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1、温州大学瓯江学院WENZHOU UNIVERSITY OUJIANG COLLEGE本科毕业设计（论文）开 题 报 告题 目温州阳光景苑底商小高层住宅建筑结构设计专 业土木工程班 级土木工程本二学生姓名学 号指导教师职 称温州大学瓯江学院本科毕业设计（论文）开题报告一、 选题的背景与意义： 背景背景：一般而言，小高层住宅主要指 7 层10 层高的集合住宅。从高度上说具有多层住宅的氛围，但又是较低的高层住宅，故称为小高层。一些业内人士认为，商住这个问题没有很明确的概念，工作当中很难操作，在住宅区规划时，由于这个问题很难界定，所以部分开发商就在房地产开发过程中，千方百计想办法，利用政策的夹缝来找到
2、自己所需要的方面。对于住宅区而言，应该有配套，比如小学、幼儿园、会所等，但商住就没这些问题了，可以不配，也可能少配一点，而且既可以住，也可以办公。市场上商住不明的问题引发的矛盾越来越多，所以有明确的界定是大势所趋。商住楼在交付使用后，一些问题逐渐暴露出来，如小区安全问题、物业管理费问题、小区扰民问题等，这些问题将如何解决？商住楼是否还要建下去？目前，一些开发商提出了纯住宅理念，引起业界、专家和有关人士对“商住楼”出路问题的关注。对于市场推出的这种小高层，似乎是走一条多层与高层的中间之道。这种小高层较之多层住宅有它自己的特点： （1）建筑容积率高于多层住宅，节约土地，房地产开发商的投资成本较多层
3、住宅有所降低。 （2）这种小高层住宅的建筑结构大多采用钢筋混凝土结构，从建筑结构的平面布置角度来看，则大多采用板式结构，在户型方面有较大的设计空间。 （3）由于设计了电梯，楼层又不是很高，增加了居住的舒适感。但由于容积率的限制，与高层相比，小高层的价格一般比同区位的高层住宅高，这就要求开发商在提高品质方面花更大的心思。意义意义：毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后的一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。
4、通过对高层商住楼的设计, 首先可以巩固和加深土木工程专业所学过的力学、计算机、建筑设计、结构设计等理论知识；并可以系统的将大学四年所学的知识联系在一起，做到理论联系实际；在对湖州某底商住宅建筑结构设计设计过程中，在借鉴前人的经验基础上，熟悉居住建筑设计原理 、 城市规划原理 、 住宅设计规范 、 高层建筑设计防火规范 、 汽车库设计规范 、 商店建筑设计规范 、民用建筑设计通则等一系列建筑设计规范，掌握这些设计方案的基本要求，对怎么样建好商业住宅等有关方案有更好认识，更好的把握商用和居住的人流分区；熟悉在商住楼设计过程中各个步骤及主要施工图绘制全过程；通过绘制施工图和编制计算书强化绘图和使用专
5、业软件进行分析计算的基本技能；从而对建筑设计、结构设计具有一定系统的设计能力，进一步提升自己的专业素质，同时为“商住楼”找出新的发展出路。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：（一）基本内容：（一）基本内容： 根据任务书要求，本课题分建筑设计和结构设计两部分。1 1、建筑设计、建筑设计要求使用功能划分明确、布局合理紧凑、动静分离。在节能方面予以重视，重点要求采光通风良好。根据课题的具体情况选择特殊要求，创造具有特色的方案，但只局部做到初步设计的深度，且注意与结构设计相协调。地下室设计地下室设计按要求进行学习和了解，本次毕业设计不做设计要求按要求进行学习和了解，本次毕业设计不做设计要求。完成以下
6、基本内容：完成以下基本内容：计算机绘图合订为 A3 图文本一册，同时提供一套 A2 图幅的图纸及文字指标等，以便挂墙介绍方案。深度达到扩初设计要求，合计 2#图 5 张以上，图纸内容：(1)建筑总平面 1：500；(2)地上各层建筑平面 1：200；(3)标准层建筑平面 1：100；(4)剖面一个,比例 1：100；(5)立面二个,正立面及侧立面图，比例 1：100 或 1：200；(6)设计简要说明、图纸目录等。2 2、结构设计、结构设计根据建筑设计和结构承重及场地地质条件等，合理进行结构及其构件的选型和结构布置,应尽可能使计算简便。地下室设计不做要求地下室设计不做要求，基础根据地质报告拟采
7、用桩基础。建筑结构布置，在满足建筑功能、工艺和生产使用要求的同时，力求平面和竖向形状简单、整洁，柱网对称、刚度适当、荷载分布均匀，结构传力简捷,构件受力明确。进行设计计算时，应有正确的计算简图，选择合理的构件尺寸。内力计算步骤要完整，内力计算要有手算过程，此外也可用软件辅助设计进行校核。手算时可根据具体情况采用不同的计算方法。进行内力组合，确定截面的配筋，并且要满足构造要求。施工图中，结构及构件尺寸的标注要齐全，受力钢筋、箍筋及构造钢筋的编号要清楚、正确。 受力钢筋的锚固、连接及截断位置要清楚正确； 箍筋加密区及非加密区的范围要详细准确,配置的数量要正确，横断面的选取位置及数量要合理。框架梁的
