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1、小学校长工作总结2023 小学校长工作总结2023 篇1 20xx20xx学年度，在市教委、镇党委、政府的关切下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教化特色的办学水平较高的省级试验小学而全力以赴。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为江苏省绿色学校、省弘扬陶行知思想、省推动素养教化先进集体、省环境教化基地、苏州市文明单位、苏州市科普工作先进集体、江苏省青少年科技活动先进集体。在第十二届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛中获先进学校称号。一、办学方向1、全面贯彻党的教化方针。以提高学生的全面素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重
2、点，全面贯彻全教会关于推动素养教化精神，面对全体学生，正确处理全面发展与特性潜能挖掘的关系，以新的教化观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效限制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“仔细、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面对新世纪，培育现代人”为目标，以劳技、科技教化为载体，全面实施素养教化，先后制订了城北中心校素养教化规划、城北中心校推动素养教化方案、学校十五发展规划、精神文明建设规划等，做到学期有工作安排、每周有工作支配、学校有大事记载，每学期均有
3、工作总结。学校做好布局调整安排，结合改造薄弱学校，20xx年九月撤并了比较薄弱的民乐小学，并将小河岸小学的培智班搬至中心校，使施教区适龄儿童享受现代同等教化。2、实现教化目标在推动区域性素养教化过程中，本校非常注意面对全体学生、面对学生的全面发展，以提高人的素养为目标，做到“减负增效”。严格根据课程安排，开足上好各门课程，有安排组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的爱好小组20多个，还充分利用双休日对300多名学生进行计算机初级培训，学生参加面广，人数多，效果好。在参与市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成果。据不完全统计，一年中学生参与市以上竞赛获奖人次达100多人次。有十多个项目在
4、全国、省竞赛中获一、二等奖。小学四率均达100%，全面完成各项事业指标要求。学校科技、劳技教化特色显明，有满意特色教化的设备、设施-生物园、标本室、天象厅、省优秀自然试验室等，有事业性强、乐于奉献的有特长的老师，在进行特色教化探讨的基础上，有突出的特色成果，在省内外有很高的知名度。学校的计算机教学、外语教学成果喜人，英语情景剧参与市素养教化现场表演获好评，计算机初级考试高。二、管理体制和领导班子3、管理体制学校经过多年的探究，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参加的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部探讨、校行政商议，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的精确性。同时在这过程
5、中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、安排、基建、老师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年依据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。4、领导班子经过多年的努力，学校领导班子已成为坚毅领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平快速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出剧烈的事业心和责任感;作风踏实，模范遵纪遵守法律，廉洁从教，为人师表，办事公正。班子人员除1人中师外，其余全部达到大专学历，1人达到本科学历，有4人参与本科进修，校长参与全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参与市教委组织的校长提高班学
