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1、高三家长代表家长会发言稿高三家长代表家长会发言稿（精选18篇） 高三家长代表家长会发言稿 篇1 敬重的各位老师、各位家长、孩子们：大家好!今日在这里和大家共同探讨孩子们的考前学习事宜，很是兴奋!首先向为孩子们的成长倾注了诸多艰辛和汗水、才智和心血的老师们道一声辛苦了!在今日的家长会上我想表达三个想法;第一个想法：致老师们感谢老师。感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。 我也是老师，知道学生苦，高三学生最苦;老师累，高三老师最累，诚心感谢各位老师，特殊感谢班主任王老师的谆谆训诲和辛勤劳动 ! 说实话，我们在家管好自己家的一两个孩子，都不简单，而我们的老师既要上好每一节课，还要管理好几十个人的班级，
2、要想方设法把我们这些孩子都培育成有用之材更是不简单，通过本期月考、期中考试成果，可以看到我们班大部分同学都取得了比较志向的成果，这对于我们一般班来说特别的不易，这些成果作为家长倍感鼓舞，让孩子们更加自信。这些成果是对我们每一位老师起早摸黑、艰辛付出的有力回报。面对这些成果，我们每一位同学都有理由展望明年的丰硕成果。其次个想法：致同学们信任自己。孩子们，你们都承载每一位家长无限的希望，承载着我们家长的幻想和期盼，看着你们一每天长大，我们渴望你们将来过上华蜜的生活，走上更完备的人生。现在你们即将进入高三的决战，迎接高考，迎接人生最重要的一次检验。大家肯定要相识到，高校是我们的必修课，好的高校更是我
3、们高起点人生的起跑线，读高校不是万能的，但不读高校是万万不能的!所以我们肯定要立下决心，肯定要努力，读一个更好的高校。我们不比别人笨。但我们也还存在许多不足，存在许多须要变更、更正的地方，在考前半年内，须要大家开足马力，挂上高档，全力以赴，会战高考。平常考试成果当然重要，还有比平常成果更重要的，那就是引人注目的高考，平常考得好，不代表高考考得好，此时给哪位同学下定论，为时尚早!我亲身经验过佼佼者一落千丈留下的缺憾，也见证过籍籍无名者摇身变为黑马一路冲上巅峰赢得万千喝彩!在这里和大家共享一个真实的故事，我们学校有一个叫张一帆的女同学，她父母也是我校老师，一模考试440分，按今年的中招政策(休、留
4、、转学)不能享受安排生待遇(她属于转学)，录用邓州一高眼看无望，父母着急，孩子郁闷，父母找到教化局领导要求享受安排生待遇，但政策无情，无法通融，后来该生破釜沉舟，苦干一月，最终以606分的优异成果被邓州一高录用。由此可知，这半年，我们不能有丝毫的的放松和懈怠，否则我们20xx年的努力，将都是白辛苦。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这是永久永恒的真理，是万古长青的真理，孩子们，加油吧!第三个想法：致家长们全力以赴。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，无论是学习还是生活，应主动协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加油但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神。我们每一位家长都要信任我
5、们的孩子，激励我们的孩子。 虽然许多同学的成果至今还不志向，还没有考到我们满足的成果，但我们还有200天的时间，还有摇身变黑马的机会，并且高考还有许多不确定的有利因素，我们不能寄希望于侥幸，但只要有一线可能就要争取，没有人肯定会胜利，也没有人注定会失败，孩子们，信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以变更自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能。同时，每位家长还要主动协作学校工作。孩子大多数时间都在学校，老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了王老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为王老师不仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止、人生
