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1、2023年度工作情况述职报告 2023年度工作状况述职报告 篇1 各位上级领导、评委：大家好!我叫_，20_年7月毕业于重庆科技学院资源勘查工程专业，20_年8月担当作业一大队大修一队技术员。现将我任职以来工作、学习状况向各位上级领导和专家做一个简洁的汇报。一、加强学习，努力提高自身综合素养作为一名技术干部，在实际工作中我愈来愈发觉自己的专业学问的匮乏，在平常的工作中我始终坚持自学专业技术学问，主动向阅历丰富的老师傅、专家请教，不断提高自己的专业技术水平。20_年，以优异的成果通过石油高校专升本考试，通过更高层次的学习来提高自己的专业学问水平，并顺当通过了油田实行的井控技术、硫化氢等取证培训。
2、二、不断探究和实践，积累工作阅历自参与工作以来，我围绕作业、大修、侧钻等新工艺、新技术，主动探究和实践，在各类施工中不断探究油井大修方法，攻克油井修理技术难题。针对施工工艺的特别性，注意对施工技术质量和限制点的总结，刚好分析施工中遇到的疑难问题，探究胜利阅历。例如在真26-1井的大修施工中，通过啃透设计、优化施工方案等打算，仅用4天就完成了钻灰、冲砂、通井和下泵的大修任务，提前3天完成施工任务;在侧沙20-35井侧钻中，钻遇长达197米的坚硬岩层辉绿岩，用PDC钻头钻进，每天的进尺不过2-3米，在此状况下，我同本队其他技术人员通过细致分析设计，共同绽开探讨，然后查阅钻井井史资料，先后选用了5种
3、类型的钻头进行尝试，最终找到应付辉绿岩的方法，确定选用YC-537钻头。问题迎刃而解，结果仅用了12天最终啃下了这块“硬骨头”，仅用29天就顺当完钻，创建了单井_眼井段741米、靶心距1.6米两项侧钻纪录。三、加强专业技术探讨，提高理论创新水平通过理论学习和现场实践，我更加注意业务阅历总结和技术探讨，使理论在实践中升华。其中：套铣筒的母锥打捞器的研制与应用在20_年作业一大队技术座谈会上获优秀奖，参加编写的QC成果缩短占井周期，提高侧钻井经济效益获得处三等奖;20_年编写的QC成果提高泥浆泵完好率，缩短侧钻周期获得处一等奖、局三等奖。20_年2月，荣获作业一大队“优秀技术员”荣誉称号。总结三年
4、来的工作，自己虽取得了肯定的成果，驾驭了肯定的技术，但也存在很多不足之处：1、现场施工阅历不够丰富，考虑问题不够全面。2、在侧钻施工中井眼轨迹限制和泥浆性能调配方面还不够精通，有待于在今后的工作中进一步加强。3、对职工技术培训方面投入不足，从技术比武上可以看出我队职工整体技术素养与较好的队还存在肯定差距。因此在新的一年里，我要努力克服以上不足，主动抓好生产与技术工作，主动协作队上级领导搞好队伍管理，努力提高职工的综合素养，凝合人心，进一步促进大修一队的发展。感谢各位上级领导、专家对我长期的关切与帮助! 2023年度工作状况述职报告 篇2 我一年以来对本职工作有剧烈的事业心和责任感，听从校领导的
5、工作支配，尽职尽责，教书育人，在课堂教化中，注意培育学生具有良好的思想品德，在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力，同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。因此在教化教学方面取得了肯定成果，同时也存在着很多不足。一、教学方面一年来我努力探究，虚心请教，大胆尝试，主动主动参与教研活动，做好记录，积累阅历，结合学生实际，渐渐摸索出一套适合自己教学的方法。想方设法调动学生上课参加的主动性，尽量发挥学生的主体地位，提高课堂教学效率。为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新学问，仔细备课、上课，每次备一节课都须要很长时间。刚好批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。对每一个学生都仔细负责、严格要求，使学生学有
6、所得，从而顺当完成教化教学任务，并取得了较好的成果，特殊是在-年地理毕业会考中，我所带班级的获得a等的学生人数最多。二、班主任工作作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名学生都欢乐地度过在学校的每一天，即教书又育人，关键是学会如何做人，这是我工作的重点。为此我(一)加强常规管理，培育健康集体1、严格考勤、加强管理。2、加大了对学生自治自理实力培育的力度。3、有效地利用好每周一的班会。4、选拔班干部，培育主动分子。带动了班风学风的好转。(二)抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。使学生养成良好的学习习惯。2、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习。(三
7、)平安教化重如泰山，我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。(四)转变后进生的艰辛工作本班学生特点是后进生比较多：成果较差，思想比较差，特殊是后进生。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教化。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些后进生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚读和自习、自修纪律等的教化方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪教
8、化，有些学生也的确出现了可喜的改变，让人欣慰，但有一两个照旧难以变更。二则有些学生有厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的看法。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。虽然想让每个学生都能遵守纪律，酷爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得乏累和无奈的地方。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依旧存在的问题也不容忽视，高二是关键的阶段，担子还很重，工作还将困难，因此，这就
