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1、2023年第二学期德育工作总结范文4篇XX-XX学年xx镇初级中学其次学期德育工作总结德育是学校教化的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。本学期，在校长的正确领导下，学校政教处依托广阔师生，坚持全员育人的理念，不断推动德育创新工作。经过全体师生的共同努力，我们顺当地完成了XXXX学年度其次学期德育工作安排中的各项工作，同时仔细完成了上级教化行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下：一、成立德育工作领导小组成立以校长为组长的德育工作领导小组，政教主任为副组长，负责落实详细德
2、育工作，各班主任在政教主任的统一支配下，负责对本班的德育教化工作。二、加强德育队伍的建设本学期，德育处在眭校长的领导下，分批次组织各年级级长、班主任外出学习，先后参与了浸潭一中主题班会教研、珠海七中蹲点一周学习、绿翠中学蹲点一周学习、阳山杜步中学主题班会课研讨、清爽山塘中学主题班会课研讨，并要求参与学习的老师每次学习后写一篇心得体会，上一节研讨课。通过外出学习、参观，我们的领导、级长、班主任、老师代表的确增长了见识，吸取了不少阅历。此外，学校还非常重视老师的教化理论学习和业务培训工作，每周五下午都要召开一次全体老师会议，仔细组织教职员工学习中小学班主任工作新规定、中小学老师职业道德规范、中小学
3、老师十不准、中华人民共和国义务教化法等法律法规；每月召开了一次级长会议、班主任开议。每月了进行一次德育工作常规检查，并刚好反馈、整改。从而强化老师队伍建设，提高我们的德育管理水平。三、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校由领导班子产出级长，由级长产生班主任，选择出了一批精明能干的老师担当班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面：1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教化作用，帮助班主
4、任做好班级管理工作。4、上好每周的班会课。学期初由政教处统一支配一学期的班会主题，并写好教案，要求每个班主任老师参考，仔细上好每周的主题班会课，并随时做好班会记录，刚好上交政教处。5、每月召开一次全校的班主任会议，每周召开一次分级班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题刚好反馈给班主任老师。6、每学期召开了二次学生座谈会和班主任阅历沟通会。四、加强对学生的养成教化。学校从文明班评比细则和中学生日常行为规范入手，重点从养成教化、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教化。详细做法如下：1、政教处、共青团对学生文明行为等方面加大了检查力度，发觉问题刚好处理，并把检
5、查结果纳入文明班考评之中。2、通过校内广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教化。3、利用开学典礼，班会课，组织学生仔细学习中学生日常行为规范，对学生行为习惯教化。4、开展感恩教化。不知道感恩的人，是一个无情的，是一个自私的人。 感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的至少修养。许多人、许多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。本学期，我校邀请了佛山演团周龙生导师给全校师进行了“感恩父母”的演讲，在场大部分学生深深地被感染了，当场和自己的父母抱头痛哭，下决心好好学习，报答父母。本学期，学校发动学生进行一系的“感恩社会献爱心”的活动
6、，如云南干旱爱心捐款、玉树地震爱心捐款、扶困济困日的受心捐等活动，发扬一方有难、八方支援的传统美德。五、开展丰富多彩的校内文化活动。本学期，我们先后组织了到石潭爱国教化基地陈珂钰将军墓地，缅怀革命烈士，迎亚运文艺汇演（我校参赛节目获分别获镇一等奖（第一名）、三等奖的好成果）“亚运就在我身边”征文竞赛、“祝愿亚运”明信片创作大赛、五四拔河竞赛、二人三足等一系活动，给师生们供应了一个展示才艺的大舞台。大大丰富了师生们的课余活动。六、发挥主阵地作用，强化学科渗透俗话说：“十年树木，百年树人”，教化不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教化的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着
