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1、树的随想作文800字 篇一：树的随想 在我们学校，种着很多不同的树。每棵树的树形和枝叶都不同，同是一种树也各具形态，就如每个人的语言，虽同有根源但不尽相同。树，因生长的地方不同而千姿百态，有的长在旷野，有的长在荒坡，有的长在峭壁，有的长在水边;人生活的环境千差万别，文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风，杨树则尽显挺立傲岸;垂柳自是低垂内敛，青松则自是苍劲雄浑在我们学校的池边有一棵高大挺立的柳树。每当春天那轻快的步伐来到人间时，万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下，伸展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色，枝条上长着数不胜数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝
2、隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子装扮着。真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知绿叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己强壮成长。小路旁的大树在微风中直立着，伸出粗大的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的朝气。枝丫间，几只不知名的鸟儿，正在开心地唱着春天的旋律，欢乐地游戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。在狂风暴雨时，树根紧紧地扎在土壤中，它们不敢动;在太阳猛烈地晒时，树根快速地汲取着水分，它们不
3、敢停止;在沙尘暴来临时，树根稳稳地抓住干枯的大地，它们不敢松手，为什么呢?是因为，树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手，而不能接着快乐欢乐地生长下去。校内里的树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的欢乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好爱护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们学校添加更多光彩。 篇二：树的随想 我习惯于把树想象成一个缄默而内心丰富的人，它站在时空的地平线上，在天空和大地之间以孑然的身影演绎着生命的四季。从第一片绿叶的萌芽到最终叶子的凋零，循环往复，树经验着生命的茂密至衰败的轮回。当绿叶覆盖着树冠，树的身上流淌着绿色的液汁。这是青春的液汁。它使树充溢了年轻的幻想。
4、当我在三月的阳光下经过一刻树，翠绿的叶片上淡淡的绒毛使我想起春天少女般青春的面孔。我于是闻到了树潮湿的，幽缢的，充溢了绿意的芳香，它满身的绿泼墨一样洒在我的心上，。此刻的树，多像一位生气勃勃的少年，将光明的思想诉诸于枝头的绿叶。在我的感觉里，烈日炙烤下的树是焦灼担心的，枝头蝉鸣倾诉了它长长的郁闷，在燥热的夏季，树仿佛是一个被各种思绪纷扰，躁动的灵魂等待一片凉爽的年轻人。没有比枝头沉甸甸的果实更能展示树的辉煌了。我之所以用辉煌这两个字，是因为树以时间做浆，抵达了黄金一样的彼岸。然后是秋风将叶子一片一片的带往秋天的终点，秋风中的树是伤感的，落寞的，空空的枝丫是它握不住秋天最终一抹黄金的手。它在宁静
5、中静默的低语，像一个用完青春为时间着色而鬓发染霜的中年人，诉说着内心的苍凉。在西风中站立的树比以往显得枯瘦，有着灰蒙蒙的颜色。当雪在枝干上，树就像一个行将进入生命极限的白发老人，在一片纯净的白色中回顾生命最初的单纯。与人短暂而脆弱的生命相比，树更久远而坚毅，生命空间也更为广袤。树有两个天空，一个是树叶迎迓的上方，一个是根须伸展的足下。天地合一，树因此而具备了某中无限。但树不会行走，这注定了树习惯于停留，而人恒久在漂泊的途中。 篇三：树的随想 恍惚间，夏已如一朵漂亮却特性十足的鲜花，在春逝去的同时，静静地在风中绽放。春夏交替，看似平淡，然而大地突然的燥热又让很多人暗暗发怒，一如干燥的土地，还未迎
