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1、学期末学校工作总结学期末学校工作总结（精选16篇） 学期末学校工作总结 篇1 在即将过去的一学期里，我校在镇教委办的领导下，沿着学期初制订的目标，全体老师团结奋进，务实进取。学校遵循以学生学习为根本，以质量检测为中心的原则，在教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以总结：一、 德育工作在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：(一)接着加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在
2、校内进一步健全学校班级学生三级德育网络，切实加强学生的德育工作。除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教化与学校教化、社会教化相互协作。本学期，我们邀请法制副校长陈小农警官来校做法制报告，对学生进行法制教化和普法宣扬，以增加社会教化效应。同时，我们还主动发挥家长学校的作用，利用家长会这一平台耐性倾听来自家长的呼声，努力争取家长对学校工作的支持。(二)注意思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以师德师风建设为平台，刚好组织广阔教职工仔细学习老师法、教化法、公民道德建设纲要、中小学老师职业道德规范等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚决了
3、献身教化事业的信念和力气，巩固了讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明遵守法律纪、讲团结谋发展的韦林小学老师形象。2、在未成年人思想道德建设方面，我们依据不同年级、不同年龄学生的特点，以小学生守则、小学生日常行为规范、品德与生活、品德与社会等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采纳生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，我们还特别重视各种宣扬阵地的建设工作。学校建有红领巾广播站，定期播放国内外新闻和校内大事，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部
4、由学生自己设计、自己完成，用来进行思想教化。二、教学工作本学期，我校始终坚持以教学工作为中心的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教化教学工作有了新的突破和提高。1、加强教学流程管理，落实教学常规要求我们坚固树立质量第一意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，并把目标责任与老师绩效考评相挂钩。同时，我们还严格执行小学生在校时间不得超过六小时制度，想方设法让有限的教学资源发挥最大功效，使教学质量得到稳步提高。教学管理中，我校领导层在仔细分析各年级学生学习特点及基本学习状况的基础上，主动步入课堂，深化教研组，实行听课、评课、相互研讨等形式与广阔一线老师共同探讨困扰我校教学质量提升的详细问题。对于
5、各老师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校检查外，还实行不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。业务检查中，我们对发觉的问题和疏误从不留情面、坚决予以通报;对表现突出、值得确定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广阔老师的工作热忱和主动性。对于家庭作业，我们要求各老师必需细心设计、仔细检查。同时，我们还组织力气不定期抽查该项工作，从而保证了学生的家庭学习效果。2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展自推行新课改以来，我们主动发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注意学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教化教学质量。在新课程改革中，
