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1、机关语言文字年度工作计划【篇一】为仔细贯彻国家通用语言文字法，推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展，依据上级20xx年工作支配，结合我校工作实际，特制定20xx年语言文字工作安排。一、指导思想全面贯彻党的十x大精神，紧密结合教化事业的发展，以构建和谐语言生活为目标，加大推广普及国家通用语言文字工作力度，接着推动我校各项语言文字工作，营造和谐语言环境做出新贡献。二、特色工作(一)仔细学习宣扬贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法围绕20xx年的宣扬主题，仔细组织开展第17届全国推广一般话宣扬周活动。推普宣扬活动要注意与社会日常学习生活紧密联系起来，注意扩大宣扬覆盖面和学生参加面，注意实效
2、。(二)将语言文字工作与校内文化相结合进一步做好学校语言文字工作。加强宣扬和培训，努力提升师生用语用字的规范意识和水平。深化语言文字规范化示范校创建工作，创建中注意实效，注意发挥示范学校的服务和引领作用。1、加大宣扬力度，营造良好的校内文化氛围语言文字工作须要有一个良好的氛围和环境。今年我校将注意宣扬，力求形成“学一般话、讲一般话、用一般话”良好的文化氛围。时刻将一般话与日常的素养教化紧密结合，促进推普工作的有利开展。各校要加强宣扬力度，力求让校内广播站、校刊、黑板报等成为学生展示语文才能、沟通沟通思想的重要媒体。我校将投资美化校内外环境，悬挂名人名言、学生书画作品，建立多处永久性语言文字宣扬
3、牌。校内内随处可见“请讲一般话”、“一般话是老师的职业语言”等小标牌。在各校开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣扬教化活动。还要扩大宣扬空间，通过家长学校、家长会、宣扬报刊、宣扬橱窗等向全校家长宣扬一般话，使一般话走进社会、走进家庭，营造学校、家庭、社会共同推普的局面,并面对社会做好负责、询问、服务工作。2、将语言文字工作与教学竞赛有机结合。各校将结合“老师基本功竞赛”“优质课选拔赛”“老师教学竞赛”“老师教学大比武”进行青年老师过“四关”活动，即说一般话、写规范字、规范书写教案、规范运用电教设备。这些工作的开展对提高青年老师的语言文字规范化意识和实力，营造校内语言文字规范化运用的氛围，将
4、起到较大的推动作用。3、主动实行有力措施，争取家庭的协作、社会的支持。为提倡学生坚持在家庭、在社会说一般话、用规范字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，扩大语言文字规范化工作的影响力。各校可利用课余时间，组织学生走上街道、走进社区和农村，向城镇居民宣扬说一般话、用规范字的意义;制作推普卡片，向人们进行宣扬;对大街小巷，店名，广告，路标，铭牌等用字状况进行检查，查到不规范用字，刚好找到相关单位和个人，告知正确用法，提示其刚好更正。同时，为加强家、校、社会三者之间的联系，学校要求家长在家和学生沟通都要用一般话沟通，同时督促学校周边单位或部门，在对外悬挂的标牌中出现的不规范用字刚好地改正过来。4、加强诗
5、词文化建设，挥洒浓郁诗意童年本学年各校将在办好艺术班级的同时，在学生中广泛开展多层次、多角度的班级文化艺术活动，努力提高班级文化品位。注意挖掘中国古典诗词的魅力，接着开展好“诗词进班级”活动，以诗教为载体，组织诗词讲座、学科诗教综合活动，把诗教融入班级生活的每时每刻，在共同学诗、写诗的过程中弘扬国粹，铸就一个育人的新途径。5、将“推普”寓于学生教化活动中，提高学生规范用语用字的责任感。在校内中、利用节假日走向社会等不同的时机找寻不规范用字、错别字，进行社会用字调查，撰写调查报告;各班利用雏鹰小队，组成“啄木鸟小队”等，对校内中的黑板报、宣扬栏等进行错别字纠错;将“推普”寓于思想教化活动中。与德
