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1、2023年文明班级建设方案2023年文明班级建设方案（精选9篇） 2023年文明班级建设方案 篇1 我们一年级的学生从学前班跨进小学校内，成为一名小学生，成为学校的新生力气。我成为了这个班的班主任，作为班主任，我最大的愿望，就是希望管理好这个班级，努力让每一位学生都能够从中感受到班集体的暖和，让每一位学生都健康的成长，欢乐的学习。让每一位学生都能成为王诲庄小学的傲慢。一抓班风班风是核心，是班级发展的根基。良好的班风对于集体的成长是特别重要的。假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂;假如说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心;假如一个班级是一支整装待发的队伍，那
2、么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。(1) 建好班委会，同学们选举出自己信任的班干部。(2)我们制定了班级班规 ，上面的条条款款让大家共同去遵守。(3)我们班还实行了温心帮助安排，让我们班上的不那么酷爱班集体的同学，不爱学习的同学，主动主动去沟通，关切他们，让他们得到重视，认为在这个班级里过得是有意义的。(4)每位同学在校期间须严格要求自己，遵守校纪校规，争做文明礼仪的学生。(5)酷爱班集体，始终把集体的利益和荣誉放在首位，不做出有损集体荣誉的行为。(6)全体同学应主动协作开展班级工作，为班级的建设不遗余力
3、、献计献策，并主动主动协作班干部完成各项工作。(7)学习中务必树立勤奋、求实、创新的精神，同学之间互帮互助，创建班级学习的新风貌。平常应做到有事请假，不迟到、旷课、早退。(8)班委分工明确，各尽其责，对不合格的进行更换与调整，充分保证班委时时刻刻都在起带头作用。二 抓学风(1) 班风正才能学风正，学风正才能成果好 依据我班的实际状况，在班内建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。(2)关切弱势群体，激发学习热忱，加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和学习委员牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。(3).激励学生参与学校组织的一些竞赛活动,增加他们的竞争意识,、,从
4、而提高自身的综合素养,(4)培育学生养成良好的学习习惯，是我工作的重点，我将常抓不懈。三抓班主任的本职工作作为班主任要时时刻刻留意自己的言行，到处严格要求，到处起榜样的作用，要求学生做到的，自己首先做到。总之，对于我们一年级来说，或许我们不是最棒的，但是有我们x小学领导老师的支持帮助，我们会充溢自信，敢于拼搏，努力去创建一个文明优秀的班集体! 2023年文明班级建设方案 篇2 作为崇文街小学的学生，崇尚文明是必需履行的责任。文明礼仪也是一个人修养的外在体现。因此，让每个学生都文明起来势在必行。为此，在这个学期中，我将学习文明礼仪、实践文明礼仪、展示文明礼仪和宣扬文明礼仪贯穿于习惯培育的全过程，
5、努力去打造文明的特色班级，详细方案如下：一、文明我知晓学习礼仪知是行之始，在文明礼仪习惯培育过程中，我首先做的是教学生认知明理。1、利用经典诵读，以传统文化润泽心灵。国学经典蕴含着丰富的为人之道，让孩子读一些经典名句，对他们养成良好的文明礼仪习惯是大有裨益的。学校统一给学生发放了经典诵读读本，利用晨读时间组织学生进行朗读与背诵。增广贤文60则，句句道真理，则则明人心。钱财如粪土，仁义值千金。告知孩子们要轻财重义。饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。提倡人们要有宽恕之心，得饶人处且饶人。为人莫做亏心事，半夜敲门心不惊。提示人做事要光明正大，心中坦荡。日复一日地坚持朗读，信任孩子们会从这些经典古训中学到很
6、多文明之道。另外，学期中安排在班级开展读百家箴言，摘礼仪佳句读书活动。组织学生通过书报杂志或网络等途径，阅读礼仪故事、学习礼仪常识、搜集关于文明礼仪的名人名言，丰富学生的认知体验。2、播放礼仪视频，以专题教化规范言行。充分利用下午到校上课前的10分钟时间播放礼仪的专题教化，如：升国旗要敬礼礼貌待人好少年敬重老师人人夸等;又有依据学生有待改正的不文明行为作为礼仪专题进行教化，如：针对学生衣冠不整的现象，尤其是红领巾脏了不洗或佩戴不规范的问题，开设衣服整齐人人爱精神饱满入校内等教化专题;针对男生小便不入池，随处解决的现象，开设如厕也要文明的教化专题。3、开拓礼仪之窗，以诗意环境熏陶感染。围绕文明班