7、潜移默化的作用。我校依据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教化教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教化；此外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教化园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教化。目前，我校已形成一个多育并举的大好局面，6月29日顺当通过了清远市义务教化阶段规范化学校评估组的验收。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教化、提升老师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，规范师生的行为，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。年度其次学期德育工作总结2023年其次学期德育工作总结范文（2） | 返回书目德育为
8、首、育人为本是我校一贯坚持的教化理念，抓好德育队伍建设、树立全员育人观念;加强‘三风’建设、培育学生良好的思想道德品质;做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育安排，为全面提高学校教化教学质量保驾护航，我校同仁坚决信念，团结一样，务实求新，主动营造良好的育人氛围，取得了较好的成果。一、加强指导和监管，全面提高班主任队伍素养班主任是学校德育管理的核心力气，班主任的工作作风、管理水平干脆影响到班级学生各个方面的素养，为此我们在这一方面做了大量工作。(1)定期召开班主任例会每月一次定期召开班主任例会，刚好总结一月以来班主任
9、工作中的成果，指出前一个阶段工作中存在的问题;布置下一个月的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术尤其是指导青年班主任处理突发事务。(2)刚好检查班会课班会课是班主任对学生进行教化管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。学校特地委派人员负责检查，督促班主任仔细有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝班主任私自利用班会课上文化课的现象，并且把班主任上班会课的状况、搞活动参加各项竞赛的状况纳入奖金考核的范畴，激发班主任工作的热忱，增加了班主任工作的责任感。(3)加紧培训优秀班主任与班级管理、学习指导老师的工作方法和处理班级事务的艺术，准时参与各种德育活
10、动和会议，每学期撰写一篇工作心得体会和主题班会教案。经过一年的指导，很多青年老师都具备了肯定的阅历和方法，这一做法使得这些青年老师很快成长起来。二、强化学校的德育常规管理，创设校内良好育人环境为了保持校内环境的整齐美丽，为了让天星小学这所学校显示出它深厚的文化底蕴，我校把工作的重点放在了德育管理之上。(1)全员育人，职责明确多年来，学校始终提倡全员育人的理念，如今学校更把这一理念落实到实际的操作中。学校在广泛听取建议的基础上，落实每一位任课老师的职责：课堂上发生师生间的冲突由该位任课老师自行负责对学生进行指责教化，不得推委给班主任;如若出现损害或严峻损害事故，该老师要担当相应的责任。这一做法增
11、加了每一位教职员工的责随意识，使全员育人的理念更加深化人心。(2)强化班级常规管理、抓好三风建设学校以常规评比为突破口，以爱惜公物等专项检查为协助，强化班级常规管理，全面加强对全体学生的文明行为习惯的养成教化，营造三风建设的良好氛围。完善学校常规管理的章程，使之更合理更科学。少队部在总结以往工作的基础上，借鉴其他学校的某些做法，修改部分内容，使学校常规评比的章程更加细化，也更趋合理性与可操作性。坚持常规检查和专项抽查相结合。评比检查是德育常规检查的突破口，由少队部负责指导督促，学生检查小组每天负责检查，每星期汇总公布结果，一旦发觉存在的问题将刚好通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作
