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1、小学植树节活动总结2023小学植树节活动总结2023（精选20篇） 小学植树节活动总结2023 篇1 三月是大地万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋润爱好起先萌芽，在这个布满朝气的时刻，我校结合3月12日植树节绽开了齐行动，争做绿色环保小天使的活动，活动前各班老师与学生交换了关于树木的相干学问，并在户外闲逛时选择了一棵要认养的树，各班的同学都从家里带来了一些花草树木。为了能更好的照看自己的花草树木，同学们不但了解了这些树木的名称，更是在家长的帮助下查阅了有关这些树木的相干资料。3月11日下午第三节课，学生们手拿铲子、水桶精神饱满地来到自己班管理的花坛旁，把从家里带来的植物种进了自己班上的花
2、坛里，为小树浇水、拔草，跟小树说静静话与它合影。通过这次活动，学生们明白了原来在中心校内的树木，原来和我们大家都是一样的，都要喝水、都会生病，而且都是有生命的。并让学生们学会视察树木的改变，渐渐养成视察的习惯。建立起用自己的双手照看自己身旁的绿化，从爱护身旁的绿色做起，共同创建美妙的绿色校内的意识。 小学植树节活动总结2023 篇2 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的实力，我校特将3月10日16日定为绿化周，组织了争做绿
3、城小卫士植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行我和小树共成长主题绘画大赛;4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气! 小学植树节活动总结2023 篇3 3月12日，第37个植树节带着
4、浓浓的春意姗姗而来。平远二小乡村学校少年宫以我与小树同成长为主题，开展了一系列活动引导孩子们爱绿、护绿，用自己的双手努力营造一个良好的校内环境。11日一早，学校通过广播发出倡议书，号召孩子们人人参加植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。下午，在平远二小的校内里，一派繁忙喧闹的劳动场面，五年级一班的60多名小学生，正在辅导老师的带领下，开展植树造林的活动。在辅导老师的指挥下，孩子们有的忙着拉线测量行距株距，有的忙着挖坑打塘，有的忙着放苗，有的忙着填土，有的忙着浇水，别看孩子们个头矮小，但干起活来有模有样，一点也不模糊。大家分工明确，个个干劲十足，协作默契，用自己的劳动为校内增加一抹
5、新绿。短短一个小时的时间，一排排整齐的树木就种植完毕了。春风中，看着一棵棵充溢朝气和希望的树苗植入草地，每个人的脸上洋溢着华蜜的成就感。据了解，此次活动，三、四年级学生还主动把好的花苗、盆栽带到班里，建设植物角，美化教室;五、六年级学生以植树节为主题，开展手抄报评比活动，并将评比出的优秀作品进行展示。 小学植树节活动总结2023 篇4 以往的植树节我都会带领班上的学生了解爱护环境的相关学问，或许是条件所限的原因导致我并没有特地组织过相应的植树节活动，今年在学校的支配下让我获得了策划活动的契机并带领学生学到了不少有关植树节的学问，因此我能够体会到自身职责的重要性并在组织植树节活动中付出了不少努力
6、，令人感到兴奋的是植树节活动的'结束也让参加的学生得到了不小的成长。这次组织的植树节活动主要有爱护环境学问竞赛以及盆栽视察日记两个项目，前者让学生学习学问的同时也令他们体会到爱护环境的重要性，后者则是通过学生自己培育盆栽并在植物成长的过程中进行视察从而明白植物是大自然不行缺少的一部分，尽管活动项目比较少且没有带领学生参加到植树工作中去却是现阶段适合他们学习的方式，因此我在活动之前便进行了大量的打算并对进行学问竞赛的场地进行了布置，而且我也布置了特别的家庭作业从而让他们回家查找有关环境爱护的学问并写下自己的感想。在学问竞赛中为了保证公正性从而选择了抢答的竞赛机制，既要培育学生回答问题的信
7、念也要让他们加强对这方面学问的学习，回答正确的学生自然会因此感到兴奋并为了接着得到嘉奖而主动应对竞赛，回答错误的学生则会反思自身学问面的不足并为了不再犯错而加强这方面的学习，除此之外我们还为分数较高的学生打算了教辅资料之类的礼品从而激发他们参加活动的热忱，或许是临时组织这次活动的原因导致大部分学生的打算并不够充分，因此在后续的教学工作中应当加强这方面的教育才行。至于盆栽视察日记则是要求学生自己培育盆栽中的植物并进行相应的视察，由于打算持续进行下去的活动因此可以取得比预期更好的效果，通过课堂提问的形式了解到学生培育盆栽的状况并引起他们对自身的反思，事实上若是能够当心呵护盆栽中的植物并具备相应的责
