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1、讲文明，从我做起演讲稿讲文明，从我做起演讲稿（精选20篇） 讲文明，从我做起演讲稿 篇1 老师们、同学们：早上好!今日我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。先让我为大家讲解并描述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安
2、门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。以上两个事例表明，文明的一切都是由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校内内垃圾随处可见，甚至有的同学认为
3、，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯
4、，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习成果。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯驾驭一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。多数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习继承的东
5、西有许多许多，然而最基本的问题是，我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。感谢大家。 讲文明，从
6、我做起演讲稿 篇2 老师们、同学们：早上好!今日我讲话的题目是做一个文明之人。记得有人说过：人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文
7、明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求! 讲文明，从我做起演讲稿 篇3 同学们：今日，老师要给大家聊聊美化校内的话题。我想现在可能会有一些同
8、学在想，美化校内?我们的校内不是很美吗?你看校内里：操场上干干净净无纸屑，四四周绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好美丽，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校内不美吗啊?可是今日，老师要实话实说：我们的校内里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。那么这个"丑"究竟藏在哪里呢?我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参与黑社会，有吃有喝有地位下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公
9、室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告知我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思索过吗?昨天，老师对这些问题，思索了一个晚上，现在我的回答是很确定的，对于第一个问题-这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。其次个问题-是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒适与享受的，又别有专心的人编造的。他们的别有专心又再哪里呢?-他们学坏了，还想让更多的人也
10、跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们肯定要当心啊!古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言干脆反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，假如想做一个文明的学生，首先应当从学会说文明的语言起先。校内是教化人，培育人，塑造人的地方，校内应当是一个漂亮而纯净的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们漂亮纯净的校内，毒害小挚友们纯净漂亮的心灵，大家说，对吗?让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地运用
11、文明礼貌语言。让我们人人都来用漂亮的语言，给我们的校内再添一份美吧 讲文明，从我做起演讲稿 篇4 敬重的领导、敬爱的老师、同学们大家好!我叫某某，是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是文明礼仪在校内。文明是什么?文明是早上见到老师来时简洁的一句问候：老师早上好!文明是踏入校内望见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我相互谦让你先洗的那一刻。自古以来，我们中华就有着文明古国，礼仪之邦的美誉。讲文明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它能够表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友情的桥梁，在这开满先花的三月文明礼仪无处不在，校内里跟是充满着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校内里的你
