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1、关于开学第一课班会教案范文(优选)关于开学第一课班会教案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 对于主题班会，是围绕肯定主题而实行的班级成员会议，那么新学期开学第一课班会讲什么比较好呢?下面是我给大家带来的开学第一课班会教案范文(5篇)，以供大家参考! 开学第一课班会教案范文1 一、闲聊 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感受? 2、新学期起先了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么阅历?还有什么困惑?须要老师的什么帮助? (目的：相互了解) 二、讲故事 老师讲故事，学生探讨，老师总结。 1、一个垂头丧气的青年人，因科举没考上
2、，便颓废不堪，一蹶不振，成天关在屋子里，抱头痛哭。 有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?” 年青人喃喃：“往下跑。” 老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应当往山上跑，你只有英勇地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。 (只有英勇面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。) 2、一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰慢慢长大，羽翼丰满了，主子想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主子试了各种
3、方法，都毫无效果，最终把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它舍命地扑打翅膀，就这样，它最终飞了起来! ( 信任自己是一只雄鹰，英勇面对一切挑战和失败。) 3、开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今日，我们只做一件最简洁也是最简单做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今日起先，每天做300下，大家能做到吗?” 学生们都笑了，这么简洁的事情，有什么做不到的? 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学傲慢地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下
4、了八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告知我，最简洁的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 (胜利在于坚持，这是一个并不神奇的秘诀。) 4、父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有阅历，坐镇驾车，山路坎坷，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提示道：“爹，转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用完各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛纹丝不动。究竟是怎么回事?儿子百思不得其解。最终只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯
5、啦!”牛应声而动。 (要培育好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。) 5、有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答：“我想要你手中的钓竿。” 老人问：“你要钓竿做什么?” 小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。” 你们说，这个小孩是不是很聪慧? (重要的还在钓技。学习，不能只记住学问，更重要的是驾驭方法，形成实力。) 小结：第一，信任自己，英勇面对 其次、养成习惯，重在坚持 第三、注意方法，培育实
6、力 (目的：激励士气，明白学习的道理) 三、其他说明 1、我的课堂风格：民主、开放、特性 要求大家：主动投入，参加探讨，大胆提问，适时笔记。 2、我的训练方法 成才之路第一卷课前完成，其次卷课后完成。 基础学问每周一练。 作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上;双周一篇作文，在作文课当堂完成。 3、其他规范 课堂笔记做在课本上。 作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。 随笔本一本。 读书笔记本一本。 黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。 (目的：规范要求，养成习惯) 四、课后作业 你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么缘由?想怎么解决?有什么困难须要老
7、师帮助?对老师有什么要求?(结合你的状况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复) (目的：进一步摸底，以便因材施教) 做一个好少年，让社会华蜜; 提问：怎样才是一个好学生? 怎样才是一个好伙伴? 怎样才是一个好少年? 开学第一课班会教案范文2 教学目标： 1、提高学生平安意识。 2、知道在校内里和上下学途中哪些行为是担心全的。 3、在学习和生活中留意人身平安、交通平安等。 教学重难点： 通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的平安观念。 班级：三年级二班 教学过程： 一、导入 同学们，欢乐的暑假转瞬过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早