6、我校确立了分层施教、整体推动的课改思想，在此思想指导下，我们渐渐形成了分层质疑，整体提高、分层布置，整体完成、分层评价，整体发展的教学策略。课堂教学中，各老师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题;针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到因材施教的效果;在课后，各老师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到胜利的喜悦;在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。同时，我们还坚持举办作文竞赛、智力大比拼、百科学问竞赛、写字竞赛、趣味数学竞赛、兵乓球竞赛等多个其次课堂活
7、动，这些活动的有效开展，为学生综合素养的全面提升创建了机会、搭建了平台。3、抓好单元测验和课外辅导，重视待优生的学习。由于种种缘由，我校各个班级都不同程度地存在待优生较多、优生群体小的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持只讲主观，不谈客观的原则，树立没有教不好的学生，只有教不好的老师的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。11月份，我校实行了语文、数学两个学科的质量检测，本次检测由学校统一支配，领导班子统一监考，单人单桌，全体老师主动参加，同学们自觉遵守规章制度，确保考试正常、顺当、稳定地进行，呈现出学校在考风
8、学风建设上的良好风貌。检测全过程组织得严密有序、肃穆仔细，既让学生清晰相识到了检测来不得半点虚假，功夫必需得花在平常，又给老师们的教学供应了反馈、参考看法，达到了端正学风、促进教化教学的效果。4、坚持科研兴校，推动课改工作我校的老师业务培训以各教研组开展的老师校本培训为主。各教研组在老师的业务培训工作中，都能结合自己确定的教研专题，定期开展教学探讨和学习活动。活动中，各教研组均能仔细组织老师结合课程标准及大家订阅的各种教化类刊物进行业务自修，主动组织观看名师课例、优秀课例、专家论谈等教化教学光碟。除此之外，我们还组织全部一线老师参与了教化局组织的接着教化活动。三、校内文化建设1、为了继承中华传
9、统经典文化，打造书香校内。结合我校古诗词活动方案的总体支配，我校本学期开展了古诗词诵读活动。古诗词吟诵活动的开展我们不只是停留在单纯的识记上，更重要的一点是营造班级氛围，让学生随时随地接触到古诗词。本学期学校已将各层楼楼道内悬挂上了具有深刻寓意的醒世名言，美丽古诗及名人励志故事。为了协作好我校书香校内的建设工作，我们要求各班充分利用班级阵地营造古诗词文化氛围，如：在班级黑板一角，开拓一个古诗词园地，每周有安排的精挑细选几首古诗词，让学生共同诵读，直到熟读成诵为止。同时学校也将利用教学楼小黑板开拓每周经典古诗栏目，举荐本周必背古诗词。教育处建议各位语文老师将课前三分钟用于古诗词诵读，书声琅琅的诵
10、读声给学校增加了一道独特的风景线。2、坚持开展大课间广场舞活动本学期我们紧密围绕学校工作支配，主动开展大课间广场舞活动，全力推动小学生体质健康标准的实施。在详细实施过程中，我们开齐开足各类课程，保证两操及校内每日1小时熬炼时间.由张衡老师教授广场舞和塑身操。先后教授了少儿一级塑身操、今夜舞起来、健康歌、等，丰富了学生们的大课间生活，同时也让校内生活多姿多彩。四、少先队工作少先队是一面火红的旗帜,是一个暖和的集体,是一支强壮的队伍.一学期以来,我校少先队以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教化为重点，以特色活动为载体，在少先大队辅导员陈鸿冠的带领下，开展了一系列的教化活动。依据平安教
11、化主题，扎实开展珍爱生命教化活动，培育良好习惯。通过国旗下讲话、晨夕会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。通过红领巾执勤岗的检查督促引导学生、教化学生、服务学生，收到了良好的效果。坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，国旗下讲话等规范形式教化感染学生。国旗下讲话内容涉及诚信美德教化，志向信念教化，平安防护教化，遵纪遵守法律教化，爱惜公物教化，勤俭节约教化，弘扬民族精神教化等，教化内容丰富，教化效果良好。五、平安工作1、学校与每位老师签订了平安责任书，实行平安事故一票推翻制。2、开展了丰富多彩的平安教化活动。利用平安教化日、预防溺水教化日、交通平安日等重大节假日