7、级构想，我努力让每面墙会说话，班级的每个角落都成为习惯培育的可利用资源。专栏两侧，青翠有力的毛笔字说文明话、干文明事、做文明人诠释着全新的育人理念;书架里摆放着的一本本名著，引领学生读经典的书、做有根的人，培育文明习惯，收获华蜜人生;黑板右侧，班一览表里张贴的30个道德细则，从一点一滴提示着学生养成良好行为习惯该如何去做;教室后面的黑板报或专栏，期期都有文明之窗版块，且内容丰富多彩：有学生自编的文明童谣、文明标语，有学生搜集的文明故事、以及老师编写的文明学问测试题、班级文明之星照片和开展文明教化活动的图片等等。文明之窗成为师生学习文明学问、展示文明成果、开启文明之门的窗口。二、文明我先行实践礼
8、仪行是知之成。在学生对文明礼仪有了丰富的情感认知的基础上，将以多彩活动为载体，通过实践内化，促使学生良好文明礼仪习惯的养成。1、竞赛活动红红火火。学期末实行以人人是形象，文明伴成长为主题的竞赛活动。活动内容包括：演讲竞赛、漫画竞赛、童谣征集、学问竞赛、手抄报竞赛、文明在眼前摄影摄像竞赛等活动。班级将孩子们的作品汇合筛选，组织学生观看展览。2、主题活动绘声绘色。说起来井井有条，做起来依旧故我。这是孩子们在习惯培育中常常出现的现象。我将从身边入手，着眼小处，引导孩子践行文明礼仪。如何做呢?我将从文明在我口中文明在我手中文明在我脚下文明在我心中四个方面入手，引导学生每天做一件文明事，逐步培育良好的文
9、明行为习惯，进而赢得他人的敬重、友情和真爱、文明在我口中：从讲文明用语，正确运用称呼，不讲脏话、粗话等方面起先;文明在我手中：从保持清洁(如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑果皮、随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画等)、爱惜公共财物、节约水电等方面起先;文明在我脚下：从文明行走、文明乘车、文明用厕等方面起先;文明在我心中：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母、善待他人等方面起先。三、文明大聚焦展示礼仪1、体操竞赛尽展风采体操也是学生文明的一种体现。从立正、稍息到做操时的一招一式，都尽显学生的文明程度。站有站姿、蹲有蹲姿、抬平胳膊、踢腿有力，每一个小细微环节都做到位了，体操便成了外树形象、内强素养的有效载
10、体。而我将以身作则，协作体育老师加强学生的体操训练，在完成10月份体操竞赛的同时，关键是让学生在体操训练过程中对文明的相识和理解更深一层次。2、文明搜寻感知你我开展文明在我眼前校内聚焦活动。让孩子们拿起自己手中的照相机、摄像机，走进校内，走进班级随时拍摄身边感动自己的点滴文明瞬间。并利用下午二课堂时间，进行展演播出。这些来自身边的榜样一经播出，定会在同学们中引起轰动效应，也能赢得学生的崇拜，并进而仿照之。3、文明之星熠熠生辉学期末实行学生自评、互评、家长评议相结合的方法，评比文明之星、文明标兵，并颁发证书和喜报。四、文明我主见宣扬礼仪1、文明礼仪进家庭设立孝心记录卡，以感恩教化为主题，开展小鬼
11、当家活动。活动一：暖和我家。通过开展为长辈做一件力所能及的小事，如帮父母洗一次衣服、对居室美容一次、给长辈盛一次饭等活动，让学生充分了解长辈们在培育自己成长的过程中所付出的心血，更好地理解长辈对自己的爱，体验亲情，让家人共享成长的欢乐，使家庭充溢浓浓的爱意。活动二：健康我家。激励学生与父母一起参与熬炼活动，在活动中相互沟通、相互理解。健康我家活动包括体育熬炼、健身休闲、短途旅行等有意义的健身活动。活动三：书香我家。提倡全家共同阅读一本有益身心健康的书籍，相互探讨学习心得，结合生活谈志向，直面人生，营造书香家庭氛围。活动四：祝愿我家。要求学生在节日期间给自己的父母和长辈说一句祝愿的话语，祝愿内容
12、意境深远，格调高雅，有时代气息。将祝愿的对象、祝愿语等记录在孝心作业记录表中。学期末让家长在孝心感言一栏写下评价话语。2、文明礼仪进社区一是在学生中开展城市文明，你我同行社会调查活动，激励学生走进社区、走向社会，选择自己身边的家人、亲戚、挚友、同学为调查对象，调查他们身上发生的文明礼仪行为和存在的不文明现象，对调查结果进行整理和分析，写出调查报告，并将调查报告反馈给有关部门，为创建文明城市献计献策。二是开展文明礼仪小课题实际活动。引导孩子们进行各种探究性的活动，通过自己的真实体验，主动相识并深刻体会我们在各种场合，与人交往应当做到那些。生自主确立探究课题，如我身边的服务小明星、交警的一天等。三