6、习，不断“充电”，提高教化教学管理水平。校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，常常深化课堂听课，组织参与校级教研活动，班子中有苏州学科带头人1名，昆山市学科带头人2名，昆山市学术带头人3名5、依法办学没有规则，不成方园。制订和贯彻执行学校章程，是仔细实行全省教化法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教化行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的探讨、修改，再探讨，再修改，最终交教代会通过，形成学校第一部章程。使各项管理有章可循，走出了一条
7、依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，胜利地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。如素养教化十条基本要求，减负工作，行风建设，重大基建项目、发展规划等实行，就是校长依据学校章程，依法管理，得到有效落实的说明。三、老师管理和提高6、老师管理经过创建省实小和多年的培训教化，本校已初步建立了一支政治素养较好，业务水平较高的老师队伍。基本能满意教化教学工作的要求，老师学历达标率100%。大专以上学历达60%，学校通过实施师表工程，加强师德教化、法制教化，通过实行树身边的先进人物，实施名老师工程，结合行风建设，采纳不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和
8、查处相结合等措施，收到良好的效果，未发觉有老师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法违纪现象发生。7、老师素养提高。每学期，学校仔细制订了教职工政治学习安排，做到时间、内容、组织和台帐四落实。期末进行考核。依据学校特点，仔细制订了老师培训安排，激励老师参与接着教化，老师形成了“两热”：一是进修热：如计算机、英语双考100%的青年老师通过考核，100%的青年老师取得一般话培训合格证书，100%的青年老师参与苏州市计算机中级培训，100%的青年老师通过现代教化技术考试，60%以上的老师取得大专学历，有14人参与本科学习。二是教研热：学校广泛组织老师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目标，坚持
9、上挂牌课、精品课，钱四芳等老师在省、市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达85%以上，目前，本校共有苏州市学术带头人1人，昆山市学科带头人3人。并有一支数量较多的校级骨干老师。四、教化教学工作8、德育工作学校将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，基地有特色，安排、措施到位，课题探讨注意实效，德育效果好。学校是苏州市德育先进学校，被评为苏州市文明单位。建立了校长、教育主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组，建立了家长学校，做到有安排地开展法制、心理辅导等宣扬教化，家长学校是苏州市合格家长学校。建立了社区教化组织，还建立了十多个校内外教化基地。学校花
10、20万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教化为一体的综合基地，发挥出良好的教化效益。建立了班主任等德育考核制度，档案齐全。德育工作做到网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。9、教学工作教学常规健全，“六仔细”工作扎实，学生作业量符合减负要求，严格限制考试次数，一学期只进行一次语数期终考试，课外爱好小组20多个，学生参加面达90%以上。重视教学基地建设，特殊是生物园、标本室、天象厅为学生供应了特有的实践基地，全部专用教室和教学仪器设备，得到合理、充分的利用，资料台帐齐全，自然试验室被评为省优秀试验室，目前正在创建省标准化试验室;图书人均达27册，借阅平均每学期每生达20册。教科研活动深
