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1、有关于幼儿园家长工作计划有关于幼儿园家长工作安排（精选19篇） 有关于幼儿园家长工作安排 篇1 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：养不教，父之过;教不严，师之惰。对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不行少的。教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作如下：1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和详细的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。2、召开家长会，加强家长之间的沟通。向家长汇
2、报班级的工作安排，并听取家长的看法，介绍沟通家教阅历，宣讲家教学问。开家长会前充分作好打算，并虚心听取家长看法，通过与家长的沟通，让家长认清自身的教化功用，相识到自己本身对于幼儿来说就是一大教化资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿仿照的对象，会潜移默化地影响着幼儿。引导家长留意自身素养的提高，留意让自己的言行发挥主动的教化作用。帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求，以帮助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、幼儿伙食养分等方面的看法。3、综合运用多种方法，如家园联系册，电话沟通，家访等，加强家园联系。详细工作：(1)、家园联系手册要能让家长刚好了解孩子在园生活、学习、健康方面
3、的状况，也能让老师刚好了解驾驭孩子在家的表现，了解家长的看法、建议，家园相互联系，刚好沟通，老师通过家园栏，宣扬窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教化要求和对家长协作幼儿园希望。(2)、利用家长平常接送孩子的时间，刚好让他们了解孩子的学习生活状况，与家长共同探讨一样的教化方法，教化孩子。对两天不来的幼儿要刚好进行电话家访。4、家园互动，主动筹备"春节"文艺演出。家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的动身点和归宿。在寒假期间开展庆"春节"文艺演出。我们发动家长参加我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服
4、、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出状况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体老师的共同协作和努力，使家长工作创建出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展。 有关于幼儿园家长工作安排 篇2 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才
5、能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。一、指导思想：接着仔细贯彻执行幼儿园工作规程和上海市家庭教化指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务安排为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施1、加强老师自身的教化素养，提高家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教化指导纲要学习，使合作意识深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系
6、。(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。(3)组织并改进家长开放日活动，把家长开放日作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。(4)充分发挥家委
7、会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通、协调家园关系。(5)通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。3、注意家长的参加，使幼儿教化更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。(3)开展内容丰富的亲子活动，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。(1)利用家教园地向家长介
8、绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教化的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。(2)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。(3)把家长会改为参加对话式的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。(4)开展书香校内阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。(5)进一步发挥家园联系册的功能，使家园联系册成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。四、详细工作支配九月份1.家访，接待新生及家长来园熟识环境2.制订家长工作安排3.召开新
9、学期家长会十月份1.召开家长委员会委员会议，改选、增选家委会委员2.亲子社会实践活动十一月份1.家长半日活动开放2.分发评估手册，家园互动。十二月1.家长亲职教化2.迎新家园同乐亲子活动3.家委会活动一月份1.召开家委工作总结会2.梳理总结本学期家长工作 有关于幼儿园家长工作安排 篇3 幼儿园20xx年家长工作安排主要包括四方面：加大宣扬力度及亲密联系工作;家长学校深化开展园本课程培训;共同参加，家园共育;一心一意为家长服务。详细措施如下：一、加大宣扬力度及亲密联系工作1、重视各种宣扬工作，设计新奇的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。形式多样，突出新意，内容丰富。通过网页，让更多的人了解幼儿
10、园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行沟通。2、与社区联合多举办联谊活动和沟通活动，不仅多为孩子供应了呈现的机会，同时向小区宣扬幼儿园。通过参与小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提高幼儿园的知名度。3、完成插班生家访工作，召开新生家长会;4、召开家长委员会议，和家长委员共同探讨本学期家长工作;5、进一步完善班级老师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发觉问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。6、依据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立老师与家长电话约访的登记表表，给有须要的家庭建
11、立家园联系手册。二、家长学校深化开展园本课程培训1、本学期起先幼儿园将免费为家长开展各类培训询问服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深化开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好协作各项工作的开展。促进家长对教化工作的评价实力的提高。每月实行一次国际象棋讲座，推动我园国际象棋特色教化的开展。2、编印幼儿园课程展示之四家园互动与家长和老师们共同共享。3、组织家长撰写阅历文章编印第五期百花园。三、共同参加，家园共育1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参加的亲子活动、家庭联络小组、家长参加教化资源的收集和教化管理
12、等活动增加家长的参加。通过培训让家长更深化理解家长志愿者的角色作用和意义。为激励家长志愿者，我们将在幼儿园宣扬栏开办爱心志愿者栏目和网站上进行广泛地宣扬，激励更多的家长走进我们的课程。3、向家长渗透家长是我们评估工作的参加者的理念，全部主题活动的检核表要求家长肯定参加，不仅协作教化活动，而且可以了解孩子发长的水平。4、邀请有特长的家长来园培训老师，充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充共享受活动带来的欢乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中干脆或间接参加。四、一心一意为家长服务充分利用幼儿园的有利条件和教化资源为家长、社区
13、供应文化宣扬和教化咨讯的服务;组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品周一至周五面对小学生开办午托班;向家长开放四楼阅览室，供应教化方面的理论书籍;依据家长的须要开设晚托班和爱好班。开发02岁幼儿的早期教化，开设亲子班。 有关于幼儿园家长工作安排 篇4 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。一、指导思想：教化部颁布
