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1、幼儿园工作总结范文3篇幼儿园工作规划是一个比较全面、长远的发展提高安排，主要规划在几年内把幼儿园办成什么样。它是幼儿园安排管理的重要组成部分。本文是第一范文网小编为大家整理的幼儿园工作总结范文，仅供参考。幼儿园工作总结范文一：经过了一年的教化教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、班级状况分析：79名，男生40人，女生39人大部分孩子年龄在5岁半左右，在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较仔细，特殊是拼音、
2、数学、美术，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了讲故事评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立
3、解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。三、保育工作在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施
4、教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5、做
5、好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。6、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、每周星期五下午平安教化课，教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃
6、错药。五、主动做好家园沟通老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。沟通方式许多，我们做了以下工作：1、注意沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平常，热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。 2、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家长联系册。为彼此更简单沟通，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关
7、切孩子的成长。 3、班级中有什么须要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的赐予帮助，给我们的教学活动供应了很大的帮助。 4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育，力求把日后的工作做得更好!幼儿园工作
8、总结范文二：这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们主动的协作下，在我们学前班老师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务，学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长。现就学前班这学期工作总结如下：一、平安工作放第一从教化起先，由细处入手，怎样远离危急。首先在每节课中渗透平安教化，下课了我们要玩文明的不玩危急的。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校内，自己去视察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小挚友表现特别好。课间班主任随时提示督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子通过这些工作，是师生平安意识得到提高。二、培育良好的行为习惯
9、良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作，针对孩子的特点，实行激励等各种方法来规范学生行为习惯，教化学生礼貌文明的学习，课前预备读论语自编的儿歌。在教学过程中，我很留意教化学生学会倾听，主动大胆的发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的隐私告知老师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。老师表扬激励的话语，洪亮的封号，美丽好玩的奖品，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。三、为学生创建舒适的学习环境今年校领导给我们建起了宽敞光明的窗，洁白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由
10、此，我每天坚持四扫两拖，带领全班同学共同保持室内卫生，今年和往年不同，传染病较厉害，老师要花许多时间在消毒上，课桌椅，每个角落，勤勤恳恳，从不马虎，从没怨言。四、主动家长沟通在不同的时间，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，学前班是一个特别的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教化。家长对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，听取家长看法和要求耐性记事，发觉问题，刚好订正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴沟通，为孩子的进步一起高兴，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子
11、的各方面得到发展，我们全部的任课老师和孩子们一起进步了，在欣喜之余，同时也在反思不足。幼儿园工作总结范文三：本学期是平凡的一学期，我园没有大的对外活动，而是围绕市教化工作的要求，依据本园的实际状况，在扎实开展各项教学活动，使保教质量更趋完善;本学期又是不平凡的一学期，全体教职工团结协作、奋力进取，教化水平不断提高，社会声誉稳步提高。现总结如下：一、 团结、合作，工作环境日趋和谐。理念：幼儿园工作只有合作，才能做细、做精、做好。加强师德教化是做好教化工作的根本。详细做法和成果：全体老师主动参与学校组织的政治学习，做好笔记。常利用周末总结会等时间，和老师一起学习做幼儿心中的好老师修心争做高素养的老
