《计算机c语言实训报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机c语言实训报告.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、计算机c语言实训报告计算机c语言实训报告（通用5篇） 计算机c语言实训报告 篇1 通过c语言实训，让我加深了对c语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平常乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动好玩，而在自己动手的过程中，出现的问题许多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，常常会有许多错误而没法解决。不过，通过几天的实训，渐渐积攒了一些阅历，有些错误可以很快就看出来。这次实训有很大的收获，让我对c语言有了更深的相识，平常在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些好用的技能。假如是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是爱好就来了，爱好来了，自然学的东西也就多了，能把
2、理论变成实际的技能，让我对c语言有了深厚的爱好和更深层的相识。c语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清晰，不是一个零散的学问，事实上全部的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的许多问题。比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说肯定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依靠的心理，遇到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多熬炼自己的信念和增加自己的实力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简洁的程序编写与错误解除。还有自己的基础学问不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个生疏的程序的时候会
3、有种无法下手的感觉，找不到突破口。通过实训，渐渐理清了依次，对于简洁的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。其实只要理清了思路，把基础学问驾驭了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，c语言还是很有意思的课程。自己亲自动手编写程序让我增加了对c语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习c语言最重要的是学习c语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习c语言都对自己的职业很有帮助，假如是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用c语言，但是拥有扎实的c语言基础是对工作很有用的。当时在初步接触c语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实
4、训，摆脱了那种似懂非懂的状态!感谢学校支配这次实训和老师的耐性讲解，让我学到了许多学问，在实训过程中，同学之间的相互探讨，老师的谆谆教导，最终让我们达到了举一反三的效果，在学学问的同时，也增加了同学老师之间的感情。希望以后还会有更多类似的实训课程，在有限的高校时间内学到更多的好用技能，为以后的工作打下一个良好的基础。 计算机c语言实训报告 篇2 做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了;尽管对于有些人这种程序会很简洁，可对我们c语言初学者来说，已经很不简单了。这次体验为以后的学习计算机的我们增加了信念。享受劳动成果的味道实在很奇妙啊!虽然对着电脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳动成果时，真是
5、别有一番味道在心头啊!世上无难事，只怕有心人，的确如此。做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力气，当然个人的才智也是很重要的哦!劳碌了一个多星期，在大家的共同努力下，我们终于将此程序设计出来。尽管不是自己独立完成，但仍旧很兴奋，因为在设计的过程中，让我了解到要设计一个程序，查找资料是至关重要的，在他人的基础上，再依据自己所学进行修改与调试，最终设计出自己想要的程序，这过程艰辛，但只要你持之以恒，胜利指日可待。另外平常扎实的基础也很关键，因为假如你平常学得就不怎么样，那么你面对这么一个比较有难度的程序，你可能会望而却步，看他人的程序都是个难点，更别说让你自己去设计。为了解决此。类问题，最好就
