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1、关于教师驻村帮扶工作心得体会范文(优选)关于老师驻村帮扶工作心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 高扶贫成效，就在于精准扶贫要见成效。这就要根据精准扶贫的要求，瞄准贫困人口，瞄准建档立卡贫困户，把扶贫资金、智力支持、技术服务、帮扶措施落实到贫困人口。下面是由我带来的有关帮扶工作心得体会5篇，以便利大家借鉴学习。 帮扶工作心得体会1 全面小康，一个不能少;共同富有，一个不能掉队。继江西井冈山市、河南兰考县领先脱贫摘帽后，近期全国9个省区市的26个贫困县通过专项评估检查，由省级政府正式批准退出。这是自1986年国家设定贫困县以来，首次实现贫困县数
2、量的净削减，既为今后几年贫困县有序规范退出树立标杆、作出示范，也为同心协力打赢脱贫攻坚战注入了强大信念。 把好贫困退出关，是确保脱贫成效没有“水分”的关键一步。对此，中心明确要求实行最严格的考核评估制度。此次“摘帽”的26个贫困县，由7家第三方评估机构负责评估检查，始终坚持公正独立的第三方立场，严格把好工作程序规范关、入户调查质量关、问题户审核判定关、数据质量关，客观呈现脱贫成效。评估过程有这样一个细微环节：某贫困户的房屋认定比较模糊，评估组通过实地勘察，综合该户家庭状况和住房平安问题，最终判定该户为漏评户。这种客观、公正、较真的工作看法，确保了脱贫攻坚考核评估的公信力，说明贫困县退出不是自说
3、自话、闭门造车，而是挤干水分、防止虚报，有着实打实的脱贫成效作为支撑。 有制度设计的硬杠杠，有各个环节的严把关，才能换来脱贫成效的实打实。党的十八大以来，6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下，在发展中国家中贡献了份额的减贫人口。能取得这样的“巨大胜利”并非偶然，而是源于资金调配、贫困识别、产业发展、干部动员等一系列堪称“精准”的政策举措，体现着深刻的治理艺术。正如一位联合国官员的视察，“中国精准扶贫的理论和实践表明，通过良好的政治愿景、科学的扶贫战略、相宜的政策措施，实现整体脱贫是完全可能的”。 帮扶工作心得体会2 改革开放以来，我国大部分群众的生活水平有了很大提
4、高，出现了中高收入群体，但还存在许多低收入群体。作为乡镇级政府的扶贫机关的工作者，对此既感到是工作动力又是工作的压力。一方面，扶贫工作在不但受到各级政府的重视下，工作环境不断得到改善，工作力度得到加大，扶贫工作成效更加突显，给扶贫工作供应了发展的历史性机遇。另一方面，机遇与挑战并存，要抓住机遇谋发展，就必需开拓创新，进取探究新形势下扶贫工作的新思路和新方法，是一个扶贫工作不行推卸的职责。 一、专心扶贫 对贫困的群众，我们心里有一种发自内心的怜悯，许多的基层干部也是从贫困中走过来，和农村有着千丝万缕的关系，更加增加我们抓好扶贫攻坚的使命感与职责感，这是专心扶贫的必要条件。 扶贫攻坚对各村都有任务
5、、有指标，还要纳入最终的年终考核。假如仅仅把扶贫当作任务，为驻村而驻村，敷衍了事的填写扶贫手册;为入户而入户，表示我来过、我见过，然后纸上谈兵，这些被动的扶贫、被动的工作，没有一丝的职责感，如何能够专心。在奋斗在一线上的党员干部，从内心深处怀着对弱势群里的关爱、对困难群众的怜悯，坚持行善向善的信念，变任务为职责，变压力为动力，充溢活力、充溢爱心进取主动地投身于扶贫攻坚战中。 二、用新扶贫 扶贫是一项重要的民生工程，在实施项目之初要敬重群众，进取了解群众的真实想法，了解他们对将来的规划。站在他们的角度上思索问题，党员干部要有扶危救济的担当和精确的自我定位，树立进取乐观的生活看法，而不是自我标榜道
