《描写竞争对手的作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《描写竞争对手的作文.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、描写竞争对手的作文对手，是无处不在。在这无处不在中存在着多少无处不在的竞争?小编收集了竞争对手作文，欢迎阅读。第一篇：竞争对手开学这么多天了，班上的学生我也渐渐了解了一部分，我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手，也是我学习的好榜样。他就是贾天宇。贾天宇写的字很好，当然我的字也不错，我们确定比一比凹凸。于是，我们起先竞赛练一张字，谁的字写得美丽谁就是赢家。结果：我们平局。贾天宇的英语水平也是一流的。他不但书法写得好，口语也相当棒。我们便竞赛英语本上谁的very多，因为第一次我的英语作业老师改后批注是very very good,贾天宇是very good,这就算是2:1，后来他不但追回了比分，
2、反而还略胜我一筹。成了8：7。他赢了我。口语我也不甘示弱，我们竞赛第10单元单词谁读得又快又好，虽然我们现在才学到第一单元。第一次，我们都是40秒钟读完，其次次他用了30秒，我一加劲儿，也用了30秒。算一算，一共54个单词，30秒钟读完，相当于是一秒钟读两个单词耶。在各项竞赛的过程中，我们都在不断地努力，不断地进步。学习上，我不会的问贾天宇，他不会的问我，我们一同研讨难题，还约定，在月考中一比凹凸。比总分，比各科分数，比平均分，甚至争夺年级第一名!我真兴奋自己相识了一位学习上的竞争对手，我们都有着共同的志向和目标，一同携手前进，度过惊慌而又劳碌的初中生活。其次篇：竞争对手对手，是无处不在。在这
3、无处不在中存在着多少无处不在的竞争?在这无处不在的竞争中，又有多少无处不在的胜利?在胜利的背后，又留下了比对手多几倍的汗水。正是在这五彩缤纷的世界中因为对手，让我的人生越走越远，让我的人生越走越不凡，真心的感谢战死沙场的对手，感谢他们让我舞动奇迹!在我们这个美妙的世界里，有多少的精彩，一抹而过?有多少的亲情，一笑而过?有多少的悲伤，一忘而过?有多少的对手，一闪而过?古人云：狭路相逢，勇者胜这真是一句真谛。但是假如在你狭路相逢之前，你没有和你以前的对手激烈竞争，你怎么会胜呢?对手，是我们胜利的阶梯，是我们进步的标记，是我们将来的希望，在拥有对手时，我们就会知道自己的状况以及自己的实力，了解自己的
4、不足，因此，我必需要感谢我的对手。在学习的过程中也是这样，在自己不断地进步下，我应当感谢我的前一名，是我的前一名让我有了拼搏的力气，有了冲刺的后盾，让我有了超越你的想法。在竞赛的过程中更是这样，在自己渐渐靠近成功时我应说感谢与我对战的兄弟，是他激励的我更加凶悍、更加坚韧、更加培育出了不服输的精神。在我站在领奖台上的时候，我们应当感谢比你猛的对手，我内心的兴奋激烈与骄傲都是源于他们，只有战胜他们，我就会变得更强大。在生活中，不得不这样，在我看到人家对父母是非常孝顺，对自理也是有模有样，对待人看法也是非常恳切时，我就会艳羡，就也会去学着对手那样孝敬父母，对待他人，帮助同学，渐渐地我个人素养以及各方
5、面都齐头并进。在这样状况下，我怎能不感谢我的对手呢?我没有理由不感谢他们。第三篇：竞争对手刚上五年级，老师就跟我们讲，有竞争才有动力，假如在学习上想取得长足的进步，最好的方法就是找一个实力相当或者实力稍胜一筹的竞争对手，每一次考试都比一比，相互学习，取长补短。小美是我的邻居，也是我的同班同学，平日里的考试成果总是和我不前不后，所以当老师说让我们找竞争对手的时候，我第一个想到的如意人选就是小美。我们两人一拍即合，到老师那儿登记了一下，就正式成为竞争对手了。我们双方协商，每一次考试后，我们都要来比比成果和名次，包括单科和总分，输的一方要罚抄古诗或者英语单词。从那以后，每个下午我们都留在教室一起学习