6、是多向同学，老师请教，不要怕难为情。c语言课程设计和现代计算机技术的实际应用相结合，是我们在本阶段学完理论课程之后对自己该方面的实力的一次很好的检验，从起先的算法思路到运行调试后的美观的图形界面以及另人兴奋的可用程序，都是一个很好的学习和熬炼的过程。使我们巩固了原有的理论学问，培育了我们敏捷运用和组合集成所学过学问及技能来分析、解决实际问题的实力。使我们体会到自身学问和实力能在实际中的应用和发挥。不但可以激发创新意识，还可以开发创建实力、培育沟通实力。这次实习时间虽然仅有一个星期，但的确使我受益非浅。通过实习我丰富了计算机操作阅历，更加深了对c语言的了解，熟识了其环境，更增加了对turbo c
7、的运用技巧。二十一世纪是计算机的世纪，是一个全新的世纪，计算机正逐步入侵我们的生活。刚起先接触计算机的时候感觉很新颖，那时觉得计算机很神奇，于是就产生了以后肯定要娴熟掌控计算机的念头。高校的教化模式和中学有很大不同，从平常的课程支配和教学就可以知道，但是独立完成课程设计和写论文这种任务对我们来说无疑是一个很大的挑战总之，这次设计程序让我受益良多，我会好好珍惜像这种难得的机会。 计算机c语言实训报告 篇3 一、实习的主要内容1. 熟识和驾驭一般贸易的实际运用。2. 参加国际贸易买卖合同的磋商，熟识询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程，驾驭合同条款的详细规定与表达。3. 驾驭国际贸易货物买卖合同履
8、行过程中货、证、船、款等内容。4. 了解国际贸易买卖中货款的结算方式，熟识与驾驭L/C、T/T、D/P、D/A的结算程序和运用技巧。5. 熟识与驾驭信用证的申请、开证、审证要点。6. 熟识海洋运输方式的详细操作。7. 熟识各种单据的缮制与运用技巧。了解如何在国际贸易货物运输过程中削减风险，熟识与驾驭价格术语CIF、CFR、FOB的细微环节与运用技巧。二、实习主要收获和心得1. 实习目的本次实习主要运用了Simtrade软件，为我们这样英语专业主修国贸方向，却苦于没有实践机会的人，供应了一次珍贵的实习机会。而在另一方面，随着对外经济的发展，对于外贸人才的需求会越来越大，而Simtrade，尽管只
9、是一个虚拟平台，但却有极为精密的设计，各个机构设置的也非常真实，并配有帮助，检查和在线学习系统，来帮助初入茅庐的新手们更快，更好的驾驭国际贸易的流程。2. 实习支配本次的实习主要支配于周二的课堂时间，持续时间为整一个学期。必需轮番担当出口商，进口商，工厂的角色，并且在实力范围内进行多单交易。3. 实习内容由于须要分别扮演出口商，进口商和工厂的角色，以便于能够全面体验各个厂商所发挥的作用。所以一起先的任务便是通过学号登陆账户，在profile一栏里填写具体的资料如公司名称，企业法人，电话号码，传真号码，公司地址等。在分别填写完出口商，进口商和工厂的角色以后可以在淘金网中查看本系统张的产品展示一栏
10、，选定希望进行贸易的商品。此外，我们还可以在淘金网上阅读其他信息，比如公司状况，税率改变等。(1)作为出口商。作为进口商，首先要发布广告，在选定了称心的交易对象之后，与之互发邮件，进行磋商。肯定在邮件来往中达成共识，那么出口商就须要起草合同，并在合同由进口商确认之后，找寻工厂签单生产货物。在工厂胜利放货之后，出口商在CIF贸易术语条件下须要负责租船订舱，报检，办理保险，报关，取回提单并发送装船通知，办理押汇，并且申请出口退税。在此过程中，由于须要同时和进口商和工厂打交道，须要填写的单据多达十几张，因此工作量极大。(2)作为进口商。作为进口商，第一步工作便是与出口商在互通邮件的过程中，将一些初步
11、的内容谈妥。然后在出口商起草完合同之后，肯定要经过具体的检查之后，在填写进口预算表过程中，如若发觉出口商给的价格太高或者合同中有任何不合理之处，那么则不能确认合同，而应和出口商进行进一步磋商，在确保双方利益的状况下，再进行下一步的合作。在确认合同之后，进口商则需去开具信用证并转发信用证。随后，在出口商办理完押汇之后，进口商须要负责进口结汇，报检，报关与提货，以及申请退税。总体而言所填单据较少，任务量要小于出口商，但是也决不行掉以轻心，糊弄乱搞。(3)作为工厂。作为工厂，在收到出口商所拟的定订货合同之后，首先要查看市场中生产该项产品的成本，并在扣除税务和其它杂费之后保证自己的收益。在正式确认了合
12、同之后，工厂便可以起先进行生产，生产完后将货物发送至出口商处，再去国税局缴税。那么工厂的任务可以说至此完成。总的来说，这是三个角色中所需办理的事务最少的一项。在将这三个厂商各自的任务都顺当完成之后，则宣告了一笔合同已胜利履约。在Finance一栏中，我们可以清晰的查看到做这笔生意时的各项支出和收入，以此来推断盈亏状况。在系统中我的文件夹一栏中还可以查看我的状态，来查看自己的综合实力，预算实力，单据填写速度，业务流程娴熟程度的得分。从而发觉自己的不足之处，在下一笔合同中进行改进。4.实习中的问题实习中由于要精确到每一个步骤，确保不犯任何错误。所以也就不行避开的会遇到大大小小的问题。(1)邮件书写