8、任心完全能够将其培育得很好，因此布置这项作业也是希望让学生在视察盆栽的过程中培育自身的责任心，当他们明白培育盆栽的不易以后自然就会体会到植树之类的绿化工作的重要性了。虽然植树节活动只有两个项目却也是经过了我与其他老师的探讨总结出来的，因此当活动结束以后看到学生们都若有所思的样子自然意味着取得了预期的效果，只不过在做好总结的同时也要反思植树节活动中做得不够的地方才行。 小学植树节活动总结2023 篇5 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感;
9、增加爱惜树木的实力，我校特将3月10日16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一)，全校以班为单位
10、实行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中细心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精致。下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语当心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提示师生及行人：要爱惜花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校内内、外的绿化花草浇水、松
11、土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增加了一道春天的风景。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化绿城zz，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气! 小学植树节活动总结2023 篇6 为进一步增加学生生态环保意识和社会责任感，16日，流沙坡小学少先队组织20名少先队代表开展了植树活动。上午九点整，学生们整装待发，挥动着大队旗精神饱满地赶赴活动地点。本次活动得到了校领导的大力支持与协作，学校德育处、教育处及体育组全程协作，整个活动进展特殊顺当。到
12、达植树场地后，大队辅导员杜蓉老师向学生们统一讲解了植树过程中的留意事项后，学生们立刻就行动起来了。他们两三人一组，三五人一群，有的挥着铁锹挖坑，有的把树苗放在坑里扶正，有的培土，有的浇水……个个忙得不亦乐乎。他们相互间既有明确的分工又有合作的乐趣。在整个活动过程中，学生们你说我笑，相互探讨如何才能把树苗种得更好、让树苗长得更快，整个劳动基地到处充溢了欢乐的气氛、和谐的音符。经过一个多小时的努力，一行行排列整齐的树苗挺立在了山坡上。十年树木，百年树人。老师和孩子们种下的不仅仅是一株株小树苗，更是一份华蜜与希望。通过开展本次活动，使学生们了解了植物对生态平衡以及人类生存
13、的重要性，提高了爱树护树的意识，并促使大家将这种意识化为行动，从身边小事做起，切实做到爱惜树木，爱护树木，在孩子的心里播下了绿色的希望。 小学植树节活动总结2023 篇7 时间飞逝，转瞬又到了阳春三月。为深化实行县教化局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境美丽、生态和谐的校内环境，提高校内文化品位，结合实际，我校以“3。12”植树节为契机，扎实落实县教化局团工委精神，现将活动状况简要总结如下：一、成立中心学校绿化工作领导小组为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校内建设步伐，经中心学校团总支探讨确定，特成立中心学校绿化工作领导小组，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实
14、。二、分析现状，制定实事求是的绿化方案我中心学校三所中学-中学和-中学(-中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于上述学校绿化现状分析，依据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，主动宣扬植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。1、依据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点(大部分校内面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体