12、对全校师生进行平安教化。邀请了陈小农等领导对学生进行普法宣扬。寒暑假前，印发了致学生家长的一封信，与家长联系做好学生的平安教化。3、学校定期对校内内的楼梯、栏杆、水井、教室电路等进行排查整改，消退了平安隐患。4、在大队部的策划下，我校进行了防震、防火演练，熬炼了师生对意外事故的反应实力、逃命及自救自护实力。5、学校打算了开水供学生饮用，并贴上当心烫手的爱心警示语。定期对学校的商店进行检查，严防三无食品进校内，有效的预防了手足口病、水痘、腮腺炎等传染疾病的发生与流行。6、为进一步维护学校稳定和校内正常的教化教学秩序，保障师生人身平安，避开校内损害事务的发生，努力创建平安校内、构建和谐校内，我校把
13、门卫管理工作，作为学校平安工作的重点来抓，学校建立门卫值班和领导带班值日制度，学生到校和放学两个时间段，门卫和值班人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门秩序。力求门卫管理做到制度化、规范化，坚持以人为本，服务师生，服务教学，确保师生平安，全面强化安保第一道防线建设。莫道昆明池水浅，观鱼赛过富春江。韦林小学是一片小天地，她肯定能做出大文章。我们决心以创建为契机，坚持内涵发展，不断攀登、不断跨越，用饱满的工作热忱，续写苇林小学绚丽辉煌的漂亮的篇章。 学期末学校工作总结 篇2 时间飞逝，转瞬间半年时间已经过去，我已成为一名具有肯定教学阅历的老师，各个方面都有了肯定的进步。我在这半年时间也以自己
14、的努力与勤勉践行着当时入职时的誓言，要为教化事业奉献自己，不辜负自己老师这一光荣称号。淡然面对得失，抱有一颗无私之心、奉献之心，关爱学生并与其共同成长，这是我工作中最质朴的感受。在工作中，我得到了领导与众多同事们的热心帮助，使我能够把工作较好地完成，并在工作中总结阅历教训，取得较大进步。 相对于那些教学阅历丰富的老老师而言，我只是一名初出茅庐的新人，阅历欠缺，业务实力不足，有许多亟需改进的地方，然而我信任只要一个人肯于不断地在实践中反思自己、总结阅历并加以改正，那么他会渐渐地完善自己，提升自己。 对于自己这学期的工作，我将其总结如下： 一、政治思想方面：因为刚踏上教学岗位不久，自己的教化教学理
15、论以及教学理念都比较缺乏，看到其他老师运用这些新的教学理念的娴熟与精确，我有很大的心理压力。除了抽空找老老师沟通沟通，弄清这些教化教学理论及教化理念之外，我还通过查阅资料仔细学习新的教学理论，刚好更新教化教学理念。对于学校组织的教研会我也是以主动的看法参与，并仔细记录，总结反思，因为这样自己可以接触到更多的理念，可以无形中提升自己。当然，单纯的学问性内容是要付诸于实践的，所以我要做的不仅是在思想上提升自己，同时还要用实际行动证明自己对这些教学理论与理念的解读是正确的可实践的。除此之外，我始终在思想上严格要求自己，向老老师看齐，做一名合格的教化工作者。我也始终牢记自己老师的身份，老师要起到为人师
16、表的作用，因而必需从思想上武装自己，让自己成为一名对学生有正面影响的老师，让学生受益终生。 二、教化教学方面：评判老师优秀与否的标准，既有思想上的，也有自身业务实力与水平上的，我所欠缺的就是后者，所以这学期以来我在提升自己教化教学水平方面下了很大功夫。1、课前备好每一节课，从思想上重视自己所教课程。学科无大小，无论哪一科会对学生的成长与进步起到肯定作用，因此要从思想上重视自己的教学任务，做好每一节课的打算工作。备好一节课比上好一节课难度更大，决不能在细微环节方面出现问题。为了备好课，我在空余时间查阅了不少相关资料，同时也请教了不少教学阅历丰富的老老师。2.把握好教材，仔细分析教材，把握重点难点
17、，找准学生感爱好的地方，对教材的讲授要由易到难，层层深化，这就须要自己在教学过程中的仔细总结反思以及对课程的深化分析和解读。3、了解学生的学习实力和学习水平，在教学中要有针对性和层次性，针对不同层次学生设计不同的教学任务和教学目标。对于那些理解有偏差或者困难的学生，应当耐性为其讲解而不是粗暴对待。 学期末学校工作总结 篇3 一学期来在教委办细心指导下，学校牢牢把握重和谐、强内涵、促发展的三大主题，坚持在传承中有所创新，在坚持中有所突破，努力办好人民满足教化。一、重视养成教化，提高学生综合素养仔细落实一日常规，践行做有修养的书香学子的培育目标。开展文明礼仪教化活动，刚好订正学生行为偏差，问题学生