13、是开展朝霞情系夕阳红社会实践活动，组织学生走进社区、关爱老人、奉献爱心。文明春风化雨，习惯悄然生成。期盼在这一系列方案的实践中，每个学生都成为举止文明的好少年，使班级因学生的文明而更加主动向上。 2023年文明班级建设方案 篇3 作为093音四班的班主任，我最大的愿望，也可以说是目标，就是希望能够管理好这个班级，与他们建立深厚的友情，努力让每一位学生都能从中感受到班级的暖和，让这个班成为一个主动向上、团结友爱、和谐文明的优秀班级，我在本班的工作中必需要做到以下几点：第一、仔细地去了解目前阶段学生的普遍心理和特点。对于此问题，我会仔细去做好以下三方面的工作：(一)在生活上，多关切他们，多深化他们
14、的生活当中去了解他们，了解他们的家庭，了解他们的过去，了解他们的爱好，做他们生活上的挚友，倾听学生心声，与学生沟通，刚好帮助学生调整心态，解决他们生活上的难题。(二)在学习上，多举一些勤奋刻苦、毅力坚毅的伟人的例子和结合自己的状况来教化和激励他们，让他们知道学习贵在坚持，重在积累。通过这些例子以稳定他们急躁的学习心情，消退他们急功好成的学习思想。再者让学生们充分了解到学习学问是一个积累的过程，是没有任何捷径可以走的。学问汲取以后，不是一下子就能体现出来的。相反，我要帮助学生们培育良好的学习习惯，树立正确的学习目标和端正的学习看法，建立坚决的学习信念，努力在班级里营造一种良好的学习氛围，让学生们
15、形成一种你追我赶的竞争意识。(三)在思想上，主要以软性教化为性，即晓之以理，动之以情。要信任没有任何一个学生的本性是顽皮的。我们老师可以通过多举一些哲理故事，寓言故事来让他们从乐趣中发觉生活的哲理和做人的道理。从中渐渐感化他们，变更他们。思想是指导一切行动的基础，只有思想正确了，才能让学生做出正确的行为。所以我会加强这一方面的工作。其次、努力提高班级的凝合力，培育学生剧烈的集体荣誉感。首先通过一些例子让学生充分相识到个人与集体之间是相互联系的，集体的荣誉和胜利靠着每一位集体成员的努力，个人的进步和成长也离不开集体对他的帮助。其次要让学生感觉到集体的暖和，要激励学生多去关切他人，也就是当别人遇到
16、困难时，要伸出救济之手，尽可能的帮助别人，让别人感受到班集体带来的暖和。最终坚持正反面的教化，让学生充分了解到在一个班级里面没有集体荣誉感如同一盘散沙，吹之即散。让每一位学生都能够主动主动地为班级的发展而贡献自己的一份力气，而不要过于计较个人的得失。让学生都相识到自己做了什么，别人都会看在眼里，记在心里。谁都不想跟那些自私自利的人在一起，虽然嘴上不说，可是心里却是真的不情愿。第三、加强班委的建设，调动班委的主动性和提高班委的管理水平。班委不能形同虚设，必需充分发挥他们的作用。我会放手让班委去做，不给他们任何的束缚，充分地信任他们，只要是对班级发展有利的活动，我都会予以支持，因为这也有利于调动班
17、委的主动性和创建性。同时，我要明确各个班委的职责，做到分工分明，各尽其责，严格把握住班委的质量，对不合格的班委进行更换与调整，必需充分保证班委时时刻刻都起到带头的作用。同时为了形成良好的班委作风，要建立良好的监督制度，形成班委带领和监督学生，学生反过来也监督班委，相互监督，共同进步。再者激励本班的班委向其他班的一些优秀班委学习，让他们知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出总是会有回报的。第四、制定符合要求、可以实施的学生操作评定细则来约束学生的行为。操行评定要具体例举出对上课迟到、早退、旷课，早操迟到、旷操等违纪行为时应当怎么去处理，相反一个月下来假如没有违纪记录的，又应当怎么
18、加分等等。严格做到违纪必惩，遵纪必奖的奖惩制度。细则一旦公布，全班同学都要严格遵守，没有例外。根据上面的要求，该扣分就扣分，该加分的就加分，这个工作也交由班委来做。正所谓无规则不成方圆，只有每个学生的心中都有一份行为的规范来约束自己，才有可能让整个班级也规范起来。第六、仔细做好班主任的本职工作。在工作中做到仔细负责、不遗余力，在平常与学生接触的过程中，留意自己的一言一行，渐渐建立起自己的威信。再者为人师表，就要到处起到榜样的作用，假如连自己都做不到的事，还要求学生去做，这无疑于强迫。同时我会刚好了解班中的动态，建立建全班委的回报制度和记录制度，对于问题学生，通过与他们多沟通，多谈心，仔细地去关