6、观、价值观进行正确引导，这样会大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要主动与老师进行有效的沟通。结束之际和孩子们共享一段话:龙应台说：我要求你读书用功，不是我要求你跟别人比成果，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你欢乐。这段话被一位一般父亲简化为:孩子，请逼自己优秀，然后傲慢的生活。不一般的是这位父亲的孩子考入了东京高校，而且是最难考的医学部。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当!祝我们班的全部同学在明年的高考取得令自己满足的成果，考取一所自己心仪的学校! 高三家长代表家长会发
7、言稿 篇2 敬重的各位领导、老师、各位家长：大家好!我是_班_的家长，很兴奋今日能与各位老师及家长共同探讨培育教化孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献赐予了孩子及我们家长华蜜、欢乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们的辛勤付出表示诚心的感谢!感谢你们!学校近年来的发展和取得的成果有目共睹，学校以较高的教化质量，精彩的办学水平令全校师生傲慢，令家长骄傲，得到了社会认可。孩子大部分的时间是在学校度过的，假如把初中比作一场长跑，那初三无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功
8、倍。相反，不自觉学习的孩子学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有亲密协作和支持老师的工作，理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。细致回想李子怡走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今日站在我面前的已经是个大姑娘了，她再也不是那个对我言听计从的小孩子了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感?讲话玻把这种担心无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦?作为家长，我们不求孩子办震天动地的大事，但
9、求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。一次没考好，老师、家长帮着孩子找缘由，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培育一个有责任心和自主学习实力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会将来的主子，只要家长与学校亲密协作，尽职尽责，孩子们肯定会健康地成长，我信任肯定会培育出合格的人才。他们将会是我们的傲慢!最终我代表家长祝校领导及老师身体健康!祝福孩子们创建精彩，拥抱明天!祝学校桃李芳香，再造辉煌。感谢大家! 高三家长代表家长会发言稿 篇3 敬重的各位老师、家长们：你们好!我是二年级二班学生家长。首先感谢学校、老师
10、赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的家庭教化，我感到非常荣幸。请允许我代表全部学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!对于教化孩子这件事情，我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教化工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教化谈点不成熟的看法，欢迎大家指责指正。1、家校协作，培育孩子良好的学习习惯孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成果的关键，所以家长应常常与学校取得联系，与老师亲密沟通
11、，协作老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己限制自己不看不玩有肯定的难度，这就须要家长与老师协作，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的，电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个足够的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。2、平常教化中以表扬激励为主自信念是人生前进的动力，是孩子不断进步的力气源泉。因此，父母在教化孩子的过程中