8、日养成良好行为习惯，驾驭新学期的要学习的文化学问与技能，为将来有一个绚丽的明天打下良好基础。平安是我们正常学习与生活的前提，没有平安，其他都是零。所以我们要时刻牢记“平安第一”。 二、平安事故 1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。 2、发生在校内里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校内里的事故。 4、总结：在校内里我们也肯定要留意平安。 三、校内平安 沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安。 1、上下楼梯应当留意哪些平安?为什么?应当如何做? (1)上下楼梯靠右边走。不许向楼梯外探身
9、，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手。 (2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先。不许在楼梯打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动。 (3)放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 2、 在走廊里应留意哪些平安?为什么?应如何做? (1)轻声慢步，不跑不叫。 (2)不追逐打闹。不做嬉戏。 (3)不攀爬护栏。不爬窗台，不随意开窗户。 (4)不向楼下吐痰、丢东西。 (5)无事不到其它楼层乱窜。 3、在教室里应当留意哪些平安呢?为什么?应如何做? (1) 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹。 (2) 不乱攀爬桌凳，不爬窗台。 (3) 不乱摸电器、电器开关。发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动
10、。 (4) 试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器。 (5) 不往学校、教室带危急物品、火种。不带零食与玩具。 (6) 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必需告知老师。 4、在校内里应当留意哪些平安?为什么?应如何做? (1)不疯跑大叫。不做危急嬉戏，玩有意嬉戏。 (2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等。不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等。 (3)不在国旗栏杆四周玩耍。参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离。不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。 (4)不到危急的地方玩。比如：过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等 5、在厕所里应当
11、留意哪些平安?为什么?应当如何做? (1)不追逐打闹做嬉戏。 (2)大便入坑，小便入池。不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 6、 体育课应留意哪些平安?为什么? (1)要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。 (2)特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。 四、上下学平安 1、不过早到校。留意到校时间。 2、家长不过家长接送线。 3、不乘坐不合格的车辆。 4、等公交车时在平安区域，不打闹，留意文明礼貌。 5、放学到西路口自觉成对，听从值日老师指挥，学生要夹在老师的后面和里面。 6、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要相互礼让。 7、下雨天带好雨具，不把
12、雨具当玩具。 8、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。 9、不到商店买东西。 10、遵守交通规则，自己回家的同学留意平安。 开学第一课班会教案范文3 教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法： 探讨法，说说、议议。 教学程序： 一、问卷调查： 调查学生与自己父母的关系，不写姓名，请真实填写：a密切b疏远和一般c比较惊慌 二.收集、统计调查状况，导入： 是谁，把我们带到这漂亮的世界?是谁，从小呵护我们、爱护我们、照看我们?是我们的父母!可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经渐渐地拉大。你和父母是否已经没有了密切感?
13、今日，就让我们来学习如何走近父母。 三.讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较惊慌 1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课 2、放学迟迟不愿回家，贪玩 3、常常"煲电话粥" 4、不愿与父母外出 5、不让长时间看电视 6、与父母争吵假如你有以上状况，父母会如何惩处自己?请同学们讲讲并说说被惩处后的感受。 假如你被父母惩处，责骂，或者打，你会不会觉得父母很不近人情?那让我们站在父母的角度上看看- 四.从父母角度看：投影毕淑敏的"孩子，我为什么打你"。 请一个同学朗读全文 五.从自身找缘由 是的，打与不打都是爱，那被打事务中，你又有没有做错?请曾经被父母惩处过的同
14、学，说说自己做错了什么? 六.小组活动 写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间? 想一想，父母容不简单?你有没有分担父母的艰辛? 议一议，对自己父母不满足的同学，说一说你认为谁的父母最志向? 说一说，可以调换父母吗? 七.怎么与父母沟通 既然父母不能调换，我们就肯定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点沟通。那我们该怎么和父母沟通呢? 1.老师说说自己与父母孩子沟通的状况? 2.学生说说自己与父母沟通的状况。 3.选出一些写得比较好的"给父母的一封信"，请同学读出来，并把父母的回信也读出。由此可见，我们与父母的关系并非不能变更，父母也不是不近人情的，他们