13、的用语。企业与外界进行沟通多数采纳商务信函的形式。一封规范得体的商务信函不仅能为公司赢得新客户，也有助于促进和发展同客户之间的关系。而商务信函与一般信函的用词有着极大的区分，需用较为正式和礼貌的语气。而在用词方面，也不宜选用太过口语化，日常化的单词，而应选择较为书面化的单词。(2)预算往往和实际有着较大差距。填写进出口预算单时，须要进行多项费用的计算，包括内陆运费，报检费，报关费，关税，增值税，消费税，海运费，保险费，银行费用，其它费用等。计算本身并不困难，但是由于所需计算的费用项目较多较杂，所以须要对各项费用的计算公式了若指掌。而在刚起先对业务并不熟识之时，预算长长有少算漏算的状况。出现可能
14、预算金额为几百块而实际费用却高达几千块的状况。而也有可能，在报价给进口商时遗忘出口退税的补贴，那么久有可能导致价格过高，使进口商亏欠的状况。因此，进出口预算的精确与否与生意是否能盈利休戚相关，肯定要细致谨慎。(3)填写单据速度较慢，正确率较低。由于起初对业务熟识度不高，在填写单据时的速度较慢，须要思索很久，并借鉴参考帮助系统的单据样本才能够顺当填写。而填写过程中也总是会出现各种各样的错误，比如一下漏写了一些重要信息，一下又会出现对货物描述不够精确的问题。而我的第一笔单据就由于进口地银行的填写错误而报废。虽然可能只是几个小小的数字填写错误，但是这也从一个侧面充分说明单据填写的重要性，一旦有了疏忽
15、，就会带来极大的损失。5. 实习总结在这次实习过程中，起初虽然也也会犯大大小小的错误，并为此感到心酸。但是却恒久无法忘怀第一次胜利交易时的喜悦。而这次模实训模拟也给我带来了很多贸易方面的相关阅历，巩固了我在课堂上所学的学问，实在是一次难得的体验。而我也因此总结出了以下几点：(1)务必仔细，细致，谨慎。上文中也曾提到，由于不够细致，会导致各种错误，从而导致之后的业务难以为继。以我自身而言，只因填错了进口地银行这一个小小的数据，便导致整单全废。所以在填写单据切忌急躁，否则后果则不可思议。(2)注意理论学问和实际运用的结合。尽管在大三时期修习过国际贸易实务这门课程，能对贸易流程说个也许，对各项贸易术
16、语也有所了解，但却始终算是纸上谈兵，不具备实际操作的阅历。(3)学号商务英语极为重要。在实习的过程中，无论是在商务信函的撰写中，还是在之后填写单据的过程中，都须要有肯定的商务英语基础来确保能够发送内容正确的邮件并且能够读懂单据。假如没有商务英语坚实的底子作为保障，那么接下来一切的步骤都会困难重重。而我，作为一名英语专业主修国贸方向的学生，学好商务英语更是一件理所应当的事。最终，还要再次感谢学校引进一款如此好用的软件，为学生们供应了一个堪称完备线上平台，让我们累积阅历。 计算机c语言实训报告 篇4 如何提高财会类专业毕业生的专业学问和职业适应实力，是困扰学校人才培育规格定位的主要问题，学生实践实
17、力进一步加强已成为用人单位和教化部门的共识，产学合作教化是公认的加强学生实践实力的有效途径。由于受实际工作单位财务部门工作环境的限制，以及单位商业机密的平安等因素制约，在学校综合模拟试验室进行会计模拟实训仍是财会类专业毕业生提高专业技术实力的重要培育手段。为此，设置一个完整的实践实训教学体系，对提高学生专业技术实力和解决实际问题的实力是非常重要的。一、目前在会计模拟综合实训中存在的问题1.会计模拟实训的资料“过于虚假”。比如：外来的原始凭证没有加盖开具单位的公章，取得银行汇票没有先到银行鉴定真伪等等，影响了会计实训教学试验的可操作性，达不到理论与实际结合的目的。2.会计模拟实习内容涉及企业会计
18、业务的方方面面，综合性强，学生对会计工作的全貌及会计操作流程的来龙去脉不完全了解，感到无从下手。比如产品成本的计算、制造费用的结转等，肯定的操作难度也使部分学生产生了畏惧的心理。3.会计模拟实训中过分强调会计核算，忽视了会计监督，简单使学生从观念上就没有或淡化了这一重要的审核工作。我们发觉大多数同学只会经济业务处理，而不理解会计岗位之间的牵制关系，这样的会计是不合格的。4.实训教学试验的指导老师由会计专业的老师或试验员担当，其指导与说明缺乏真实性和权威性，因为他们当中部分人对详细的业务环境也未亲身经验，在模拟试验过程中只能靠自己的学问和实力来想象。依据以上发觉的问题，结合当前会计人才的市场需求
19、特点，我们制定以下改进措施：二、财务会计专业加强专业实训的改进措施1.选好一套有代表性的、符合新会计制度要求、造就学生特点的试验资料。通过比较，我们建立了的、三个会计模拟室，收集了百余种仿真原始凭证，经济业务覆盖面广，代表性强，重复量少。为使学生有置身企业真实业务环境的意境，由学生身兼数“职”，亲自尝试出纳员、材料核算员、成本核算员、财务主管等不同会计岗位的每一详细工作，以及经验在实践过程中遇到的各种专业问题。实习老师通过正确提示，指引学生自己想方设法处理问题，这样不但使学生大量接触不同类型的经济业务，而且让学生了解社会，相识社会，驾驭了会计处理的全过程，同时也正确理解了企业与政府、供应商、投