12、，肯定要重视其自信念的培育。我们知道，不管大人还是孩子，谁都情愿听好话，抓住这一点，平常无论生活中还是学习上，我都以表扬激励为主，以此来增加孩子的自信念。我家的孩子比较胆小性格内向，遇到困难好跩块，比如他写字始终不是很好，我每次一说他，他就会说俺就是很笨那。鉴于这种状况，平常我总是激励他：我今日值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你仔细接着努力，会更好。(其实未必定是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和增加小学低年级孩子的自信念相比，多说几句善意的谎言未尝不行。3、尽力给孩子创建一个良好的家庭学习氛围环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点
13、我想和大家一起来共享一则小故事：有一天，一个过路人发觉路旁有一堆泥土，土堆中散发出特别芳香的香味，他就把这堆土带回了家，一时之间，他的家竟然满室香气。路人新奇而惊异地问这堆土：你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?泥土回答：都不是，我只是一块一般的泥土而已。路人又问：那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?泥土说：我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。这则小故事说明：一个人的成长环境和生活环境特别重要，尤其对于一张空白纸似的孩子们。以上是我对家庭教化的一点看法，供大家参考。最终，祝老师们身体健康，工作顺当;祝家长挚友们家庭和谐，生活华蜜。 高三家长代表家长会发言稿 篇
14、4 各位家长大家好：首先特别感谢鞠老师给我这次与大家沟通、学习的机会。在这里发言，我感到很惭愧，因为对于教化孩子，在座的每位家长都做得比我好，今日我的发言不是介绍我的阅历，而是向大家学习，奢侈大家的时间感到很担心，希望大家谅解。一、妈妈，只有你观赏我这是一篇小短文，不少家长都看过，我想再和大家复习一下。第一次参与家长会，幼儿园的老师说：你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小挚友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告知她的儿子：老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一
15、分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都特别艳羡妈妈，因为全班只有宝宝进步了。那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：老师对你充溢信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。说这话时，她发觉，儿子黯淡的眼神一下子充溢了光，懊丧的脸也一下子伸展开来。她甚至发觉，儿子和顺得让她惊讶，好象长大了很多。其次天上学时，去得比平常都要早。孩子上了初中，又一次家长会。
16、她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告知她：按你儿子现在的成果，考重点中学有点危急。她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告知儿子：班主任对你特别满足，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。中学毕业了。第一批高校录用通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录用了，因为在报考时，她给儿子说过，她信任他能考取这所学校。儿子从学校回来，把一封印有清华高校招生办公室的特快