12、，各个班级班容班貌得到美化和净化，学校的教化教学环境整体上呈现出和谐、美丽、有序的特点。(3)重视后进生的帮教，建立帮教网络后进生的帮教是学校德育教化的难点，为此学校对内接着健全校内帮教网络，对外加强家校联系，聘请法制副校长、法制辅导员共同参加学生的帮教转化，使后进学生状况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。三、加强学生的思想道德建设学校全面贯彻小学德育大纲，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路，加强对学生爱国主义教化、思想道德教化、法制平安教化和心理健康教化。把爱国主义教化、集体主义教化和社会主义教化与学生特殊阶段的人生课题融合起来，把文明行为习惯的养成教化、平安、纪律、
13、法制教化和心理健康教化始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程，努力提高了学校德育工作的针对性和实效性。四、开展丰富多彩的活动，寓教于乐思想道德建设是德育教化的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏劝服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此学校接着抓好主题教化月活动，全面提高学生的思想素养、道德水平和实践实力。学校在主题月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动：如法制教化讲座、法制学问竞赛、主题班会、征文、读书活动、革命歌曲大合唱竞赛系列活动……。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬
14、民族精神，增进爱国情感，提高道德素养，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满意学生的爱好爱好，使学生在自觉参加活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充溢，道德境界得到升华。先进的教化理念、高素养的班主任队伍、扎实的思想道德教化措施、形式新奇多样的系列活动是我校德育工作稳步推动、再上新台阶的重要基石。在以后的工作中，我们会接着努力，争取取得更大的成果。-学年其次学期德育工作总结2023年其次学期德育工作总结范文（3） | 返回书目本学年我校接着以养成教化为基础，以礼仪教化为核心，加强校内文化建设，主动营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教化，加强心理健康指导，同时加强师德教化，提
15、高德育工作实效，大力推动了素养教化。育人为本、德育为首：1、全员参加德育管理，言传身教，为人师表，引导学生在德智体等方面得到全面发展。创设和谐环境，陶冶学生良好情操。以校内文化建设和班级特色文化为抓手，充分发掘校内环境的育人因素，加强校风、教风、学风建设，培育校内精神，建设有特色的班级文化。2、切实抓好班主任队伍的建设，每两周一组织次的班主任学习培训与阅历沟通工作，在详细有效地开展班主任日常考评工作的同时组织开展好两校班主任学习培训与阅历沟通工作。并建立了班主任德育工作手册。强化班级管理，抓好各项班级管理规章制度的落实及学生常规的检查与反馈。常规管理，抓好行为习惯养成教化和平安教化。1、接着深
16、化贯彻小学生日常行业规范，开展新时期下的德育工作的新内容的教化，从一点一滴的小事做起，提高文明素养。2、大队部每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等状况进行检查，并具体记载，每周一评，激发了学生关切班级，酷爱集体的思想。3、大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，仔细执行小学生日常行为规范和小学生守则，开展诚信教化，努力提高学生的诚信意识。4、刚好对学生进行了心理健康教化、法制教化及生命教化，有安排地组织班主任学习心理教化理论，驾驭科学的心理教化方法，培育学生乐观自信的人生看法和坚韧坚韧的意志品质。充分利用队报、广播站、黑板报、宣扬栏等宣扬阵地，加强学生文明
