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1、关于海底两万里读书笔记800字7篇海底两万里主要内容是叙述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。以下是小编收集的读书笔记，欢迎查看!海底两万里读书笔记【1】寒假中，我读了不少好书，但留给我最深印象的，要数法国作家儒勒.凡尔纳的名著海底两万里。海底两万里写于1870年。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。发生在一八六六年，当时海上发觉了一只被断定为独角鲸的怪物，生物学者阿龙纳斯接受邀请参与追捕，在追捕过程中他不幸落水，游到怪物的背上。其实这怪物并不是独角鲸，而是一艘构造奇异的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上隐私建立的，船身构造奇妙，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙
2、纳斯作海底旅行。他们从太平洋动身，经过珊瑚岛、红海、地中海，进入大西洋，看到很多罕见的海生动植物，又经验了土人围攻、冰山封路、章鱼攻击等很多险情。最终，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底隐私公布于世。书中的主子公尼摩船长是一个带有神奇色调，特别吸引人的人物。尼摩依据自己的设计建立了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学探讨。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活感到深深的哀思。在孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他经验了一幕幕惊心动魄的事务。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的全部特点。曲折惊慌的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学学问和细微环节逼真的
3、奇妙幻想融于一炉。读起来引人入胜，欲罢不能。科幻小说是我始终都最宠爱的文学体裁，但并不是每一本科幻小说都像海底两万里一样富有剧烈的可读性，它作为一本远见博学的小说，为对海底学问了解不详尽的读者解读了他们的旅程。整部小说动用大量篇幅介绍诸如海流、贝类、珊瑚、海底植物、海洋生物循环系统、珍宝生产等科学学问，是名副其实的科学启蒙小说。这本书的精妙之处在于完全自然的学问启迪，使人们对因景而生的各种想法和收获都得以坚固的保存。在1870年能写出这样的小说并流传至今是极为宝贵的，它从头至尾贯穿的两个字：幻想。幻想自古以来便是推动社会发展的力气源泉.直到今日,事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想
4、都是有现实基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道，一块沉没的大西洋洲。在将来世界,一切幻想皆成为了现实.在海底两万里中，尼摩船长说:"人类进步的实在是太慢了."幻想是进步的翅膀.100多年前的人的幻想在100多年后成为现实,探究是无止境的啊!海底两万里读书笔记【2】这几天，我看了一本海底两万里，这本书特别有意思。作者还独具匠心，奇妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的奇妙境界;汹涌澎湃的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。小说从海面上怪兽出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶起先，到鹦鹉螺号
5、被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所改变，有时惶恐担心，有时轻松开心。这本书的精妙之处还在于完全自然的学问启迪，虽然书中讲解并描述了不少有关海洋的学问，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来非常刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以坚固的保存。不过就如马克思哲学所言，任何事物都是有相对的两面性。工业革命的产生推动了社会的进步，却把我们生活的环境弄得一团糟，什么温室效应海平面
