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1、关于教师培训心得感想参考范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于老师培训心得感想参考范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 培训是为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定学问和信息传递等现代信息化的流程，让员工通过肯定的教化训练技术手段，达到预期的水平，提高目标。下面我给大家带来关于老师培训心得感想参考，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 老师培训心得感想参考1 “雏鹰振翅”寓意我们是一群随时打算展翅的但阅历又尚且不足的老鹰，希望我们在两天的培训结束后，可以充溢自己的，弥补不足之处，可以早日熟识学校事务，更好地教化教学。 第一天一大早，我
2、们全部新老师都已经坐在会议室里，等待着开班仪式的起先。因为我们都是新老师，大家都不是熟识，每个人都略微有些惊慌，所以一起先张丽老师就组织我们玩了两个破冰嬉戏，打破了我们之间的尴尬，让我们快速地熟络起来，让我们的培训有了一个很好的起先。所以有的时候在一个生疏的环境，我们要敢于“破冰”，打破隔阂，融入一个新环境。 在简洁地开班仪式和新老师发言之后，我们正式起先了“雏鹰振翅”的培训。不管是在区级培训还是学校培训，每一位前辈都在强调师风师德的重要性。吴校长说过师德是评价一个老师好坏的首要条件，周建明校长的讲座告知我们拥有良好的师风师德是每一个老师一生所要坚持和追求的目标。我们在接下来的教化教学中，要关
3、爱每一个学生，敬重每一个学生，不只以成果来评价一个学生的好坏，要用发展的眼光来看待学生，明白他们是每时每刻都在改变的人。我们也不能体罚或者变相体罚学生，爱护学生的身心健康是我们老师的义务和责任。在这几年领导也在始终强调不能有偿家教，不能去补习机构兼职，这些都是违反老师法律法规的，我们不能去触碰这个底线，除了这些，我们要明白自己为人师表，时时刻刻要做学生的榜样，用我们自己的言行来影响他们，培育他们良好的生活和学习习惯。除了请优秀的师长来给我们做讲座，我们也以团队的形式用思维导图来说明我们自己理解的如何做一名老师，大家各抒己见，思维碰撞，也让我知道一个好老师不仅仅只是上好课，还须要做许多事，除了师
4、德，我们还要加强自己的师能，提高自己的教化教学实力，多多参与教研、观摩活动，学习其他老师的教学方式，形成自己独特的教学风格。 除了这些传统老师技能，随着信息技术的发展，现在学校事务的宣扬方式多种多样，我们作为学校的一员，学习一些必要的宣扬手段也是必要的，而且还可以随时随地的共享给家长，让他们看到自己孩子的改变，记录他们的成长。学生在学校的时间现在远多于在家，所以不管是美篇还是初页，这些都可以让家长知道在他们看不见的时候他们的孩子有多能干。 满满一天的暑期培训后，我们收获颇丰，一晚上的消化汲取之后，我们又精神满满地起先了其次天培训。时代在发展，我们也不能局限于传统课程，所以我们学习了STEAM课
5、程，这是一个综合课程，强调集体，须要统筹多方面因素，不同学科在同一主题下开展活动，让学生全方面发展。我们始终在强调学生全面发展，但是现在往往是每门学科独立开展教学，难以真正做到全方面发展，这个课程正好解决了这个问题，而且在开展这个课程的学校中效果卓著，我也希望在以后的教学中，可以接触到这个课程，让学生真的可以从这个课程学习到学问。 作为一个新手班主任，对于班主任工作我还存在许多问题，我迫切须要一个指明灯，学校仿佛是明白了我们的心理，请了阅历丰富的老班主任钱老师来给我们做讲座，她给了我们许多建议来帮助我们快速成长。钱老师起先就说方法总比问题多，我们虽然在管理班级中会遇到许多问题，但是只要好好想想
6、肯定会有方法可以解决，面对问题我们要见机行事，对待学生我们要关爱有加，尤其是那些学困生，他们须要我们花更多的心思。钱老师强调的另一点就是不要放弃每一个学生，有的时候可能我们的一次坚持将会变更一个孩子的命运，这些孩子虽然不能都成为国之栋梁，但至少他们不会成为破坏社会的人。班主任培训之后我们进行了教学常规培训，各位老师传达了学校的常规要求，教研组长也强调了各学科要求。强调教学常规可以让我们在以后的教学中避开犯错，也是让我们了解学校规章制度，俗话说没有规则不成方圆，我们只有在遵守学校的规章制度下才能更好、更快地完成我们的任务。 虽然没有参与最终的总结表演，但是我还是和其他老师一样收获满满。作为新老师
7、，我们还有很长的一条路要走，但是我坚信这条成长之路肯定会成就的我们。 老师培训心得感想参考2 短短的两天培训虽然特别短暂，但是我收获满满。通过培训，我不仅开拓了眼界，而且收获了特殊的珍贵的“干货”。此次培训的内容涉及许多，有吴校长对新老师的n条建议，有周校长的心理历程和师德师风的宣讲，还有重要的班主任工作等等专题讲座。接下来，我就谈谈此次培训的心得体会。 周建明校长以自己的个人成长经验为例，让我们了解到任何一位成熟的优秀老师成长之路的不简单。他的辛勤付出和砥砺前行的志气深深感动了我，好像我对接下来的种种困难也拥有了坦然面对的志气了。周校长同时也对我们提出了个人的建议和殷切的希望。他认为一个合格