17、专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：妈妈，我知道我不是个聪慧的孩子，可是，这个世界上只有你能观赏我……这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝合在心中的泪水，任它打在手中的信封上……读完这篇文章，使我想起了一句俗语，好孩子是夸出来的。在对孩子的表扬和激励方面，在座的家长可能做得都比我好，尤其是孩子的母亲做得会更好。我常常想，我对孩子的表扬太少了，以后真得要多表扬孩子。二、物质嘉奖不灵了。儿子，这次考试考上双百分，妈妈就带你去吃麦当劳。好!儿子兴奋的答应了，结果没让妈妈悲观，上四年级的王志果真考了双百。儿子，这次升学
18、考试，假如你能考上重点初中，就实现你最大的一个愿望，上五年级时，妈妈对自己的儿子说。好，假如我能考上重点初中，你就给我买我最想要的超级机器人肯定给你买，而且买最好的。虽然这个机器人得花好几百块钱，但妈妈为了孩子的学习还是爽快的答应了。结果，小王志得偿所愿地得到了机器人。王志，这次假如你考上重点中学，你有什么愿望，妈妈都答应帮你实现?上初四时，妈妈还是用老方法。儿子低头想了想，说：我想买一个笔记本电脑，你能给我买吗?妈妈迟疑了一下，因为当时5000多元的价格对于一个一般家庭来说，是一笔不小的开支，但为了学生的学习，妈妈还是答应了。结果，王志考上了重点中学，但妈妈没有兴奋几天，上中学后，王志对学习
19、失去了爱好。当问及他的缘由时，他说，现在我的愿望已经都实现了，我为什么还要学习呢。这个结果，让我们做家长的感到心酸，上了中学都不知道学习的真正目的，但反过来想，是不是我们家长好心害了学生，是我们在不断地用物质激励，使学生感到学习就是为了得到物质嘉奖，他们不懂得学习的真正目的是什么?这是不是引起我们家长的重视，不要过于夸大物质嘉奖的作用，而要从小对学生进行学习目的的教化。三、先表扬后再指责。这次期中考试后的周一，儿子回到家后一脸的不兴奋。怎么了，出什么事了?我问。英语没考好，妈妈指责我了。儿子一脸的委屈。一听考试成果不好，当时我一下就火了，可这次我强忍着没发火。其他学科考得怎样，我尽量用和气的语
20、气问。其他学科大部分还行。儿子边回答边拿出了试卷。政治、地理、生物几门学科都是90多分。这几门功课考得不错吗。我边看试卷边说。还行，尤其是政治，您看后边的问答题一分也没扣。儿子很傲慢地说，我发觉他的心情也好了不少。真的，不错，比上一次进步了不少。我大大地的表扬了他一翻，随着不断的交谈，儿子的心情也渐渐好起来。这次英语、语文考得不好，是什么缘由呢?我适时地问儿子，于是儿子边仔细的反思自己，并做出了下一步提高成果的准备……这次教化很胜利，我心里很兴奋，要知道以前都是对他批头盖脸的指责一通后，再逼着他反思、制定提高安排。每次他都是那样不情愿，看得出来，每次虽然嘴上答应了，
21、但心里都是那样不情愿。于是我想，我们在教化孩子的时候是不要先找到孩子的优点，实行先表扬再指责的方法，是不是更好一些呢?四、孩子健康成长是我们家长最大的心愿，我们都希望自己的孩子身体好、学习好、品德好。我们家庭教化肯定好学校教化相一样，只有家校合力，才能收到好的效果。最终，感谢初二五班全部的老师，感谢他们对孩子的付出，特殊感谢班主任鞠老师。祝各位家长工作顺当、家庭华蜜。也祝福我们的孩子身体健康、学习进步。感谢大家! 高三家长代表家长会发言稿 篇5 老师们，同学们，各位家长：你们好!今日我能代表家长发言，感到特别荣幸。感谢学校领导给了我这次能与各位家长沟通的机会。我是XX级机电X班XX同学的家长。
22、我的孩子是X月份入学的，在进入职教中心的近一年的学习生活中，我们眼看着孩子在各个方面可喜的飞速发展，今日又看到了他的这些同样朝气蓬勃的同学们后，作为家长我既兴奋又感动，下面谈谈我的切实感受。我感觉到在进入职教中心这一年的学习中，孩子发生了可喜的改变：变得爱学习，热公益、肯负责，还能主动和家进步行沟通和沟通了，性格愈发阳光起来了。他和我说，不但是他还包括他身边的同班同学们都跟他是有一样的改变，他们的任课老师都特殊有责任心，讲课仔细辅导主动，甚至对生活和思想上都是嘘寒问暖，关切的无微不至，即使有的同学生病了，耽搁了课程，老师们还会热心对他进行单独的补课。特殊是各位班主任老师，对他们付出了极大的心血
23、，跟同学们吃一样的饭食、住一样的宿舍，同学们醒着时老师在工作着，深夜同学们睡了，老师们仍在检查着晚睡，„„几乎每天24小时都陪伴在同学们的身边。这些连我们做父母的都做不到，而老师们却做到了。这令我们这些家长既感动又欣慰。在老师的耐性指导下，孩子的学习成果上来了，性格也开朗了，孩子也有了剧烈的责任感和荣誉心。现在，他的学习变得很主动，自信念也增加了，爱学习爱专业成了他们的巨大转变。现在，我也真正明白了班主任X老师说的那句话：适合孩子的才是最好的。听孩子说，在这里老师不仅仅关注他们的学习，而且关注孩子的纪律、卫生、及日常的饮食起居。大到做人做事，小到如何打扫宿舍、叠被子、摆
