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1、关于少先队工作计划集合10篇关于少先队工作安排集合10篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的工作做一个工作安排了，好的工作安排是什么样的呢？下面是我收集整理的少先队工作安排10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。少先队工作安排 篇1一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育工作优良，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学
2、期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。 各年级德育工作目标。低年级：勤奋自信1、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。中年级：求实向上1、唤醒学生向初中挑战的意识。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。高年级：拼搏冲刺1、 始终做好向学习的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点(一) 加强德育队伍建设。1、每月实行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素
3、养;特殊加强青年班主任的培育工作;接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构
4、建学校级长班主任(科任)学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在12月份召开德育工作阅历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。(二)加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实小学生日常行为规范，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“流淌红旗评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛
5、围，把教化贯穿到各项活动之中。4、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。5、充分发挥少先大队作用。拟定召开其次届少代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。6、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。7、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访
6、工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明活动。本学期联合潘村派出所落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。(四)注意学生心理健康健康教化本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上
7、的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导。月教化主题/活动9月份： 守纪律，尊师长。10月份：讲文明，庆国庆。11月份：勤熬炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。1月份： 惜光阴，勤学习。少先队工作安排 篇2一、指导思想20xx年暑假即将来临，为引导广阔少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假，少先队暑期工作安排。今年暑假我校大队部以文明、开心、平安、健康为活动准则,结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长学问，活动中增才能，让假期更有意义。二、活动内容读书活动：“常州新华书店杯我的读书故事”中小学生暑期读书活动（1）主题：读书的故事。围绕个
8、人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。（2）体裁：除诗歌外的任何文体。（3）要求：清爽朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。（4）参赛方法：以学校或班级为单位，由语文老师选送。（5）投稿地址：文字稿寄常州晚报新教化周刊收，电子稿发Email：vczyw 。（6）征文时间：20xx年8月25日（五年级各班2篇）常州市红领巾读书征文活动常州市教化局承办，截稿日期是9月15日，寄平常州市和平北路8号 常州市图书馆收，并在信封左上角注明“红读征文”字样。（四年级各班2篇）2、假日小队活动“寻访常州历史 感受古城文明”常州市学生暑期社会
9、实践活动常州历史悠久，人杰地灵，文化底蕴，工作安排少先队暑期工作安排。为了传承常州历史文化传统，引导学生爱护和弘扬历史文化的精华，争做文明的龙城人，努力构建*的城市与校内，确定面对全市大中小学生开展“寻访常州历史，感受古城文明”社会实践活动。一、活动主题：寻访常州历史，感受古城文明二、活动时间：20xx年7月9月上旬三、活动内容：（一）走访民居名巷，追溯老街（古镇）历史 四（1）（二）品名典小吃，寻龙城特色饮食文化 四（2）（三）寻访龙城民间传统工艺，征集常州旅游纪念品创意设计 四（3）（四）走遍龙城运输河畔，找寻江南水乡情 四（4）（五）品尝千年文化，重温历史瞬间 五（1）（六）采撷学术奇葩
10、，再放绚烂异彩（七）讲名人轶事，学大家风范 五（3）、五（4）（八）相识方言流变，感受吴语魅力 五（2）四、活动形式：针对供应的上述寻访常州历史的各项活动，以班级或探讨性学习小组为单位，通过参观博物馆、规划馆，实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、学问竞赛、学生、探讨性学习等，让学生亲身寻访体验，了解常州历史文化。五、活动成果展示1. 9月份“中小学弘扬和培育民族精神月” 教化活动，以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经验与探讨成果在学校内进行广泛地宣扬展示与评比。2.在学校充分沟通展示的基础上，各校选送优秀作品参与区级评比展示。9月3
11、日前各校将举荐作品报送局教化科，联系电话：8890546。选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性。（四、五年级各班围绕一个内容，以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参加，注意活动方案的策划、资料的积累、成果的展示沟通，更要保证活动的平安性）3、绘画竞赛高露达杯 “生命之水”绘画竞赛少先队工作安排 篇3一.本班少先队队员状况分析:制定出少先队工作安排的基础是将班级内学生状况了解清晰。本班学生在这学期共45人，转出去3个，又进来了3个插班生，学生人数比上年有所增加，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德