8、的老师首先要爱岗敬业，只有以酷爱自己的岗位为前提，才能为之付出而无怨无悔。其次要敬重学生，与学生同等相待，切记不行以高姿态高压对待学生。此外肯定要以身作则，老师有一种示范作用，孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”老师的言行是学生最干脆的榜样。周校长嘱咐我们应当时刻留意自己的一言一行，严于律己，以身作则，用自己的模范行动和人格魅力感染学生。有些事情老师要领先做到，之后再要求学生做到就比较简单了。我当时就将这几点建议记在脑中，暗暗在心中下定决心：将来肯定要做一个以德立教身先垂范的优秀老师。 第一天下午吴亚娟校长给我们新老师提出了一些切实可行的建议，听后感觉如沐春风，涤荡心灵。吴校长没
9、有说一些专业的高雅的教化理论，反而用平易近人和朴实无华的语言向我们提出了N条建议。其中有几条我颇受感受。首先，吴校长建议我们要珍惜人生的第一份工作，老师工作其实不简单，须要我们要用理智战胜感情，在“熬”中成熟成长。成长是伴随着难受的，须要我们不断地坚毅地从一点一滴中壮大起来，成熟起来。其次，她建议我们新老师在工作中活中肯定要远离负能量的老师，不要被他们洗脑。远离那些负能量的人群，才会发觉其实生活并不那么糟，我们应当以主动向上，迎难而上，不怕吃苦的看法对待工作，每天充溢正能量。最终嘱咐我们，刚起先工作时肯定要降低心理的预期。肯定要对学生和家长，有一个精确的定位，刚起先跟上同事的节奏和步伐就已经很
10、好了。对待学生和家长，要用适合的方法相处。这样的话，我们的心理预期和我们自己的目标才能相差无几，工作起来才能比较有干劲，不然，定位较高预期的结果较好，与现实状况有差距，就会打击我们的工作主动性，使我们有挫败感，这对我们之后的工作有很大的影响。吴校长的建议中肯且有我们平常人的“烟火气”，不只让我对接下来的工作充溢了期盼，更摆正了我最近茫然无措惊慌的内心方向。 要说到这次暑期培训感受最震撼的要数钱学英老师给我们带来的STEAM课程的介绍了，也就是课程整合。我之前没听说过这个课程，也不知道整合课程究竟是怎样整合出来的，整合出来的课程究竟是什么样子的。钱老师以横林试验小学的做的两STEAM课程(茶文化
11、和端午节)为我们展示了整合课程的魅力。钱老师也说为了这个整合课程，她们学校的老师齐心合力，利用每个人的专业优势，在课后利用大量的时间进行整合开发并追踪实践，最终实现了多学科融合的STEAM课程。横林试验小学的每个老师的那一条“溪流”，最终在每个人的努力之下汇成了一片“汪洋大海”。我痴迷STEAM课程的魅力，更敬佩每位老师的全力以赴。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。参与过这次短期的培训，我要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去，任何工作都须要实践来证明。在今后的日子里，我将以高标准严格要求自己，努力加强学习和实践熬炼，不断提高自己的自身的素养，不断丰富和完善自己，酷爱学生，酷爱教化工作，向
12、老老师虚心学习兢兢业业，刻苦钻研，为教化事业发展贡献自己的一份力气。此次培训是让我对老师这个职业有了一个全面且全新的相识，同时也是我的老师职业生涯的一个新起点，从今我要开启一段新的征程。 老师培训心得感想参考3 “培训是一种福利”。的确，学习是惊慌而劳碌的，但又是充溢而欢乐的，我们的确在享受“学习”这种福利。为期五天的培训内容丰富，通过学习各级教化专家的专题讲座，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天，也是促进我们教学上不断成长的五天。下面谈一些自己参与培训的体会。 一、树立师魂意识，从思想上筑牢教学基本功 教书育人是老师的神圣天职，“师者
13、，所以传道、授业、解惑也”。老师肩负着为社会主义现代化建设培育合格特地人才的重要使命，这就要求我们不但要具备从事教化教学工作所必需的教化法规、教化科学、心理科学等方面的理论学问和过硬的专业学问，而且要有酷爱教化、酷爱学生的高尚师德和良好的职业道德。恒久把学生放在第一位，把教学质量放在心里，把学生的口碑作为衡量自己业绩和工作水平的重要砝码，自己才能更好地履行老师的职责，胜任教化教学工作，才能成为一名合格的老师。 二、提高自身素养，从理论上筑牢教学基本功 只有不断学习，才能不断进步。在当前学问爆炸的时代，如何实施素养教化，如何进一步提高教学及管理水平，是摆在我们每个老师面前最现实的问题。因此，我们