11、化开展，资料规范。20xx年10月27日由苏州教科所对学校主课题“培育小学生创建实力的探究”进行了成果鉴定。与会专家一样认为该课题探讨立足现实，面对将来，设计规范，思路清楚，措施扎实，成果显著，为培育小学生创建实力、全面实施素养教化供应了阅历。该成果(结题报告)发表在实小科研集粹上，并荣获苏州市优秀教科研成果三等奖。学校参加的课题“活动课程与中小学生科学素养的提高”和课题“昆山市多媒体协助教学的应用”已完成了成果的搜集、整理工作，即将参加省分课题组织的结题仪式。本学期申报了学校“十五”主课题“现代农村小学科技教化的探讨”，旨在探究现代教化形势下，农村小学开展科技教化的方法、评价。一年中，老师撰
12、写的论文有24篇在市级以上范围发表、沟通、获奖。其中，昆山市级9篇，苏州市级9篇，省以上6篇。有1人被评为苏州市教化科研先进个人，1人被评为昆山市学术带头人，学校被评为苏州市教科研先进集体。10、体育卫生工作本校是苏州市贯彻体育卫生两个条例先进学校，被评为苏州市优秀卫生室。本学期接受苏州市体育、卫生两个条例的复查，获得优秀等级并作为省先进集体举荐到省。学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动，如田径、航模、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等竞赛。还主动组队参与省市各类竞赛。平常带好校级田径队，女子篮球队和航模队，坚持常年训练。上好健康教化课，开展健康教化
13、、卫生教化的宣扬工作，定期为学生进行体格检查，仔细开展六病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延长到社会，结合科普宣扬周、世界环境日、爱鸟周等活动，用黑板报、小报、演讲、上街宣扬等形式向社会宣扬，深获群众欢迎，干部的好评。11、美育工作。坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、形式多样的课外艺术教化活动，培育学生观赏美和创建美的实力。严格按要求进行音乐、美术教学，平常建立了舞蹈、音乐、书法、美术等艺术爱好小组，还组织双休日活动，深受家长的欢迎。12、劳技教化劳技教化是本校的特色教化，学校除以按大纲要求进行劳动教化外，充分利用生物园劳动基地，依据当地的经济建
14、设实际，自编教材，如无土栽培、生活插花、烹饪、缝纫、金工、木工等，主动开展种养实践活动，学生每天按班级轮番到基地参与劳动实践，作视察记录，还努力探究劳动课内外教学模式。小河岸完小结合中德合作劳技教化试点，在烹饪、缝纫、传统工艺等方面进行劳技教化的探讨，为学生创建了劳动实践、培育劳动看法、学习生活学问、培育动手实力的有利环境。五、行政工作的常规管理13、机构和制度学校行政机构设置齐全。各职能部门均明确岗位职责和考核方法，各个职能部门和条线部门期初有安排，期末有总结，措施扎实，工作到位，本校教育处、教科室均是昆山市优秀科室。14、管理和服务学校严格执行学籍管理规定，管理资料由一名副教育专人负责搜集
15、整理、归档，资料规范、齐全。学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。本学期进入镇财务结算中心、严格执行收支两条线制度。学校基建工程项目、两个校办厂停业全部资产全部进行审计。在昆山市规范收费检查和苏州市校务公开检查中，本校的资料和做法得到检查组的表扬。学校非常重视校内管理，建立一整套校内管理制度，如门卫管理制度，护导值日制度，平安保卫制度，食堂管理制度。校内环境整齐，环境教化氛围浓。食堂人员树立服务育人思想，保证800名师生的中餐供应和1200余名学生的饮水，师生较满足，一年中无责任事故发生20xx年度小学校长述职报告20xx年度小
16、学校长述职报告。六、办学条件15、教化经费学校预算外收入60%以上用于改善办学条件，学校出售店面房收入188万元、校办厂拆迁补偿还12万元，自筹50万元，共计250万元。经决算主体工程212万元，部分甲供项目、另星工程、装修工程、绿化工程、各类规费、等造价370万元。目前尚欠120万元(有部分房产)。全部为教职员工办理了医疗保险，教职工的福利待遇都得到了落实，全年教职工人均收入在1.5万元以上，货币分房资料全部送到镇政府待批。16、学校设施绿化、供电符合要求，教化仪器设备、专用教室、办公条件等设施符合要求，图书室、阅览室、报刊杂志，生均图书超过标准。卫生室配备了专职校医，资料齐全。一年中，中心
17、校由于学生人数骤增，教学用房紧缺，校舍陈旧，与省实小不相称，严峻制约学校发展，经努力，得到了党委、政府的支持学校综合楼新建，但由于政府受集资款困扰，在政府不投资资金的前提下，学校充分利用现有资源自费开发，多渠道筹措资金，克服困难重重，确保了工程按期完成，并于20xx年9月1日正式交付运用。同时，学校还结合新校舍的重建加大了教化设施的改造力度。重新规划生物园，对原部分养猪场进行改造开拓劳技专用教室，配备了具有六种功能的劳技装备，新种各类花草树木上千棵。完成第一自然试验室的改造，按省标准化试验室标准装备，更新试验室课桌椅并建好了其次试验室。改造电脑房新增奔腾电脑30台全部上网，利用原有电脑建好其次