18、得到转化，健康成长。注意实践体验，拓宽德育渠道。1.开展最干净书包评比活动;实行全校弟子规诵读展示活动;实行首届直排轮速度滑竞赛等等。2.组织参与安海镇20xx年于胜利中心小学实行的田径运动会，荣获乙组总分第8名;参与安海镇唱响校内 追逐幻想第五届小学生合唱竞赛，荣获二等奖。3.变更升旗仪式模式。由高年级三个班轮番升旗渐渐推广到全校六个班轮番升旗。4.为孩子供应自由阅读的时空。充溢班级图书角，走廊小小书吧，让孩子们走到哪都有书读。校长巡察督促晨间自由读，老师们组织午间讲故事沙龙。制作小学阶段必需背诵的75首古诗词背诵卡上，分年段完成诵读。5.扩大建红领巾广播站的影响。以海选的方法确定3位播音员
19、;通过高年段写作竞赛选拨7名写作能手，由1名辅导员老师领衔成立编辑组;广播站设有时事要闻、校内动态和每周一故事三个栏目，于每周三中午1:151:35进行广播。6.推行班班有歌声。学校推出桐林小学学生歌曲曲目库共50首。其中国歌义勇军进行曲、队歌我们是共产主义接班人、校歌我们是莘莘学子又一代是学生必唱歌曲。其他按六个年级学生特点，结合音乐教材，每个年级选取8首学生选唱歌曲，要求每个学生每学年至少会唱其中的5首。7. 抓好三桐争辉，即桐韵腰鼓队、桐晖军鼓队、桐声合唱团的日常训练;做真做实勤耕园劳动实践基地，让瓜果四季飘香。抓好师生每天的两操训练;启动冬季长跑仪式，落实学生每天健康熬炼一小时。8.开
20、展勤耕园、创意小农场等社会实践活动。二、规范学校管理,提高学校办学水平1.依据中华人民共和国教化法、教化部全面推动依法治校实施纲要和福建省中长期教化改革和发展规划纲要(20xx-20xx)要求，制定桐林小学学校章程。立足学校实际，重新谛视并完善学校办学理念和培育目标，完善学校四年办学规划。2.仔细比照泉州市教化督导评估细则，详解办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校内文化、学校发展等六大评估指标。以创建为契机，规范办学行为，并于10月21日接受安海镇新一轮素养教化督导首站评估，并被评为安海镇素养教化督导先进单位。3. 主动创建绿色环保示范学校。12月份被评为晋江市绿色学校。4.加大教化投入
21、，提高办学条件。东座教学楼改建手续已进入财政预算;实现班班多媒体;正着手建设校内网。5.主动创建晋江市水土保持科普示范校，已通过初步确认。三.加强教学管理，提高教化教学质量1.学校接着加强巡课与推门听课工作力度，加强课程安排的执行和管理，严格按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次月评检查。2.值日行政每日7点半前到校，在校门口迎接学生，每日巡查两次校内，检查各班平安、纪律、卫生实施状况、晨诵午读的落实、老师教学行为等，做好巡查记录。3.做实校本教研。语文组教研活动统一支配在每周三上午其次、三节课进行;
22、数学组教研活动统一支配在每周四上午其次、三节课进行。10月份向家长开放16年级的数学课，得到家长的好评。4.充分发挥学校骨干老师的领头羊作用，实行以课代训、轮番做庄、轮番主持等策略。开展每周一研活动，通过磨课、观课、议课形式，切实活跃教研风气，促进老师课堂教学水平的提高。5.仔细开展11月份三课提质活动。邀请王兰兰老师到校与语文老师面对面研讨课题试验如何开展;督促技能科老师重视学生实践，提高各功能室的运用率。四、落实真抓实干 ，提高老师队伍素养1.坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首位，以上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长为基本要求。把老师的职业道德作为工作考核的重要内容和职务聘任的重
23、要依据。2.树立终身学习的理念，致力于培育师生活读书、读书活、读活书的好习惯。组织行政人员读重新发觉学校;组织全体老师读在别出心裁的教室里做老师真难，真好老师要学陶行知等。大力打造翰墨飘香、格调高雅，文明向上的书香校内，构建有特色的学校书香文化。3.组织新老师参与在厦门实行的相约名师，聚焦课堂的研讨活动。五、营造良好环境，提高校内平安意识坚固树立平安大于天的思想，落实学校平安教化和管理主体责任三年提升行动方案。学校邀请安海消防中队指导消防演练;按要求实行防震疏散演练;落实每天五分钟的平安教化及点名制度、护导师巡察制度等工作;每月对校内进行平安隐患排查，建立平安隐患排查台账;与村合作对学校全面消