12、我他……少年是祖国的花朵，是祖国的将来，是初生的太阳。看校内红领巾监督岗的小雏鹰们早早来到校门口，微笑的迎之后到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。同学你好，多么甜蜜的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校内。在看看校内里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校内的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?说完给了小同学一个微笑。小挚友连忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：感谢你，你真是一个好孩子。此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校内到处可见。记
13、的我以前在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，能够看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一向说：让让，麻烦一下，借过。虽然，很多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追逐着，没听到女同学的声音。砰，男同学遇到了女同学的作业本作业撒满了一地，：对不起，对不起，我们不是有意的。边说还边点头。女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：不碍事，没关系。而后，大家一齐捡起作业本。相互微笑着离开了。是呀。一声感谢拉近了人一人之间距离，产生了美;一声对不起化解了剑拔弩张的冲突;一声没关系给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。文明是风，它能够吹佛每一位同学的心;文明是花，它能将校
14、内装扮得更加漂亮!在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新文明，新校内。我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教化我们的漂亮校内。让文明礼仪之花在校内到处开放吧!我的演讲到此结束。感谢大家! 讲文明，从我做起演讲稿 篇5 尊敬的老师、同学们：大家好!今日，我演讲的题目是：文明礼仪。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友情。大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许很多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读
15、书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的详细体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应当学习的楷模!作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的将来，我们必需做一名文明的小学生!但是，如何才能做一名文明的小学生呢?我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养;遇到老师、同学，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱惜公物，不乱写乱划;在与同学的交往中，能和谐相处，共同学习。做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任;家里来了客人，热忱、大方、有礼貌地款待;在外面，
16、遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，爱护环境卫生;尊老爱幼，帮助别人，做到到处为别人着想。 讲文明，从我做起演讲稿 篇6 奥运圣火、奥运五环、鲜红的中国印，于20xx年在古老而又充溢活力的华夏大地上点燃、升起、舞动。一届精彩的奥运会，绿色奥运，科技奥运，人文奥运，离我们越来越近，我们已听到了她的脚步声、感受到了她的呼吸。作为小学生，我们傲慢，我们骄傲，我们欢呼，我们期盼。在这迎奥运之际，我们要牢记八荣八耻，树立社会主义荣辱观，弘扬中华民族的传统美德，争做文明小学生。迎奥运、讲文明、树新风，文明奥运，和谐奥运，这些口号在街头巷尾已随处可见。它的流行，显现出我们对于北京奥运会的热度，也意味着我们作为东道
17、主应有的风度。在社会上要讲文明，懂礼貌。爱惜环境，不随地吐痰，不随地扔垃圾。我们要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神，帮邻居把垃圾扔进垃圾箱里，在公共汽车上为老人让座，主动帮助同学等。在学校时，同学之间要友好相处，不骂人，不打架。在学习上只有不断努力，不怕苦不怕累，才能取得好成果。遇到困难，要学会自己解决。爱惜学校的公物，爱护环境，勤俭节约，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱惜学校的一草一木。在家时，不娇不惯，孝敬父母，不乱花钱，不挑食。自己的事情自己做。例如，自己洗自己的衣服，自己梳头。帮父母多做些力所能及的家务劳动，听父母和长辈的话，做个好孩子。奥运的精神是更快、更高、更强
18、。要有不服输的精神。世界瞩望着中国。一个国家团结奋进的姿态，一个民族宽广开放的气度，一个社会健康文明的风尚，将使历经百年的现代奥林匹克精神得到新的升华。同学们。恰同学少年，风华正茂，我们满怀向往，我们充溢激情。请坚信，我们的才智将使五环的色调更加绚烂，我们的青春将使奥运的精神更加辉煌。我们会用实际行动，让文明之花开满校内，让奥林匹克精神永世不朽! 讲文明，从我做起演讲稿 篇7 各位老师，各位同学：大家好!今日我演讲的题目是平安文明，从我做起。和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个平安文明的校内更会让我们舒心。我们学校是市级平安文明示范学校，我作为这个学校里的一员，今日我在这