14、的幼儿园教化指导纲要(试行)指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教化与管理，成为幼儿园提高教化质量的重要资源。这一学年，我园家长工作的指导思想是：接着仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务安排为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标提倡家园合作 实现家园共育 促进幼儿素养的提高 ，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和
15、谐的发展。三、工作措施1、加强老师自身的教化素养，提高家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教化指导纲要学习，使合作意识深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2.加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定
16、期家访。(3)组织并改进家长开放日活动，把家长开放日作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通、协调家园关系。(5)通过电话、班级微信群以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。3.注意家长的参加，使幼儿教化更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。(1)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。(2)开展内容丰富的亲子活动，使家长与幼
17、儿同乐，使家园关系更为亲密。4.注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教化的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。(2)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。(3)把家长会改为参加对话式的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。(4)开展书香校内阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。(5)进一步发挥家园联系册的功能，使家园联系册成为家园相互沟通信息
18、的一种有效渠道。四、详细工作支配九月份1.家访，接待新生及家长来园熟识环境2.制订家长工作安排3.召开期初家长会十月份1.家长半日开放活动2.实行家长讲座3.亲子秋游活动4.结合重阳节开展感恩活动十一月份1.家园读书活动2.分发评估手册，家园互动。3.实行小、中、大班亲子制作超轻粘土创作竞赛。十二月份-元月份1.迎新家园同乐第一届亲子运动会。2.召开期末家长会。3.全面家访 有关于幼儿园家长工作安排 篇5 家庭教化是学校教化和社会教化的基础，家长家庭教化水平的凹凸，确定着孩子的发展水平，帮助家长驾驭必需的教化学问，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。在新的学期里，我们根据上级的要求，
19、做好家庭教化工作。特制定本学期家庭教化工作安排：一、指导思想依据全国家庭教化指导大纲、自治区关于指导推动家庭教化的五年规划(20xx年)及的精神和克拉玛依区教化事业改革与发展规划，加强家庭教化课题的探讨，不断提升学校家庭教化工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教化组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素养为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教化环境和社会氛围。二、工作重点(一)作好家庭教化基础工作，完善各项制度建设。1、幼儿园指导站主动参与家庭教化工作会议。2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作安排，家长培训采纳讲座、读书沟通会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式
20、进行。加强家长学校教材征订的宣扬动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教化工作者和优秀家长评比表彰。3、仔细做好家庭教化指导站和家长学校的挂牌标示。(二)家长学校的组织管理。1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教化指导站负责人成立幼儿园家长委员会。2、每学期开展12次全体委员会议，探讨幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参加幼儿园的管理，并提出合理化建议。3、主动调整家庭与幼儿园
21、之间、家长与家长之间、家长与老师之间的人际关系。4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教化教学工作的建议和看法，进一步提高管理的质量。5、建立健全家长学校规章制度。三、家长学校详细工作：1、依据区有关家庭教化指导精神，进行家庭教化工作指导者进行培训。2、制定家长学校活动支配，结合实际状况，对家长予以家庭教化指导。3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班。4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，帮助家长深化细致地了解幼儿园。聘请
22、家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到园为家长学员们进行阅历介绍。组织家长共同参加园或班级的有关活动，引导家长协作幼儿园共同教化好孩子养成良好的学习行为习惯。四、详细开展的工作九月份(1)小班组家庭教化讲座如何面对新入园幼儿的哭闹现象。(2)各班召开家长会。(3)征订不输在家庭教化第十八卷书。十月份(1)家长开放日向家长介绍家庭育儿好阅历。(2)家长学校家庭作业题并制定菜单。十一月份(1)组织指导师学习全国家庭教化指导大纲(2)各年级组召开不输在家庭教化第十八卷家长读书沟通会。十二月份(1)家长阅历沟通。(2)家庭教化工作总结。(3)家庭教化资料整理、归档。 有关于幼儿园家长工作安排 篇6 提高幼
23、儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。一.指导思想：教化部颁布的幼儿园教化指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教化与管理，成为幼儿园提高教化质量的重要资源。这一学年，我园家长工作的指导思想是：接着仔细贯彻执行
24、幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务安排为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。二.工作目标提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三.工作措施1、加强老师自身的教化素养，提高家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教化指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享
25、家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2.加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。(3)组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，
26、沟通、协调家园关系。(5)通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。3.注意家长的参加，使幼儿教化更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。(3)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4.注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教化的阅历与信息;报道
27、幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。(2)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。(3)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。(4)开展“书香校内”阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。四.详细工作支配九月份1.家访，接待新生及家长来园熟识环境2.制订家长工作安排3.改选、增选家委会委员十月份1.召开家长委员会委员会议2.
