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2、十条左右。但阅读完以后你会发觉，这短短的十条却包含了中学生从进校到上课再到课间，从作业到会风，从衣着装扮到内在思想的各个内容。不仅如此，它还记载了中学生在家庭和社会的很多基本的做人准则和行为规范，真可谓是四平八稳啊。 其实仔细阅读完每一条守则，你会发觉，其中要学生做到的有很大一部分都只是一些作为一个社会人最基本的道理和准则，要遵守起来并不困难。并不像有些同学认为的把他们框死的"不同等条约"。"爱祖国，爱人民，爱社会主义，爱中国共产党，遵守校纪校规，友爱同学，强健身体，孝敬长辈"这些内容，并非"难于上青天"。他们是共产主义的接班人，既然
3、如此，何不收一收少年叛逆的心，证明他们能够遵守这些"条约"呢 而且里面有很多内容都有助于我们增加国家观念，道德观念，法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高辨别是非，区分善恶的道德选择与行为评价实力。要知道，在他们这种是非观念比不上成年人而立刻又要他上社会的年纪的人，这些可是他们的薄弱环节，假如没有一个很好的制度来约束一下自己，稍有不慎，就会踏上歧途。 总之，中学生守则可以说是学生的良师益友，使他们迈向人生路的一位优秀的导航，让他们从中学生守则起先，买好青春的第一步! 中考守则心得体会2 纪律和规则是我们平常工作、学习和生活中不行缺少的。许多事实都能说明这个道理，比如
4、买票要排队;走在公路上要遵守交通规则;甚至我们平常的一举一动都受到肯定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告知我们该怎么做不该怎么做。 但是，假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创建一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。学校在上学期成立了自律委员会，目
5、的就是为了能督促和激励我们自觉自律。 它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家相互监督，做好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我信任每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。要自律，当然要有详细的要求。在协作现在正在实行的素养教化方面，我们要提高自身素养，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有剧烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和冲突冲突。 在学习方面，我们一要独立，独立思索、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课用心听
6、讲和按时完成作业。在行为上，我们应当以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱惜公物。在外表上，我们应当以简洁大方、干净整齐的衣着表现出学生朴实的本质。我想，假如每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发觉身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们接连结束自己的学生生涯走上社会的时候会发觉它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头起先的机会，可是在社会上我们必需为自己的每一次失误或者错误负责，担当后果，这使得自律的作用更加明显。 因此，让我们相互监督，做到自觉自律，为目前的学
7、习创建更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础 中考守则心得体会3 "国有国法，家有家规"，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应当遵守中小学生守则、中学生日常行为规范。 作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应当酷爱自己的祖国。而国旗和国歌是国家的象征。所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌。作为一个合格的中国人同样还应当知道祖国的历史，文化，传统。所以我会主动查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。 个人恒久不能独立存在，终将会成为集体中的一员。现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。我认为在班级中并不肯定要担当某
8、些重要的责任才可以，只须做好自己的本职工作，为别人增加不必要的麻烦就行了。我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否须要运用投影仪。当老师须要运用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课。 学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应当有科学的方法，在本学期我学会了如何记录备忘录，这个方法可以避开我忘做忘做作业现象的发生。 电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界的了解，它们也成为我们学习生活中不行或缺的工具。但事物总是有两方面性的，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。但我认为关键