15、绿化发展。三、详细活动1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立即召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，主动开展相关工作。并上报各校详细活动方案和相关材料。2、强化宣扬，增加宣扬力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣扬，在师生中形成巨大的宣扬攻势，为植树活动做好了充分的舆论打算。特殊值得一提的是-中学。3、相关植树活动。-中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。-中学于3月11日组织学生在学校空地开展
16、植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。依据统计，学生在家共栽种树木430余棵。4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增加学生剧烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增加学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底地清理干净。两次志愿者活动中，志愿者主动主动，做出了巨大的贡献，通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。这次的植树活动，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热忱。使广阔学生在参加绿化活动中，自我教化，自我提高，增加了绿化意识、环保意识，提高了个人
17、素养，达到了为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校内更美、更和谐! 小学植树节活动总结2023 篇8 3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够主动、主动参加植树节的种植活动，亲身体验劳动的乐趣，了解美化环境的意义，郑州市惠济区大庙小学组织开展拥抱春天·我爱绿色植树节活动，师生以自己的行动为美化校内、守护一方蓝天做出自己的贡献。活动前，该校向全校学生讲解了植树节的意义并发出植绿护绿的倡议，号召每位同学行动起来，主动参加拥抱春天·我爱绿色活动，美化校内，从我做起。学校相继开展了拣落叶、清理花坛、清理垃圾、修剪枝叶、松土浇水等养护绿
18、化活动。学生们还自发组织了校内护绿巡逻队，热忱地捧出细心选择的盆景摆放在教室一角，既美观又绿化。在植树地点，师生齐动手，大家都呈现出不同一般的热忱，一个个树坑的挖成，一棵棵树苗的栽下，象征着一份份绿色的希望;每一滴汗水的流下，每一铲泥土的填充，都代表着每一个人的奉献与关爱。经过大家的共同努力，校内内外新栽种的小树苗在春天的大地里吸取着养分，强壮地成长。通过该活动，不仅使学生们在劳动中体验到胜利的喜悦，增加了环保和生态意识，而且为学校增加了绿色，同时也达到了净化、美化环境的目的。 小学植树节活动总结2023 篇9 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充
19、分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的实力，我校特将3月11日15日定为绿化周，组织了争做绿化小卫士植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3、低年级学生可进行我和小树共成长主题绘画大赛;4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。3月8日，各班老师号召
20、学生利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义;3月11日(星期一)，全校以班为单位实行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中细心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精致;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语当心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提示师生及行人：要爱惜花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下
21、午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校内内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增加了一道春天的风景。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们居住地城市太原，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气! 小学植树节活动总结2023 篇10 一年一度的“植树节”立刻就要到了。今日，在“植树节”来临之际，小学师生在大队辅导员的带领下，手拿植树工具和树苗，来到了校内内的劳动基地进行了植树活动。首先