24、放脸盆等。入校一年来，他已经自己习惯整理房间，自己洗衣服，说话做事也像个小大人一样。我发觉孩子长大了许多，懂事了许多。今日作为学生家长我们又一次亲眼见证了、亲眼看到了这些让人无比敬重静默奉献的老师队伍，又一次感受了这些既温馨又高度现代化的生活环境和教学设施，心情无比欣慰。有这样的学校领导和关切孩子的老师们，我们家长可以有十万个放心。我代表全部家长向各位领导、老师真诚的说一声：感谢你们。我们把孩子的将来放在你们手中，我们很放心。你们辛苦了，真诚的感谢你们。感谢大家! 高三家长代表家长会发言稿 篇6 敬重的各位老师、家长挚友们：大家好，我是陈云开的家长，很兴奋很荣幸能有这么一个机会与各位家长一起沟
25、通家庭教化的心得体会。大家确定听说过这样一句话：一日为师终身为父。我对这句话还有这样一层理解一日为父终身为师。所以虽然当前抓孩子学习教化的妈妈居多爸爸很少，但我们家的分工刚好是爸爸主抓教化，妈妈保障后勤，我想王老师让我跟大家沟通，也可能也因为有这样一个缘由吧。我认为家长们在家长会上能够面对面地干脆沟通，是一种很好的沟通形式，通过沟通大家彼此取长补短，协作学校老师共同抓好孩子的教化，希望这个传统在我班能够一年一年发扬下去，下面我就抛砖引玉，和大家一起沟通一下心得体会：一、培育孩子学习的爱好，让孩子欢乐学习我比较注意儿童的早期教化，从小我就特殊注意培育和爱护云开学习的爱好，让云开把学习当作是一件很
26、欢乐的事情。我认为孩子的学习和成人不一样，孩子就像一张白纸或一块没有沾水的海绵，他的汲取力和承载力是相当惊人的，只要孩子有了爱好，学习方式方法得当，孩子学东西一点也不会觉得吃力。在云开一岁半时我起先尝试让云开学认字，起先用一张A4纸打印一个字，贴到家里的门上、床边、家具、家电上，让孩子刚学会走路就接触汉字，培育孩子认字爱好，孩子的确接受比较快，半年左右就能认100多字了。后来又变着花样通过认字卡(一大张约七八十字)、认字书等多种形式反复练习，在街道上、汽车站牌上，望见相识的字云开都能流畅地读出，通过多种形式让孩子始终保持对认字的乐趣，这样坚持下来，到五岁之前就已经能认到七八百字了，已经能看简洁
27、的报纸了，为早期阅读打下了基础。数学和英语方面，我对云开的启蒙也很早，许多状况下，我常常利用和孩子一起玩耍的时候，或在回家路上，通过嬉戏、相互提问的方式与孩子一起学习，甚至是在孩子晚上洗脚时，云开都养成了让我提问的习惯，常常对我说，爸爸再考我一道题吧。当然每当发觉孩子的学习有了进步，驾驭了一些新的学问，我就会毫不吝啬地表扬他，增加他学习的欢乐感受，引导和培育他爱学习的习惯。二、重视孩子的学习，和孩子一起坚持学习有家长说，让孩子欢乐学习是一种比较高的境界，孩子越小越简单做到。这话也有道理，假如孩子大了，做不到欢乐学习也没有关系，家长应当为孩子做出表率，参加孩子的学习，关注孩子的成长。有一句话说得
28、好孩子的命运操纵在父母的手中,我们既然给了孩子生命，就应当对其将来负责。和孩子一起学习，并不须要自始至终陪孩子写作业，而是要让孩子养成独立完成作业的习惯，家长的责任重点在检查、指导和复习，更重要的是要让孩子明白家长对孩子学习的重视。陈云开有时生字写得很潦草，我都会让他擦过重新再写，目的是要给孩子养成学习就要仔细的思维意识。对学校布置的一些课外作业如购买书籍、办手抄报等以及其他一些要求，我也会与孩子一起仔细完成，一是可以熬炼孩子的实践实力，二是假如家长不重视，应付了事，久而久之孩子也会不重视，今日他不重视课外功课，明天他就可能对课内也不重视，必定会影响到今后的各项学习。细微环节确定成败，我认为这
29、一点很重要。学习的整个过程有预习、听课、写作业、复习、考试五个环节，除听课、考试外，家长能够干脆参加的就有三个环节，所以说在孩子教化上，除了老师的辛勤付出外，家长的责任也是任重道远。三、不给孩子施加过分压力，适当时候帮助孩子减轻压力孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好，但也不能为此让孩子失去主动向上的目标。我对孩子订立的目标有松有紧我不会要求每次都考100分，但也不能N次都考不了一个100分。云开有时候测验或考试没考好，孩子自己的心情也感到懊丧，我通常给孩子以劝慰和激励，帮助孩子减轻压力，重要的是刚好总结失败缘由，使他快速地从失败的阴影中解脱出来，这样做