6、育、少先队工作相接结合,针对节日、纪念日和主题教化活动，将定期实行演讲竞赛、故事会、朗诵会。“读革命史书，学革命先烈，讲革命故事”一般话讲故事竞赛、“我说身边文明事，我说身边文明人”一般话演讲竞赛、诚信故事竞赛等活动。主动参与各级教化主管部门举办的读书征文活动。我校今年将主动启动和推动语言文字规范化示范校创建活动，全面推动语言文字规范化工作，实行国家通用语言文字法，大力推动我校语言文字向规范化发展。将语言文字规范化要求纳入学校常规管理、纳入学校教化教学基本技能训练，渗透到德、智、体、美等各项教化活动中，推动我校语言文字工作整体水平不断提高。将我校打造成为一所高质量、高效益的示范学校。【篇二】2
7、0xx年，我局将结合业务工作，不断加大语言文字工作政策法规的宣扬力度，增加语言文字工作实效，加强一般话培训力度，在实践中主动探究语言文字工作的有效手段，紧抓落实，主动协调，主动推动，确保各项工作任务的完成。一、加大宣扬，提高法规知晓率一是以日常宣扬和集中宣扬相结合仔细抓好语言文字工作宣扬工作。重点通过九月份的全国推普宣扬周，进一步加强国家通用语言文字法及相关语言文字法规政策的宣扬。二是结合普法活动，培训和建设一支法制宣扬队伍。加强活动的策划、协调、组织，扩大推普宣扬的创新和实效，进一步增加规范用语用字的自觉性，努力在全局树立语言文字法律意识和法制观念。二、注意实效，构建长效管理机制1、加强与区
8、语委办及其他语委成员单位的工作协调，充分发挥机关表率作用，结合语言文字工作达标评估，使语言文字工作形成条块结合的长效管理机制,进一步深化与语委成员单位的工作，推动语言文字工作的全面开展。2、协同区委宣扬部、区文明办统筹规划，有安排、有步骤地推动语言文字工作。把推广一般话纳入精神文明创建活动中，把语言文字工作状况作为文明单位创建指标之一。三、加强督查，规范用语用字1、加强用语督查。与区语委办和区文明办主动协作，加强对人社干部运用一般话状况的督促检查。2、加强用字督查。在总结语言文字工作的基础上，协同有关部门在规范用字上严格把关、堵住源头，切实改善我局语言文字环境，并严防语言文字不规范运用状况的出
9、现。四、强化培训，加强持证上岗管理1、依据市人社局、市教化局关于开展国家公务员一般话培训的通知的要求，主动落实国家公务员、机关工作者的一般话培训措施，确保我区公务员持一般话证书上岗制度的实行。2、对全区党政机关公务员持证上岗制度落实状况进行检查，对未达到一般话水平规定等级的公务员开展培训，确保一般话证书管理的肃穆性。五、科学分类，确保档案规范管理根据市、区语委下发有关语言文字工作评估的通知要求，整理、健全、规范档案，并以此要求对20xx年的档案进行归档。【篇三】为了贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，实现我国语言文字工作目标，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，结合我校工作实际，制定
10、20xx年语言文字工作安排如下：一、指导思想深化贯彻国家通用语言文字法，大力推动普及一般话和社会用字规范化，全面提高老师素养，使之与各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率。二、工作目标提高语言文字规范化、标准化水平，将语言文字达标工作与老师考核、学生评价相结合，使语言文字工作更好的为当地社会发展和精神文明建设服务。详细目标包括：1、进一步加强语言文字工作的宣扬，组织人员进一步学习中华人民共和国国家通用语言文字法，提高依法推动语言文字规范工作的意识。2、把语言文字规范工作融入日常工作之中，接着抓好推广一般话和推行规范汉字的工作，并将语言文字规范工作进一步延长提高语言文字规范意识和水平。3、提高全体老师在工作场所运用一般话的自觉性；要加强对公示性文字规范用字的检查和整改；要提高公文格式和用语用字的规范化水平。三、详细措施1、召开语言文字工作会议。明确语言文字工作组成员的责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的规范用语用字工作。2、仔细学习、贯彻、落实国家通用语言文字法。结合学习，找出工作中的不足，促使语言文字工作规范化。3、健全语言文字工作网络。确定专人负责语言文字规范化工作，设立语言文字工作机构，在统一要求和部署下，开展语言文字规范化宣扬、整治与监督工作。4、做好本单位语言文字工作的自查自评，整理有关档案资料，迎接我市语言文字工作的评估验收。