24、毒灭蚊;组织学生参与20xx年福建省中小学生平安学问网络竞赛活动全校师生、家长的参加率达到98%以上6月28日上午下点民警郭钨铀莅临我校为学生进行暑假平安教化讲座，同一天安海交警大队蔡中东警员为我校学生进行交通平安学问互动讲座。 学期末学校工作总结 篇4 在即将过去的一学期里，我校在镇教委办的领导下，沿着学期初制订的目标，全体老师团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以总结：一、 德育工作在
25、学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：(一)接着加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校班级学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教化与学校教化、社会教化相互协作。本学期，我们邀请法制副校长陈小农警官来校做法制报告，对学生进行法制教化和普法宣扬，以增加社会教化效应。同时，我们还主动发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”这一平台耐性倾听来自家长的呼声，努力争取家长对学校工作的支持。(二)注意思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建
26、设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以师德师风建设为平台，刚好组织广阔教职工仔细学习老师法、教化法、公民道德建设纲要、中小学老师职业道德规范等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚决了献身教化事业的信念和力气，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明遵守法律纪、讲团结谋发展”的韦林小学老师形象。2、在未成年人思想道德建设方面，我们依据不同年级、不同年龄学生的特点，以小学生守则、小学生日常行为规范、品德与生活、品德与社会等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采纳生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、
27、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，我们还特别重视各种宣扬阵地的建设工作。学校建有红领巾广播站，定期播放国内外新闻和校内大事，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想教化。二、教学工作本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教化教学工作有了新的突破和提高。1、加强教学流程管理，落实教学常规要求我们坚固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，并把目标责任与老师绩效考评相挂钩。同时，我们还严格执行小学生在校时间不得超过六小时制度，想方设法让有限的教学资源发挥最大功效，使教学
28、质量得到稳步提高。教学管理中，我校领导层在仔细分析各年级学生学习特点及基本学习状况的基础上，主动步入课堂，深化教研组，实行听课、评课、相互研讨等形式与广阔一线老师共同探讨困扰我校教学质量提升的详细问题。对于各老师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校检查外，还实行不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。业务检查中，我们对发觉的问题和疏误从不留情面、坚决予以通报;对表现突出、值得确定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广阔老师的工作热忱和主动性。对于家庭作业，我们要求各老师必需细心设计、仔细检查。同时，我们还组织力气不定期抽查该项工作，
29、从而保证了学生的家庭学习效果。2、以教学改革为支撑，关注学生全面发展自推行新课改以来，我们主动发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注意学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教化教学质量。在新课程改革中，我校确立了“分层施教、整体推动”的课改思想，在此思想指导下，我们渐渐形成了“分层质疑，整体提高”、“分层布置，整体完成”、“分层评价，整体发展”的教学策略。课堂教学中，各老师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题;针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果;在课后，各老师也会针对不同层次的学生设置