12、行为训练,对行为规范有了肯定的驾驭,非常清晰一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。二.工作分类：制定具体的班级卫生工作安排。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是的走姿。要形成这个的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一
13、个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长，组员也是如此，一个月评出的一组，加以嘉奖。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、
14、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴状况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班进步行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未到的学生，刚好通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联系学生，了解学生状况，就来得简单的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，起先可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周
15、统计一次，并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生实力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我确定让他们一步步学起来，先是老师设计好版面，让学生按着老师的支配进行添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。三.少先队工作思路1.仔细贯彻爱国主义教化，实行读爱国书、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热忱。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的实力，学会付出和爱，学会关切爱惜他人等美妙的品行。4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式
16、，开展平安学问教化，让学生对平安学问有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6.上好每一节班队课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一!四.工作支配九月份1、五项竞赛起先十月份1、庆祝国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动十一月份1、五项竞赛小结2、讲故事竞赛(一-三年级)3、野炊活动4、第三期校报刊出(二1-一3)十二月份1、迎元旦大合唱竞赛一月份1、庆祝元旦2、支配寒假工作。少先队工作安排 篇4一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为
17、核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的
18、内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二） 深化素养教化、基础文明教化。1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告
19、辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚英出言无脏话。2、 接着开展光荣升旗手活动。各中队要主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、 绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教化队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加朝气盎然。4、 以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并
20、为实现这个目标而不懈追求。（三） 推动少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基矗因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理实力。2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托工厂、
21、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力。3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），把学习看法和学习实力统一起来。4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实
22、践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头探讨德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶。（四） 加强少先队自身建设。1、以“小太阳社团”为载体，以爱好小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。（1） 队部组织25年级的全体少先队员主动参与“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团
23、、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践机会。（2） 各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。（3） 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。（4） 尝试在爱好小组主动开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。2、中队接着开展争创卫生
24、文明班级的活动。（1） 中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做到有安排、有总结、有反溃中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道（2） 主动举荐每周一星，形成良好的校内文化。3、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍（1） 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力。不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（2） 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通。（3） 完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度