6、德高地，高高在上、颐指气使，不断的反对群众的看法。 帮扶工作心得体会3 第一，实施精准扶贫方略要做到六个精准。党的十八大以来，各地区各部门充分发挥主动性，在实践中因地制宜形成了许多好阅历好做法。例如，贵州在实践中总结出精准识别扶贫对象的四看法：一看房、二看粮、三看劳动力强不强、四看家中有没有读书郎，直观有效，富有创建精神。甘肃等地在建档立卡的基础上绘制贫困地图，全面精确驾驭贫困人口规模、分布以及居住条件、就业渠道、收入来源、致贫缘由等状况，挂图作业，按图销号，做到一户一本台账、一户一个脱贫安排、一户一套帮扶措施，倒排工期，不落一人。中心认为这些探究都符合精准扶贫要求，应当主动提倡。 其次，根据
7、贫困地区和贫困人口详细状况，实施五个一批工程。世界上没有完全相同的两片树叶。现实中，贫困的缘由的确千差万别。贫困人口中有的有劳动实力、有耕地或其他资源，但缺资金、缺产业、缺技能;有的居住在一方水土养不起一方人的地方，很难实现就地脱贫;有的完全或部分丢失了劳动实力导致贫困;有的则是因病致贫或因病返贫。习近平提出：要坚持因人因地施策，因贫困缘由施策，因贫困类型施策，区分不怜悯况，做到对症下药、精准滴灌、靶向治疗，不搞大水漫灌、走马观花、大而化之。通过深化调查探讨，中心总结出五个一批的脱贫攻坚详细路径。 五个一批，就是发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教化脱贫一批、社会保障兜
8、底一批。从概念上看，五个一批有一个提出和逐步完善的过程。最初提出的是四个一批，随后将其扩展为五个一批，最终在中心扶贫开发工作会议上对五个一批的内容又作了调整并最终确定下来。通过调整，党中心坚持因人因地施策，因贫困缘由施策，因贫困类型施策的基本思路更加清楚，对精准施策实现途径更加明确。当然，通过五个一批实现贫困人口精准脱贫，是就主要路径而言的。中心也强调，各地状况千差万别，不能都照一个模式去做，而要因地制宜，探究多渠道、多元化的精准扶贫新路径。 第三，精准扶贫是为了精准脱贫。贫困地区和人口脱贫之后如何退出?习近平在中心扶贫开发工作会议上明确了基本思路：要设定时辰表，实现有序退出，既要防止拖延病，
9、又要防止急躁症;要留出缓冲期，在肯定时间内实行摘帽不摘政策;要实行严格评估，根据摘帽标准验收;要实行逐户销号，做到脱贫到人，脱没脱贫要同群众一起算账，要群众认账。这次会议后，中共中心国务院关于打赢脱贫攻坚战的确定出台，提出要建立贫困户脱贫认定机制。3月，习近平主持召开的中心全面深化改革领导小组会议进一步强调，建立贫困退出机制是脱贫攻坚的重要内容。会议审议通过的关于建立贫困退出机制的看法，提出以脱贫实效为依据，以群众认可为标准，建立严格、规范、透亮的贫困退出机制，其核心内容就是要实现贫困精准退出。 帮扶工作心得体会4 20_年，我局根据区委、区政府结对帮扶的总体支配和要求，在区帮扶办和大面街办帮