30、不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到胜利的喜悦;在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。同时，我们还坚持举办作文竞赛、智力大比拼、百科学问竞赛、写字竞赛、趣味数学竞赛、兵乓球竞赛等多个其次课堂活动，这些活动的有效开展，为学生综合素养的全面提升创建了机会、搭建了平台。3、抓好单元测验和课外辅导，重视待优生的学习。由于种.种缘由，我校各个班级都不同程度地存在“待优生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化
31、，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。11月份，我校实行了语文、数学两个学科的质量检测，本次检测由学校统一支配，领导班子统一监考，单人单桌，全体老师主动参加，同学们自觉遵守规章制度，确保考试正常、顺当、稳定地进行，呈现出学校在考风学风建设上的良好风貌。检测全过程组织得严密有序、肃穆仔细，既让学生清晰相识到了检测来不得半点虚假，功夫必需得花在平常，又给老师们的教学供应了反馈、参考看法，达到了端正学风、促进教化教学的效果。4、坚持科研兴校，推动课改工作我校的老师业务培训以各教研组开展的老师校本培训为主。各教研组在老师的业务培训工作中，都能结合自己确定的教研专题，定期开展教学探讨和学习活动
32、。活动中，各教研组均能仔细组织老师结合“课程标准”及大家订阅的各种教化类刊物进行业务自修，主动组织观看“名师课例”、“优秀课例”、“专家论谈”等教化教学光碟。除此之外，我们还组织全部一线老师参与了教化局组织的“接着教化”活动。三、校内文化建设1、为了继承中华传统经典文化，打造书香校内。结合我校古诗词活动方案的总体支配，我校本学期开展了古诗词诵读活动。古诗词吟诵活动的开展我们不只是停留在单纯的识记上，更重要的一点是营造班级氛围，让学生随时随地接触到古诗词。本学期学校已将各层楼楼道内悬挂上了具有深刻寓意的醒世名言，美丽古诗及名人励志故事。为了协作好我校书香校内的建设工作，我们要求各班充分利用班级阵
33、地营造古诗词文化氛围，如：在班级黑板一角，开拓一个“古诗词园地”，每周有安排的精挑细选几首古诗词，让学生共同诵读，直到熟读成诵为止。同时学校也将利用教学楼小黑板开拓“每周经典古诗”栏目，举荐本周必背古诗词。教育处建议各位语文老师将课前三分钟用于古诗词诵读，书声琅琅的诵读声给学校增加了一道独特的风景线。2、坚持开展“大课间广场舞”活动本学期我们紧密围绕学校工作支配，主动开展“大课间广场舞”活动，全力推动小学生体质健康标准的实施。在详细实施过程中，我们开齐开足各类课程，保证两操及校内每日1小时熬炼时间.由张衡老师教授广场舞和塑身操。先后教授了少儿一级塑身操、今夜舞起来、健康歌、等，丰富了学生们的大
34、课间生活，同时也让校内生活多姿多彩。四、少先队工作少先队是一面火红的旗帜,是一个暖和的集体,是一支强壮的队伍.一学期以来,我校少先队以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教化为重点，以特色活动为载体，在少先大队辅导员陈鸿冠的带领下，开展了一系列的教化活动。依据“平安教化”主题，扎实开展“珍爱生命”教化活动，培育良好习惯。通过国旗下讲话、晨夕会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。通过“红领巾执勤岗”的检查督促引导学生、教化学生、服务学生，收到了良好的效果。坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，国旗下讲话等规范形式教化感染学生。国旗下讲话内容涉及诚信美德
35、教化，志向信念教化，平安防护教化，遵纪遵守法律教化，爱惜公物教化，勤俭节约教化，弘扬民族精神教化等，教化内容丰富，教化效果良好。五、平安工作1、学校与每位老师签订了平安责任书，实行平安事故一票推翻制。2、开展了丰富多彩的平安教化活动。利用平安教化日、预防溺水教化日、交通平安日等重大节假日对全校师生进行平安教化。邀请了陈小农等领导对学生进行普法宣扬。寒暑假前，印发了致学生家长的一封信，与家长联系做好学生的平安教化。3、学校定期对校内内的楼梯、栏杆、水井、教室电路等进行排查整改，消退了平安隐患。4、在大队部的策划下，我校进行了防震、防火演练，熬炼了师生对意外事故的反应实力、逃命及自救自护实力。5、