19、切他们和对待他们。我想只要以上谈到的几点做好了，一个班的班风就会有根本性的好转，一个和谐文明的班级也自然而然地形成了。以后的工作中我会努力去落实上面谈到的六点内容，和本班的学生一起努力去创建一个文明的优秀班级。 2023年文明班级建设方案 篇4 一、指导思想环境造就人。班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基
20、层单位，班级文化建设是校内文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此，本学期我校接着加强班级文化建设，通过丰富多彩的教化活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。二、主题建温馨家园 炫团队风采三、总体目标让班级充溢活力，充溢人情味，充溢昂扬向上、主动进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。四、领导小组组 长：于兆祥 副组长：孙洪文 王克群组 员：少先队、年级组长、班主任五、班级文化建设要求1、以人为本。在班级建设中，我们提出了把班级还给学生让班级成为学生成长的乐
21、园。提倡给予班级特性文化内涵，老师要从学生爱好爱好、家长素养、家庭氛围和老师的特性特长等因素动身，与学生一起自主选择、自主思索，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、主动地参加班级文化建设的活动中来。2、好用美观。以精神文化的建设为核心，确立详细可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。3、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培育得才兼备、学有所长的学生群体。六、班级文化建设详细措施(一)班级布置主动营造深厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让四壁说话，让每一堵墙成为无声的导师。1、班级展示牌：我们的班级特色名称、班徽、班级全家福照片、我们的班主任 我们的口号(
22、班主任征集后学校统一制作)。2、班级环境布置：前有国旗班风，后有主题显明、色调丰富的黑板报，上有荣誉台，有中小学生守则、小学生日常行为规范、队角、布告栏等版块的基础上，各班依据自己班级特色设置其它专栏，如班级生物角、班级图书角、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、班级之星、炫我风采、你真棒我也行、成长在线、加油站、学问海洋等等(栏目可以自定)以体现班级的特性化布置和班级特色。每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现好用美观，突显文化扭氛围和育人作用。力求生动活泼、符合小学生的特点。(二)班级日常管理。加强卫生管理(卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整齐)和爱惜公物教化。(三)班级
23、制度化建设。建立班风、班训、班级公约，以此约束学生的言行。仔细学习中小学生守则、小学生日常行为规范的基础上，结合班级实际(午餐、路队、班级存在的问题等)召集同学共同制定班级公约，结合学校行为达标评比方法，制定班级行为达标评比方法等，增加班级成员之间的凝合力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。(四)班级活动文化：活动是实现教化的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和敏捷性等特点，更能吸引学生参加。班级活动要注意对学生的思想品德教化，按学校要求仔细组织，开展晨会、班队活动、综合实践活动等教化活动，做到活动主题明确、备课仔细、具体，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。激励学生
24、参与各种文娱体育活动，如文艺汇演、舞蹈、球类棋类竞赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣，主动协作学校的阳光体育运动，打造阳光校内。主动参与社会实践，以岗位育人的理念服务家庭、学校、社区。 班级文化建设的创建主题(供参考)自我管理特色创建学生自主、自治特色班。和谐家庭特色创建和谐家庭特色班。开展每人为班级建设献一策、做好事活动。卫生免检特色创建清洁卫生示范班。常规管理特色创建常规管理示范班自主学习特色创建自主学习特色班。开展学习方法研讨活动。文明礼仪特色创建文明礼仪示范班。开展文明行为展示活动心理科学特色创建心理健康教化特色班。开展心理健康研讨活动。文学特色创建文学特色班。开展每人读一本好书