10、扶队的指导、支持和协作下，以党的十七届四中、五中全会和省市区全委会精神为指导，深化实行科学发展观，根据“领导挂点，部门包村，干部帮户”活动要求，结合实际，坚持真心为民，真情帮扶，细心组织，大胆实践，扎实推动，结对帮扶工作取得了必需成果，现将工作开展状况总结如下： 一、明确任务，落实职责经与大面街办_村党支部共同探讨，并围绕职责目标，20_年我局重点完成帮扶项目有4项，一是帮助修建_村村委会办公室;二是深化扎实开展“1+1”结对帮扶;三是开展助推“四大基础工程”宣扬活动，确保帮扶对象知晓率达100%;四是帮助解决信访积案，促进社会和谐稳定。 为全面完成20_年结对帮扶工作目标，我局高度重视，成立
11、了以崔坤龙局长为组长，其它班子成员为副组长，科(室)部门主要负责人为成员的结对帮扶工作领导小组，实行“一把手”负责制，并把该项工作纳入局内部目标进行考核，构成了由上到下，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推动。 二、主要工作开展状况 紧紧围绕职责目标和重点帮扶项目，专心协调大面街办，并深化结对帮扶的_村进行走访调查，广泛座谈，具体了解当地经济发展状况，有针对性的制订了帮扶措施和促建方案，重点抓好了以下工作： (一)年初，以“携手同行，共创共享华蜜生活”为主题，组织党员干部深化帮扶村，与“1+1”结对户开展结对活动启动仪式，应对面的沟通沟通并建立了结对联系卡，确
12、保了结对帮扶工作有序推动。 (二)专心开展助推“四大基础工程”宣扬活动。局总支仔细组织党员干部集中学习农村“四大基础工程”的基本概念、资料构成和主要作用。并实行应对面沟通，发放宣扬资料、调查问卷等方式，组织党员干部先后4次深化结对村、结对户中，专心开展助推农村“四大基础工程”宣扬活动，切实提高了结对帮扶户对农村“四大基础工程”的知晓率。 三、存在的主要问题 党员干部“1+1”结对帮扶形式比较单一，还有待进一步改善。 帮扶工作心得体会5 开学伊始，我园根据上级指示将教化扶贫工作提上日程，接着开展“两师一生”帮扶活动，几个月过去了，期间有太多的感悟想书写，可每次提笔总觉得特殊沉重，无法下笔。随着理
13、论学习，政策了解，实际帮扶的深化，我对此项工作有了新的相识，也在过程中感动着、成长着 作为一名老师，对帮扶学生“扶志、扶智、扶生活”是我们教化扶贫的常态化工作。以前总觉得自己就是一名一般的幼儿园老师，管好幼儿就可以了，当我向建档立卡幼儿家长宣讲教化扶贫政策时，当我走进帮扶学生家里进行家访，看到狭小破旧的居住条件时，我的想法在不经意间变更了，深感在教化扶贫中，自己能做的、要做的太多太多。 就拿我帮扶的孩子宁浩泽来说，每天入园和离园，我们都会给孩子父母说一说孩子状况,或者抽空发一些孩子在幼儿园活动嬉戏视频图片,孩子生病请假也会隔三差五电话询问孩子康复状况,督促激励孩子好好养病早日入园!在我视察了解
14、中我发觉宁浩泽特殊喜爱画画,于是我就买了一些水彩笔和绘画材料送给孩子,并常常抽时间去辅导孩子绘画,时间长了孩子慢慢开朗起来，也会主动问候人了，也情愿和小挚友沟通啦，建立起了自信念。 五月中旬，幼儿园要组织一支足球队参与竞赛，我们就帮他报了名，没想到他没有令我们悲观，每一次训练都在仔细的学习，而且还会主动向教练请教，真是功夫不负有心人啊!最终荣获了二等奖的奖杯，这次的经验又再一次让他增加了自信念，希望以后他都能自信面对挚友、家人、老师等等，信任在我们的帮助下，他肯定还会有更大的变更。 教化扶贫是精准扶贫的根本之策，作为老师的我们，对于精准扶贫这一项重大工程来说，我们做的可能微乎其微，但对于帮扶的孩子来说，从精神上帮助贫困学生及其家庭树立自信，学有所乐、学有所成，意义重大。 老师驻村帮扶工作心得体会