30、在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。四、不断总结阅历，主动尝试有益的学习方法六年级刚开学，我在新浪网上给孩子建立了个人博客，博客名称是七色云(博客的中文意思是网络日志，就是在网上写日记)。经过半年的运用，我觉得博客的确是一个不错的工具:一是可以记录孩子学习经验、趣闻趣事，成长历程;二是通过网络，便利同其他家进步行阅历沟通，可以增长见识，学到别人的优点和特长;三是培育孩子的写作爱好。说到写作，我曾经认为孩子能说就不愁写，其实不然，我们家陈云开说起话来井井有条，用词也比较精确，可是说到写，有时造句时写的话都比较无趣，更不用说写作了，我想在座的家长确定也深有同感。现在云开已通过博客写了
31、几篇日记，当然是在我的启发和修改后再发布的，最终的目的是希望云开能自己独立写，我信任只要持之以恒、坚持究竟，这个想法肯定能实现。欢迎各位家长光临，也希望我们班上能有更多家长通过博客进行沟通沟通。这学期我还给陈云开建立了错题档案，将考试或作业中出错的生字、词语、数学题等均记录在错题档案中，并记录下出错缘由，一是给孩子加深印象，二是也有利于将来有重点地复习。这次考试云开三门功课100分，说明实践效果还是不错的，各位家长也可以参考。其实现在低年级的孩子出错的缘由主要就是马虎，但花样繁多，我将马虎的种类进行了总结，基本上有干脆漏题、未细致审题、写字不规范、写错算式、计算错误、未列竖式、漏写得数、漏写单
32、位等几种，顺起来就是考试时的留意事项，家长每次记录一次，对孩子也是一种无形的督导，最终云开都已经将马虎种类熟记在心，考试中自然也会少犯马虎错误。五、注意特长培育，增加孩子的自信念上课主动发言，敢于表现自己是陈云开的一个优点，我想这应归功于有针对性的特长培育及加强实践的熬炼。其实每个孩子天赋是各异的，实力方面也各有千秋。家长的责任就是刚好发觉孩子的专长，顺势加以引导与培育，促进他们在某方面具备其他孩子所不及的专长。培育孩子的专长，孩子就有了一种竞争优势，具有了上进的动力，孩子也会因此变得越来越自信。当然特长的培育最好结合孩子的特点，因为陈云开小的时候就情愿说，我给云开选择了小主持班，现在已经学了
33、两年半了，在学习过程中，我注意让云开加强实践熬炼，在一些公共场所激励孩子登台表演，如参与婚礼、小区文化表演等，当然还有一些专业的朗诵竞赛，孩子也从一起先的惊慌和不自然，渐渐变得从容、大方了。至今陈云开已经在朗诵方面取得了一个全国的金奖，青岛市的一个一等奖、两个二等奖、一个三等奖。六、与孩子进行沟通沟通，刚好反思教化方法我常常与孩子进行沟通和沟通，激励孩子把他的感受和心情表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，了解孩子的校内生活，做孩子的知心挚友。在沟通的过程中不仅可以驾驭孩子的动态，更重要的是通过同等对话唤起了孩子心灵深处做人的骄傲感与责任感。当然在对孩子的学习和教化中，情急之中许多家长确定都或多或少动
34、用过武力，(包括我在内，我是想给云开树立一种威信)其实最终的效果也不好。我曾经读过一篇文章家长肯退步，孩子才能有进步!，文章中有几句话是这样讲的：父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩处孩子的工具，也就是不许打孩子。父母的手不是用来指指引点的，而是用来牵引和与孩子一起描绘将来的。受这篇文章的影响，我现在已经基本不再运用武力解决问题了，希望运用过武力的家长也来读读这篇文章，或许能收到启发，想方法找到适合自己孩子的教化方法，文章很好找，在网上就能搜到。以上是我在家庭教化中一些粗浅的见解，由于每个孩子的特点与特性都不一样，家庭教化的方式方法确定也各不相同，但无论如何，我想我们家长确定都有一个这样共同心愿我
35、们只有一个孩子，孩子优秀是我们的华蜜源泉，我们应当为实现这个心愿付出我们的努力。感谢大家 高三家长代表家长会发言稿 篇7 敬重的各位老师，家长挚友，敬爱的同学们：大家好!今日，因为孩子的缘分，我们坐到了一起，共同探讨教化孩子的大事。我今日在这里和大家沟通一下教化孩子的一些做法和体会。我是本班学生李毛的妈妈，首先要向孩子的全部课任老师表示最诚心的感谢，感谢你们为了孩子的成长，不辞劳苦，谆谆训诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，孩子们像阳光下的小苗，在欢乐中学习，在学习中成长。望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子平安、健