25、。4、各年级选聘一名联合中队辅导员。（1） 针对自己年级队员的年龄、爱好等特点聘请一位联合中队辅导员。（2） 每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（班会）。5、每周实行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。三、主要工作及活动支配。九月份：工作主题：酷爱学校 遵纪遵守法律1、复原常规工作（平安、卫生监督等）2、中队制订好新学期中队安排，调整中队组织。3、召开大队辅导员会议、进行大队委改眩4、进一步细化小警察值周制度，试行班级值日制度。5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。6、老师节庆祝活动。7、各中队实行“祝愿祖国妈妈”庆国
26、庆文艺演出。十月份：工作主题：熬炼身体 培育美感1、队干部第一次培训。2、建队日发展新队员。3、评比“洁齐美”教室。4、我画国旗、我画国徽竞赛（低年级）。5、“爱国英雄”故事赛（中年级）。6、“祖国在我心中”演讲竞赛（高年级）。7、队学问、队礼姿态培训（由大队委负责）。8、召开其次届田径运动会十一月份：工作主题：动手动脑 活跃思维1、献上一片爱心红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。2、队干部其次次培训。3、实行争做合格小公民学问竞赛。4、手抄报竞赛。5、劳动技术教化。6、小制作、小独创竞赛及展出。7、召开劳动创建 的班会。8、诗歌朗诵竞赛。十二月份：工作主题：五讲四美 全面发展1、开展平安周
27、教化（重点为食物卫生）。2、庆祝元旦文艺汇演。3、普法、禁毒、综合治安教化工作。4、贯彻小学生日常行为规范。5、做好德育工作总结。一月份：工作主题：发奋学习 争创先进1、做好资料收集工作和各项总结。2、指员撰写学少小论文。3、做好复习动员工作。4、评先、评优活动。5、结业典礼。少先队工作安排 篇5伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。少先队也将主动协作学校开展各项工作，亲密完成教化教学工作。本学期的工作，我们下大力度、推陈出新从以下三个方面来进行：一、主题教化-紧抓不懈走进九月，首先迎来的是一年一度的老师节和中国传统节日-中秋节、重阳
28、节，辅导员老师要借此良机，通过开展我爱我师、中秋赏月等活动，对少年儿童进行思想品德教化，培育他们敬重师长，尊老爱幼的良好品质。金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国55华诞和少先队第55个生日。少先队组织要抓住这些契机，努力主动开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教化活动。在国庆节期间，各个中队开展祖国妈妈在我心中读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教化及实行少先队，我的家入队仪式。十一月份，是个外出旅游的的好季节。野游是学校的传统活动，此项活动规模大，队员参加面广，少先队将有安排地全面布署，力求活动具有本土特色，有显明的教化意义。十二月份，为纪念一二九爱国运动，少先
29、队将抓住学校创编了新校歌的契机，进行校歌，大家一起唱歌咏大会，让队员们用自己的歌声尽情地表达自己对学校的情，对学校的爱。一月份，是新的一年的起先，各个中队在辅导员老师的带领下，实行新年，您好庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望，新目标，新想法，在沟通中培育他们酷爱生活，开拓进取的精神。二、自身建设-加强完善1、接着实行少先队学生干部竞选制和轮换制。学校、中队辅导员应重视提高学生干部素养，树立典范，多多培育领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作实力。新的学年伊始，少先队大队部将以举荐选举的形式汲取几名具有组织实力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，协作学校开展各
30、项工作。2、辅导员的加强学习与提高相识。社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新状况。本学期，各个中队辅导员将接着进行理论学习，参观培训，了解辅导员杂志、中国少年报报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，仔细撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集。3、狠抓队员的养成教化。流淌红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。本学期，大队干部将接着参加学校的晨检劝导活动，下大力度，全方位地让活动顺当进行，实有成效。4、本学期，将在校内形成播音网络，这对于红领巾广播站的开展是如鱼得水。本
31、学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。学期初，将采纳面试的方法在四至六年级选拔出几名优秀的播音员、编辑员，将由举荐的方式在各班形成小记者网络。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣扬，少先队发动大队干部督促好队员仔细收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。三、小白鸽使者-推广深化小白鸽使者是实施素养教化的有效载体，它有着极其丰富的内涵。小白鸽使者手拉手假日小队等活动丰富了队员的学习生活，促进了队员的思想健康发展，培育了队员的爱好爱好 ，学期初，各个中队辅导员要有针对性、有选择性地依据该
32、中队的实际，拟定好安排，并进行布署与实施。体验教化是今年少先队工作的重点，解决苦恼我能行实践体验活动是今年少先队开展体验教化活动的主要课题。本学期，各个中队辅导员要着力让队员在解决自己遇到的各种苦恼问题中，养成做人做事的良好的习惯。另外，各个中队应利用班队课或重大纪念日主动开展富有本班特色，形式新奇，内容丰富的少先队活动，拟好活动方案，注意活动图片、材料收集，踊跃参与省少先队活动金银铜牌奖的评比活动。本学期的少先队活动以突出为了每一个队员的发展为理念，把少先队活动向新、活、小、实、近转轨，信任在辅导员老师们的专心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。少先队工作安排 篇6仔细贯彻执行公
33、民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二）深化素养教化、基础文明教化。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，
34、提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、接着开展光荣升旗手活动。各中队要主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“
35、光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教化队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加朝气盎然。4、以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三）推动少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成