17、礼貌、平安卫生等常规教化宣扬，每月一次的班队活动，主题显明教化深刻。每月一次板报更换，贴近实际、美观大方，有较强的教化作用。5、加强少先队基础建设。加强少先队骨干的培育，提高队干部的组织实力。抓好监督岗、鼓号队、校内广播站的训练与组建，充分发挥少先队阵地作用。进一步加强小学生日常行为规范及 “建漂亮泉城、迎和谐全运、争做文明使者”主题实践活动教化，扎扎实实开展好学生的品德行为习惯的养成教化。家校携手，共谱教化乐章：为了全面实施素养教化，进一步推动课程改革的深化，加强学校、家庭、社会的“三结合”的教化网络的教化作用。5月份，我校组织开展了学校开放日活动，分别进行了校长讲座、学校特色活动展示（葫芦
18、丝乐团演奏、古诗韵律操、舞龙队和锣鼓队、艺芸画社）以及家长与班主任沟通 一系列活动不仅展示了学校形象，展示了教化教学成果，更呈现了学校现阶段教化教学的良好风貌，活动中我们还设立了询问台，广泛的征求了家长的看法。6月份，利用六一儿童节汇演活动，把家长请到学校观看演出，村委领导和部分家长都参与了我们的庆祝活动。无论是上台演出的同学还是观看的同学都呈现了最好的精神面貌。学生们的精彩演出不仅展示了孩子们的特长，更赢得了大家的阵阵掌声。活泼可爱的孩子们用自己的才智和双手为文庄小学增加无限光彩。开展丰富多彩的主题活动，促进学生全面发展。1、“传承革命传统，肩负历史责任”主题教化系列活动。为了对我校学生进行
19、一次详细、生动和难忘的爱国主义教化，结合建国60周年活动，文庄小学特开展了“传承革命传统，肩负历史责任”主题教化系列活动。 5月份，在领导和辅导员的带领下，我校三至六中队的少先队员们相聚在二六库军营，拉开了教化活动的序幕。 从学校动身，步行一公里就是二六库军营。在这里，队员们参观了军人们的宿舍，训练操场及队列表演等。每个宿舍被子叠的整整齐齐的，棱角分明，地扫的干干净净，没有一点污迹。训练场上，军人们娴熟、干劲的动作让我们观看的学生无不惊羡、佩服，信任他们会把今日牢记在心，信任他们会将感动付诸于行动中！少先队员代表带领大家立下了誓愿：传承革命传统，宏扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神；树立和
20、培育正确的志向信念；培育良好道德品质和文明行为；促进我们自身的全面发展。下学期，我们还会开展一系列具有时代特征、校内特色、学生特点的各项教化活动，把爱国爱民族的高尚情怀融入到爱校爱集体的详细行动中，让小事洗礼我们的灵魂，让革命传统在我校扎根成长。结合纪念建国六十周年活动，文庄小学特开展了以爱国主义教化为中心的“我们的节日 端午”主题活动，今日大队辅导员利用国旗下讲话讲解并描述了端午节的起源和风俗习惯，而少先队员代表则用诗歌朗诵表达了爱国情感和远大志向，此外各中队进行了黑板报设计和“话端午”班会等系列活动。通过系列活动引导学生们在活动中接受爱国主义教化，增进爱国情感、树立报国之志 。2、“迎全运
21、、讲文明、树新风”主题教化活动以迎和谐全运为契机，将学生行为习惯养成教化作为学校德育工作的重点，通过落实小学生行为规范和中学生行为规范，引导学生自觉养成良好的行为习惯。围绕“建漂亮泉城、迎和谐全运、做文明学生”这一主题，从班级和学生的实际动身，开展主题班会。通过召开主题班队会、宣扬文明礼仪常识、开展社会实践等形式，让学生懂得“习惯就是素养”、“好习惯成就将来”的道理，自觉践行文明、提倡文明，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德蔚然成风，以实际行动为全运会增光添彩。成立了文明监督小组，通过对基础道德行为的监督检查，通过同学之间的相互监督，解决部分学生身上存在的不文明现象，不断提高学生的道德自律意识，
22、养成良好的文明行为习惯。为了发挥学生对家庭和社区的辐射带动作用，我校主动开展“少先队文明一条街”活动，让学生把好习惯带回家，把文明带到社区。以学生良好的道德修养和行为习惯影响和带动家庭文明建设和社区文明建设。进一步深化“泉城小义工”活动，学校利用课余时间组织“泉城小义工”到校内、街头、或社区进行关爱他人、爱护环境、提倡文明出行等社会实践活动，在帮助他人、奉献爱心的过程中培育学生的责随意识和高尚情操。通过国旗下讲话和班会主动开展“文明出行”和交通平安只是。认知、牢记交通标记，按规行走（驶），做文明出行、文明排队，在校内外等公共场所带头自觉排队，遵守公共秩序，做文明的提倡者和践行者，杜绝闯信号、翻