19、里倡议：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要留意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病(2)遵守交通规则，过公路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。(3)支配好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好打算工作，谨防意外损害发生。(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。(5)不玩火、皮电，防止人身损害，防止意外事故发生。(6)爱惜校内，保持环境卫生。我们常常看到很多
20、同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护了校内环境的美丽。但是，我们也常常看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，时常发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主子，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。爱护环境，净化校内。同学们，让我们携起手来，共同创建一个平安文明的校内。 讲文明，从我做起演讲稿 篇8 敬重的各位老师，同学们：大家好!今日我为大家演讲的题目是“文明从我做起”假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了
21、金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错
22、觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好
23、的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民
24、众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不
25、得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐
26、言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。 讲文明，从我做起演讲稿 篇9 你踏着干净的地面走进教室的时候，你是否会想起手拿工具，埋头辛苦扫地的同学;当你在操场上与挚友尽情游戏的时候，你是否望见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到清理拖垃圾池的艰辛。我们知道，秋天是美妙的，可你更应当知道秋天的校内是纯净、文明的!在这么漂亮的校内里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手 你怎么忍心让雪白的墙壁留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢 ……同学们，漂亮的校内不仅仅只须要别人的付出，更须要你我的文明举止!文明是风，它可以吹
27、拂每一位学子的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以文明古国、礼仪之邦著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素养高、有教养的现代文明人，必需有良好的文明礼仪。文明礼仪到处可见，经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要从小培育，形成良好习惯。同学们，让我们在秋天清爽的早晨里，在明媚的阳光下宣誓：从小时做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力，会让我们漂亮的校内充溢希望、充溢活力!我的演讲到此结束! 讲文明，从我做起演
28、讲稿 篇10 挚友们：你们见过这样的一些场景吗?在公共场合旁若无人地吞云吐雾;在宁静的图书馆高声喧哗;在整齐的公路、车厢里随地乱扔、乱吐;在绿茵茵的草地上肆意践踏……人们司空见惯的不良习惯已到了骇人动目、危及社会公德的地步。同样，我们公交驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象，影响公众平安的顽症。涓涓溪流可以汇成江河，滴水清莹可以映出光辉。正是我们一个个人的组合，才构成了我们赖以生存的整个社会，而每个人的整体道德修养，确定着我们整个社会道德的美丑与否。公交作为社会的窗口，工作人员的一言一行都代表着一个城市的形象和文明程度。假如你边开车边打手机，我驾驶带头抽烟，他行
29、驶中和人家攀谈，更有甚者赤膊上阵……这样，我们的社会将是一种什么样的状况?大家都知道，平安和服务在公交行业意味着什么，可是就有那么一些人为了讲所谓的美丽，穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室;另有一些人以为自己是老师傅，开车时手脚总是放在不该放的地方;还有的人感觉公路是他一个人的，想怎么开就怎么开，兴奋起来可以把车开得象毛笔字一样，犬牙交错;最常见的还是某些人带着心情上班，总觉得乘客象差他什么似的，横眉冷对，恶语相向。凡此种种，不一而足。假如我是乘客，至少我不敢或不愿坐这些人开的车，何故?花钱乘车原来是一次享受，是为了平安到达目的地，不是为了来观赏驾驶小姐的表演
