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2、翻开语文书，面对这些无聊的课文，我实在没有要看的意思。但，我突然发觉了一片美景。不经看法瞟了一下窗外，阳光撒在了学校的花园和草坪中，甚是漂亮，刺眼的感觉是第一感受，接下来我就沉醉了，我太简单醉了，我把手伸向了窗外，阳光把自己的一部份撒在了我手上，这是秋天的阳光，那样暖和，我的手中每一个感觉神经都沉醉了，因为这阳光!绿色的树叶被阳光的一部份也染成了金黄色的，就好象一粒粒金珠挂在叶子上，一不当心就会落下来，我也只有当心翼翼的看着那一粒粒金珠，生怕他们落下。 阳光所到之处，我都能感受到一阵暖和，因为它早就藏进了我的心里面了，持续给着我暖和。为什么语文课就那么枯燥呢?回过神来，我这样想。琼姐照旧在进行
3、她的老套路，我都已经能背住了。哎，还是让自己沉醉吧!就这样，我的视线又来到了窗外。突然，我好象明白了什么，回过头来，起先听起课来!为什么?因为现实，因为我起先学着面对现实了，外面的景色终要退去，但我不能停止脚步，虽然有点悲伤，但我不得不面对。其实，童话并不完备。 听语文课心得体会2 上课了，老师踏着铃声走了进来。 “这是什么?”老师指着自已捏紧的拳头问。“粉笔!”“石头!”“要整理人!”“空的!”出现了许多答案。老师打开手，一个黄色的气球出现在我们的眼前“切!”同学们不谋而合地说。“我开吹了啊!”李老师起先吹气球了。气球慢慢地变透亮了，吹过的人都知道这意味着什么快爆啦!同学们叫起来：“快爆啦!
4、”并不谋而合地捂住耳朵。我却不以为事：爆了就爆了呐，气球不爆才是奇迹!李老师一边吹着要爆了的气球一边向我们走来：有的同学在尖叫，似乎走过来的不是老师，而是死神;有的同学像地震来时一样躲到了桌子下面;有的同学胆还挺大，竟然靠了过去。当李老师靠近李鑫城时，他发出一声响彻云霄的尖叫，似乎李老师手里拿的不是气球，而是一把明晃晃的匕首要刺进他的心脏似的。李老师又走向廖紫菡。李老师确定在想：男同学都这么怕，女同学确定更怕。结果，廖紫菡竞然没反应!李老师向章茂楠走去，把气球伸向他。他不但不怕还把脸贴了上去，大有“敢做敢当的精神”。李老师又靠近秦德高，他和章茂楠一样不怕，还把他那犹如十五月亮白多黑少的眼睛凑了
5、过去。结果李老师刚拿开，气球砰的一声爆炸了。 李老师，你别再这样了，您已把我们吓得半死不活，胆都破了! 听语文课心得体会3 “叮铃铃，上课了，请同学们回到教室做好打算”听到上课铃声响了，同学们走进教室里。我从操场上来到教室门口，抬头看了看课程表。哟，这节尽然是我喜爱的语文课!我走进教室，坐到了自己的位子上。过了许久，同学们见老师还没来，便起先讲起话来，班上忽然变的吵闹了。 吵闹声中，班长黄雪琴走到讲台上，拍了拍桌子，大声地说：“别吵了!这节课语文老师去听课了!去写写字教程里的遨游汉字王国，写完去写黄冈!”班长说完，就回到自己的位子上拿写字教程来写。教室里的声音从吵闹慢慢变成了宁静。 突然，班长
6、跺了跺脚。可不，班长一跺脚，班上又吵起来了，班长听见班上那么吵，她大声地说;“宁静!宁静!”景润举手了，他站起来说：“班长，是你先跺脚的，你一惊动全班，班上就吵了喽”这时候，我的同座黄鑫豪小声的对我说：“这就是一班之长的威力啊!”班上越来越吵，班长已经无计可施了，她只好哭了起来。很多人望见班长哭了，就宁静下来。 当同学们拿着黑笔写写字教程的时候，我们的一班之长又起先“带头”讲话了，她双手插腰，对着我们说;“写完没?”同学们异口同声：“还没。”班长生气地说：“那么慢，语文老师在的时候你们就写那么快。”星星了：“切，还不是你始终带头讲话的嘛。”“你”班长打算骂星星的时候，下课铃声就响了，班长用手拍
7、了拍桌子，说：“没写完写字教程不许下课!”“哦”同学们轻轻地应了声。 上课铃声响了，语文老师从门口走了进来，问班长：“雪琴，上一节课班上吵吗?”班长站了起来，回答：“老师，上一节课班上很吵，我快要哭了他们才不吵。”老师听了班长的话，说道：“看来以后要多布置点作业了。”这时候班上的人个个都很难受。 这时的我们真是哑巴吃黄莲有苦说不出。 听语文课心得体会4 “你看看人家!大胆地起来朗读课文，你瞧瞧你，你的手就这么尊贵么?” “千万别举手朗读课文!你万一读错了字，读断了句，同学莫非不会说你么?他们笑话你的实力你又不是没有见识过，假如再受到这样的打击，你心里能好受吗?你能否承受住，你想想吧!” 哎呀，