9、须要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。存在不足：在教学方面:1、缺乏耐性细心。2、还尚未完全摆脱旧的教学模式，教学方法不够敏捷。课堂语言不够生动，缺少吸引力。3、学生没有形成良好的学习习惯，只是一种被动的学习局面。在育人方面：有时教化方式简洁粗暴，缺乏耐性，没有充分利用好班干部，充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性，没有真正走进学生心里。今后改正措施：1、真正领悟课改实质精神，加强学习教化理论，专业学问以及与本学科相关的多学科学问，驾驭现代化教化信息，使课堂语言做到生动、美丽，吸引学生的留意力。2、培育学生良好学习习惯，有效指导学生学习方法，形成生动、活泼主
10、动的学习局面。3、多与家长沟通，了解学生的真实状况，一味地压制是没有作用的，正确引导、转化，让教化水到渠成，在师生间架起相互信任的桥梁，力求做到知心知情，充分敬重学生，以沟通求信任，以沟通求融合，以沟通求理解。对学生不妨多一点耐性，多一些引导，多一份宽容，还给学生自尊，让自己的教化少走一些弯路，正所谓，亲其师，信其道。4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力气，创建良好的环境，5、多阅读一些优秀的教化教学案例，虚心向有阅历老师请教。积累一些丰富阅历，结合实际状况，适当借鉴、引用。走进21世纪，社会对老师的的素养要求更高，“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生真知灼言，言犹在耳，我深感一位
11、人民老师的责任，成果属于过去，将来属于自己。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 2023年度工作状况述职报告 篇3 时间飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名年轻的老师，我收获着，我付出着。今年，我担当着五(1)班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。在师德上首先严格要求自己，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一
12、名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加强学生的思想品德教化，严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，仔细备好课，做好课前打算，上好每一节课。留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学实力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整
13、的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培育健康的特性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身主动参加、汲取，成为教学活动中的主子。我所任教班级的语文学科成果在年级中取得较好的成果，受到学校领导及家长的好评。另外，我主动参与教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，仔细开展备课组的活动，主动地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参与
14、课外时间的听课学习活动，积累自己的教学阅历，向最前沿的教学理念学习，向有阅历的老师学习，撰写的德育论文获得市级二等奖，撰写的教化教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教化教学更加丰盈起来。我知道，教化是一项长期的工作，更须要许久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将接着努力，刻苦钻研教化教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教化的光线更绚丽。本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下，我最终圆满的完成了学校支配的教化教学任务。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，
15、发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的'爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的
16、状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如
17、，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学注入簇新血液。社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作
18、，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。老师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培育成为“有志向、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的状况作一个总结。一、学习老师法、教化法、中小学老师职业道德规范、教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法、省教化厅关于老师职业道德建设的实施看法。把政治学习和职业志向、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教化观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增加事业心、责任感和自觉性。二、勤恳钻研业务，提高教学实力。作为老师，必需勤恳钻研业务，努力提