30、，也不是来体验争抢开车的刺激的。可现在上车却要担惊受怕或挨骂受气，值得吗?我干脆等一下坐别的车好了。大家想一想，由此会带来什么样的后果呢?信誉下降，营收削减，投诉增加，最终是自己的荷包越来越不温煦。所以，有这些坏毛病的人你们要深思了：图一时愉快而损害集体利益，同时还会跟自己过不去，值不值得?粗略算起来，我们公交一线人员的那些让乘客不满足的不良习惯有这么几种：一是不良驾驶行为。开赌气车、霸王车、英雄车，开车留意力不集中，打手机、吃东西，对国家财产和人民群众生命平安极端不负责任;二是不良服务行为。这主要体现一个懒字上：乘客问话懒得搭理，车辆坏了懒得组织转乘，见到乘客乱吐乱扔却视而不见;三是不良售票
31、行为。有的人总以为自己做事别人看不见，时常将本应是集体的钱装到了自己的口袋里;四是不良操作行为。开起车来象放鞭炮似的，完全不顾机件运用寿命;五是不良修车行为。不按工艺规程操作，凭自己的爱好来摆布车辆。我们知道，人无完人，金无足赤，谁都有不足之处。倘如一些个人习惯于人无害，倒也不必追究;但是，若这些习惯有碍于社会形象、影响了公司声誉、损害了乘客利益，那我们就得痛下决心，非改不行。有人说：江山易移，本性难改。不良习惯也是长年积累形成的，要想在短时间内彻底改掉不太可能。那么，你就想一想假如你的妻子、孩子或你的家人看到你的这些坏毛病后的那种心态，想一想出了事故后，伤者家属的那种哀思欲绝的眼神!德国诗人
32、歌德说过：行为是一面镜子，每个人都把自己的形象显现于其中。在我们每天的迎来送往中，在我们平凡的工作之中，我们的行为都代表着武汉公交，体现出我们自身的修养。假如能够通过自己的劳动使乘客如沐春风，使车厢成为传播精神文明的阵地，为我们公交增光添彩，让公交成为城市一道亮丽的风景线，那么，我们就可以骄傲地说：我的形象是宏大的，我的付出是值得的!在我们大力开展文明创建、诚信服务的时候，我们应当清晰自己所肩负的使命，新的公交，新的形象，任重而道远。挚友们，实迷途犹未远，觉今是而昨非，让我们从身边的每一件小事做起，注意自己的言行，改掉不良习惯，成为一个全新的公交人吧! 讲文明，从我做起演讲稿 篇11 挚友们：
33、你们见过这样的一些场景吗?在公共场合旁若无人地吞云吐雾;在宁静的图书馆高声喧哗;在整齐的公路、车厢里随地乱扔、乱吐;在绿茵茵的草地上肆意践踏……人们司空见惯的不良习惯已到了骇人动目、危及社会公德的地步。同样，我们公交驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象，影响公众平安的顽症。文明从我做起涓涓溪流可以汇成江河，滴水清莹可以映出光辉。正是我们一个个人的组合，才构成了我们赖以生存的整个社会，而每个人的整体道德修养，确定着我们整个社会道德的美丑与否。公交作为社会的窗口，工作人员的一言一行都代表着一个城市的形象和文明程度。假如你边开车边打手机，我驾驶带头抽烟，他行驶中和人家
34、攀谈，更有甚者赤膊上阵……这样，我们的社会将是一种什么样的状况?大家都知道，平安和服务在公交行业意味着什么，可是就有那么一些人为了讲所谓的美丽，穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室;另有一些人以为自己是老师傅，开车时手脚总是放在不该放的地方;还有的人感觉公路是他一个人的，想怎么开就怎么开，兴奋起来可以把车开得象毛笔字一样，犬牙交错;最常见的还是某些人带着心情上班，总觉得乘客象差他什么似的，横眉冷对，恶语相向。凡此种种，不一而足。假如我是乘客，至少我不敢或不愿坐这些人开的车，何故?花钱乘车原来是一次享受，是为了平安到达目的地，不是为了来观赏驾驶小姐的表演，也不是来
35、体验争抢开车的刺激的。可现在上车却要担惊受怕或挨骂受气，值得吗?我干脆等一下坐别的车好了。大家想一想，由此会带来什么样的后果呢?信誉下降，营收削减，投诉增加，最终是自己的荷包越来越不温煦。所以，有这些坏毛病的人你们要深思了：图一时愉快而损害集体利益，同时还会跟自己过不去，值不值得?粗略算起来，我们公交一线人员的那些让乘客不满足的不良习惯有这么几种：一是不良驾驶行为。开赌气车、霸王车、英雄车，开车留意力不集中，打手机、吃东西，对国家财产和人民群众生命平安极端不负责任;二是不良服务行为。这主要体现一个懒字上：乘客问话懒得搭理，车辆坏了懒得组织转乘，见到乘客乱吐乱扔却视而不见;三是不良售票行为。有的
36、人总以为自己做事别人看不见，时常将本应是集体的钱装到了自己的口袋里;四是不良操作行为。开起车来象放鞭炮似的，完全不顾机件运用寿命;五是不良修车行为。不按工艺规程操作，凭自己的爱好来摆布车辆。我们知道，人无完人，金无足赤，谁都有不足之处。倘如一些个人习惯于人无害，倒也不必追究;但是，若这些习惯有碍于社会形象、影响了公司声誉、损害了乘客利益，那我们就得痛下决心，非改不行。有人说：江山易移，本性难改。不良习惯也是长年积累形成的，要想在短时间内彻底改掉不太可能。那么，你就想一想假如你的妻子、孩子或你的家人看到你的这些坏毛病后的那种心态，想一想出了事故后，伤者家属的那种哀思欲绝的眼神!德国诗人歌德说过：
37、行为是一面镜子，每个人都把自己的形象显现于其中。在我们每天的迎来送往中，在我们平凡的工作之中，我们的行为都代表着武汉公交，体现出我们自身的修养。假如能够通过自己的劳动使乘客如沐春风，使车厢成为传播精神文明的阵地，为我们公交增光添彩，让公交成为城市一道亮丽的风景线，那么，我们就可以骄傲地说：我的形象是宏大的，我的付出是值得的!在我们大力开展文明创建、诚信服务的时候，我们应当清晰自己所肩负的使命，新的公交，新的形象，任重而道远。挚友们，实迷途犹未远，觉今是而昨非，让我们从身边的每一件小事做起，注意自己的言行，改掉不良习惯，成为一个全新的公交人吧! 讲文明，从我做起演讲稿 篇12 假如你失去了一天，