23、越护栏、接送车辆乱停乱放等问题，自觉维护良好的交通平安秩序；规范学生路队，进一步提高学生“我排队、我礼让、我文明、我欢乐”的文明意识；为进一步提高广阔市民群众的自觉排队意识和公共文明素养，做出自己的贡献。3、“少先队文明一条街”宣扬、实践、教化活动结合“迎全运、讲文明、树新风”活动。学校建立了少先队文明一条街“，为了进一步提升市民的文明素养和文明程度，我校广泛开展了以告辞陋俗、共建文明为内容的“爱我漂亮家园?争做文明市民”主题教化活动。为此我校特将文庄村主道路定为“文庄小学少先队文明一条街”，并于3月份和5月份风别进行了“爱我漂亮家园，争做文明市民”宣扬、实践、教化活动。4、开展了一系列的平安
24、教化活动。3月份，是我校平安教化活动月，各中队进行了平安教化班会课，在校会上又进一步强调了交通平安及防火平安等平安教化学问。 5月中旬，结合“防震抗灾日”，我们加强了学生们的自救教化，通过老师和学生们都主动地进行学习和宣扬，并刚好进行了防震抗灾和自救演练活动，教化学生和老师们要时刻把平安放在首要位置，人人都成为平安教化者和受教化者。并时刻要求学生学习平安学问，形成了平安系列的教化。6月份是市中区的平安教化月，结合“迎合谐全运，做文明学生，创建和谐校内”这一主题。我校制定的平安教化活动月实施方案，以学生行为习惯养成教化为抓手，进一步加强对学生的日常平安教化管理。利用国旗下讲话，校内宣扬栏和黑板报
25、等形式将各项平安学问讲解、渗透，学校对师生开展一次特地的预防溺水平安教化，印发了致家长的一封信，落实家长预防子女溺水的监管责任。切实保障少年儿童的生命平安。大队辅导员利用升旗仪式进行了平安教化，周校长几次用鲜活的例子进一步强调了平安的重要性，警示师生要坚固树立平安意识，加强平安防范，确保生命平安。学校还要求各班主任结合学校的实际、季节的特点，加强交通平安、防溺水、防火灾、防意外事故等平安教化，用平安教化保学生平安，努力构建和谐校内。5、开展了心里健康教化和生命教化等活动心理健康教化和生命教化对于老师和同学们都是很重要的，本学年我校结合实际，开展了一系列的心理健康教化活动。4月份，学校组织老师们
26、学习了关于缓解工作和生活压力等内容的心理健康教化，而各中队都结合学生实际开展了在心理健康教化活动和生命教化活动，师生们的相识都有所提高。3月、5月、6月，结合“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”等节日，开展了以感恩为主的爱的教化，各班以黑板报、班会等形式开展了感恩教化。学生们在活动中不仅学会了爱他人，更体会到了感恩的华蜜与满意。6、丰富多彩的阳光体育运动利用五一、六一和国旗下讲话的教化主题，开展了独具特色的活动，并引导学生以手抄报的形式记录下自己的收获。在坚持“阳光体育运动”的同时，规范了大课间活动。现在我校得到课间活动丰富多彩起来，其中新广播操和少年拳以及踢毽子和跳绳等活动已渐渐成为我校体育活
27、动的亮点。特色体育活动本学期，我校成立了舞龙社团，由于老师和同学们的辛苦付出，渐渐也成为了我校的一个亮点。5月底，我校参与了乡镇校内集体舞竞赛，由于同学们的不断努力，获得表演奖。而校内集体舞也成为了大课间中学生们喜爱的体育文艺活动。结合经典诵读，我校创编了“古诗韵律操”，伴着悠扬的古乐，学生们朗朗的读书声也成为了我校经典诵读的一大特色。6、“关注环境卫生和个人卫生，创文明和谐校内”4月份，在其次十一个全国爱国卫生月，全体师生都参加到了这项活动中。一至三年级年级的学生负责校内内卫生清洁工作，四至六年级则走出了校门，清理了学校周边和社区内的白色污染和乱帖乱画的广告纸等污物。这次活动使学校周边环境有
28、了很大改善，更重要的是培育了学生不怕脏不怕苦的精神，更增加了学生的环境爱护意识。5月份，我校本着“迎全运，创和谐校内”的精神，利用周一升旗的机会，对学生进行传染病预防教化活动。周校长强调了学校卫生工作要常抓不懈，提倡学生要留意环境卫生和个人卫生。学校卫生员结合本校实际，对学生进行手口足病预防学问的宣扬教化。 6月份为更好地爱护学生的视力，让“心灵的窗户”更加光明，结合世界爱眼日，文庄小学实行了眼操竞赛。同学们个个精神饱满，主动仔细，穴位精确。各位班主任老师就眼操的动作、节奏、穴位等进行了合理规范的指导，眼操质量较去年有了明显的提高，尤其在穴位节拍、预备姿态、学生坐姿、个人卫生等各方面均比较规范