6、，探讨问题，我们虽然是竞争对手，但是我们的关系很和谐，从来没有相互嫉妒或者因为胆怯对方超越自己就有意有所保留，不给对方讲题。有一次，我遇到一道很难的数学应用题，我想了十多分钟还是没有头绪，于是我向小美请教，小美热心地帮我解答，后来我才知道，这道题她昨晚整整想了一个小时，现在她却大方地、毫无保留地跟我讲解题的思路。期中考的时候还考到类似的题目，我打心里感谢小美。有这样好学和热心的竞争对手，我很难不好好学习，所以，我们间相互帮助，同时又你追我赶，互有输赢。小美的学习成果优异，各科都很好，我则相对偏科，数学较弱，后来经过一段时间的努力，我的数学成果提高很快，这其中有小美的一份功劳，我经常愧疚地说：小
7、美，你帮我那么多，奢侈了你不少时间，真对不起。小美总是豪爽地回应：同学间就是要相互帮助的嘛，看到你进步了我也很快乐啊，我的竞争对手变强了，才能激励我追求进步，我们是相互促进的。说完，我们就手拉着手，到操场散漫步，然后又一起走回家。这就是小美我的学习竞争对手，一个得才兼备，和善上进的好女孩，我以有这样一个优秀的竞争对手为荣。我也会接着努力，和小美相互学习，争取一年后，我们能双双考上志向的中学。第四篇：竞争对手我承认，我和他们的差距。我承认，我不是他们的有力竞争对手。我承认，目前一段日子我肯定不行能超过他们。他们不是别人，而是我们初一2班的同学;他们文才好，英语好，他们思维敏捷，学问丰富;他们分析
8、实力好，表达实力好。凡是见到他们的人肯定可以领悟到他们那不同于平凡人的表现实力，因为他们真的很棒。他们中的卢增桐。一个个子小小的同学，但是他的分析实力好表达实力就不只是我甘拜下风这么简洁了，他的学问，他的气质，使每一个望见他的人都会被感染。他的的确确应正了浓缩就是就是精华这句我始终不赞同的话。他，在第一天的相识中就初露锋芒。那是一场演讲会，他在台下主动的举手，当时我并没有把他放在眼里，可是他一站到讲台上，整个教室都属于他一个人了，双手一放在讲桌的两端，颇具大将的风范，他介绍自己用的语言不是特别有哲理的就是名扬天下的诗词，他的别出心裁的自我介绍，让我们不得不举起自己的双手，为他喝彩，为他的气质喝
9、彩。就是这一次，我足以对他刮目相看了。接下来的日子，不管是什么科目的课，总是可以望见他活跃的身影，总是可以听到他振振有辞的理解文章，总是可以对他的条理清晰的说明感到钦佩。所以他肯定有实力进入我的大力竞争对手的行列。他们中的陶韬。一个有着深度内涵的男孩子，他属于不鸣则已，一鸣惊人的类型。从他的谈吐中可以了解他的思维是特别有联想，有次序的。他想到的，往往是我们其他人不行能想到的，他的思维真的让我不得不感到压力。就是我们第一堂语文课上，老师讲了一个关于考思维方法的故事，让我们从中受到启发，原来自己还想写出自己的想法，可是陶韬同学一起来回答别出心裁的答案，我忽然心里没有底了，哪里敢起来，他真的有一种可
10、以压住别人的感觉。而且，在这次摸底考试的结果中，他是我们这个不错的班的其次名，这么不错人，我坚决果断的认为他是我的剧烈竞争对手。他们中的一名廖思琦。一个天生属于舞台的的演讲者，他的演讲，是相当的成熟，多次获得市级以上的荣誉。在朗读，演讲中给人的感觉总是特别自然，又不缺乏感情。她谈吐大方，主动向上，是我学习的好榜样。她的确是个可以让人刮目相看的女生，她的身上没有傲岸，很简单让人接近，她的学识又特别不错，多次在我们班上演讲获得最热情的掌声。她，天经地义的让我钦佩，让我艳羡。不要忘了，除了他们，2班还有好多黑马，他们或许在哪一天突然给我来个出其不意，那么，我的竞争对手就在一个一个增加，现在我唯一能做的就是加油努力，一次次的挑战他们，一次次的战胜他们。尽管他们是我的竞争对手，但是我可以在这里慎重的告知大家，我不怕他们，因为和高手挑战，我更喜爱。