36、康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校细心的培育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢下面，我想从一个家长的角度和大家沟通一下家庭教化的重要性。有人曾把老师比做医生，家长比作护士，就是说多么好的学校教化，也离不开家长的亲密关注与支持。孩子是每一个家庭的希望，谁不爱自己的孩子呢?但是什么才是对孩子真正的爱呢?力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱;紧盯孩子的分数，严格要求孩子每一次考试都只许胜利不许失败，也是一种爱，但假如仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤浅的爱。因为只有身心健康，品德端正，主动向上的孩子才是家庭
37、华蜜的顶梁柱。因此，我们做家长的，要和学校老师携起手来，共同关注孩子的成长，形成教化的合力 ，才能托起孩子的美妙明天。要想孩子优秀，我们家长要先争取成为一个优秀的家长，在这里，我情愿为关切孩子成长的家长们提几点小建议：一 为孩子支配一个安静的学习场所。不管家庭条件如何，我们都要尽可能的为孩子做作业固定一个合适的地方，不干扰影响孩子的学习。二 依据孩子的特性和实际状况，引导孩子养成刚好完成家庭作业的习惯。比如我的女儿比较好玩，我就从来不要求她周五回家做作业，让她尽情的放松，然后由她自己确定是周六还是周日做完作业，但是要求她必需说到做到。三 要常常和孩子沟通，不仅辅导孩子做作业时，要做到耐性，细心
38、，当好孩子的家教，还要了解孩子在学校的学习状况，也了解孩子和老师同学的相处状况，让孩子从小学会观赏自己，宽容他人，形成乐观自信，开朗大方的良好品质。四 爱孩子，还要学会敬重孩子。不在老师同学面前数落孩子，维护孩子的自尊心;敬重孩子的正值爱好，比如孩子喜爱运动，就给他买双滑冰鞋;不在孩子面前轻易许诺，答应了就肯定要做到，不要失去孩子对你的信任。五 要尽可能的找机会与老师多沟通，了解孩子的在校表现，既可以刚好发觉问题，帮助孩子改正缺点，养成良好的学习生活习惯，也可以刚好的向孩子转达老师的表扬，这样做对孩子是一个很大的激励，肯定会受到很好的效果的。最终，我再次向老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺当
39、，身体健康，合家快乐!祝全部孩子更加懂事，学习进步!感谢大家! 高三家长代表家长会发言稿 篇8 敬重的各位家长：大家晚上好!首先感谢各位于百忙之中赶来参与本次家长会，足见大家对家长会、对孩子的重视。今日是孩子们开学的第五天，学校就组织召开家长会，也可见学校对我们低年级孩子学习生活的重视。作为二(4)班的语文老师，我已经和孩子们以及各位家长共同相处了一年，彼此之间多少有了一些了解。今日我就语文方面讲几个须要各位家长协作的方面：1、关于阅读让孩子酷爱读书，不仅可以使孩子增长见识，提高理解实力。更重要的是，通过读书，孩子可以从中学到做人的道理，受到心灵的震撼与精神的洗礼。但对于孩子读的书，作为老师和
40、家长，要加以引导，留意爱护孩子的爱好。比如，有的孩子喜爱科普类的，有的孩子喜爱读文学类的，家长不要只依据自己的意愿，只要孩子宠爱读就可以了。对于学生，我们更希望的是博览群书。另外，更重要的是，读书的效果。这关系到两个方面：一是学生自己，首先是学生读书时的用心。在新学期的第一课中，教材就支配了“乐于课外阅读”这一良好习惯的讲解与培育。在讲授时，我对学生提出的要求是：姿态端正，读书用心。资质端正就是我们常说的“三个一”，信任各位家长都应当知道。关于用心，我提出六个字：心到、眼到、手到。其中“手到”这一要求就是学生读书的方法，也是学生自身的其次个方面。上学期末。我们布置了一年级的小豆豆和二年级的小豆
41、豆两本书作为暑假期间的举荐书目，并要求学生一边读一遍做记号，好词用“”，好句用“”，不明白的标上“?”，各位家长应当都知道，但检查时发觉状况不太好，甚至有个别学生这两本书都没有读，了解后发觉也没有读其他的书，那这样又何谈效果呢?这就关系到其次个方面，就是各位家长。终归孩子年龄小，无论在方法上、毒属性去上以及读书的耐性上，都要靠家长、老师来引导。在学校，我们设有特地的课外阅读时间，每位语文老师都要求进班指导。那回到家呢?大部分家长只是关切孩子的书面作业，而忽视了这些费书面作业。殊不知，往往这些不用谢的作业才更能使孩子们受益终身。总之，在课外阅读上，作为家长要赐予支持、激励、关注，有可能的话，最好
