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1、关于责任的初三优秀作文600字责任对于每一人来说，都并不生疏，因为有了责任，我们每个人才会努力奋斗，国家才能不断地发展壮大。下面小编为大家搜集整理有关责任的九年级作文，希望可以帮助到大家! 九年级优秀作文：责任与心 责任不是强加的，责任是发自于内心的，就是所谓的责任感。责任的存在，是因为人所处的环境所须要。这是相互依存的关系，也就是说是社会和父母的责任培育了自己，而自己相应地产生了责任的感觉，是源于心的。责任放在心上，而心就像一个弹簧一样，自己被责任教化越多，责任感也就越强。就像我们，感受到国家和父母，以及老师对我们的爱，则我们要报答的心也就越剧烈。另一方面，责任感还会是危机感古时的诗人有很大
2、一部分是因为对于国家的危机感而产生的责任感，是应因为源于心，才会留下千古名篇：屈原的离骚，白居易的长恨歌，李白的将进酒。责任要源于心，假如是强迫我们的心，这必定不会许久。即使因为社会舆论，而将责任不遗余力的负责，那也是压抑人的本心。这不是真正的责任，那样的压抑会压迫乃至扭曲本性，其结果可想而知的不会好，无论对自己还是别人。同时也有人说，责任才可以抑制人的为所欲为，假如人人都为所欲为，那世界不就全乱了吗?之前也提到过，责任的存在是因为环境的须要，而她的产生，也是环境的培育，犹如传递爱一般这是连锁反应，感受到了，就会产生，产生了(责任感)就会自认而然地对自己的行为及其欲望进行克制，社会就到协调，就
3、可以培育更多拥有责任感的人。相对地，发自本心的责任感，不仅会许久持续，还会激发更多的动力，去创建更多的价值，使人生更有意义。将心比心，源于心的责任，才会让别人感受到，才会感染他人，才会让自己活得更好，更有价值。 初中九年级作文：责任 夜深人静，我独居一隅，书桌上一杯清茶正散发着淡淡的香味，和书香混在一起。恍惚中，我看到了一个面色憔悴的老者伫立在江边，他正迷茫地远眺远方，啊!此人不正是屈原吗?我走上前，问道：屈大夫，为何独自一人伫立江边?他长叹一声，我本满怀雄心壮志，欲救楚国于水火之中，可谁知小人的谗言使我的志向破灭。我见他一脸忧愁，心中不免一阵酸楚。屈大夫，你本为忠臣，秦国任用商鞅变法后日益强
4、大，常对六国发动斗争，惟齐国能与之抗衡。于是你主见改良内政，对外主见联齐抗秦，却因而侵害了那些受秦国贿赂的人的利益，遭到他们的排挤和陷害。糊涂的怀王听信谗言，竟将你放逐到汉北，结果他自己被秦国骗去当了三年阶下囚，死在异国，真是个悲剧啊!屈原的脸上落下一行泪，是悲观，是苦痛。我看到这一切，极端生气，坚决反对向秦国屈辱倒戈，咳，谁知新即位的襄王比他父亲更昏庸，将我放逐到比汉北更偏僻的地方。我点点头，充溢了对他的钦佩，可是你并没有屈服，坚持自己的政治主见，决不同流合污，拿起笔抒写自己对祖国的酷爱，为我们后人留下了千古不朽的诗篇。!屈原转身望着我：小友，记住，‘路漫漫其修远兮，我将上下而求
5、索’，这种追求我虽死不渝呀!说完，他纵身一跃，消逝在茫茫江水中。屈大夫，不要!我来不及阻挡，只能任泪水在脸上静默地流淌。我不禁打了个寒噤，脑海中闪出两个硕大的字责任，清楚可见。 初三学生作文：责任的感悟 责任虽然只有两个字，但是它却关系着一个人的一生，它是人生中一个不行缺失的部分。人们假如缺失了它，生命将变得不再完整。每个人身上都有自己所肩负的责任，所以，我也有自己所肩负的责任。星期三下午，夏老师请班中几个作文写得好的同学把自己的作文抄好上交，要张贴在班级展览窗上。班干部黄温茹拿来了一本崭新的信纸，从里面抽了三张递给了我，请我抄作文。但是，我想：一篇作文最少也有400个字，那样抄不
6、得累死人，谁受得了啊，反正全班那么多人，缺我一个也没什么关系。于是，我把纸还给了黄温茹，尽管她一再恳求，但我还是维持着原来的想法。黄温茹立即就把这件事告知了夏老师。忽然，夏老师的脸色立刻由晴转多云了，板着一张脸生气地说：班级的事情哪有不做的呢?给我把第一单元课文抄一遍!我愣住了，久久地呆在了那里……当我看到其它同学在抄作文，而我却在抄课文时，我的心比针扎、火烧、刀割还难受，一颗颗豆大的眼泪从脸上齐刷刷地掉了下来，陷入了深思之中：这是一个完整的班集体，不是我一个人的世界。班级就像一个大家庭，其他的人都在为班级的荣誉而努力奋斗，只有我在这里偷懒，作为班级的一员，不为班级做事情，这是哪个班级都不允许发生的事，连一个班级成员应尽义务都没做到，我还算有责任感吗?……我最终在泪水的陪伴下抄写完了课文，经验了这件事情，让我感到了什么是真正的责任，让我知道了怎么做一个有责随意识的人。