36、学校打算了开水供学生饮用，并贴上“当心烫手”的爱心警示语。定期对学校的商店进行检查，严防三无食品进校内，有效的预防了手足口病、水痘、腮腺炎等传染疾病的发生与流行。6、为进一步维护学校稳定和校内正常的教化教学秩序，保障师生人身平安，避开校内损害事务的发生，努力“创建平安校内、构建和谐校内”，我校把门卫管理工作，作为学校平安工作的重点来抓，学校建立门卫值班和领导带班值日制度，学生到校和放学两个时间段，门卫和值班人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门秩序。力求门卫管理做到制度化、规范化，坚持以人为本，服务师生，服务教学，确保师生平安，全面强化安保第一道防线建设。“莫道昆明池水浅，观鱼赛过富春江
37、。”韦林小学是一片小天地，她肯定能做出大文章。我们决心以创建为契机，坚持内涵发展，不断攀登、不断跨越，用饱满的工作热忱，续写苇林小学绚丽辉煌的漂亮的篇章。 学期末学校工作总结 篇5 一学期来在教委办细心指导下，学校牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题，坚持“在传承中有所创新”，“在坚持中有所突破”，努力办好人民满足教化。一、重视养成教化，提高学生综合素养仔细落实一日常规，践行“做有修养的书香学子”的培育目标。开展文明礼仪教化活动，刚好订正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。注意实践体验，拓宽德育渠道。1.开展“最干净书包”评比活动;实行全校弟子规诵读展示活动;实行首届“直排轮速度
38、滑竞赛”等等。2.组织参与安海镇20_年于胜利中心小学实行的田径运动会，荣获乙组总分第8名;参与安海镇“唱响校内 追逐幻想”第五届小学生合唱竞赛，荣获“二等奖”。3.变更升旗仪式模式。由高年级三个班轮番升旗渐渐推广到全校六个班轮番升旗。4.为孩子供应自由阅读的时空。充溢班级图书角，走廊小小书吧，让孩子们走到哪都有书读。校长巡察督促“晨间自由读”，老师们组织午间讲故事沙龙。制作小学阶段必需背诵的75首古诗词背诵卡上，分年段完成诵读。5.扩大建红领巾广播站的影响。以海选的方法确定3位播音员;通过高年段写作竞赛选拨7名写作能手，由1名辅导员老师领衔成立编辑组;广播站设有时事要闻、校内动态和每周一故事
39、三个栏目，于每周三中午1:151:35进行广播。6.推行班班有歌声。学校推出桐林小学学生歌曲曲目库共50首。其中国歌义勇军进行曲、队歌我们是共产主义接班人、校歌我们是莘莘学子又一代是学生必唱歌曲。其他按六个年级学生特点，结合音乐教材，每个年级选取8首学生选唱歌曲，要求每个学生每学年至少会唱其中的5首。7. 抓好“三桐争辉”，即“桐韵”腰鼓队、“桐晖”军鼓队、“桐声”合唱团的日常训练;做真做实“勤耕园”劳动实践基地，让瓜果四季飘香。抓好师生每天的“两操”训练;启动冬季长跑仪式，落实学生每天健康熬炼一小时。8.开展“勤耕园”、“创意小农场”等社会实践活动。二、规范学校管理,提高学校办学水平1.依据
40、中华人民共和国教化法、教化部全面推动依法治校实施纲要和福建省中长期教化改革和发展规划纲要(20_-20_)要求，制定桐林小学学校章程。立足学校实际，重新谛视并完善学校办学理念和培育目标，完善学校四年办学规划。2.仔细比照泉州市教化督导评估细则，详解办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校内文化、学校发展等六大评估指标。以创建为契机，规范办学行为，并于10月21日接受安海镇新一轮素养教化督导首站评估，并被评为安海镇素养教化督导先进单位。3. 主动创建绿色环保示范学校。12月份被评为“晋江市绿色学校”。4.加大教化投入，提高办学条件。东座教学楼改建手续已进入财政预算;实现班班多媒体;正着手建设校
41、内网。5.主动创建“晋江市水土保持科普示范校”，已通过初步确认。三.加强教学管理，提高教化教学质量1.学校接着加强巡课与推门听课工作力度，加强课程安排的执行和管理，严格按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、挪用课程、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次月评检查。2.值日行政每日7点半前到校，在校门口迎接学生，每日巡查两次校内，检查各班平安、纪律、卫生实施状况、“晨诵午读”的落实、老师教学行为等，做好巡查记录。3.做实校本教研。语文组教研活动统一支配在每周三上午其次、三节课进行;数学组教研活动统一支配在每周四上午其次、三节课进行。10月份向家长开放