25、，每人写一篇好文章活动。举办文章诗歌展览。艺术特色创建艺术特色班。开展艺术活动，举办艺术作品展、举办艺术特长展示。科学爱好特色创建科学爱好特色班。开展科技学问讲演活动和科技作品展示活动。体育特色创建体育竞技特色班，开展田径、球类等活动英语特色创建英语特色班。开展每日生活英语读、说、写、练活动。开办班级英语沙龙。各班主任依据自已班级同学的实际状况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，充分展示学生的作品，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，激励和引导更多的学生共同参加班级文化的建设。 2023年文明班级建设方案 篇5 一、安排制订的留意事项：1、制定安排时，要注意学生的阅读活动，
26、学生阅读的书目以亲近母语读本为主，结合好书伴我成长中举荐书目。班主任和语文老师要组织好学生的阅读活动，支配学生阅读的时间，适当地给与不同学生的阅读方法及朗读实力的指导，活动中要求学生做好读书记录，写好读后感，刚好检查、评讲。2、制订安排时，要考虑班级环境的布置。可以利用黑板报，宣扬画，读书角等，各班要细心设计，专人负责，充分展示自己和学生的实力，班级的特色，形成良好的文化氛围。3、各班级充分利用现有的图书箱，扩大书的多种来源，合理支配学生的读书时间，要支配学生管理，保证学生有个宁静的读书环境，确保学生每周读一本书，要做到有措施、有记录。4、制订安排时, 各班要依据学校安排,充分利用队日活动,综
27、合实践课,晨会课、读书课等时间,组织形式多样的活动,如朗诵竞赛、故事赛、课本剧等，调动学生阅读的主动性，展示学生的风采，培育学生的实力。5、班主任可以依据自己的特长、学生的喜好，确定本班文化建设的侧重点，不要生搬硬套，要形成自己班级的特色。6、制订安排时，班主任要考虑每一项活动，要切实可行，符合班级学生的特点，不求花哨但求落实，活动要有长期性，要对活动有指导、有检查、有评比、适时总结，留意收集有关资料。7、要留意制订安排的格式，要有指导思想、主要内容、详细工作支配。二、指导阅读的方法：1、指导精读精读，就是精思熟读，读法和要求是：扫清文字障碍，弄清句段含义，领悟全文中心。即是：精读要从部分到整
28、体，由整体到部分，反复研读，领悟精义。2、指导速度：速度，就是快速阅读，整体把握。做法和要求是：筛选重点，把握重点语段，总观整篇要旨。可分干脆阅读和整体认知法，不断提高速度的实力。3、指导写读书笔记三、刚好检查、评比阅读的成果，有以下几种形式：1、调查统计阅读篇目、数字、笔记、卡片等。2、实行读书报告会、阅历沟通会、文学自由论坛等。3、展示优秀的读书笔记、阅历体会、评比表彰课外阅读主动分子。4、查评比要以正面导向为主，主动诱发学生的主动性，不断优化阅读的方法，注意提高阅读的实力，建立阅读指导平台。四、读书活动内容要求： 1、一条主线熟读经典诗词。(每人每月) 一二年级：熟读背诵比较简洁、易理解
29、的诗词5首; 三四年级：熟读背诵经典诗词10首; 五六年级：熟读背诵有肯定难度的经典诗词10首;2、 必读书目依据市局举荐的书目，组织学生开展大阅读活动。 一二年级：每生每学期必读学校举荐书目3本; 三四年级：每生每学期必读学校举荐书目4本; 五六年级：每生每学期必读学校举荐书目5本; 五、主要工作支配：九月份：1、制定学校书香班级建设的安排。2、想方设法筹集图书资料。3、各校各班制定读书安排。(9月30日前完成)4、9月18日实行书香班级建设动员推动会。十月份：1、各班比照安排，开展形式多样的读书活动。2、读书活动阅历沟通例会一。十一月份：1、各班开展读书活动。2、开展读书征文活动。3、读书
30、活动阅历沟通例会二。十二月份：1、读书活动检测活动。2、读书活动阅历沟通例会三。一月份：1、实行我最喜爱的读书格言征集大赛活动。2、总结阅历，评出书香班级和小书迷。3、布置寒假读书作业。 2023年文明班级建设方案 篇6 一、班级基本状况本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者
31、的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生的学习状况，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科任