19、高驾驭课堂教学实力、语言表达实力、指导学生学习实力、运用现代化教学手段教学实力、学科德育实践实力、组织管理实力等从事本岗位工作的实力。针对不同学科、不同内容、不同教化对象，仔细做好教学过程中的每道环节，深化探讨教学方法，在实施素养教化的实践中，转变教化思想、更新教化观念，主动开展教化科研活动。三、真心酷爱学生。作为老师，想要教化好学生，多和学生进行民主同等的沟通。通过本学期的教化教学，相识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，我始终注意抓好后进生转化工作，用激励表扬方法来做他们的工作，因势利导，
20、化消极因素为主动因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、爱护，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注意学法指导;布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手爱好，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，同等、公允对待学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。四、加强与学生家长联系。通过与家长的亲密联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活状况，并向家长报告学生在校状况，相互沟通，
21、主动争取家长的支持与协作，主动宣扬科学的教化思想和方法。虚心听取家长对教化的建议。我深深地懂得：一名人民老师要重视自身建设，努力提高业务水平，酷爱教化事业，努力培育人才，注意德育教化，引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。 2023年度工作状况述职报告 篇4 一年又将过去，新年即将来临，在这激昂人心的20-年里，我们公司创建了自成立以来的最好业绩。在这繁忙的一年里，在单位领导的正确领导下，本人勤奋工作，主动开拓，主动履行岗位职责，极大地丰富了工程管理实践阅历，较好地提升了专业技术业务水平，为公司的大发展贡献了自己的一份力气，现将20-年工作述职如下：在这一年里，本人接着担
22、当去年中标的-中职园二期工程和-职业中学迁建项目的总监理工程师，这两个项目的共同特点是教化系统对工期要求紧，以便刚好招生，因此在这两个项目中，一如既往的要求监理部发挥敢管勤管的作风，尤其在装修中后期，主动担当起各专业工种的总协调者身份，确保工期如期竣工。今年另外一个工作的重头戏，便是我担当的-第一医院迁建项目进入建设和关键队段，项目总投资8.3亿元，是-目前在建的最大的公建项目，也是列入省市级重大项目的民生工程，该项目根据确保-杯，争创鲁班奖的建设标准，信任在广阔参建单位的共同努力下，定能取得预期的目标。本人从今年上月起先，还担当了-商务大楼的项目总监工程师，该项目是个新开工项目，建筑面积四万
23、多平方，投资将超过一亿元人民币，目前已基本完成施工打算工作，基础施工阶段即将进行。作为公司高级管理层人员，我留意领导艺术的正确运用，加强内部管理，合理分工，逐步提升部门工作人员的工作主动性和主动性，在工作中敢管、敢说、敢为，极大的提升了自己分管部门的工作效率和服务意识，获得了基层项目监理机构监理人员的好评，也为基层项目监理机构监理人员作出了表率。合理组织人员接着开展对在监工程项目的质量、平安巡查工作。发挥巡查工作发觉问题、解决问题的作用。组织人员编制了“人民防空工程监理规划和实施细则”的范本、“保温节能工程监理实施细则”的范本，修订和完善了“巡回检查实施标准”，使其更具可操作性。修订和完善了“
24、道路工程监理实施细则”范本、“桥梁工程监理实施细则”范本、“污水管网工程监理实施细则”的范本，使其更具有针对性。同时完成了公司ISO质量论证体系的内审工作和外审的协作工作。协作各级建设行政主管部门的质量、平安大检查工作。加强规范、技术标准和各级政府部们规章规定的发布和废止。开展公司员工的内部技术培训工作和年终考试考核。在即将过去的一年里，本人在工程技术部经理和市政项目管理部经理这两个岗位上，圆满的完成了各项工作任务。辛勤的工作，会得出丰硕的果实，本人被公司评为20-年度优秀总监理工程师。在接下来的工作中，本人将接着勤奋踏实的工作，刻苦钻研专业技术，要活到老，学到老，及进驾驭新工艺、新技术和新标
25、准，在工程管理方面全面发展和提升自己，为公司的接着发展贡献自己的一份光和热。 2023年度工作状况述职报告 篇5 敬重的领导和同事们：大家好!20-转瞬即逝。尽管这一年来发生了许多的事情，也给我们的学习和教化工作带来了许多的影响。但我始终信任一句话“只要思想不滑坡，方法总比问题多!”如今再回头看，我们在这一年里，主动利用网络技术解决了上课难的问题，并不少老师还主动扩展其功能，为学生在学习和学问的请教上都带来了很多的便利。回顾这一年，我们有失去，也有收获。但更重要的是我们在教化工作中的不断创新点和对问题的解决实力。这使得我们能不断的进步，不断的加强教化的力气。现在，新的一年就在眼前，我在此反思了
26、自己的工作，对过去一年来个人的教化工作做如下汇报：一、思想的重视和改进面对这一年的改变，我们应当都深有体会。通过网络授课，我们的确解决了许多的问题。但同时也迎来了许多的影响。尤其是对于不熟识的电脑操作的老师来说，我信任这肯定不是一个小问题。起初，其实我也特别的不擅长，对于这些信息科技的操作，刚好有说明，也只能看得半懂不懂，起初也闹了很多笑话。但我也清晰，这既然是教化上必定要经验的事情，作为老师我就必需去适应!去学习!学习不仅仅是学生的事情，老师更更要学习，学习去怎么做好自己的教化工作!在后来的工作中，我带着主动学习的严格看法，不耻下问，主动的从学生的指引下，并参考书籍和视频，最终能较好的适应网
27、络的授课。如今，尽管我们已经回到了正常的教化方式上，但这段经验和主动学习的思想照旧深深的影响着我。我会在今后的教化上接着保持，成为一名主动主动的学习型老师。二、教化方面这一学年里，我重视发展学生们的纪律和自觉性。在课堂上，我主动督促班干部们行使自身对班级的管理权，做到学生的自我管理。并在教化上主动激励，引导学生能在课后自主的学习发和复习。并且，我会在课后给学生定下一些自选的课外作业，以此评定进步，并赐予表扬和一些小嘉奖，主动培育学生们在课后努力的习惯。这学期末，我班的学生在-科的成果上取得了较为精彩的成果，并且在纪律和学习自觉性上也有了很大的提升。在今后的教化上，我会更加努力地引导学生，将他们培育成更加精彩的优秀人才。