36、为各行各业的创建者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理实力。2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力。3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，
37、主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），把学习看法和学习实力统一起来。4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头探讨德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践
38、活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶。（四）加强少先队自身建设。1、以“小太阳社团”为载体，以爱好小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。（1）队部组织25年级的全体少先队员主动参与“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践机会。（2）各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部
39、的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。（3）各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。（4）尝试在爱好小组主动开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。2、中队接着开展争创卫生文明班级的活动。（1）中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做到有安排、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道（2）主动举荐每周一星，形成良好的校内文化。3、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍（1）加强辅导员队伍建设。.辅导员要增
40、加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力。不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通。（3）完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。4、各年级选聘一名联合中队辅导员。（1）针对自己年级队员的年龄、爱好等特点聘请一位联合中队辅导员。（2）每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（班会）。5、每周实行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。三、主
41、要工作及活动支配。九月份：工作主题：酷爱学校遵纪遵守法律1、复原常规工作（平安、卫生监督等）2、中队制订好新学期中队安排，调整中队组织。3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。4、进一步细化小警察值周制度，试行班级值日制度。5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。6、老师节庆祝活动。7、各中队实行“祝愿祖国妈妈”庆国庆文艺演出。十月份：工作主题：熬炼身体培育美感1、队干部第一次培训。2、建队日发展新队员。3、评比“洁齐美”教室。4、我画国旗、我画国徽竞赛（低年级）。5、“爱国英雄”故事赛（中年级）。6、“祖国在我心中”演讲竞赛（高年级）。7、队学问、队礼姿态培训（由大队委负责）。8、召开
42、其次届田径运动会十一月份：工作主题：动手动脑活跃思维1、献上一片爱心红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。2、队干部其次次培训。3、实行争做合格小公民学问竞赛。4、手抄报竞赛。5、劳动技术教化。6、小制作、小独创竞赛及展出。7、召开劳动创建的班会。8、诗歌朗诵竞赛。十二月份：工作主题：五讲四美全面发展1、开展平安周教化（重点为食物卫生）。2、庆祝元旦文艺汇演。3、普法、禁毒、综合治安教化工作。4、贯彻小学生日常行为规范。5、做好德育工作总结。一月份：工作主题：发奋学习争创先进1、做好资料收集工作和各项总结。2、指员撰写学少小论文。3、做好复习动员工作。4、评先、评优活动。5、结业典礼。少先队工
43、作安排 篇7一、指导思想：仔细贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培育少年儿童创新精神和实践实力，全面推动素养教化。以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点，以体验教化为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教化为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、教化主题：热忱服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。三、工作重点：1.接着加强少先队的基础阵地建设。发挥我校校报、班级展示墙、公示栏、校内广播等宣扬阵地的作用。本学期，根据学校要求，
44、少先队组织要充分利用宣扬阵地特殊是要发挥好班级展示墙的宣扬作用，要为学校的德育教化、常规管理服务。宣扬阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣扬阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用；在校内广播站的建设的过程中，留意培育一批有实力、有肯定创新精神的“校内小主持”。2.切实加强班干部、队干部队伍建设。班干部、队干部的工作实力干脆影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。因此，本学期将每月实行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月
45、份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的实力；12月份：队干部职责）。3.严格执行升国旗制度。本学期，严格执行国旗下讲话支配表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，护旗手由每班选出表现突出的同学担当。4.接着抓好学生的日常行为规范。深化“习惯养成教化系列训练”活动。开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯” 养成教化系列训练活动。逐步养成10个良好的习惯：微笑对待每一个人；每天为父母做一件力所能及的事；见到老师、客人主动打招呼；刚好感谢别人的帮助；自觉遵守校规校纪；说了就要努力做；能主动捡起地面上的纸；集体的事人人有责；用过的东西放回原处；做好早晨的卫生清扫和课间维护，干干净净迎接每一天。接着坚持小学生日常行为规范学、背、做活动，从运用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、宁静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序，培育学生良好的日常行为规范。接着完善学生行为