我最喜爱的老师作文900字 - 记叙文 - 五年级作文.docx

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1、我最喜爱的老师作文900字 - 记叙文 - 五年级作文 我今年上小学五年级了,教过我的老师许多,最宠爱就是以前的语文老师刘伊。她有一对大眼睛和长长的睫毛扑闪扑闪的可美了,一个樱桃小嘴能说会道,她的脾气好也和善。但我觉得间或她也有一点点儿自恋吧,在课堂上说过自己多么的和善,那或许就是她处理师生关系的艺术吧,所以我对她又敬又畏。 刘老师是在四年级下半年为我们授课的,虽然相处的时间不长,但我还是打心底里喜爱她。她处理事情的方式方法与其他老师迥然不同,既不找家长来谈话,也不会在课堂上指责我们。要是谁做错了事刘老师将要他去担当这件事所带来的后果,这个“可怕”的惩处就是:打电话给家长,把你带回家去,在家里

2、好好反省自己的行为,不该在课堂上开小差,影响其他同学的学习,相识错误后再来上学。因为老师想让我们知道:你已经长大了,不再是幼儿园的小宝宝了,已经是个小“大人”了,所以你须要接受一个惩处。这就是我们聪慧的刘老师,既给了捣蛋同学的相应的处分,也不会让该同学的在班上出丑,两全其美的做法,让我们都能欣然接受。 有一次,我们全班看汉字写拼音,可我不知是没复习好还是怎么着,竟然错了一大堆,改完以后交给老师看,老师拿到后说:“你怎么出错了那么多哦!不应当呀!回家好好复习,尽量明天少出错!”这一瞬间我感受到老师言语中带着的激励和希望!其次天,看汉字写拼音作业又起先了。这次拿到自己的本子后,竟然没有出错,我兴奋

3、极了,“哦,耶。太棒了!”我在心里叫喊着。我欢快的看着自己的作业本,想起老师昨天那话的意思:读书要专心读,好好记,信任自己可以。这让我感受到,出错不行怕,可怕的就是不专心学习,不去查缺补漏,同时要有自信念,找到适合自己的学习方法,成果提高确定是可以的。这就是关切我们学习的刘老师。 记得还有一次,老师叫我把语文训练册抱到班上发下去。当我把训练册抱到班上,可别人叫我去陪她们一起玩嬉戏。后来,害的老师来上课时还得叫别人发训练册。然而,老师并没有怪罪于我,而是说:下次要做好本职工作再玩儿呀!善解人意的刘老师,让我感受到老师那专心去爱学生的高尚品德专心去爱,专心感化。 “老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人”,老师是辛勤的园丁,无时无刻为我们着想,不辞劳苦用爱心去呵护我们的成长。我认为天底下最宏大的职业就是老师。好学生背后都有一个勤劳的人,她辛苦却毫无怨言,这个宏大的人就是我宠爱的刘老师。

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