29、统一。7，让孩子们在艺术中成长为了丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得胜利的体验，从而做到“乐学”。以培育创新精神、实践实力为重点，促进学生全面发展，真正实现“自主发展”我校成立了舞龙、锣鼓、绘画、葫芦丝、跆拳道等社团，在不断完善爱好活动（社团）的开展的同时保证学生的自主性，提高学生的主动性，激励学生的创建性，活动取得了很好的成效，爱好活动的开设与开展渐渐成为学校素养教化的亮丽的窗口。经过全校师生的努力，本学年在德育工作方面取得了不小的成果。我们会再接再励，狠抓学校德育工作，为争创文明校内打下坚实基础，使学校各项工作再上新台阶。小学其次学期德育工作总结202
30、3年其次学期德育工作总结范文（4） | 返回书目学校坚持以小学德育纲要和中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指针，结合我校德育工作实际和科技特色，仔细实行上级的德育工作安排。以社会主义核心价值观、“八礼四仪”主题教化为主线，以养成教化为基础，以“好习惯伴终身”德育校本课程实施为重点，以“做最棒的自己”拇指哥积分活动为阵地，加强德育队伍建设、班级建设和德育阵地建设，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。一、德育主题思路明晰我校地处招商城，毗邻繁华的商业地段，现有班级48个，学生2167名，学生来自于全国各地，外地生源
31、占到87%。本学期我们的德育工作重点仍旧以学生常规养成教化为抓手，从小事着眼，从细微环节入手，每班一个负责人（班主任），每周一个训练点，抓实抓细，不断巩固。仔细就餐；秩序上下学；遇到老师主动问好等成效显现。我们结合多种评估验收，彰显义小德育特色和德育品牌，以“那片阳光”为德育主题，开展丰富多彩的德育实践活动，引导全校师生团结向上，形成优良的班风、学风和校风。二、德育特色亮点突显我们以“做真人”为育人目标，进一步完善班级常规管理，活化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。实施“好习惯伴终身”德育校本课程探讨，强化“八大好习惯”的养成教化，规范“十个好少年”的主题教化活动，创新开
32、展自主探究式的班级文化建设。做到每天有布置，周周有活动，月月有展示，人人有进步。全面提升学生综合素养，构建欢乐华蜜的和谐校内。三、德育成效提升显著群体方面：本学期，学校“国际生态学校”复核通过；荣获xx市文明礼仪示范学校；xx市少先队工作示范学校；xx市少先队工作先进单位；xx市青少年科技创新大赛机器人竞赛小学组团体一等奖；红领巾科技探讨院星宇科学院获xx市少先队特色品牌项目评比一等奖；XX年xx市中小学生塑身操竞赛小学乙组少儿二级特等奖；六5班、三6班获xx市优秀班集体；二3、三5、五3、六1、六7获xx镇优秀班集体；xx市“少儿英语情景剧”表演竞赛二等奖；xx市综合实践活动小学生优秀成果展
33、评中携手共建节水校内荣获三等奖老师方面：过偊老师获xx市优秀教化工作者、xx市优秀班主任；周雪芳荣获第六届“xx市师德标兵”称号；王丽华获xx市优秀教化工作者、xx市优秀班主任；吴获xx市优秀德育工作者；金获镇优秀教化工作者和管理工作者称号；钱撰写的文章祖国在我心中获xx镇“祖国在我心中”读书征文评比活动一等奖；陈等老师的12篇论文获xx市级以上等级奖；等老师的10篇论文分别发表于小学教学探讨等杂志。学生方面：xx市级三好学生：林；xx镇“三好学生”：陆；xx市“小小数学家”：姜；管新意xx市“阅读之星”评比活动中被评为“阅读之星”：秦；“xx市少儿广播进校内”活动优秀小主持人奖：范；“全国小
34、学生平安漫画创作活动”中获奖并获得“平安小达人”称号，一等奖柳；二等奖范；xx省中小学生“三爱”书签制作大赛一等奖朱；二等奖陈；优秀奖雷；xx市青少年阳光体育联赛“阳澄湖半岛杯”xx市中、小学生航空模型锦标赛（小学男子组p1b-1一级橡筋模型飞机）一等奖唐；二等奖黄；xx市第十七届珠心算实力竞赛一年级组一等奖夏御铭、高芷怡；二等奖金培栋；xx市雏鹰章图案征集活动一等奖汪王、钱；二等奖钱；学生规范汉书写（赛区）竞赛硬笔书法小学一组一等奖周、陈；xx市社会主义核心价值观诗歌童谣优秀作品陈；xx市第八届青少年科技创新大赛科幻画仙人掌蔬果园一等奖陈二等奖雷；协作区“碧波琴川”小小讲解员竞赛二等奖赵学生
