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1、学前班第一学期工作计划2023【篇一】一、班级基本状况本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。达到学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生34人。三人进出学校南大门，已开出门证，便利家进步出学校接送孩子。二、工作要点1.班级活动。依据学校工作安排的支配，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好安排，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班
2、儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级管理工作(平安)，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会。3.培育各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。激励小班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。4.狠抓平安教化和平安管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教化要每天讲，时时讲，每天要有负责的平安员(五人)，监控学生的下课活动。5.建立起健全的学
3、生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教化好孩子。三、工作措施1、仔细制订好适合本学前班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施;2、打算好学生基本状况多用表，仔细填写，力求完备;3、了解学前班学生在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、平安教化常抓不懈，每天强调;5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。四、详细支配1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教化;2、周二阳光活动;3、周三作业检查;4、周四家庭关系;5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送
4、，接送学生时老师必需和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。【篇二】一、班务安排(一)班级概况本班本学期共有幼儿10人，大部分孩子是大班干脆升上来的，生活习惯与学习实力均发展不错，个别几个是插班生，由中班干脆升上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教化好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的特性，在入小学的前一年里从身心两方面作好打算，为入小学打好坚实的基础。(二)常规训练与生活、学习习惯的培育1、接着训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动。2、自理大、小便，整理
5、衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。3、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯4、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规则意识。5、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境整齐。6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。7、喜爱书写，能用正确的方法读书、写字，自控实力强。8、有肯定的自我管理实力及组织领导实力，能顺当完成老师交给的组织管理任务。(三)平安工作1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。3、随机教化简洁、常见的逃命、自救方法。4、无论是在班级还是在外面都应当遵
6、守规则和社会公德。(四)生活护理与卫生消毒1、引导幼儿能依据天气的变化，刚好的更换衣服，有不舒适的现象能刚好告知老师。2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等实力的训练。3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。4、生活老师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。(五)良好品德习惯的培育1、培育主动主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。2、懂得关切他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、酷爱劳动，自己的事情自己做。5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。5、仔细倾听，主动答题，
7、酷爱学习。6、疼惜粮食不奢侈、不挑食。7、主动参与户外活动，遵守规则。(六)班级老师分工与合作1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培育自主独立实力，主班负责带领幼儿参与晨间活动，生活老师负责督促幼儿完成交功课的工作及全面的卫生。2、幼儿自主进餐：生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物，同时生活老师视察幼儿进餐、添饭状况。3、早操、体能活动：主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、入厕、整理装束工作，每天选择出一名优秀幼儿带队做操和组织体能活动，激励、调动幼儿活动的主动性。4、教学活动：主班制定好全期安排，完成备课、做教具和学具等打算工作。5、幼儿生活护理：因天气渐渐变冷，
8、生活老师应着重视察幼儿饮水状况，提高幼儿个人卫生习惯的自理实力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。生活老师做好离园打算工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理状况，提高幼儿能顺当完成自主整理衣物、照看好自己身体的实力。6、幼儿有异样状况，主班刚好向家长汇报;各种通知，作业让幼儿以口头或书面的形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的实力。7、每月的重大活动提前做好具体安排，并与班级老师商议好分工状况。8、班级出现任何问题，主班刚好组织班级会议进行探讨、分析、反思、刚好处理好问题，并将事务记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。(七)物品管理幼儿用品：应做好标记，分类摆放整齐，培
9、育孩子自己动手完成，生活老师每天负责检查和整理。班级物品做好领用登记，由生活老师记录。班级老师对班级全部公物要妥当保管和正确运用。(八)家长工作1、每周依据幼儿状况刚好填写家园沟通本。2、晚间接送时间与家长简短沟通幼儿状况。3、引导幼儿提示家长每天打算好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。4、不定期对乘车幼儿及特别幼儿进行电访，对缺勤幼儿刚好电访。5、期中进行公开观摩活动和学习成果汇报活动。6、每月派发班报，提示幼儿复习、温故而知新。【篇三】一、教学目标1、学会6个单韵母的发音及四声。（重点驾驭四声的练习，区分二声和四声。）2、学会23个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。（重点区分鼻音n和
10、边音l的发音方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法，驾驭jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。）3、书写格式要正确规范。（儿歌指导学习：上不碰天，下不碰地，中间写满格。）二、措施与方法1、采纳直观教学，如图片、卡片。2、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的实力。3、重视课堂评价机制，擅长激励和表扬幼儿。4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。5、嬉戏结合课堂，使孩子轻松欢乐学习拼音。数学教学数学是一门提高幼儿智力反应实力的一门课程，针对幼儿个体和全面素养的要求，老师要耐性、专心地教好每一位孩子。一、教学目标1、会认、数、规范书写1-10以内的数
11、。2、重点驾驭10以内数的加减和分解。3、学习简洁的比较，会运用比较数的大小4、提高操作实力、视察实力、逻辑思维实力、语言表达实力以及书写实力。二、措施与方法1、丰富教具。2、布置有针对性的作业，仔细批改作业。3、多关注接受实力差的孩子，多辅导，多训练。4、明确教学方法，抓住重点，突破难点。5、联系生活。写字教学本班许多孩子都是第一次提笔写字，许多孩子的握笔姿态和写字姿态都不是很规范，初步接受写字，对于孩子来说既簇新又困难，对于老师来说须要更多的耐性来指导。一、教学目标1、驾驭正确的握笔方法，把握合适的书写力度。2、重点培育孩子良好的写字姿态和书写习惯。3、驾驭汉字的基本笔画名称，并在田字格中
12、规范书写。4、能按笔画依次在田字格中书写简洁的独体字。5、感受写字时的成就感，酷爱写字。二、措施与方法1、板书清楚，格式规范，汉字端正。2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。3、注意书写练习，质量重于数量。4、多激励，少指责，每组培育一个书写较规范且书写速度较快的孩子当小老师负责检查，发觉问题刚好向我反馈，以便我能针对性辅导。手工、画画教学手工、画画是这个年龄段孩子最喜爱上的课，然而许多孩子都只是停留在涂鸦的阶段，对线条和涂色的把握还须要要抓。一、教学目标1、给孩子更多的绘画机会，指导孩子观赏图画构造的美感。2、手工以印画和贴画为主，培育孩子的动手实力，让孩子在操作中探究发觉作品的奥妙。3、重视每月一次的作品展。二、措施与方法1、绘画时让幼儿不要涂出线条外，涂色时按依次涂，有规律地涂色，不能一塌糊涂地画。2、娴熟每个作品的操作步骤，制定好每节课的教学内容。3、每月作品展要提前安排好，结合每月的特别日子，和组内老师探讨创作作品，保证作品展的质量。总结阅历，这个学期的教学我将重视孩子的表现，重视教学的效果，虚心向*和同事学习。祝福我和孩子们共同进步。