另外,依据孩子即将升入小学的须要,课适当教孩子书写简洁字以及拼音,使孩子们能够娴熟的驾驭。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行干脆影响孩子,因此只有提高自身的素养才
9、能教化好孩子,所以,自己在新的一年里,要接着学习专业学问,提高专业水平,多向有阅历的老师请教,不断追求创新意识。 四、班级特色 1、做好充分的心理打算,培育幼儿的常规。 2、处理好任务之间的冲突,按安排完成各科教化教学任务。 3、为孩子的健康成长,提个良好的环境和氛围,培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的实力,为适应小学打下良好的工作。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师,教化好孩子离不开价值的协作,要努力做好家长的工作,刚好和家长沟通,以电话、书信的形式与家长探讨教学阅历,以及反映幼儿在园状况,了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园的所教学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,
10、刚好指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。 实习老师工作安排表4 一、努力提高老师自身素养 (一)仔细学习新的指导纲要,树立正确的教化观,并转化成教化行为。 (二)坚持开展读书笔记活动,并沟通心得。 (三)每周五召开班务会议,刚好沟通并解决问题。 (四)做好幼儿视察记录和个人档案。 我们将时常细心视察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、爱好、须要及行为类型,注意收集资料,时刻省思如何拓展幼儿学习的阅历和机会。 二、幼儿重点本领的培育 (一)培育幼儿的职责心 职责心是一个人从事任何工作必备的看法和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将经过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的
11、过程中去培育。比如,能够让幼儿整理自我的床铺,竞赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还能够让幼儿帮忙老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。 (二)与幼小连接,培育幼儿良好的学习习惯 1、引导幼儿驾驭正确的坐、写姿态。 2、培育幼儿要有较强的时间观念。 3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲解并描述给父母听。长期坚持不仅仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达本领,同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 (三)开展识字活动,培育幼儿早期阅读的本领 1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设环境,使他们每一天都能接触一些汉字,潜移默化地得到学问。 2、以嬉戏的形式识字,激发幼儿学习的爱
12、好。 3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,经过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快驾驭。 (四)创设良好的双语学习环境,加强幼儿英语口语的表达本领 1、要求幼儿每一天坚持用英语与人问候和简洁的对话; 2、给新来的幼儿起英文名字; 3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的爱好; 4、激励幼儿大胆开口,并赐予刚好的引导。 三、建立民主、同等的新型师生互动关系 (一)酷爱关切幼儿,使孩子感到老师象妈妈。敬重、信任幼儿,使孩子感到老师是挚友。 (二)老师要关注到每个幼儿的点滴提高,赐予确定,
13、使幼儿感到自我的提高,从而培育自信念。 我们将开展“每一天一句话”的活动,有意识的激励和要求孩子每一天至少和老师说一句话,从最为简洁的起先,逐步开启紧闭的心门,逐步建立师生相互的沟通和沟通。 四、家长工作 家长是老师亲密的合作伙伴,我们将共同担当教化的重任。 本学期将开展以下工作: (一)定期召开家长座谈会。 (二)仔细并刚好填写家园联系手册。 (三)每周五请部分家长当助教,使家长更加了解幼儿的活动情景,提出自我的看法和提议。 (四)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料。 (五)充分调动家委会成员,使他们清晰自我的职责,发挥他们的作用,刚好地反馈其他家长的看法,向老师举荐书籍、信
14、息,供应教化资源,帮忙老师实施各项活动。 实习老师工作安排表5 1、提高自身的水平 首先我将仔细细心耐性的对待每个孩子,让幼儿体会到幼儿园也是他们的家,让孩子们喜爱来幼儿园,让孩子明白老师向妈妈一样爱惜着他们。其次我的理论水平不高,不敢畅谈自我的想法。我期望在在下半年的工作中能多一些机会好好熬炼一下自我。依次提高自我的专业素养,熟读理论纲要并结合教材,打算好活动及教具。再次多参与公开活动积累阅历结合自身情景做好分析。最终利用信息技术手段协助教学,利用PPT、投影仪让幼儿视察到"活的"学问,光对着书本会让幼儿厌烦,借助现代化设备能够提高幼儿的学习爱好。 2、合作的精神 老师之
15、间协调一样,紧密协作班长的一切工作,不仅仅留意言传身教,并且主动的协作与帮助班长开展一系列的主题活动,做到随时随地有效地将教学活动有效的开展,并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此,在家长工作方面我也会全力协作班长做好每一位家长挚友的工作,争取做到让每一位家长满足。 3、学问方面 学问是我们学习的源泉,假如没有充分的学问做后盾,那么我们就不行能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充溢自我。我们要首先做到勤于阅读:一本好书能够让人获益匪浅,我将多读与教化有关的理论书籍,仔细做好读书摘录,还要随时关注幼儿教化、早期教化等幼教杂志,增长自我的学问宝库)。关注一切与教化有关的信息。扩充自我的
16、视野。其次:多看一些幼教的案例分析,结合自我的教学思路仔细思索,与有阅历的老师探讨,提出自我的见解,把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。仅有在不断的学习生活中,我们才能不断的充溢着我们自我。在快乐中学习,在学习中去感受快乐,让自我的明天更完备。 4、家长工作 孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作,所以沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,进取与家长联系,刚好反应出现的问题,使家长了解情景,以便双方协作辅导,协作帮忙孩子更好的提高。努力做到让家长满足,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。在此方面,班长董老师赐予了我许多提议和帮忙。经过倾听董老师与家长的交谈及阅历的累积,我慢慢的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动沟通,从不明白如何沟通到进取主动的向家长反应情景。我的努力同时得到了家长挚友的认可,他们也把我们当成自我的挚友。为使家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开12次家长会,向家长介绍本学工作支配及孩子易出现的情景,请家长留意协作。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情景,了解孩子在各方面的本领表现。 haha实习老师工作安排表