22、，由辅导员以班级为单位进行地段安排。然后，同学们在各班主任的带领之下进行植树活动。各班学生带来了木瓜树、桔子树、长青树等不同树种，有些班级的学生还带来了一些菜苗种在树苗的旁边以增加四周空间的利用。老师说完留意事项之后，同学们立刻就行动起来了。有的挖坑;有的扶树苗;有的浇水;忙得不亦乐乎。他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。在活动过程中，同学们时常地问老师要怎样才能种得更好、让树苗长得更快，征求老师的珍贵看法;他们说着、笑着、相互争辩着，让整个劳动基地甚至整个校内都充溢了欢乐的气氛。最终，辅导员检查活动的现场，表扬了每个班的优秀学生，同学们在一片笑声中离开了学校。 小学植树节活动总结2023
23、 篇11 我校的学生阳光体育冬季长跑活动于20xx年十月底进行了启动本次长跑活动细心组织、扎实训练，有效提高了学生的身心素养，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、领导重视，责任到位。为确保我校的阳光体育冬季长跑活动有序开展，学校成立了由校长担当组长、主任担当副组长、体育老师和各班主任为组员的阳光体育冬季长跑活动领导小组，保证了活动的顺当进行。二、师生全员参加，科学熬炼。学校从一到六年级全员参加。一、二年级每天坚持400米-500米，三、四年级，每天坚持600米-700米，五、六年级每天坚持900米-1000米。班主任老师带队，校领导、体育老师巡察。三、结合实际，因地制宜。我校的操场小学生
24、多，每次跑步都会拥挤。为确保活动的顺当开展，我校领导重新安排了跑步时间：一、二、三年级学生在大课间跑步;四、五、六年级在课外活动跑步;这样安排既保证了学生的运动时间，又能避开学生的身体受到二次损害，使活动真正取得了实效。四、加强宣扬，活动张弛有道，并做到持之以恒。通过读书，看电视，网络等等各种宣扬方式，让学生相识体育熬炼好处，了解冬季长跑对提高身体反抗力的作用，号召全体学生依据其自身的特点和爱好爱好，选择自己喜爱的活动方式自觉、自发的进行适当的体育熬炼。学校长跑每天上午其次节课后大课间;下午课外活动时间，由各班主任负责本班学生的组织、考勤，并记录每天长跑的路程。总之，通过本次阳光体育冬季长跑活
25、动的深化开展，全体师生都能主动主动的参加到活动中来，效果也很显著。学生们在运动中熬炼了身体，懂得了熬炼的好处，养成了良好的体育熬炼习惯;并学会了相互帮助，弘扬了体育精神，掀起了阳光体育运动的高潮。 小学植树节活动总结2023 篇12 20-年4月22日是第-个“世界地球日”。地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。“世界地球日”活动宗旨在唤起人类爱惜地球，爱护家园的意识，促进资源开发和环境爱护的协调发展，进而改善地球的整体环境。为了借助“世界地球日”的教化契机，引导全体师生节约资源、珍爱环境，争做地球小卫士的意识。在“世界地球日”到来之际，白沙埠小学开展了围围着“善待地球可持续成长，我为地球
26、妈妈献礼”五个一系列环保主题活动：1、一次“致敬地球”国旗下讲话。2、一次环保主题班会活动：孩子从小做环保小卫士。3、一次手抄报：举办“地球妈妈我想对你说”手抄报活动，学生们用自己的笔描绘了对地球妈妈的向往。4、一次“世界地球日”征文活动：从征文中，可以看到，小小年纪的他们也在为我们现在的环境污染而担忧，也在思索如何用他们稚嫩的小手为环保出一份力。5、向家长宣扬一次爱护地球的学问：对家进步行“环保常识”宣扬，拒绝一次性筷子、拒绝运用一次性白色塑料袋、节约一滴水从我做起、节约一张纸、节约一度电”等环保学问宣扬。有的学生的环保意识较强，已经用他们的小手拉起了大手。地球是我们的家园，离开了她，我们别
27、无去处。绿水青山就是金山银山，爱护地球从小事抓起，从身边的事做起，小手拉起更多的大手，争做地球小卫士，行动起来爱护环境，爱惜身边每一棵绿树，珍惜头顶那一片蓝天，善待大地上的每一条河流，共同珍爱我们赖以生存的漂亮的家园。 小学植树节活动总结2023 篇13 依据万年县教体局的统一要求，万年县梓埠中学7月1日召开了校务会成员和班主任工作会议，仔细部署万名老师访万家活动，明确提出了家访工作任务，印制了梓埠中学万名老师访万家家访记录表，并要求各校务会成员和班主任在7月6日前完成家访活动，带回家访记录表。为了把此项工作落到实处，梓埠中学实行校务会成员带领班主任分片包户的方式进行家访，确保不漏一户。当天，