35、发表：徐参观垃圾发电厂和顾我爱吊兰发表于全国级环境教化杂志；顾挽救黑板擦发表于全国级作文周刊杂志；管水乡发表于全国级轻松阅读杂志；尤绘画作品刊于全国级漫画科学杂志；李考砸了和顾游三清山刊于xx省级校内文学杂志；曹人类与环境和赵平安漫画发表于xx市级小荷报；顾热带鱼发表于xx日报桃李苑四、德育抓手基础夯实1.工作地位突出学校工作就是为学生服务，促进学生健康成长、全面发展。我们在全体教职工中明确：人人都是德育工作者。为做到教书育人、管理育人、服务育人，我校强调意识到位，提出“每个教职工都应当是德育工作者”、“不会当班主任的老师不是一个合格的老师”、“转变一个后进生与培育一个尖子生同样光荣”等激励老
36、师既要教好书更要育好人。我校还强调学科渗透德育内容，努力做到“三维目标”进课堂，没有情感看法价值感的课堂是失败的课堂。在制定有关规定时，留意政策导向有利于德育工作。如评优表模、绩效考核、职务晋升等都向德育骨干特殊是班主任倾斜，并落实师德问题一票推翻制。通过这些手段，有效地提高了老师的师德素养与德育实力，形成了人人抓德育、事事寓德育、时时想德育、到处渗德育的全员德育局面。2.队伍建设扎实（1）德育领导小组分别于期初、期末及重大德育活动前召开相关德育会议，做到专题明确，落实有序，记录完整。（2）加强班主任队伍建设。每月仔细召开班主任例会，做到主题明确，记录完整，内容务实。德育处指导班主任用好新版班
37、主任工作手册。全体班主任仔细履行工作岗位职责，全方位管理好班级工作；协调好各科老师的育人工作，主动参加并组织各种活动。班集体均有良好的学风和班风。各副班主任在协作班主任做好班级工作的前提下详细若干班级工作，要依据各自特长和工作特点，不避重就轻，不敷衍塞责。正副班主任之间能加强沟通和协作，共同做好班级工作。学期末，接着开展好各项评先评优活动，让更多的学生体验到进步的喜悦和胜利的乐趣。（3）加大青年班主任的培育力度，接着开展好班主任师徒结对活动，扎实实施青蓝工程，使年轻班主任尽快成熟，独当一面。本学期结对师徒分别是（徒弟）顾慧佳和（师傅）姚静珏；（徒弟）黄菲飞和（师傅）金亚；（徒弟）石予迪和（师傅
38、）陈泠；（徒弟）李娟和（师傅）陈燕老师。（4）持续加强班（队）干部队伍建设。进一步加强班（队）干部队伍建设，培育一支素养优良、精明能干、大胆工作、仔细负责的班（队）干部队伍。选择班级优秀干部充溢到大队部和红领巾监督岗，负责每天学生的操行评比工作，做到一周一公布一周一评比；加强宣扬，利用周一升旗仪式、星宇电视台、宣扬橱窗、黑板报等渠道，宣扬班（队）干部典型事例和先进事迹，调动学生的主动性。同时，评比表彰一批优秀学生干部，树立先锋模范引领作用。3.制度渐渐完善俗话说“没有规则不成方圆”。完善的管理制度和科学的管理体系是一切工作得以顺当开展的重要保障。在管理制度方面，以中小学德育纲要、中小学德育工作
39、规程为准绳，以中小学生日常行为规范为依据整章建制，在内容上涉及平安、学习、纪律、卫生、日常行为等；在区域上涉及教室、餐厅、图书室、体育馆等；先后制定规章制度10多个，保证了德育工作有规可依，有章可循。在管理体系方面，构建网络管理系统。德育工作难度大、任务重、头绪多、事务杂。没有一个科学、系统的管理网络，势必在德育教化中形成漏洞。为此，我们努力构建网络体系：一是构建了校长室、德育处、班主任、科任老师及教辅人员等组成的德育机构管理链；做到大事有人管，小事有人抓，各司其职、各负其责。二是构建大队部、班委会组成的学生自我管理链；从课堂秩序、上课纪律、就餐排序、路队维持、卫生监督等方面给学生供应自我管理
40、平台，通过轮换上岗使全部学生都有“管人”与“被管”的机会，在管理中尝到酸、甜、苦、辣，从而促进其自主合作意识的生成，推动了学生自律行为的养成。使每个学生都是自我成长的主子，大大调动学生的主动性，班风正、学风浓。三是构建学校、家庭、社会有机结合的育人渠道链；在实际工作中，我们坚持以学校为主导、以家庭为基础、以社会为依托，首先建立家校联系制度。让老师走进学生家庭、让家进步入校内，相互了解学生思想动态，和学习状况，对贫困、单亲、留守、进城务工子女等重点学生进行有针对性的跟踪回访，对他们进行心理、信念、志向教化。其次是坚持每学期召开全部班级的家长会并对家进步行集中培训，帮助家长树立正确的家庭教化观念，
41、驾驭科学的家庭教化方法，提高科学教化子女的实力。我们的“义工护学岗”由商城地区相关爱心人士自发组成，每天上学期间早晨都会准时出现在北校门，为家长护航，给孩子关爱，坚持多年，难能珍贵；再就是加强校外德育机构联络，近年来，我校胜利与司法局、招商城派出所、商城交警中队、消防中队等共建文明单位，组织开展了“消防你我行”、“交警护送岗”、“法律学问进校内专题讲座”等活动。这三条链相互连结，共同构成我校德育工作网络，校内外齐抓共管的良好局面初显成效。4.活动丰富多彩我们坚持以“学科教学为主渠道、活动实践为主阵地、回来生活为主方向”，坚持德育的体验实践，通过学习、生活、活动中的亲身经验，感悟和学习做人做事的