28、家长讲座：十一月份1.家园读书活动2.分发评估手册，家园互动。十二月-元月份1.半日开放活动2.迎新家园同乐亲子活动。3.召开家委工作总结会。 有关于幼儿园家长工作安排 篇7 一、小班老师介绍小班共有三位老师，李 老师、王老师负责幼儿的日常教化工作，郝老师负责幼儿的生活起居，我们三位老师会同心同德，一心一意地对待每一位幼儿。二、本学期工作重点九月份：稳定幼儿的心情，是幼儿基本适应幼儿园生活。十月份：进行爱祖国爱家乡的教化和就地采摘活动。十一月份：实行秋季运动会和家长观摩活动。十二月份：实行新年联欢会，请家长和孩子共同联欢。三、教化教学工作我们将开设的特色教化有：环保特色、奥尔夫特色、英语特色、
29、学具特色。我们日常课程有：科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。四、家园协作幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新生疏的环境，会在心里上产生畏惧和担心全感，尤其会在正是入园后产生很严峻的哭闹现象，希望家长协作我们作以下工作：1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有很多的玩具，由老师给小挚友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的憧憬和好感，不要说：“你在不听话就把你送到幼儿园”等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。2、幼儿在园有很多活动，难免有碰着摔着的状况发生，希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他喜爱一个小挚友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一
30、下，难免会发生争吵，假如发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的心情，不利于幼儿入园。3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分别焦虑，哭闹现象很严峻，而父母也会很担忧，孩子始终哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。大家的心情我们可以理解，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿儿园的环境，正式入园后，希望大家能协作我们发下幼儿尽快离开幼儿园，我们会照看好孩子们。4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们
31、的饭和水都是不限量的，肯定要告知孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。5、生活自理方面：刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子，请您为孩子打算一两套备用的衣服，装到袋子里并贴上姓名、班级，放在更衣柜的抽屉里;孩子的鞋要轻巧防滑，不要有鞋带便于穿脱，不要穿有带子的衣服，不要带零食及尖锐的小东西，可以带一些毛绒大玩具，每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里，不要用别针别，幼儿的指甲不行太长，剪完后要磨平以免抓伤别人，假如尿了老师没有发觉，离园时要刚好告知老师，以便留意;如有病史等特别状况，要提前打招呼，如需喂药，请将药包好写上班级、姓名、药量、时间，入园时交给医务室人员。床位由家
32、长自行选择。入园第一周应早起，可以在家吃一点饭，以免来园进餐因哭闹产生呕吐，回家后要大量补水，多吃水果，不要补实物，易积食生病。6、从今日下午三点即可试园，要带孩子相识自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的学号。九月二日上午，八点到十一点下午三点到六点都可试园，中午可在幼儿园进餐，幼儿玩完玩具后要提示幼儿整理，从小养成无归原处的好习惯。7、关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培育幼儿良好的行为习惯和主动的学习爱好，不会要求孩子死记硬背儿歌、故事，但这并不意味着什么都不教，每周都有本周目标贴在家园联系栏中，有些内容当天教当天不肯定就能学会，孩子有个内化的过程。8、为个孩子创建一个轻松美丽的环境，
33、请家长协作带一些动植物，如蒜、盆花、鱼等，写上名字，培育孩子爱集体的良好情感，为了丰富孩子们的户外活动，家长可以做一些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。9、如有看法和建议，请当面和老师沟通，以免造成误会。我们三位老师会团结一心，和在座的每位家长挚友共同协作，让我们的宝宝强壮成长，快乐欢乐的度过每一天。 有关于幼儿园家长工作安排 篇8 周工作重点：本周主题：一起玩(一)1、能参加集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的欢乐。2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起嬉戏的欢乐。激励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参加活动，体验一起玩的欢乐。内容材料图书角：投放新的各种好看的图书幼儿园小
34、小班周安排幼儿园小小班周安排。自然角：各类植物和动物。美工角：供应范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈设各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：供应各种各样的积木让宝*玩一玩。操作角：供应各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。能在规定的范围中奔跑，留意不碰撞同伴。通过嬉戏：过小河，幼儿练习双脚跳。学习听老师的指令，能依据指令做出相应的动作。通过玩球来熬炼幼儿的各项技能，培育幼儿对运动的爱好。上午活动目标内容英语活动练习追逐跑，培育动作的敏捷性，在追追跑跑中感到欢乐。下午活动目标内容找挚友能主动去找挚友，并能和挚友一起握手、拥抱。练习传球，体验一起传球