12、师等其他幼儿园老师写的工作心得，使我园的老师和他园进行对比，把工作做的更好。今年幼儿园请假的老师较多，其他老师都能主动顶班带活动，特殊是吴君芬老师，储晓芬老师病假三个星期，她一人婉言拒绝其他老师代课，主动带班，顺当完成本班的各项工作。象这样主动代班的事例还有许多，在每个班级都有发生。丁新奇、万芬娣老师参与学区赛教活动，幼儿园很多老师都主动留下帮助制作教具、设计教案，保育组在大一班老师考驾照时，主动帮助最做好保育工作，体现了团队意识，集体观念。二、 主动、向上，教化水平不断提高。理念：只有经过锤炼，幼儿园的才能不断发展，老师只有参加活动，保教教学水平才能不断提高。详细做法和成果：1、本学期，我园
13、重点以幼儿语言发展为突破口，仔细开展教化教学探讨和保教工作，更好地促进了幼儿的发展。张蓉老师参与市骨干老师培训，先后有多为老师至无锡、市试验幼儿园、大树幼儿园学习，老师们通过参与学习、实践、观摩与评沟通，教化观念有了进一步的更新，也进一步促进了幼儿的良好发展。2、老师们以新课程理念为指导，从制订学期安排、班级安排、主题安排和周安排以及备课起先，体现了教化目标的序列性和幼儿的年龄特点，更体现了本班幼儿的教化需求。通过一个学期仔细实施目标，取得了特别好的教化效果。3、重视良好教化环境的创设，为幼儿获得更好的发展供应了更有利的条件。本学期，我园接着围绕主题教化活动，发动老师、幼儿、家长主动参加到教化
14、环境的创设中，定期进行主题墙的布置、检查，区域操作材料的增加，为幼儿自主学习供应了更好的帮助，也为幼幼、师幼之间的互动搭建了平台。幼儿园六月份对走廊环境进行了布置，充分展示了孩子的作品;中大班孩子的图画作业在宜客隆展出，后来又在幼儿园进行布置，得到了家长的赞扬。4、开展多种教研活动，促进师幼共同发展。(1)集体探讨教学方法。幼儿语言活动有文学活动、早期阅读、听说嬉戏等多种组织形式，幼儿园举荐五位年龄较轻的储晓芬、王宇宏、吴海燕、戴敏霞和李君老师上展示课，有同组的老师共同进行备课，其他年级组的老师组织进行理论学习，然后全体老师进行集体议课，探讨幼儿语言教学活动不同组织形式的教学方法。老师还观摩了
15、上海名老师的语言课，对老师业务水平的提高起了示范作用。(2)个体进行赛教活动。在学校的关切和支持下，我园进行三新杯老师语言赛教活动，老师独立备课，丁新奇、万芬娣、张蓉、蒋燕红、蒋俭俭、盛云等老师取得了优异的成果。丁新奇、万芬娣代表幼儿园参与宜城学区赛教。赛教活动后，针对教学活动中暴露出的共同问题，园部以教研问卷的形式请全体老师从理论的高度进行思索和回答、沟通、学习，从而达成幼儿语言教化的共识。(3)岗位技能竞赛。我园开展故事讲解并描述、创意插塑、钢琴弹唱老师技能竞赛，促进了老师幼儿教学技能的提高。万芬娣、储晓芬、张蓉、陈云、王宇宏获全能一等奖，万芬娣、储晓芬、张蓉、陈云、李君获创意插塑一等奖，
16、丁新奇、陈云、吴海燕、戴敏霞、汤潋艳获钢琴弹唱一等奖，万芬娣、储晓芬、张蓉、盛云、陈云获故事讲解并描述一等奖。王宇宏代表幼儿园参与宜城学区幼儿老师技能竞赛。(4)幼儿语言活动。结合幼儿语言教学活动，小、中、大班都在班级进行幼儿背儿歌、讲故事竞赛，然后年级组进行将故事竞赛，幼儿绘声绘气的讲解并描述，得到了老师和同班孩子的赞扬。各班还三字经和经典成语故事的诵读，赢得家长的家口赞扬。(5)发动老师主动撰写教化教学阅历、论文。老师们主动参加课程改革，并仔细进行总结，撰写成教化教学阅历和论文，向中国教化学会和省教化学会上送了6篇教化教学论文。三、 沟通、认同，家园教化形成合力。理念：幼儿园、家长和社区是
17、幼儿教化的三大支柱，只有形成合力，才能办好幼儿教化。详细做法和成果：1、我们通过家长会、幼儿园和班级家长园地等形式宣扬纲要精神和现代幼儿教化理论，帮助家长更新观念，提高家长主动参加幼儿教化的意识，形成教化合力。特殊是校信通的运用，老师能把幼儿园所教的内容、幼儿园的重大活动刚好告知家长，使家长刚好了解幼儿园的状况，细致的工作得到了家长的确定，八个班的班主任都被评为网上家长学校优秀班主任。2、充分做好幼儿成长档案。我园制订了制作幼儿成长档案的要求，在完成幼儿成长档案基本制作要求的基础上，增加了背儿歌讲故事唱歌的记录，丰满了幼儿成长的踪迹。3、让每个孩子都参与六一活动。六一节，我园大班的孩子排练的三
18、个节目都参与了荆溪之夜广场演出，孩子们的精彩演出得到社会的好评。每个班级都在六月一日那天组织联欢会，让每个孩子都有表演的机会，充分展示自己的才能，体验节日的欢乐。中大班组织了幼儿绘画展览在宜客隆展出，得到社会的广泛认可。石子岩等10位幼儿参与教化局和邮政局举办的绘画竞赛获得一等奖，谢子宁等4为幼儿参与团市委和教化局联合举办的现场绘画竞赛，一位幼儿获的金奖、三位获得银奖，吴承阳等幼儿参与宜兴市雄师杯竞赛，3位幼儿获得三等奖，这些都来自于平常扎实的教学。4、发放家长调查问卷。期末我们从家长问卷中得知：家长对我们的工作赐予了高度的评价，并抱着让幼儿园发展得更好的希望提出了中肯的看法。四、 责任、防范
19、，平安工作精益求精。理念：在后勤工作方面，我们仔细重视对卫生、平安、幼儿饮食、财务、教学资料和用品等的管理，确保了一学期保教工作的正常运转。详细做法和成果：1、保育老师能按要求做好园内、班级内的清洁卫生工作，幼儿园内环境清洁，物品摆放较有序，幼儿卫生习惯良好。特殊是在小一班发觉个别幼儿有疑似手口足病的状况下，他们能加强消毒工作，妥当做好家长工作。2、能仔细制定和落实幼儿午睡平安值班制度，加强幼儿午睡值班要求的学习和巡察，幼儿园的平安工作做到了有实施、有记录，使幼儿平安得到了较好的保障，本学期未发生一起幼儿平安事故。我园每天检查幼儿的出勤状况，大班出勤率达到95%以上，小中班也达到90%以上。3、仔细重视幼儿饮食的管理，我园能定时召开膳食委员会会议。平常能仔细制定好每周的幼儿食谱，炊事人员能依据食谱的支配和烹调的有关程序仔细烹调幼儿的餐点，保证了幼儿每天的饮食适量、卫生、养分、可口。能听取家长合理的看法和建议，刚好调整幼儿伙食。本学期对每个班幼儿饮食状况进行了调查评比，每班三位老师通力合作，改善了幼儿的饮食习惯，此活动得到了家长的赞扬。全园8个班都被评为文明用餐班级。良好的用餐习惯也始终伴随着每个4、财务能仔细根据有关的财务制度做好收费和经费的管理等财务工作，有效地确保了幼儿园资金的正常运用和幼儿园的正常运转。