18、电脑房。新建学校演播室和双向闭路电视系统和限制室。新购可供电800多名学生用餐的桌椅。翻建食堂职工休息室并对二、三号楼进行修理。对大会议室、小会室、行政用房、部分专用教室进行装修，新建100多平方米的学生自行车棚、大型不锈钢画廊两个和防盗设施。重新绿化校内、改造校外人行道1000多平方米、新建劳动基地星火服务中心。还安排在对二、三号楼、跑道进行修理。目前，学校教化用房得到缓解，校容校貌得到改观，交通平安系数得到提升，教化现代化水平再上一个台阶。大渔完小三机一幕进教室，新建篮球场一面。小河小学主动争取政府投入完成食堂改造，新建200平方米的餐厅，三机一幕进教室，建好单向闭路电视系统。幼儿园建好单
19、向闭路电视系统三机一幕进教室，更换全部课桌椅。七、教化质量17、德育学校始终突出德育工作，组织开展庆祝“建党八十周年”系列活动，深化开展爱国主义教化读书活动，增进学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，其中，在“新华杯”诗歌朗诵竞赛中一名学生获二等奖。广泛开展“手拉手献爱心”活动，发动师生为xz林周县捐款900元，为昆山扶贫希望工程捐款1500元，为本校贫困生董芳治病捐款6400元，为陕西省清涧县捐款8094元，学校为陕西师家园则小学捐赠5000元。结合创省绿色学校、省环境教化基地，成立了红领巾护绿队，为学校新移植的树木浇水、养护，还走出校内，为居民小区护绿。还开展了以纪律教化、法制教化、心理健康教
20、化、小学生养成教化为主要内容的系列教化，取得了良好的效果。学生对思想品德课和德育要求的学问驾驭较好，校风校纪好，后进生转化率高，无违法犯罪现象发生。有两名学生被评为昆山市三好学生，四(4)中队被评为昆山市优秀班集体。18、智育毕业班双科合格率95.9%，语文优秀率44.8%，数学优秀率50.3%;非毕业班双科合格率98.1%、语文优秀率62.2%，数学优秀率63.4%。在华罗庚金杯少年数学邀请赛中我校有2名学生获三等奖、参与小学生数学报杯竞赛有3名学生获一等奖、有2名学生获二等奖、有9名学生获三等奖。19、体育卫生学生具有肯定的体育卫生学问，养成了良好的卫生习惯，体育达标率达99.88%，优秀
21、率32.3%，近视新发病率限制在1%以下。参与昆山市田径运动会竞赛荣获第五名，参与市十校田径赛获第三名，参与苏南片田径夏令营竞赛获第十名，参与市乒乓球竞赛获团体其次名，小女篮代表昆山参与苏州市竞赛获第五名，参与省、市航模竞赛获得较好成果。20、美育学生能驾驭大纲规定的初步的识谱、视唱、素描、作品观赏学问，学生的美术作品参与省科技创新竞赛，有十多名同学获奖，舞蹈队参与市文艺会演获一等奖，已连续5年获得此奖。参与市英语情景剧获二等奖。21、劳动教化劳动教化是本校的特色教化。学生除了驾驭大纲规定的劳动学问和基本技能外，学校带领学生常常参与生物园的劳动实践，学生对种养殖方面的学问驾驭较好，对生物学问了
22、解较多，动手实力逐步提高。学生的劳动成果，无土栽培、创建独创，参与省市竞赛获得好成果。区域性特色基本形成。三年级开计算机课，五年级以上学生100%驾驭计算机初级学问并学会上网，组织了300多名学生计算机初(本文权属第一范文网全部，更多文章请登陆查看)级培训并有30%以上的学生通过计算机初级考试。一年级开英语课，加强口语训练，在校内设立外语角，开展外语每日一句活动，让学生在轻松开心的过程中学会外语口头沟通。五年级英语合格率99.3%，优秀率73.8%，六年级英语合格率98.5%，优秀率38.97%。科技、劳技教化特色显明，“四小”活动成果累累。在第十二届江苏省青少年科技创新大赛中，我校的锯齿剪枝
23、刀、中华鲟饲养的调查报告获两个一等奖，其中有一个项目送全国评比。参与省金钥匙科技竞赛活动中有十多个项目获奖，学校被评为省实施素养教化先进集体、省科技教化先进集体、苏州市科普先进集体、苏州市教科研先进集体、省绿色学校。 小学校长工作总结2023 篇2 20_年，是“教学发展共同体”的开局之年，也是推动“新教化试验”、“让学引思”教学改革的攻坚之年。本学期，学校在区教化局的统筹支配下，结合学校实际，主动思索，奋进创新，将多项工作有机融合，相互促进。几多辛苦、几多探究、几多收获、几多思索，现总结如下：一、德育为先，扮靓学生的人生底色本学期，接着秉持“崇德明礼”的校训，以“立德树人”为核心，以多彩的活