35、的欢乐。跳垫子练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验嬉戏的乐趣。1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不奢侈家长工作为孩子打算一些食品，让孩子分给同伴吃，体验共享的欢乐。 有关于幼儿园家长工作安排 篇9 一、 指导思想家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标：1、开拓多种渠道，夯实家长学校的管理;2、采纳多
36、种形式，丰富家长学校的活动;3、以家长学校为纽带，优化家庭育人环境;三、详细工作：(一)开拓多种渠道，夯实家长学校的管理 中共中心关于改革和加强中、小学幼儿园工作的通知中强调指出：关切和爱护幼儿健康成才，不仅是教化部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教化亲密结合起来，形成全社会关切中小学生健康成才的舆论和风气。因此，建立健全家长学校的管理，显得尤为重要。1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园成立家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工
37、作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理，进一步提高管理的实效。2、落实家长学校的上课时间，有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。3、细心选择家长学校的上课老师。幼儿园将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师以及在家庭育儿方面有丰富阅历的家长担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并成系列化。4、保证"家长学校"的学员的参加率。(二)采纳多种形式，丰富家长学校的活动1、本学期初，依据幼儿园工作支配及工作的连续性，周密制定好
38、教学安排，做到有序实施。2、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。3、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。4、邀请家长参与学校的大型活动。(三)以家长学校为纽带，优化家庭育人环境1、通过家长学校、家长委员会等组织形式，向家长宣扬家庭教化的重要性。以德育部门为主组织编印家长学校学习材料，主要为家长发放各种学习资料，包括教化法规、教化孩子的方法、报道最新教化动态、举荐阅读文章等。2、重视开好学生家长会，举办家长学习辅导班，利用家长园地、家长开放日，主动向
39、家长宣扬科学的教养方法，帮助和引导家长更新教化观念，了解孩子的发展规律和教化孩子的规律，主动参加学校育人活动。3、班主任或任课老师记载好学生成长档案，采纳家访、电访、信访、家长接待日等多种方式常常性地和家进步行沟通，使家长刚好了解子女在校状况，加强沟通和反馈，为孩子的健康成长营造一个同等、宽松的家庭育人环境。 有关于幼儿园家长工作安排 篇10 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教
40、立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。一、指导思想接着仔细贯彻执行幼儿园工作规程和xx市家庭教化指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务安排为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施1、加强老师自身的教化素养，提高家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教化指导纲要学习，使合作意识深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家
41、长互为支持者、合作者的角色关系。(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。(3)组织并改进家长开放日活动，把家长开放日作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化
42、，更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通、协调家园关系。(5)通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。3、注意家长的参加，使幼儿教化更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。(3)开展内容丰富的亲子活动，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通
43、道。(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问;宣扬家庭教化的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。(2)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。(3)把家长会改为参加对话式的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。(4)开展书香校内阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。(5)进一步发挥家园联系册的功能，使家园联系册成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。四、详细工作支配九月份1.家访，接待新生及家长来园熟识环境2.制订家长工作安排3.召开新学期家长会十月份1.召开家长委员会委员会议，改选、增选家委会委员2.亲子社会实践活动十一月份1.家长半日活动开放2.分发评估手册，家园互动十二月1.家长亲职教化2.迎新家园同乐亲子