28、家访老师有的骑摩托车，有的骑电动车，不顾燥热酷暑，来到一个个学生家中，与家进步行沟通沟通。一方面对家长汇报学生在校状况，宣扬学校办学宗旨及今年中考该校取得的喜人成果，另一方面了解学生家庭基本状况及在家表现，仔细做好家长看法和建议的实名记录。同时，督促家长肯定要留意学生在暑期的交通、食品、卫生、防雷、防电等平安，重点突出防溺水，让学生度过一个平安、欢乐的假期! 小学植树节活动总结2023 篇14 为深化实施亲子共成长工程，主动开展“争做合格家长，培育合格人才”的家庭教化实践活动，与时俱进，勇于实践，主动探究新形势下家长学校工作的新特点、新要求，使我校的家长学校工作在规范化的轨道上有更大地发展。现
29、就前段工作总结如下：一、家长学校的教学状况在上级教化部门的提倡下，我校充分相识到开展好“亲子共成长”教化工程的重要性，制定出了切实可行的实施方案，并结合实际状况扎实有效地开展好教化活动。我校家长学校的教学工作由学校统筹规划，坚持集中与分散的原则。每次家长培训，首先由学校集中培训，就家长学校培训班的重要性和授课的针对性进行分析讲解，然后分散到各班，由班主任对家庭教化的方式方法进行详细讲解，通过详细案例分析，给家长供应指导。集中培训由学校领导班子主持，地点为学校阶梯教室；分散培训由各班主任亲自授课，活动地点为各班教室，我校共有13个教学班，每个教室都配备现代化的教学设施，为家长培训供应优质服务。我
30、校为每个班的家长建立了完整的家长学籍档案：包括家长姓名、家庭地址、联系电话、职业、孩子所在班级等信息。每次家长培训，都进行严格考勤，设制了考勤表，参与培训的家长在考勤表上签字。由于家长对孩子的教化越来越关注，每次学校组织的免费家庭教化培训班，家长们都踊跃参与，许多家长在接到培训通知之后，提前几天跟所在单位协调休班时间，特地参与这次培训。所以，每次家长培训班，家长的出勤率都达到95%以上。我们还在学习期间为家长支配了学习作业，内容主要针对孩子在教化过程中出现的问题，对我们学习班还有哪些建议，以及自己在教化孩子方面有哪些好的作法等方面，以书面作业形式进行沟通。对学生家长的作业，我们要求老师全部批阅
31、，并将共性问题进行汇总解答，然后全部收交存档。在培训过程中，我们实行学校领导班子包班听课制度，除监督管理各班的培训工作外，还对家长培训过程中提出的建议和问题进行记录与解答。每次家长培训班，学校都要求各班主任将学生近期的表现，找寻最突出的优点，在培训过程中反馈给每位家长，使家长在每次培训学习过程中都感受到自己孩子的进步，感受到参与培训带来的胜利，并将老师满载激励的话语传递给孩子。所以，每次家长培训班，学生都亲自送家长到校，并满含期望地始终等到家长培训班结束，再与家长一同回家。每次家长培训，班主任老师都会仔细备课，像我校的朱明霞、卢炳富、孙炳花等老师，是多年的班主任，班级管理有条不紊。他们将亲子课
32、堂教学与学生的日常在校表现跟家进步行深化沟通沟通。每次的亲子课堂开课前，他们除细心打算教案外，还将学生近期一段时间在校的学习、生活及其它状况作一个具体总结，所以他们的亲子课堂，老师与家长互动很好，家长们就孩子的教化问题畅所欲言，课堂气氛轻松活跃。二、家长学校的教学设备和资源状况我校的教学设备完善，教学资源丰富。为进一步提高家庭教化培训水平，学校20xx年春季又新购了1台34英吋彩色电视机、2台DVD机和2套多媒体投影机，使学校电视机总数达到14台，多媒体投影机、银幕和DVD机达到13台，教学设备满意13个班的教学要求，为家庭教化培训供应了有利保障。我校家长培训的教室有一个200多平方米，能容纳
33、600人的阶梯教室，这是我们家长学校的专用教室，是学校开展家长培训班的集中地点，分散培训地点为13个班的教室，每个教室面积54平方米，能够容纳学校最大班额的44名家长。每学年我们开课4次，每次4课时。除我们统一组织开课外，家长利用休息时间进行学习，我校的1000多套亲子学习图书，100多套亲子音像资料，全部对家长开放，家长们还可以借回家观看。三、学校实施亲子共成长工程的创新举措举办家长学校是学校指导家庭教化的一种有效形式，它较其他形式更具号召力和生命力。要充分发挥家长学校优势，把指导家庭教化工作落到实处，必需实现对家长学校的规范化、科学化管理。在实施亲子共成长工程以来，我校主动创建条件，创新办
34、学形式，改善教学手段，家校互动，社会参加，进一步优化育人环境，给现代化家长学校注入了新的朝气与活力。1、做好问卷调研，做到教学内容的针对性。我校在开展家庭教化培训工作前，对全体家进步行了一次关于“小学生家庭教化现状”的问卷调查，通过问卷，较直观地反映出家长在自身品德修养、教化思想、教化方法、家教中遇到的困惑等几方面的现状。在此基础上，家教探讨组探讨制订了家长学校教学安排和教学内容，按低中高三个年段编排，不同年段之间内容上有连续性和层次性，形成小学阶段家长学校授课系列。同时，要求老师依据授课内容进行备课，填写备课卡，由教育处核查，报校家长学校工作领导小组审定。备课卡内容包括授课老师、授课对象、授