6、来夏日暴雨那凉爽痛快的洗礼。许多人，流连在春天那温柔的细雨中，许多人，望返于春日暖阳的呵护下。可是，仍有一种美妙，在夏日的空中注满了甜蜜。树木繁茂的山中，阳光自树叶的间隙间洒落，时断时续的，将这片树林点缀得好像仙境，仙境般梦幻，仙境般温顺。在树林的终点，曾有一颗不及两米的小树，它的枝叶很脆弱，用手一扯就会断，它的树干很瘦小，仿佛一阵风暴就能将它摧毁。从它来的这里。我就认定了它只是一棵树中的“废材”。然而，它，始终在生长，一点一点的。一个星期过去了，它生长的的高度几乎可以忽视不记，但，它仍是那样执著的生长，可是，在它正努力长大时，一场噩梦正静静来临，那就是冬天。冬天，大雪纷飞，从前的树林中尽是干
7、枯的树干，光秃的树枝，腐朽的落叶，遍地尽是白茫茫的雪。北风咆哮的冬天，又有谁会想到那深秋时落英般飘然而下的黄叶?又有谁会想到那冰冷粗糙的树枝上，只有晶莹的雪花在日光下熠熠生辉?其实，我已经想象到了那一颗不及两米高的小树在寒冬中艰难、努力生存的样子，它此时，肯定在呼呼吹嚎的北风中狼狈的摇曳，或许很快，那不及拳头粗的树干就会被风雪摧残、折断吧，我心中抱着一丝急迫，想去探望那棵小树。结果令我大感意外，那颗不及两米高的小树竟然在千里冰封、万里雪积的冬日存活了下来。它的枝头上泛着稀稀疏疏的青色，还未完全消融的冰雪呈现出半透亮的模样，它们贴在树枝上，将新芽衬托得愈发清丽，沿着根枝缓缓滑落的雪水，一滴一滴，
8、都宣誓着冬天的逝去，春夏的来临，于是，天，越来越蓝了，云，也愈发雪白了;阳光，越来越刺眼了，生命，也愈发活力四射了。现在，这棵树已有六米高了，冬天又过去了，它的绿芽已经又在春的风中成长，又在夏的风中摇曳，回想起冬天的腐枝枯叶，怎不会令我感动?恍然间，我如梦初醒，这才知道支撑这棵树，以及这整片树林走过冬天、走过风雪摧残的是什么了。那是混合了倔强的坚忍，野草般的气质，令人难以忘怀。透过树叶间隙间洒落的阳光，那么温顺，那么暖和，这时，我竟然想，这棵小树看到大地复苏，触到暖和阳光，嗅到沁人花香，也在欣慰吧?我抬头仰视那满树尽是的绿叶，恍惚间，我仿佛再不相识那颗曾经不及两米高的小树了。 篇四：树的随想
9、我们的学校不大，走进校门，便感觉挤得慌。校门口有两棵柏树，因为把校内小路衬得更窄，早已被砍伐。人的生存空间都不够，又哪能顾得上树呢?而我们的校门旁却有一棵老树，我们这群痴痴的学生都称之为银杏树，比我们年长的老师和大人们，在他的庇护下长大，都亲切地叫白果树。是的，过去的几十年、几百年、一千年，见过这棵树的人都这样称呼这棵老树。古老的银杏树确有一千年历史，穿越千年的历史长河，从遥远的三国故土到日新月异的现代文明，我们每个人只是他生命长河中的一段，相遇数年，我们正值青春年少，他矗立千年而不倒，历经沧桑，却愈加遒劲粗大，枝繁叶茂，张开臂膀接纳每一个向他走来的人。青春如同一盏孤独的明灯，很亮，也让人充溢
10、想象。在追逐幻想的征程中，我们习惯自命不凡，孤独前行。或许在这浅薄的岁月里，我们纤弱的心无法像老树一样承受太多悲伤，太多苦难。笑容固有，但不真实，人身犹在，但思绪颇多。平凡的人儿须要一种渴望，一种竖起的脊梁，一种区分于他物的精神追求。在这片拙劣的土地上，经常想我们除了渺茫的希望还剩下什么?想象那段枯黄的岁月，老树正值壮年，浑圆壮硕的躯干让人叹为观止，青翠欲滴的扇形树叶繁盛的像一把大伞，在淮河岸边远眺，看河水东流，晚归的人总能在暮色中找到回家的方向，夕阳在伞影中西斜，望着这棵古老雄伟的银杏树，忽然心中有了持续千年的归属感，我们与千年前的古人一起追寻，追寻古老的英雄遗迹，在同一块土地上耕耘生长崛起
11、的希望。我们与老树的距离很远，每次站在楼上张望，我总感觉他虽就在我们的窗前，我们每天都要从他的身边走过，而我们终归不同，终归渺小，是我们每个人都是他生命中的一个过客，我们在不停的奔跑，困倦时、失落时会停留、会哭泣、会放弃，老树却总是静默不语，在静静凝视每一个追梦少年，他那博大的胸怀总会静静倾听每一个少年的心事，抚平他们的创伤。伫立千年，老树像一个天真烂漫的儿童，没有苦恼，又像一个望穿世事变化的老者，修身养性是他的追求。我们这所学校只有六十年历史，我不知道我们因为有了这棵老树而从今获得守望心灵的精神家园，还是老树因为一代又一代可爱的追梦少年而获得新生。只会望见从春天到秋天，古老的银杏树从嫩芽新发到金叶坠落，捡扇叶，拾幻想的人挤满了校内，让我们看到了希望，听到了一篇谱写了千年的英雄史诗又在被人渐渐地吟唱