42、16年级的数学课，得到家长的好评。4.充分发挥学校骨干老师的“领头羊”作用，实行“以课代训、轮番做庄、轮番主持”等策略。开展“每周一研”活动，通过“磨课、观课、议课”形式，切实活跃教研风气，促进老师课堂教学水平的提高。5.仔细开展11月份三课提质活动。邀请王兰兰老师到校与语文老师面对面研讨课题试验如何开展;督促技能科老师重视学生实践，提高各功能室的运用率。四、落实真抓实干 ，提高老师队伍素养1.坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首位，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求。把老师的职业道德作为工作考核的重要内容和职务聘任的重要依据。2.树立终身学习的理念，致力于培育师生“活
43、读书、读书活、读活书”的好习惯。组织行政人员读重新发觉学校;组织全体老师读在别出心裁的教室里做老师真难，真好老师要学陶行知等。大力打造翰墨飘香、格调高雅，文明向上的书香校内，构建有特色的学校书香文化。3.组织新老师参与在厦门实行的“相约名师，聚焦课堂”的研讨活动。五、营造良好环境，提高校内平安意识坚固树立“平安大于天”的思想，落实“学校平安教化和管理主体责任三年提升行动方案”。学校邀请安海消防中队指导消防演练;按要求实行防震疏散演练;落实每天五分钟的平安教化及点名制度、护导师巡察制度等工作;每月对校内进行平安隐患排查，建立平安隐患排查台账;与村合作对学校全面消毒灭蚊;组织学生参与20_年福建省
44、中小学生平安学问网络竞赛活动全校师生、家长的参加率达到98%以上6月28日上午下点民警郭钨铀莅临我校为学生进行暑假平安教化讲座，同一天安海交警大队蔡中东警员为我校学生进行交通平安学问互动讲座。 学期末学校工作总结 篇6 本学期我校在上级领导关切支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有安排、有步骤地开展教化教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作:一、少先队工作本学期，我校少先队工作以培育学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培育少先队员高尚的思想品德和实践实力为主线，扎实有效的开展少先队工作。1、加强和改进少先队员思想道德建设我校少先队组织结合学校实践，仔细执行公民道德建设实
45、施纲要，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素养。2、以"文明礼仪伴我行"活动为载体，狠抓文明礼仪教化我校加强学生的日常行为规范教化，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。(1)开展"文明礼仪伴我行"主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展。(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣扬
46、者、实践者、示范者。(3)让学生进一步了解和驾驭与自己日常生活、学习亲密相关的校内礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的学问，重温小学生礼仪常规，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际动身，依据学生身心发展须要，开展有针对性，教化性强的主题活动。二、教学工作1、加强常规管理本学期一起先，教务处就制订了切实可行的教学工作安排，合理支配学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。2、扎实开展月报工作为了有效推动我校的教化教学质量，教务处督促老师仔细批改作业，刚好有效备课，并于每月底对老师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成果登记进行仔细检查并记录存档。同时要求老师对试卷进行仔细分析，对