38、请你不要难过，但是你把握不住明天，就说明你太奢侈时间。你可以失去金钱、地位，但是你不能失去文明。古人云：两川之民，欢乐太平，夜不闭户，路不拾遗。现在我们的城市文明大大降低。例如：随地吐痰，顺手乱扔垃圾，出口成脏……我曾在电视上看过一则广告：一位老奶奶上车没有座位，竟然没有一个人主动让座，直到司机提示乘客时，才有人心有不甘的站了起来。我也有过这种亲身经验，那次我上书法课坐公交车回家，在一站上来了一位老奶奶，她站在那里没有座位，而车上的人都把头扭向窗外，我就主动站起来把自己的座位让给了那位老奶奶。老奶奶对我笑了笑夸我是个好孩子。每个人都有美中不足的地方。记得又一次，我自
39、己去世景园找39号楼怎么都找不到了，看到那有位叔叔坐那，我就上前问道：39号楼在哪呀?叔叔说：不知道。我当时心里特殊生气。最终我问一位阿姨：阿姨，请问39号楼在哪里呀?我找不到了。阿姨笑着说：呵呵……小挚友，39号楼向前左拐就到了。感谢阿姨!我兴奋地说。阿姨直夸我懂礼貌。当时我就明白了，在之前问那位叔叔时我应当要文明用语。文明相当于金钱，让我们拥抱文明，和美德牵手，一同创建文明城市。 讲文明，从我做起演讲稿 篇13 各位老师，各位同学：大家好!今日我演讲的题目是平安文明，从我做起。和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个平安文明的校内更会让我们舒心
40、。我们学校是市级平安文明示范学校，我作为这个学校里的一员，今日我在这里倡议：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要留意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病(2)遵守交通规则，过公路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。(3)支配好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好打算工作，谨防意外损害发生。(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。(5)不玩火、皮电，防止人身损
41、害，防止意外事故发生。(6)爱惜校内，保持环境卫生。我们常常看到很多同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护了校内环境的美丽。但是，我们也常常看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，时常发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主子，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。爱护环境，净化校内。同学们，让我们携起手来，共同创建一个平安文明的校内。 讲文明，从我做起演讲稿 篇14 各位同学、老师：大家好!蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔
42、。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。今日我讲话的主题是：做文明学生，创和谐校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩?答案许多，但有一个答案肯定正确合理-人生因文明而精彩。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜.文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一
43、草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电……而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育……那么校内因什么而和谐?校内因你、我的文明而和谐。我们的校内假如没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校内的和谐，因而文明缔造和谐。构建和谐校内需
44、建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校内需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向志向、团结、自强、成材。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待
45、、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。恰同学少年，风华正茂，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校内。 讲文明，从我做起演讲稿 篇15 敬爱的老师、同学们：文明看似简洁，但是要落实却又不简洁。而生活中的一点一滴，却是最能体现文明。那是一个晴朗的早晨，我乘坐着公交车去姥姥家，那辆公交
46、车是多么地光明，多么地整齐啊!突然，我望见了特别不和谐的一幕：一位叔叔正坐在公交车的后排，悠然地磕着瓜子，一边磕着瓜子，一边把瓜子壳往地上扔。我经过一番激烈的思想斗争，确定上前劝阻这位叔叔。我对叔叔说：叔叔，请您不要乱扔垃圾，好吗?我们每个人都有责任让这辆公交车保持干净。可是他不理不睬，接着磕着瓜子。见他没有理睬我，我便弯下腰，一颗一颗地捡起瓜子壳，扔进垃圾桶。那位叔叔望见了我的举动，忙说：不好意思!不好意思!也起先捡起他刚才磕到地板上的瓜子壳。在我们俩的努力下，全部的瓜子壳都被我们清理进了垃圾桶。有一句广告语说的特殊好，文明只差一步。只差一步，仅仅一步之差，但这却是一个人的基本素养的体现。当只差一步时，你会不会选择进呢?我想会的。既然只差一步，为什么不去做呢?信任，每个人都争做文明人，做文明事，文明就会在中华大地上播下种子，然后强壮成长! 讲文明，从我做起演讲稿 篇16 尊敬的老师、敬爱的同学们：大家下午好!假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为