14、不但要多读书，从书本上学;而且要多听课，跟老老师学;多沟通，跟同事学;多总结、反思，跟实践学。只有这样，我们的理论和学问才能不断丰富，不断更新，我们的业务素养和职业实力才能不断进步，不断提高。我坚信，在领导的亲切关怀培育下，在老师们的无私帮助下，在自身的勤奋努力下，我们这些老师肯定会成为教化战线上的精兵强将。 三、强化施教实力，从实践上筑牢教学基本功 “打铁还需自身硬。”上好一堂课，老师首先要有真功夫。老师的文化素养、教化理论基础、专业学问和实践阅历、综合素养和教学实力，独特的教化感悟，科学的教学设计，充分的教学打算，敏捷的教学方法是上好每一节课的根基。只有这样，每一名老师才能够适应时代的要求
15、，创建出精彩而富有生命的课堂。首先要仔细备课试讲，把教学目标定准、教学环节弄清、把教学内容吃透，提前“预演”，刚好发觉问题，解决问题;其次要敏捷组织教学，根据教学设计细心组织教学，实时把握学生的学习状况，刚好调整教学方法和手段，有效限制教学目标的实现，确保教学质量和效果。最终要注意激励和启迪，要充分调动学生的主动性、主动性和创建性，既不能实施“填鸭式”的满堂灌，也不能进行“放羊式”的自由学，要有安排、有步骤、有目的的创新教学模式，做到课前有问题、课中有探讨、课后有思索，真正把一堂课讲活、讲精。 我深深感到，这次青年老师基本功培育是我老师生涯上的一个新的起点，进一步加强了我对教化这一职业的酷爱。
16、作为老师的我，肯定以主动的心态、坚决的信念，忘我的精神，不断前进，提高自身素养和实力，在教化沃土上呈现自己的风采。 老师培训心得感想参考4 假前学校组织了为期三天的老师基本功培训，我有幸听了多位老师的汇报，她们讲得非常精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些我受益匪浅。 新课程改革是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，终归各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教化，认为儿女只要考取高校就万事大吉。但我听了各位老师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且
17、还要面对学生的家长。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创建性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创建力。 想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这几天几位做课老师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教化艺术"的学习，加强科学文化学问的学习。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。 课程改革现在虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这一次的培训，相识
18、到我们每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的主动实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。 老师培训心得感想参考5 通过参与基本功训练，收获颇多。从中体会到一些老师自身的魅力和独特的思维，感受到他们身上的魅力和风格。就这次活动，下面我谈几点体会： 一、的确提高我们老师的自身素养，勤练、多练、坚持练“三字一画”。只有老师的自身素养提高了，我们的课堂教学才能充分的发挥作用，老师驾驭课堂的实力也就提高了，总而言之，老师的专业素养过硬，综合实力强，我们的课堂教学的时效性才能得到很好的体现。 二、从课堂组织来看
19、，老师应当加强对新的教学理论的学习，并在教学实践中进一步的体会与理解，课堂上专心教，专心与学生沟通，真正的把握好教学目标，吃透教材，精确把握教学重点、难点，用文本去教，然而又不局限于文本，而是依据学生学问的驾驭状况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展下去。老师着力培育学生的综合的运用实力，切实让学生“活”用数学，用“活”数学。 三、老师们教学内容的设计制作多媒体课件，通过教学片段和说课的展示，可以看出老师们真的是专心去做了，而不是去应付。老师们在这次活动中也进一步得到了熬炼和提高。 另外，校领导对此次练功活动做了点评，讲授了教学中存在的问题，也让我学习到许多好用的的教学理念和教学方法。比如：老师该怎样更新教学观念。(老师要立足点点高一些，不要局限在上好每一节课，而是要立足于你想把学生培育成怎样的学生。)课堂教学重在课堂常规，与教学目标的有效完成。 老师基本功有一阶段了，是一个良好的起先，我们应当把自己的各种基本功融会贯穿地运用到教学中，更好地为教化教学服务。我们的追求不会停止，学习更不会停止。新的课程改革对我们老师提出了更高更新的要求，所以今后我会在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。 老师培训心得感想参考