35、课时间、教学目标、教学内容、教学效果及反思。2、丰富教学形式，追求教化的实效性。依据学生及家长的特点和教学实际的须要，采纳的多样化的形式进行家长学校教学。除采纳常规的集中授课外，还主要通过以下五个主要途径来充分发挥家长学校的沟通沟通职能：一是建立家长档案。跟踪探讨家庭教化胜利事例，探究家庭教化规律，指导家庭教化实践。二是规范家校互访形式。家访校访是家校联系的重要途径，既要提倡班主任老师主动到学生家上门了解状况，也设立家长校访接待室，为家长到校了解学生状况、沟通解决教化问题供应便利。三是搭建网络平台，开拓家长园地。利用校内网站开拓家教专栏，将更多的家教阅历、方法、体会传递给家长，并公布班主任的电
36、子邮箱，诚意诚意地和家长沟通。四是召开家长研讨会。通过召开家长研讨会，相互座谈沟通学校教化和家庭教化中的胜利做法及遇到的问题，进行一些经介绍、个案分析，反馈学生的在校表现和在家表现，在学生的教化管理上形成共识。五是设立家长开放日和开展家校联艺活动。从家长参与学习的特别性来看，寓教于乐，是增加家长学校办学效果的有效形式。丰富多彩的活动，能使广阔家长从中受到启发、比较和更深的相识，不断改进教化方法，形成自觉、主动参加学习的主动性。如通过开展“家庭听课开放日”、“教子一得”征文竞赛、争创“五好家庭”、“书香家庭”活动等，亲密家长与老师、家长与学校之间的关系，增加家长学校的吸引力，形成家长学校生动活泼
37、的办学风格。而且还能使家长们在共同活动中发觉各自孩子的特长和闪光点，全方位相识学校教化的成果，转变家庭教化观念。家长学校办学形式上的改变，受到了学生家长的欢迎，家长对这些喜闻乐见的办学形式赐予了高度评价。这些形式能与老师及其他家长面对面地沟通、探讨，所授的学问能真正被自己所接受，并能内化为今后教化子女的实力，更有针对性。3、分层考评，促进家长完成从“自然父母”到“合格父母”的转变。为推动家长学校工作最优发展，对家长的考评表彰形成制度，促使学校指导家庭教化工作更具牵引力和凝合力。我校的家长学校最初实行的形式是制定评比表彰“优秀家长”条件，让家长在参加学习、活动和教化孩子过程中比照条件，创“合格家
38、长”，争“优秀家长”。而后我校家教探讨组的老师们通过实践，创建出一种新的考评形式，即在问卷调研的基础上，针对家长的学历水平，分层次考评。如中学或中专以上文化程度的家长，每学期要进行一次考试，初中以下文化程度的家长以考查。考试的方法尽量敏捷，或开卷考试，或预先发给试卷，带回家答题，限期交回考卷。对一部分家长还可以进行口试。在完成规定的课程后，凡考试考查合格的家长，发给“家教合格证书”，以资激励。4、探究个案跟踪的家庭教化指导方式，使被指导家长和孩子获得真实的进步。俗话说“千个孩子千个样，一个家长一个法”，各个家庭的家教方式各有不同，家长学校主要解决了共同点，对特别点我们就采纳个案跟踪的方式来解决
39、。选定具有典型意义的学生和家庭，开展不同形式的指导，进行不同个案之间的横向比较和不同阶段的纵向比较，并对取得的阅历和成果刚好推广。我校在实施亲子共成长教化过程中要求全体试验老师结合自己的试验探讨点，选择一至两个不同类型的学生做探讨样本，建立探讨指导档案，进行跟踪指导，并记录指导的过程与效果，期末为每个样本各写一份个案。个案跟踪的指导方式，不仅促使了家长和孩子进步、解决孩子身上存在的问题，同时也培育一批擅长进行个案跟踪指导的老师，促进了老师的专业化成长。5、注意孩子与家长的心理健康教化，建立心理询问室新时期的中小学生接触面广、思维活跃。但面对纷繁困难的外部世界，由于受到年龄、社会阅历等方面的限制
40、，及人生阅历的不足，难免在生活中出现这样或那样的心理问题。这些心理方面的问题假如没有得到刚好的疏导就会成为阻碍学生身心健康发展的绊脚石。面对新时期的新状况，我校建立了心理询问室，确定专职的心理辅导老师，并在家长学校中聘请了有思想工作阅历的家长帮助开展工作，每周定时按受学生和家长的心理询问。经过家长学校的学习与培训后，很多家长摒弃了旧的观念，激励孩子大胆地接受询问。一些家长渐渐相识到心理询问的科学性，家长和学生之间常常存在的代沟问题因为心理询问制度的建立得到了较好的解决。 小学植树节活动总结2023 篇15 不忘先烈抛忠骨，民族复兴中华魂。清明季节，为了号召我校学校缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革
41、命烈士的光荣传统，十五中学依据上级文明办文件精神和我校德育工作的实际状况，组织开展了我们的节日·清明节网上祭英烈活动。现就对活动状况作如下总结:一、领导重视，统一部署。本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教化意义。学校对本次活动进行统一布置，校长给活动作了许多指示，设计了一套可行有效的方案，确定活动主题为缅怀革命英烈，继承先烈遗志。学校特意拉起了醒目的横幅，使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为学生开放，便于学生能在网上开展纪念活动。二、形式新奇，内容丰富。这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有肯定的新意。队员们可以接触到大量的信