9、在于我能否做到文明上网。 作为一个合格的中学生，我认为该做到的事还有许多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。 作为一名中学生，毫无疑问遵守中学生守则是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简洁单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：主动参与劳动，疼惜劳动成果。很少同学做到此条。嬉戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不敬重，乱花钱，东西吃不完顺手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富有，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以奢侈，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应当好好珍惜眼前
10、的一切哇! 中学生守则是我们素养的模范，我们应当严格遵守，把自己熬炼成为一个高智商且高素养的现代文明人。 中考守则心得体会4 惊慌的中考阅卷工作落下帷幕，今年我参加了作文的批阅。整体下来用一句歌词可以形容我此刻的心情：“让我高兴让我忧。”喜的是我看到了很多令我眼前一亮的作文，甚至是让我流着眼泪读完的作文，感谢这些孩子们能在如此气氛之下写出这样文质兼美的文字，文学素养堪称一流。忧的是：仍有很多孩子放弃了他们手中的权利，没有主动的去投入作文这场确定性的战役，抄袭文，流水帐，套构文也比比皆是。 阅卷的过程中，新奇的题目吸引了我。一个好的文题，应是一个“指路牌”，循“牌”走去，考生会找到一块“独特的精
11、神天地”，那里宽宏自由，任自我特性之花，烂漫、逍遥自在地伸展，真实、坦荡、自然地开放。 一个好的文题，还应是以段“引芯”，能把学生“冬眠状态”的“文思”，“唤醒”、“引燃”，学生摊开试卷，一面对考题就文思炸涌，从而爆出摇曳多姿、七彩斑斓的“精神虹云”。即，一道好的作文题特殊有利于情思自由呈现、精神真实伸展。 但这次的作文题很难让考生写出特性化的文字，因为“语文实践活动”，这个背景也束缚了考生自由驰骋的实力。文化，亲情，趣味，哲思，大部分考生还是运用的很平凡，正所谓“成也萧何，败也萧何”。正犹如任何事物都不是十全十美的，正因为不完备，才会有看点，这其中也不乏涌现出许多好的作文，一看题目，二看内容
12、，三看主题立意，让我为之激昂，一同来观赏一下这令人动情的作文吧 与诗魂会面小作者创设了赛诗会这样的场景，在同学的朗诵声中与古代的文人墨客相邀，尽情观赏诗词的浪漫与高雅，文章紧扣主题，立意显明。 一纸载春秋立意新奇独到，面对电子阅读充斥学生的思想，孩子们无法从容宁静的面对书香墨迹，躁动的内心须要一种正确的价值导向的引导，感谢这位孩子能如此酷爱读书，能有如此的洞察力。 信任将来将来并不是遥不行及，信任将来，小作者用细腻的笔触写出了演讲中内心的惶恐，特别真实自然，心理描写细腻，感情真挚，在整个演讲的过程中，小作者获得了人生的感悟：诗朗诵的真谛就是一颗与作者共通的心啊!在演讲中成长，享受语文如此奇丽的
13、意境，朝气普照你人生的慌图。可以说在泛泛的写演讲的作文中，这篇文章才是佳作。 还有许多，就不一一点评了，排列出具有古典韵致的题目：大风起兮，云飞扬且听雪吟清韵，倾情你的天际，我的归歌宋时，清影你若盛开，清风自来墨香白衣翩翩，水袖清扬驿站逢柳正因为有这些文字的出现，才会引发我深深的思索，今后的作文教学要引导学生视察生活、体验生活，动心动性的“真思”;引导学生积累语言、积累思想，富有创意地表达。 考场上要想不出现背诵旧作文，硬性套作的状况，考生必需静下心来，仔细审题，仔细回顾以往所经验的语文实践活动。之前打算好的素材，假如不动脑筋生硬的搬过来用就会出现不扣题的现象，比如有些考生写到了汉字的魅力，姥
14、姥的魅力，诗歌的魅力，但始终没有把他所选择的材料放到语文实践活动这个大的背景之下，而只是在结尾的时候特别牵强的出现“活动”二字。在日后的语文教学中，老师肯定要引导学生明确：扣题不是形式上的，而应是内容上的。 不负流年，不负卿。我想用才智引着学生徜徉于语文活动中，感受语文带给人的精神愉悦，倾听青春生命之花的绽放。 中考守则心得体会5 最近，我们又反复学习了中小学生守则和中小学生日常行为规范，还学习探讨了“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，深深地体会到我们正处在人生的花季，知荣明耻，辨明是非，向善去恶，对我们今后的成才发展至关重要。我们应当努力做到以下几个方面： 一、胸怀祖国，心系人民，树立远
15、大志向。我们在祖国和人民的呵护下成长，应当立志回报祖国，服务人民。要以对祖国最真挚的情感，自觉把个人志向和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起，从敬重老师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。 二、勤奋学习，追求真知，培育科学精神。学习是我们成长的最大动力，科学是我们打开将来之门的金钥匙。每一个有志向的中学生都应当把珍贵的时间投入到探求学问奇妙当中，把美妙的时间用于攀登科学的高峰，勤学博习，修身利行，崇尚科学，抵制迷信，弘扬文明，克服愚昧，努力驾驭各种有益学问和劳动技能，不断
16、提高自身科学文化素养。 三、乐于助人，擅长合作，增加集体观念。人字的结构就是相互支撑，每一个人的进步都离不开他人的帮助。有了长辈的关爱，我们得以健康地成长;有了老师的启蒙，我们找到了人生的航标;有了同学的帮助，我们懂得了友情的宝贵。送人玫瑰，手有余香。每一个中学生都应当相识到集体的力气，培育团队精神，团结同学，擅长合作，与人为善，特殊是热忱关切和帮助身边有困难的同学，在帮助他人中收获欢乐。 四、遵纪遵守法律，崇尚节俭，弘扬传统美德。和谐社会离不开法律和道德，任何一个公民都必需恪遵守法律律的约束和道德的规范。对于成长中的我们，养成良好的行为习惯比什么都更为重要。我们中学生应当仔细学习法律学问，增加法制观念，做到知法遵守法律，并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。我们的所食所用都是父母劳动的成果，都是社会创建的财宝，对于我们中学生，特殊要注意养成节俭的习惯，崇尚节约，反对奢侈，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品德、优异的成果回报父母，回馈社会。 同学们，中小学生守则和中小学生日常行为规范以及社会主义荣辱观是我们明辨是非、善恶、美丑的标杆。让我们携起手来，从自身做起，从日常生活做起，把学习的收获落实到行动上，在促进精神文明、构建和谐校内、和谐社会的实践中呈现当代中学生的良好形象! 中考守则心得体会感悟