8、梁顶及梁底标高要正确，严格按规范作图。完成以下基本内容：完成以下基本内容：(1)结构设计图：计算机绘图合订为 A3 图文本一册，同时提供一套 A2 图幅的图纸。要求完成:结构平面布置图(1:100) 12 张（标准层和屋面） ；基础平面布置图(1:100)及基础配筋图(1:30) 12 张；12 榀框架的配筋图(1:50;1:25)；现浇楼梯的结构布置图(1:50)及配筋图(1:30)；现浇板及雨篷的配筋图(1:50)；连梁的配筋图(1:50;1:25)。(2)结构设计计算书结构设计计算书要包括以下基本内容：荷载取值与计算； 现浇板内力计算与配筋；现浇梁内力计算与配筋； 现浇独立柱内力计算与配
9、筋；现浇框架内力计算与配筋； 桩基础设计计算与配筋；雨篷设计计算与配筋； 连梁设计计算与配筋；（二）拟解决的主要问题：（二）拟解决的主要问题：建筑设计主要解决以下问题：（1）环境、场地、体型；（2）与人的活动有关的空间组织；（3）建筑技术问题；（4）建筑技术与室内布置。结构设计主要解决以下问题：（1）结构形式；（2）平面、立面布置；（3）内力计算；（4）抗风设计；（5）构件承载力计算；（6）内力组合等。 结构设计是在建筑设计的基础上进行的，但在建筑方案设计阶段就应考虑到主体结构方案。通过两者的关系，力争将合理的结构形式与建筑使用和美观统一起来。三、研究的方法与技术路线：在认真贯彻“适用、安全、
10、经济”的原则下，参考研究各类文献及网上资料进行设计，设计过程中，按照：导师讲解、指导，查资料、向导师咨询，计算与分析，完成此设计。本小组的每名学生完成设计图纸一套，清楚自己的工作内容和进度，设计小组组长需起到协调、督促设计进度作用。工作路线：（1）熟悉相关文件：熟悉设计任务书；收集必要的设计原始资料：地质水文资料、气象资料、与设计相关的国家及所在地的定额标准规范等；学习相关的国家法规及规范。（2）开题报告、文献综述、外文翻译各约 2000 汉字。（3）课堂教学：通过指导老师的课堂讲学，并参考指定的参考书目、补充教材等，从而掌握毕业设计的基本方法和技能。（4）拟出建筑设计方案,绘制建筑施工图（分
11、别绘制商业楼层和住宅楼层至少各一层） ，（5）进行结构的内力计算，并手算一榀框架，绘制结构施工图。 四、研究的总体安排与进度：毕业设计总时间为 12 周，在 12 周内进度安排如下：第一周：指导教师的讲课辅导（建筑） 第二周：总平面设计第三周：平面设计第四周：剖面设计、立面设计第五周：建筑设计成果第六周：指导教师的讲课辅导（结构）第七周：结构平面板设计（标准层、顶层结构平面图）第八、九周：框架设计（框架的配筋图；柱、梁配筋图）第十周：基础设计（基础平面布置图、基础配筋图）第十一周：连梁、现浇楼梯、雨篷及节点的设计（配筋详图）第十二周： 所有设计成果整理汇总（计算书、设计图）五、主要参考文献：1
12、武勇. 居住建筑设计原理M. 第一版.武汉：华中科技出版社，2009.2李德华. 城市规划原理M. 第五版. 北京：中国建筑工业出版社，2009.3建筑设计资料集编委会. 建筑设计资料集M. 北京：中国建筑工业出版社，1994.4GB 50096-1999，住宅设计规范S. 2003 年版. 北京：中国建筑工业出版社，2003.5段翔. 住宅设计原理M. 第 1 版. 北京：高等教育出版社，2009.6GB 50045-95, 高层建筑设计防火规范S.2005 年版. 北京：中国建筑工业出版社，2005.7JGJ 48-88. 商店建筑设计规范S. 北京：中国建筑工业出版社，1989.8GB5
13、0352-2005，民用建筑设计通则S. 北京：中国建筑工业出版社，2005.9GB50009-2001，建筑结构荷载规范S. 2006 年版.北京：中国建筑工业出版社，2006.10GB 50010-2002，混凝土结构设计规范S.北京：中国建筑工业出版社，2002.11GB50007-2002，建筑地基基础设计规范S.北京：中国建筑工业出版社，2002.12GB50003-2001，砌体结构设计规范S.2002 年版. 北京：中国建筑工业出版社，2002.13GB50068-2001，建筑结构可靠设计统一标准S.北京：中国建筑工业出版社，2001.14GB50011-2001，建筑抗震设计
14、规范S.2008 年版.北京：中国建筑工业出版社，2008.15JGJ3-2002，高层建筑混凝土结构技术规程S.北京：中国建筑工业出版社，2002.16GB50101-2008，地下工程防水技术规范S.北京：中国计划出版社，2009.17建筑制图标准汇编M. 北京：中国计划出版社，2003. 18国振喜. 简明钢筋混凝土结构计算手册(新规范)M. 北京：机械工业出版社，2003.19沈蒲生. 混凝土结构设计原理(第 3 版)M. 北京：高等教育出版社，2007.20 沈蒲生.混凝土结构设计(第 2 版) M. 北京：高等教育出版社，2005. 指导教师审核意见：该课题紧密结合工程实际，与学生今后工作方向相一致，培养了学生建筑设计中两个最为重要的环节，即建筑设计和结构设计。经过该课题的锻炼，学生能基本完成中小型建筑设计，是大学四年所学知识的一次整合，是学校学习与社会工作之间实训过度的重要环节。课题来源于实际工程，经过设计条件的调整，能达到一人一题。同意开题！签名： 年 月 日