42、息，活动内容丰富多彩。1、上网搜集信息，宣扬英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报:(2)各班利用班会时间实行以英雄在我心中为主题的演讲竞赛:(3)每个同学或几个同学合作制作英烈资料档案卡陈设于班级进行展示:(4)在学生中开展缅怀英烈，继承遗志的征文活动。在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更详细了。2、参观相关网站，进行祭祀活动。我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间，由信息课老师支配学生参观访问河北文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达
43、自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。三、延长校外，整合资源。我校距离三城烈士墓三余里，在这个特别的日子里，我校组织学生赴将三城烈士墓进行祭祀活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教化。四、效果明显，意义深远。在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的名贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈踪迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，英勇地挑起建设祖国的历
44、史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力气。 本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教化和革命传统教化，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又许久的。 小学植树节活动总结2023 篇16 为实行中心国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，成效显著，详细做法如下：一、成立领导小组，有专人负责我校成立了阳光体育冬季长跑领导小组，由校长任组长，副组长，各班主任和体育老师为成员。组长、副组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展，共同协商规划适合我校学生冬季长跑的时间、地点，并把此项工作详细落实到
45、每天负责的领导和个人，做到了学生每天参与长跑活动时，有校领导在场协调统一指挥，有班主任、任课老师、体育老师参加组织活动，让孩子们能开心平安地参加活动，感受活动的欢乐!二、加大宣扬，营造氛围我校充分利用宣扬栏、校会、班报宣扬等阵地，加大宣扬力度，广泛地传播健康理念，在以阳光体育绿色公益长跑为主题，使得健康第一、我运动、我健康、我欢乐每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子等口号深化人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、细心谋划、狠抓落实我校依据文件统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资
46、、时间、器材设备三落实，师生共同参加。1、把开展阳光体育冬季长跑运动与学生体质健康达准测试相结合。结合阳光体育冬季长跑运动，把每一天的体育课和课外活动合理组织和支配熬炼内容。由此一来，我校每年的学生体质健康达准测试都落实的很好，优秀率和及格率不断提高，达到了国家规定的学生体质健康标准。2、把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并开展阳光体育冬季长跑优胜班级的评比活动。3、把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。在每天课外活动学生长跑过程中由体育老师详细技术指挥，合理支配跑的线路和方法，五到六年级全体参加，利用上午和下午大课间时间，围着教室和操场，每天由各班班主任亲自领跑带队，限制好学生跑的秩序和速度，做到每天学生长跑活动平安有序。每天坚持跑步不少于800米。而且做好班级日志，由各班班长组成检查小组组织检查，并每天做好统计。四、积累阅历、巩固实效我校将阳光体育与相关校内体