8、我紧闭双眼，任凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞! 此时的我正在课堂上犯愁，老师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的雷电颂。 我却害怕地坐在位上做着思想斗争!挚友们!你们说可笑吧!不就是一篇课文吗?费不了多少唾沫，用不了多少时间!手一举口一张就一切OK了!再说，我不是练过了吗?细心打算不就是等待这次展示的机会吗?那好吧!我就我就哎!我还是举不起手来，此时，那只手在我的大脑的一再要求下，只是无力地挥了挥，举起的幅度之低，用肉眼根本就发觉不了，。可这时，我分明感觉到老师正在用期盼的目光看着我，不知怎的，我心跳得更快了，令我难以置信的是，我却把头下拉得更低了，用白色(白色一般代替恐怖)的课本掩饰着我柔弱的
9、心!我感觉我的心似乎是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤，我几乎就要崩溃了。在我的冲突重重的双方争斗难分难舍的大脑非常混沌的状况下，下课的铃声响了，我非常懊丧。 这究竟为什么?我这个不服输的人怎能甘愿这样，好吗!下堂语文课我肯定用行动告知老师和同学：我能行!豁出去了。 转瞬间，该学巴老的日了，我不管什么，举起手来，老师点到了我，我欣喜若狂地站起来，起先了我的朗读，顺顺当当地，一下子就读完了，还受到老师表扬了呢!同学也没有讪笑我，只是傻傻地看着我，他们也被我的志气震住了。看着他们的傻样，我快乐地笑了，笑得很甜，始终甜到脚后跟。 哦，我明白了，同学们，我要用我的亲身经验告知你们：假如要想在语文课堂上表现
10、好，重中之重则是要有志气!它能使你把握住机会从而展示自我!它对你的一生将有不小的影响，我们怎能不让志气来武装我们的灵魂呢? 居里夫人曾经说过：“人要有信念，特殊是要有耐性!”而我今日却要说：“人要有信念，特殊是要有志气!” 听语文课心得体会5 我上过许多堂语文课，这六七年几乎每天都有，一起先的新颖早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。 于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。 我最喜爱的一堂语文课是小学四年级的其次堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，全部老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。 但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认
11、知。 这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。四周的嘈杂声全部化为了宁静。 “对不起，同学们。”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起?我眨了挤眼睛，和别的学生一般静候下文。 “上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎恳切的致歉声，我们只好都宁静这应对这近乎尴尬的缄默。 不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声沉没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的志气。 后
12、来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是感谢。他给了学生敬重。 我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生致歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成果不好，全都认为是学生的错。 接下来课上的非常温馨和融洽，难得的没有一个学生有意在课堂上捣乱。我彻底的变更了对语文老师的看法，最终在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课变更了我，也变更了许多人，全班的平均分明显提高。 这堂课是在掌声中结束的。 这堂课成了我最喜爱的一堂语文课。 或许是因为这两次鞠躬，亦或是因为一次致歉和一次感谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课多数不多的记忆中留下了深深的烙印 2023听语文课心得体会