6、不断上升、大自然稀有物种灭亡食物链的破坏，人们也得到了应有的报应。以后若是将利爪伸向海洋后还会发生什么呢，无法遏制人的欲望或许会把人类推向历史发展最高峰，自然是根据它的规律向前进的，否极泰来的道理是不变的。万恶的人们，不要过多的要求，适可而止会让我们生存的更许久些呢!海底两万里赞美了那深蓝的国度,史诗般壮美的海洋,一个无忧无虑,与世无争的地方,那里有数不清的珊瑚,海藻,游鱼,矿产,正是一幅奇丽的锦图,我无法用语言来赞美或形容它. 诺第斯号不管在那个年头都是一部不朽的神话.是它揭示了海洋中无限神奇的一切,对于船长尼摩来说,更是精神的家园。海底两万里读书笔记【3】海底两万里是一部特别好的小说。每当
7、有空余时间时，我都禁不住拿起书，兴致勃勃地品尝着书中海底世界的奥妙。这本书的主要故事是在1866年，海上常常出现有怪物攻击船只的事情。于是，生物学家阿龙纳猜想这可能是一只大的独角鲸，他便带着自己仆人和一名捕鱼手去追捕海上独角鲸。不过在追捕过程中出了意外，阿龙纳教 授和他的助手、捕鱼手被冲进了大海，进入了那个独角鲸。通过那里的主子了解到这是一艘潜水艇，外面全部是钢板，所以捕鱼手的鱼叉才会变弯。船长自称尼 摩，这艘潜水艇名叫鹦鹉螺号，原来一系列的船受攻击的事故都是鹦鹉螺号造成的。而尼摩船长这样做的目的只有一个报仇。船长尼摩便带着他们周游海底世 界，途中遇到很多好玩、惊奇、惊险的事情，他们从太平洋动
8、身，经过了印度洋、红海、地中海……足足有两万里。这本书的科学性是最令人喜爱的。凡尔纳将科学学问融入到作品中，让人喜爱读，读的进去。书中涉及了很多生物学问和部分物理学问，例如说：动物的分类、鱼类之间的天敌……故事情节特别精彩，不仅使我们开了眼界，还让我们对不熟识的海底世界有所了解，而且也让我爱上了科学，真是受益匪浅啊!最让我感动的一幕出现在海底。那天，尼摩船长带阿龙纳教 授潜入印度海底去采珍宝，正值他们高兴奋兴回来的时候，发觉有个印度人也在一旁采珠。突然间，一只目光贪欲、张牙舞爪的巨鲨出现在印度人的上方，猛地向他 直扑过去，他往旁边一闪，鲨
9、鱼的尾巴向他一扫，他摔到了地上。正值鲨鱼想吃掉他时，尼摩船长主动出击，绽开了一场人鲨大战。他拿起一把鱼叉，向鲨鱼进行攻 击。却始终没有刺中要害部位，而鲨鱼张开它那犹如大剪刀一样的大口，将船长掀倒在地上。这令我有些不行思议。因为尼摩船长说过，他已经跟大陆断绝关系，但 在关键时刻，却为一位一般的印度采珠人和鲨鱼搏斗。我有些怀疑尼摩船长是个不诚恳的人。但他后来对阿龙纳教授说：那片土地就是我的家园。这时候，尼摩船长的身世之谜已经水落石出了，从他的那句话可以看出他是印度人，所以，教授和助手上船时听不懂他们说的话。从这件事表现了尼摩船长对自己家乡有很深的感情。读了这本书，我受益匪浅。康塞尔的记忆力让我钦佩
10、，尼摩船长的正义感和英勇的精神让我佩服……从这本书中我学到了很多东西，这真是一本好书!海底两万里读书笔记【4】海底两万里是我读的第一本科幻小说。从今，我成了一个科幻小说迷。也是科幻大师凡尔纳的一个粉丝。从气球上的五星期到格兰特船长的儿女到神奇岛再到八十天环游地球，我看的兴致勃勃。凡尔纳的科幻小说学问性很强，从海底两万里，可以说就是凡尔纳带着我们这些小读者环游海底世界，从太平洋到印度洋，从大西洋到北冰洋，我学到很多地理学问，什么马六甲海峡，什么红海，地中海，什么日本暖流。我都是从中轻松学到了。在初中，中学，我的地理成果始终名列前茅，而且学起来非常好玩，也非常简单，比起
11、那些愁眉苦脸，死记硬背的同学，我太感谢海底两万里，感谢凡尔纳，让我轻轻松松学到了很多地理学问。我在初中，中学，都不止一次翻看过这本书，看一看久违的尼摩船长，阿龙那教授，到地中海走一遭，到大西洋看一看，真是让人回味无穷。足不出户，环游世界大洋。现在作为一个历史专业学生，我又对这本书有新的看法，本书写于19世纪末，是其次次工业革命时期，工业文明蒸蒸而上，。之前通过大航海与殖民扩张，西方文明已经限制了海面，但海底世界对他们依旧是一个神奇世界，海底两万里正是表现了工业文明对海底世界的探究和欲望。在当今时代，科学技术日益发达，深海探究接连不断，人类对海底资源的开放也日益增加，海底世界将来将成为人类的家园
12、，海底世界还是很多冲突的根源，中日 冲，也是 旁边海底油气资源资源有重大关系，将来的海底世界，唯恐不会一帆风顺。海底两万里，常读常新，以后又多加品读，也必定受益良多。海底两万里读书笔记【5】蓝天下，深蓝的海在海风饿吹拂下，闪烁着金色的光线。这块充溢神奇的海疆。这本书虽然是作者在若干年前著成的，但其对大海的想象实在太像了，仿佛他就是生活在海底的生物，在大海中旅游过一般。作者的笔下大海是慈爱的，是传奇的，是梦幻的。或许那怪怪的船长并没有好的影象，但他渊博的学问令人佩服，或许有人会说：他是乱编的。但我们细致想想，假如让我们生活在那个年头，我们能将大海想像的如此逼真，如此漂亮，如此动人?我可以确定的说