42、能和孩子一起读书，以达到预想的效果。2、关于作业每天的作业，从进入二年级起要求孩子进行记录，一般记录在作业本上，并要求家长在逐项检查后签名(说说近两天作业的状况)。一般的作业形式有抄写、听写、写句子、读书、背诵、预习、读课外书等。这里我着重讲讲写话与预习。从周一到周四布置的写句子，都是选用当天学过的一个词语写一句话。而周五的鞋化要求会略微高一点，要求写一段语句通顺、意思性出的话。写话时，要知道孩子抓住中心，以大扫除为例，关键部分在写清晰是如何打扫的。对于预习，详细要求已经让孩子们抄写在了语文书的第一页。只要是不知道预习，都请各位家长比照这些要求逐项检查。这些要求是：读生字，书空笔顺，在课文中圈
43、出，只读不写的字用“”，田字格中的字用“”;读熟课文，划分自然段;用“?”标出课文中不懂的地方;读教材解析。3、关于读书背诵这里讲的读书是指读好课文。玉溪市我们就提出了要读熟课文的要求。那什么是读熟?就是在朗读的过程中不添字、不漏字、不结巴、不断句，做到正确、流利。只有读熟了课文，才能在课堂上跟随老师的讲解收放自如，无论老师讲到哪儿，都能做到心中有数。学完一篇课文后就要提高要求，在正确、流利的基础上，还要做到有感情。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。因此，在现在的语文教材中，增加了很多要背的课文。二年级上册全书只有8篇课文不要求背诵，但这8篇中仍有三篇要求复述。由此可见，语文学科对背
44、诵的重视。作为家长，在检查时不能仅仅问一句：“会背了吗?”而是要拿起书让孩子认仔细真地背给你听，这样才能达到检查的效果，千万不能让老师的布置、家长的检查流于形式，假如长期这样，反而会养成孩子拖沓、懒散的坏习惯。除了背诵语文书上的课文，我们还会常常布置学生背诵一些古诗词、名言佳句等。这些学问的积累对提高学生的语言表达、写话作文实力的提高和丰富孩子们的文化内涵有着极其重要的作用。4、关于生活实践语文学科最大的特点就是与生活亲密相关。你说的就是你看到的，你写的就是你心里想的。当我们的孩子遇到无题材可携式，那就是生活的积累太少了。怎么办?这就须要家长们抽出时间，常常带孩子们出去走一走、看一看，比如放风
45、筝、视察田野四季的改变。假如时间充裕，还可以带孩子逛逛新华书店，走进动物园等，及放松身心，有增长了学问。而对于有些家长一有时间就带孩子逛商场、买名牌、吃肯德基的做法，我本人很不赞成。间或可以，但假如常常这样，那只是对孩子物质的满意，这种满意维持的时间也特别短暂。最终，诚心地希望各位家长能够常常与老师联系，亲密协作我们的工作，共同为孩子的欢乐成长而努力。 高三家长代表家长会发言稿 篇9 敬重的老师，敬爱的叔叔、阿姨：大家好!今日是个特别的日子，我站在这个讲台上并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会说几句话。当然，我要感谢老师和同学们给我这个机会。在班上，我表现不太志向。我曾经为了一点小事和同
46、学发生过冲突;我还因为限制不住自己的行为、关不住自己的嘴，课堂上惹老师生气;还记得曾经打篮球的时候，我把学校“坚实”的墙砖给撞下来;我还曾多次作业欠交不过我也知道贪玩、淘气、懒散，不仅对自己不好，还会让爱我关切我的父母和老师操劳不已。其实，我也很想变更自己。李老师常常激励我发扬自己的特长，学会和同学相处，尽自己的努力完成作业。这给了我很大的信念。现在，我担当班级的纪律委员，我常常为班级扫地，下午放学老师也常常给我辅导功课。在这里，我想对老师和妈妈说，“请你们信任我，我肯定会把我的坏习惯一点一点给改掉，那怕须要很久很久的时间，我肯定不会让父母和老师操劳。”我还想说：“尊敬的爸爸妈妈，感谢你们，你们为了我成天操劳忧虑，做儿子的肯定会渐渐努力，总有一天，你们会为我感到傲慢的!”在这里，我还想代表跟我一样存在不少问题的同学说几句话。俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。请放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及爸爸妈妈对我们的期望，我们肯定会为最终一年的小学生活画上圆满的句号!感谢大家! 高三家长代表家长会发言稿 篇10 敬重的老师，各位家长：大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教化孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的细心培育。孩子在校的一点一滴进