15、也在关切我们，也在想方法走近我们。那我们就该主动走近父母。 八.走近父母的方法 1、多向父母表达你爱他们：主动担当家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特殊状况写一封信表达感谢;适时为父母倒杯茶、削个水果。 2、和父母有分歧时学会换位思索，站在父母的角度上去想一想。 3、应让父母感觉你信任他们，多沟通并常常赐予赞美：多向父母说说自己的状况，自己的愿望;多倾听父母的话;遇上苦恼，告知父母，寻求父母的帮助。 4、回家和外出主动给父母打招呼。 5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子：理解、孝敬、敬重父母。 九.布置作业 1、做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间? 2、给父母送一张卡
16、片，表达你对他们的爱： 3、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。 开学第一课班会教案范文4 一、活动目标： 激励全体师生激昂精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教化，增加师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创建良好的开端。 二、活动主题： 文明伴我行，美在我身边，阳光下成长 三、活动时间： 20_年_月_日上午 四、活动地点： 阳光神小和国际报告厅和三年级二班教室 五、活动过程： 1。师生拥抱(三年级二班教室) 2。带领学生参与“文明伴蜗行，美在我身边，阳光下成长”阳光神小学年开学典礼(国际报告厅) 3。师生共同观看中心
17、电视台开学第一课。 4。结合开学第一课，让学生畅谈“发觉你身边的美”文明，从我做起，引导学生发觉四周美妙的事物，从而端正学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力气，这也是开学第一课的意义所在。 5。观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明，从我做起”发觉你身边的 美”为主题写一篇观后征文(统一稿纸)。每班选择2篇优秀作品参与学校评比，获奖者发布在学校网站。 六、暑假大盘点 总结假期作业，评比假期阳光生，下发阳光卡。 七、新学期的期望和要求 新学期希望每个同学要做到“五心”： 一是收心。 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新起先，尤
18、其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美妙的开端。 三是恒心。 前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。 四是爱心。 不仅要提高学习，同时还提高品德修养。敬重老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 五是专心。 读书须要专心，到处专心皆学问。只有专心做人、做学问，才能有所成。 同学们，让我们在新的学期中共同努力，创建三(2)班新的辉煌! 最终，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步! 开学第一课班会教案范文5 一.谈话导入： 1.师：寒假已经结束了，我们重返校内，春节的喧闹和欢乐已经
19、离我们远去了，我们要尽快地调整自己的心情，投入到新的学习之中。在寒假里，有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象?(学生谈感受) 2.师：新的学期到来了，小挚友们又长大了一岁，作为一名二年级的学生，在新的学期里面，你有什么准备呢?(学生谈准备) 二.培育良好习惯，从一日常规做起 1.师：要成为一名优秀的小学生，我们原委该怎么做呢?来，一起看看小学生一日常规。 2.老师出示小学生一日常规。 (一)、起床-美妙的一天从起床起先。要做到： 1.按时起床，不睡懒觉。 2.起床后要整理好床铺，刷牙洗脸，佩戴好校徽、小黄帽、红领巾。 3.检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西(玩具、卡片、饮料、
20、零食等)不要带到学校。 (二)、到校： 1.按时到校，不随意缺课，因病(事)不能到校，要写请假条。 2.上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边行走，过公路，要左顾右看。 3.上学路上，或到校后，见到老师要主动问好。 4.进出校门时不得奔跑。 (三)、两操： 1.仔细做广播操和眼保健操，因病(事)不能做操要事先请假。 2.排队要做到快、齐、静。 3.带队同学要保持行走速度，不能过快或者过慢，队伍后面的同学要跟紧队伍。 4.做操时要听口令，动作要精确、整齐。 (四)、课堂常规： 1.课前打算：每节课前首先要把书和文具放在桌子的右上角，要求桌椅前后一条线，文具摆放一条线，学生坐成
21、一条线。 2.上课铃响后有秩序地进入教室，坐好。小当家要带头领读古诗和课文 3.上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。 4.上课时要坐端正，用心听讲，主动思索，仔细回答老师提出的问题。 5.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。 6.下课铃响后，等老师走后，再宁静下课。 (五)、课间： 1.下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐打闹，不大声喧哗。 2.不随地吐痰，不乱扔废纸。 3.进办公室要先喊“报告”得到允许后才能入内。 (六)、校内文明与平安： 1.不得在校内墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或踩墙壁，不乱刻画，不攀折花草树木。 2.在校内内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾，要捡起。 3.不得到施工地点玩耍。 4.楼道内不得奔跑。 特殊提示： 1.课间不打闹，不狂乱追跑，不玩水，奢侈水资源;不乱扔垃圾，要爱护好自己。 2.对待同学要宽容，不卑视学习有困难的同学，不说损害同学自尊的话，同学有困难要即使伸手帮助。 3.学会自己处理与同学之间的'关系，与同学发生冲突时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际的告状，当遇到自己解决不了的问题时应当刚好向小当家或老师反映。 三.课堂小结 师：小挚友们，假如你们都能做到并做好这些，老师信任你们肯定能成为最最优秀的小学生，成为最让老师和爸爸妈妈傲慢的孩子!