13、我办不到。你可以吗?作为现代的中学生，学的是别人发觉好的定理，用的是别人独创好的东西，我们缺少了什么?是一种想象和创建的精神。或许，对我们来说创建与想象如死灰，因为太多的作业，太多的课程，填满了我们的时间。但死灰也有复燃的时候，有一句话说的好时间就像海绵里的水，须要挤。假如把玩电脑的时间用来想一想这嬉戏是怎么设计出来的?让我做，我可以吗?看电视的时候，想一想，电视是怎么造出来的，让我做，我可以吗?听音乐的时候，想一想这音响是怎么想到的，让我做，我可以吗?或许，这样问一问自己，开动大脑想一想，在将来的某一天你考虑到前人所不曾想道的，提出前人所不曾问过的问题，你的人生就会披上一片彩虹，你的人生也会
14、多一笔漂亮的回忆。即使没有什么重大发觉，但对我们自己来说，我们也会有一段值得珍藏一辈子的美妙回忆。想象是实践的第一步，是花儿开放前的蓓蕾。创建是胜利的垫脚石，是结果前孕育的胚胎。我们要发挥自己的激情。点燃青春的幻想!海底两万里读书笔记【6】蓝天下，深蓝的海在海风饿吹拂下，闪烁着金色的光线。这块充溢神奇的海疆。这本书虽然是作者在若干年前著成的，但其对大海的想象实在太像了，仿佛他就是生活在海底的生物，在大海中旅游过一般。作者的笔下大海是慈爱的，是传奇的，是梦幻的。或许那怪怪的船长并没有好的影象，但他渊博的学问令人佩服。或许有人会说：他是乱编的。但我们细致想想，假如让我们生活在那个年头，我们能将大海
15、想像的如此逼真，如此漂亮，如此动人?我可以确定的说我办不到。你可以吗?作为现代的中学生，学的是别人发觉好的定理，用的是别人独创好的东西，我们缺少了什么?是一种想象和创建的精神。或许，对我们来说创建与想象如死灰，因为太多的作业，太多的课程，填满了我们的时间。但死灰也有复燃的时候，有一句话说的好时间就像海绵里的水，须要挤。假如把玩电脑的时间用来想一想这嬉戏是怎么设计出来的?让我做，我可以吗?看电视的时候，想一想，电视是怎么造出来的，让我做，我可以吗?听音乐的时候，想一想这音响是怎么想到的，让我做，我可以吗?或许，这样问一问自己，开动大脑想一想，在将来的某一天你考虑到前人所不曾想道的，提出前人所不曾
16、问过的问题，你的人生就会披上一片彩虹，你的人生也会多一笔漂亮的回忆。即使没有什么重大发觉，但对我们自己来说，我们也会有一段值得珍藏一辈子的美妙回忆。想象是实践的第一步，是花儿开放前的蓓蕾。创建是胜利的垫脚石，是结果前孕育的胚胎。我们要发挥自己的激情。点燃青春的幻想!海底两万里读书笔记【7】海底两万里集中了凡尔纳科幻小说的全部特点。情节曲折，悬念迭出，人物命运瞬息万变，想象力丰富，将翔实的科学学问和逼真的细微环节幻想融于一炉，匠心独运，布局奇妙，令人叹为观止。在慢长的海底旅行中，读者时而被推入险象环生的恶劣境况，时而又被推入诗情画意的奇妙世界。汹涌澎湃的场面和细致入微的刻画交替出现，不但为读者呈
17、现了海底世界的奇妙和漂亮，还使读者在阅读的过程中学到了许多关于海洋生物。气象和地理等方面的丰富学问。海底两万里写于一八七零年描写一艘构造奇妙的潜水艇艇长尼摩，邀请生物学家阿罗纳科斯进行海底旅行的故事。小说将曲折惊慌的故事情节。扑朔迷离的人物命运与全面详尽的海洋学问融为一体。通过人物的视察。讲解并描述。记录，介绍了不同海疆的地貌改造。水流形成。潮汐规律。海水成分。动植物以及人类海洋探究史，又在科学和独创的基础上引用大量确凿数据，说明鹦鹉螺号长期滞留在大海深处的科学设想和依据。海底两万里主要讲解并描述诺第六四号潜艇的故事。1866年有人以为在海上看到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最终发觉那是一
18、艘名为诺第六四号的潜艇，并且带着仆人康斯尔在海上进行了两万里的长期旅行。假如我是啊龙纳斯教授，当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进，叫每天不应，叫地地不灵的时候，我会像他那样不自暴自弃吗?不，当我这个负担被仆人独自承受着，我是不行能象他那样因其顺变主动自救;当我在那没有自由的潜艇上，我会象他那么乐观向上吗?不，虽然可以进行一些独特的旅游‘，但失去自由我会疯的，一个人家财百万，但失去自由，那又有什么用呢?假如我是啊龙纳斯的仆人，当啊龙纳斯落水后，我会象他那样落水救人吗?不，在啊龙纳斯掉进水里的那刻，我定然会全然不顾的离去，把自己的主子抛诸一切;当啊龙纳斯全身僵硬，不能动弹的那刻，我会不自私自利，丢下他自己逃命吗? 不，我会丢下他自己逃命，任由他被海水淹没……假如我是那艘鹦鹉螺号的尼摩船长，发觉他们后，我会象他那么慈爱，留下他们吗?不，我会立即潜到最深的海下，任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗?不，根本没可能，我会逃走回船上，另谋计策。在这么多个假如中，我特别佩服的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的赤胆忠心与无私精神;佩服尼摩船长的志气，和他那见到挚友有危急的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。我希望自己有一天也去海上进行两万里的旅行。