32、老师举荐本班学科尖子生, 请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的实力，又使班级纪律有了提高。5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会傲慢而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进
33、。7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化，加强班级凝合力。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求这些学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。2、发挥干部的作用，师生共
34、同做好班级管理工作。健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、抓住每一次听写，单元考。刚好进行总结，指导，激励。5、组织迎六一庆祝活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、依据学生实际状况，制定奖惩
35、分明的班级公约。作为一名班主任，我做事情还是要保持一颗主动向上的心，保持良好的心态。目前我只要做好份内的事情就好，多想一些建设性的看法，对自己和学生都有好处。我的心态要放平稳，不要患得患失，路是自己选择的，既然不想操多余的心，那就把目前的事情做好即可。要树立一个目标，目前只有两件事是须要自己完成的：业绩和学英语。或许做一个好老师是不简单的，那么做一个好的班主任就是更难的了，我知道自己责任的重大，所以我在做事情的时候和工作的时候就更加的谨慎和努力，我信任我会将班里的大部分同学培育成才的，不说全部，那是因为这个任务实在不行能实现，我的目标非常的明确! 2023年文明班级建设方案 篇7 一、班级学生
36、状况分析：我班现有学生人数55人，男生36，女生19。本学期转出3人，转入2人。班级学生各方面表现不错，但比较被动，喜爱有人管，主动性、自觉性差。二、班规、班风：我们的班规：进校：穿戴整齐重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。上课：铃声一响教室静，用心听讲勤思索；举手发言敢提问，敬重师长听教育。课间：课间休息不吵闹，上下楼梯靠右走；顺手关闭灯和水，爱惜公物要记牢学习：各门功课要学好，课堂纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；作业整齐字端正，保质保量按时交。离校：
37、值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿公路站看行，平安法规要记牢。我们的班风：讲文明、勤学习、爱劳动三、建设目标：1、营造良好的班级氛围，形成良性竞争。2、激励学生主动参与班级、学校的各类活动，主动担当重要任务，培育主子翁精神。四、详细措施和途径(一)：加强班队建设，狠抓落实班风建设。(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主子。(2)培育班干部。期初由学生民主选举能够胜任班干部工作的学生当选班干
38、部，定期召开班干部会议，赐予工作上的指导，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。(3)开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各种各样的少先队活动，强化班集体观念。(4)营造良好的竞争氛围。紧抓班容班貌布置，(各板块照片附后)以创先争优，共同进步为指导思想，设置群星闪耀、每周之星共成长同进步等主要板块，树榜样，学先进，促进步，形成良好的班风。(二)：抓好班级文化建设(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的视察实力，以及阅读实力，让学生在阅读中提高学问