42、基本道理，并通过实践转化为习惯的过程，让学生走出课堂、体验生活、体验社会、体验人生。（1）春风送希望，三“羊”寄心语 xx小学XX春季开学典礼带着新春的喜气，迎着和煦的春风， 3月2日上午，我校实行了XX学年度春季开学典礼。在吴主任充溢激情的主持下，首先由朱校长为本次开学典礼致词，朱校长对新学期提出了几点希望，他要求大家养成良好的行为习惯，做一名遵纪遵守法律，讲文明礼貌的好学生，到处留意平安、博览群书。最终他还勉励六年级的孩子们以主动乐观的心态、坚韧拼搏的精神投入到新学期的学习生活中。接下来，大队委员们扮演着三只小羊上场了，“美羊羊”向大家提出要做一个品德兼备的学生；“喜羊羊”祝愿大家学习进步
43、，成果喜洋洋，并提出了学习上的良策；健硕的“沸羊羊”向大家倡议勤于熬炼，身体壮洋洋。童趣的发言不仅让大家得到了美的享受，更加坚决了老师和同学们在新学期，新挑战下的信念和希望。“新学期、新起点、新目标、新成果”，新学期的帷幕已经拉开，新征途的号角已经吹响，xx小学的师生们将同心同德，携手共进，共创更加辉煌的明天。（2）寒假作业有创新，实践体验好玩味xx小学实行“多姿多彩的家乡年味”展羊年元宵节这天，xx小学实行“多姿多彩的家乡年味”展。展出的内容选自学生的寒假创意作业：红红火火过大年。学生通过绘画、摄影、文等形式，把寒假回家过年时自己家乡的过年习俗、家乡过年美食、节日里精彩的一幕等记录下来，呈现
44、给小伙伴们看，回味寒假美妙的生活。这样的创意作业受到了学生和家长的支持和欢迎。学生们在这样富好玩味的体验活动中动手、动脑，综合素养得到了提高，还感受到了中国的传统文化，激发了他们酷爱家乡酷爱传统文化的情感。（3）xx小学组织开展“社会主义核心价值观”手抄报评比活动党的十八大报告首次以24个概括了社会主义核心价值观：“富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。为了主动培育队员们更好的相识社会主义核心价值观，让24个词深化学生们的心中。xx小学少先队大队部在寒假期间向五、六年级队员征集制作社会主义核心价值观手抄报。开学以后，各班经过细心选择，共向学校大队部送上优秀手
45、抄报作品三十余份。大队部经过仔细评比，选出了8份优秀作品上送xx市少工委参与竞赛。在手抄报制作过程中，学生们个个热忱高涨，充分发挥自己的想象力和创作力，用生动的语言、漂亮的图案描述自己心中的社会主义核心价值观。学生们纷纷表示：践行社会主义核心价值观就是要从我做起，从小事做起、做文明道德的好少年。xx小学通过手抄报的形式，让社会主义核心价值观的理念根植于每一个学生的心中，落实在每一个学生的行动中，在无形中引导孩学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（4）我的班级可以如此漂亮xx小学实行班主任德育微型沙龙活动为了促进班主任专业化成长，引导班主任思索如何围绕学校德育特色建构和践行特性化班级管理模式，
46、创建有特色的漂亮班集体，学校德育处于3月18日下午在三楼党员会议室举办了“我的班级可以如此漂亮”德育微型沙龙活动。德育处吴冕老师主持了沙龙并提出了一个“漂亮的班级”需有良好的班级环境、细致的班级管理、活跃的班级文化生活、和谐的家校关系的观点。张玉兰、晏南茜老师分别作了别样的家长会，别样的收获、“会说话的墙壁”班级布置与学生凝合力的培育沟通性发言。陈校长、德育处全体成员、全校班主任老师参与了沙龙活动。陈副校长充分确定了各位班主任的漂亮班级经营理念，希望各位班主任常怀才智之心，常思漂亮班级管理的新思路，常共享特色发展的金点子，共同为开创德育的新篇章出谋划策。（5）六年级学生进行“文明运用公共自行车”宣扬活动为了进一步增加学生和家长挚友的绿色环保意识和文明交通意识，3月25日，xx小学组织六年级同学开展了以“绿色出行，文明运用公共自行车”为主题的爱心宣扬活动。本次活动中，同学们细心制作倡议书，借助新闻媒体联系自行车调度中心进行媒体宣扬，倡议全市家长、青少年学生和市民挚友做到“绿色出行，文明用车”。学生们在老师的带领下，采访了中心负责人，了解到公共自行车对绿色出行的重要意义。本次活动是xx小学3月慈善月的活动之一，旨在通过“小手拉大手”来牵动全社会。通过这次活动，营造绿色出行，文明运用公共自行车的良好氛围，同时也培