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1、2023中学教师实习报告例文2023年3月16日4月28日，这是我永生难忘的日子。这段时间我于x中学(x)班实习，学校一些老师在我实习过程中予以极大的支持和帮助，让我受益匪浅。在四十天的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。一、教学工作。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求，是整个实习过程的重点。刚起先的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了2个课任老师共10节课。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他语文老师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关文章，假如
2、是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是备学生。我们班是文科班，学生普遍不喜爱物理，课堂气氛不活跃，缘由是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和试验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段多媒体进行教学，即便利又能吸引学生。在指导老师的悉心指导下，我多次
3、修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了许多不足，但老师的亲切激励让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来针对从事老师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间相互沟通，吸取阅历弥补自己的不足。在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在打算教案前，仔细阅读教材，并与任课老师上课内容相联系，按自己的思路写出教案。但课任老师的要求与自己打算的内容常常有出入，所以对教案作了肯定的修改，做到自己的思路不乱，又能达到课任老师的要求。为了克服上讲台时的惊慌，不断的进行试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的打算。试讲的时候，我们学校的知道老师杜红梅老师对我上的课做了具体的评价，提出一些
4、很有道理的要求，我在试讲结束以后不断的思索为什么要那么做?要怎样做?3月25日，我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告知自己要镇静，要按部就班教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下五十多双新奇的眼睛，惊慌还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事，只能一个劲地重复着教案的内容，眼睛始终不敢对上学生的。尤其是在学生的反应与自己的有点出入时，稍有点乱。尽管没有讲错东西，但讲课的内容有点乱了。不过后来还是很快的镇静下来了，完成了第一堂课的讲课，在紧接下来的同一节内容的课上，我放松心情，刚好留意学生的反应，将上节课没讲的学问点补上，改进了第一次课的不足。课后，杜老师针对我的上课状况评价说，整体上好，
5、其次次明显比第一次好。同组的实习老师评价说，整体效果好多了，不过肯定要打算充分，留意字的读音，给我了很大的激励，让我有信念完成我的实习!在教学实习中，我也帮老师批阅作文，将学生作文中存在的问题刚好反映给老师，并针对状况利用一次两节课连在一起的机会详细给学生讲评作文，并给出了一般争论文写作的方法和步骤，还提示学生们在写争论文时应当主义的问题(第一，论坛的明确。其次，论点与论据的相互符合。第三，语言的简洁)2023中学老师实习报告范文二、班主任工作。在整个实习过程中，我作为初二(四)班的实习班主任，跟随他们的班主任老师学习班级的管理。实习班主任是实习过程中一个富有挑战性的职务。第一次站在班里，面对
6、新面孔，特别惊慌。只是粗略的作了自我介绍，但在往后一个月的接触中慢慢地记住了每个学生，以及部分学生的特性特征。在实习中，我每天陪他们上晚自习，解决他们在学习中的困惑。同时在课余时间里陪学生闲聊，了解他们的思想，对有的学生的一些比如懒散的作风，上课不留意听讲等等行为做了指责，同时也没有遗忘激励学生，告知他们不要为呆在师范学校这样的学校里而感到悲观悲观，应当在大好青春里学习有用的东西，学习自己感爱好的东西，通过我对他们的教化，我发觉许多学生都变更了许多!应当说在这次实习班主任过程中收获许多，在工作过程中增加了自身的责任感、荣誉感和自信念，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的熬炼，水平有肯定的提高，但也存在着肯定的问题。比如没有很好的进入角色，工作阅历不足等，这些是今后学习工作中要克服的。现在，实习结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，我也从实习中相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看教学，而也要在实际中教书，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力着。