20、资人、债权人、中介机构的关系，提高了模拟的爱好和工作效率。2.采纳手把手模拟教学形式，按部就班，易学易用。探究改进会计实践教学的方法，将整个实习实训过程分两大块：一块是岗位相识课程；另一块是模拟企业账务处理。岗位相识课程是使学生增加感性相识，明白企业实际中会计岗位的设立与各种岗位之间的联系，理解实训教学中各个环节的的连贯性和相关性。例如我校在会计实训工作中有一项重要内容，就是依据新的企业会计准则的要求填报各种原始凭证。其次块模拟企业账务处理具体地演示了某企业一个月账务处理状况（包括原始凭证的填制，记账凭证的填制，账簿的填制以及编制财务报表）。报表的填写采纳集中、分散、参观等不同形式全面系统地支
21、配，通过真实的操作使学生增长了实际操作技能，培育了学生总结阅历、分析问题和解决问题的实力。3培育学生诚信意识，把职业道德教化贯穿实训始终。首先通过模拟实训，要求学生全面了解和熟识模拟企业的会计核算、内部审计、财务管理等内容和方法等，将所学理论和实践有机地结合起来。其次，我们在整个实训中，不论从会计科目的应用、经济业务的处理，还是到会计报表的编制，都严格执行企业会计制度和详细会计准则，帮助学生驾驭最新的会计法规，强化培育了学生的职业道德。4.建立老师实践基地，老师有安排、有组织地进行实践活动。实践性课程老师要精通本专业的基本技能，详细的业务环境也要亲身经验。老师在担当实践性课程前，先到企业或注册
22、会计师事务所进行为期1至3个月时间的实践熬炼，不断对实践感悟进行归纳总结，然后把典型个案归纳提炼运用于实训的教学工作。这样可以刚好赐予学生最新的学问与信息，使学生适应社会发展的须要。老师没有实践就没有提高，应当把社会实践当作是老师的一种进修，作为专业水平提高的重要途径。 计算机c语言实训报告 篇5 老师给我们具体介绍了铣工的相关学问以及铣床的种类，原理和运用方法。铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行横向，纵向及上下运动的限制，而刀具保持不动，这与车床刚好相反。在熟识铣床的工作原理和操作后，老师给我们的任务是将一个圆柱体铣掉四边，要求边长为28cm，我们将工
23、件夹在平钳上，然后转动转盘来限制平钳的位置，当刀具基本上置于中心位置时，起先对刀，对好后，依据要求转动转盘，每次铣掉2cm。起先加工工件，不一会儿的工夫，在刀具的切削下，一个标准的正方形在铣床上诞生了。铣工的加工效率很高，是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。希望自己在以后的实践中能有更多的机会参与这方面的实习，不断的增加自己的动手实力。在师傅们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下，我彻底清晰了实践才是真正检验真理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较高，所以还觉得过得去，可是这次实习要求工件的误差都在0。1mm，让我措手不及。在老师的教育下，通过这次实习我已经
24、基本驾驭了游标卡尺的读数。看似简洁的东西真正到了应用就不是那么简洁了。实习目的：铣工实习是学生切削加工技术的必要途径之一，它可以培育学生视察实力、动手实力，开拓同学们的视野，使同学们平常学习的理论学问和操作实践得到有机结合。1、了解铣床型号标识2、了解常用铣床的构成及各构件的作用3、驾驭铣床的正确操作方法4、驾驭铣床的平安操作技术要点5、了解铣刀的种类6、驾驭量具的运用铣平面、台阶7、驾驭百分表校正夹具及夹具8、驾驭直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的运用及保管;9、驾驭平面、台阶面的加工方法和铣刀的选择;分度头加工零件及分度方法1、了解分度头的用途及构造;2、驾驭分度头的分度原理和分度方法;3、
25、驾驭分度头及其附件的运用;4、试在分度头上等分工件铣削。实习内容：铣平面、台阶从实习教材的阅读和指导师傅的讲解中学生必需弄清以下问题：首先：了解直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的正确运用方法1、常用铣刀的种类、特征、刃磨特点、耐用度概念及安装2、制造铣刀切削部分的材料，常用哪两类?各有什么特点?3、铣刀和工件的正确安装;4、夹具(台钳)的如何精确校正;5、吃刀量、进给量、切削速度、的合理选择;6、顺铣、逆铣的优、缺点;7、工件在进给过程中，若途中停止或退回会造成什么现象?8、学生依据图纸中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指导老师的示范进行平面、台阶工件的铣削操作训练9、对自己加工出来的工件进行检验10、清理机床杂物，整理刀、量具分度头加工零件及分度方法学习内容：1、万能分度头的结构和传动系统2、分度头有哪些主要附件及其功用3、简洁分度、差动分度的原理及计算方法4、分度盘的安装及分度头上工件的装夹1、依据师傅要求进行两次分度练习2、按图纸要求和师傅示范操作，进行等分六角形操作训练4、对自己加工出来的工件进行检验5、清理机床杂物，整理刀、量具