39、开发思维。(4)建立班级博客，定期更新内容。(3)细心组织活动，激励学生主动、主动参加。A、大课间活动根据学校大课间活动的支配，结合本班实际，本学期为保证学生课余活动质量，除周一晨会外，支配周二大小绳、毽子活动(外操场)，周三练字，周四课外阅读，周五下棋(教室)活动。学生活动期间，班主任跟班，保障学生支配，合理分组，由各组长帮助，保证活动正常开展。B、值周活动(四六年级)(附支配表，写出如何有效完成值周工作的措施，有表彰主动仔细的方法)五、每月工作主题与重点二月份：1、制定班级安排，落实班委成员及其职责2、班容班貌布置3、学习各种常规和小学生规范，落实在校常规要求；三月份：1、三八节感恩教化2
40、、学雷锋活动四月份：1、组织学生了解清明节来了里，进行革命传统教化2、班级平安学问竞赛；五月份：1、结合五一，进行酷爱劳动教化；2、召开酷爱劳动，讲究卫生主题班会；六月份：1、庆祝六一2、评先评优3、复习迎考 2023年文明班级建设方案 篇8 【指导思想】书香,美的极致,没有书香,桃花枉自笑春风; 没有书香,素莲伫波亦凄凉; 没有书香,白露为霜何足吟? 没有书香,瑞雪飘逸难成章。读书可以丰富学问、发展智力、陶治情操、造就品行。本学期将大力加强班级文化建设，营造良好班级文化氛围，努力提升师生人文素养，让读书成为师生的一种自觉行为，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气。【活动目标】创设新教化的
41、班级文化氛围，把学校营造愉悦的校内氛围,构建和谐的人际关系,搭建胜利的展示舞台的教化理念应用并推广到实际教化中，大力开展读书活动，建设书香班级, 让学生有每日读书的好习惯，让学生好读书、乐读书、勤读书、会读书，让好书陶冶学生的性情，努力培育书香学生。【读书口号】我读书，我进步，我欢乐!【活动措施】一、注意环境熏陶 营造读书氛围1.创设读书环境，制造浓郁的阅读气氛。围绕读书进行特性化布置，开拓班级书香栏，内容为好书举荐、 读书感悟等，依据须要进行不定期更换。建立班级特性化藏书架，给书架命名为欢乐书吧。力求让环绕教室的每一面墙壁、悬挂的每一幅作品和图画、学生表演的每一个舞台，教室的每一个角落都会说
42、话，让情的萌动，话的呢喃，灵的呼喊，尽在其中。2.建立读书网络，开创缤纷的阅读天地(1)为丰富学生的图书资源，在班级中建立四级联系的图书网：学校图书室班级图书角家庭图书架，构成四位一体的图书网络。(2)建立小书虫俱乐部。健全俱乐部的组织网络，依据班级学生数，建立七个书友小队，然后逐步在老师的指导下，在组长的带领下，尝试开展一些较为简洁的读书活动。(3)踊跃捐书，达到资源共享。为了增加学生阅读的数量，拓宽学生阅读的领域，在班级里开展 献一本书，看一百本书的活动。(4)开展荐书活动。开学初，结合好书伴我成长上的主题阅读，向学生举荐几本好书，并带领学生一起阅读。这学期我班将共同阅读十万个为什么、昆虫
43、记、小学生必备古诗60首等。同时，向学生举荐适合他们年龄段的童书，让学生在共读之外进行自主阅读。【语文老师依据小学生必读书目，让学生到图书室借阅或自行到书店订购。】(5)进行家庭藏书大比拼，为孩子读书供应坚实的保障。班级依据学生的藏书状况，评比书香家庭。(6)影视作品的影响是营造读书氛围的极有价值的资源。本学期拟在班级中利用学校的多媒体教室，尝试开展儿童影视文化，带动学生的阅读。3.安排制定。制定创书香班级安排，明确必读篇目和阅读要求;老师制定个人读书安排，每学期研读2-5本，激励学生争当读书之星 ，成立读书互助小组，选定小组长组织、记载本组的读书活动。;倡议家长开展创书香家庭活动。二、教给读
44、书习惯 培育读书品质1.欢乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯，激励有实力的学生自备采蜜本，平常多做摘抄。同时指导全班学生记好阅读笔记本好书伴我成长。由于学生对如何记录好书伴我成长不太娴熟，将采纳老师手把手教，指导学生在读书时，怎样边读边画，把书中的好词、佳句、精彩片断划出来，怎样摘抄在自己的好书伴我成长中，怎样写自己读后的想法。信任，经过一段时间的训练，大部分孩子们能独立完成。2.有效指导。做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采纳不同的方法。(诵读、默读、跳读、阅读)三、丰富阅读活动 品尝读书乐趣1.上好每周一节的阅读指导课围绕绘本阅读，从激发儿童的阅读爱好入手，通过猜一猜、画一画、听一听、想一想、演一演等孩子喜爱的形式，帮助孩子们真正进入绘本阅读中，感受悦读的魅力。2.深化开展晨诵午读暮省学生一日三读，总时间为50分钟。早晨10分钟晨读：读、背每周一诗(依据教研室罗老师要求的必备古诗支配背诵;迟到的学生要求利用课间时间完成，充分发挥小组长的作用。)课前2分钟诵读：巩固、熟记