24、动为载体，以“八礼四仪”为抓手，在“细”字上做文章，“实”字上下功夫，“新”字上显活力，“效”字上出成果。1.学生常规教化，成效显著学校依据相关规定及要求，仔细制定并执行崇礼路小学学生日常行为规范，形成了有针对性和实效性的德育管理文化。利用升旗仪式、校内广播、晨会和班会、入队仪式等德育阵地，强化学生的文明礼仪和日常行为习惯教化，做到要求明确、训练到位、反馈有效，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。2.绿色生态教化，朝气蓬勃绿色生态是我校的特色。学校先后修编了生态文明建设校本教材小手拉大手巧手绘蓝图，开展了“我为漂亮盐都献一策”“校内植物认养”“我与植物共成长”“争做生态文明人”“
25、漂亮蜕变变废为宝”等系列活动，并结合文明城市创建组织开展“孩子心中的社会主义核心价值观璞石成玉的隐私”“小手拉大手文明齐步走”“学习中国好人”等系列活动，让“绿色生态教化”滋润多彩的童年。此项活动已向市里申报优秀组织。3.活动推动德育，精彩纷呈一年级新生入学仪式、大队委选拔、“红领巾我骄傲”系列活动、阳光体育节、社会实践，不但丰富了课余文化生活，熬炼了自主实力，增加了竞争意识，也提高了学生的思想素养。4.德育形式创新，亮点凸显德育工作是学校最重要的工作之一，它是学校一道漂亮的风景和一张靓丽的名片。学校还开设了“崇小礼仪讲堂”、申报了特色课题、评比了优秀集体。除了坚持传统德育工作外，注意创新，坚
26、持科学发展和可持续发展，培植和拓展德育的新途径、新空间。5.德育体系建设，趋于完善注意班主任队伍校本培训，形成争先进、学先进、赶先进的良性竞争氛围，让班主任队伍建设彰显特色。缔造完备教室，组建班名、班旗、班诗、班级口号的班级德育体系，让每一面墙壁成为展示学生才华和记录班级成果的百花园。同时，倾力打造以身作则，有实力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络。以轮换制、例会制、培训制确保队伍的先进性与公正性，基本形成学生自主管理的行为和意识。天道酬勤，学校德育工作的扎实开展得到了上级部门的高度确定。我校少先队被团市委、市教化局、市少工委表彰为“盐城市优秀少先队集体”。孙小艳老师
27、被区教化局表彰为“优秀少先队辅导员”，季雨阳等两名同学被评为“优秀少先队员”。江天一等五位老师在盐城市“红领巾寻访强富美高新盐城”主题教化活动案例评比中分别获得了二、三等奖，学校被评为“优秀组织奖”。二、科学管控，加强童年的质量底气本学期，学校以“让学引思”课堂改革为中心，以构建志向课堂为目标，以提升教化教学质量为重点，把握教化新常态，改进教化教学制度和工作方式，提升教化教学活力，加强课程实施质量监控，科学提高教学质量。1.规范教学行为，优化教学管理严格执行课程安排和“五严”要求，开齐、上足、上好每一门课，仔细组织“大课间”和“阳光体育”活动，保证学生在校活动时间。落实校内巡课制度，严格检查老
28、师上课到岗、课程执行、课堂规范，照实记载，刚好反馈，刚好整改。加强教学质量监控，不但对“五仔细”检查实行注意过程、保证效果的多样检验，还细心组织专项和综合、阶段和全程相结合的多次质量调研。2.落实有效教学，提升教学质量(1)落实集体备课保证制。制定“资源共享和特性创新”的备课主要策略，研读教材、分析学情、制定安排、分解任务、反馈信息。(2)开展“志向课堂”研讨。接着实行“随堂听课”制度，和郭猛试验学校、北龙港小学组成“发展共同体学校”，开展校际有效课堂教学联合展示活动。11月份葛校长率队前往郭猛试验学校小学部和北龙港小学，开展了主题为“推动让学引思，追求师生共鸣”的“1+_”教学发展共同体教学
29、研讨活动。(3)加强“有效命题”探讨。追求作业布置“少而精”，作业批改“严而细”，提倡堂堂清、日日清、周周清、月月清，杜绝机械训练、盲目练习，严格限制考试、练习次数。3.开展系列活动，促进师生发展(1)竞赛助推成长。本学期学科文化活动周密布置，合理支配，细心组织。语文学科小小书法家写字竞赛、经典伴我成长美文诵读竞赛、祖国在我心中作文竞赛将语文素养渗透进童年，口算小能手计算大比拼、手抄报等竞赛，不但巩固并提高了学生运用学问的实力，同时也让学生体验胜利的乐趣。为了给学生供应学英语、用英语的环境，培育学生的合作实力与创新精神，达到学以致用的目的，12月份学校举办了主题为“Happy English,
30、Happyme!(欢乐英语，欢乐的我.)”英语节系列活动，先后开展了“字母我型我秀”“英语口语秀”“圣诞手抄报”“英语歌曲大家唱”“圣诞贺卡秀”等英语活动，营造了深厚的英语学习氛围，让每个孩子在英语的世界里收获欢乐。(2)活动成就幻想。本学期，为了能真正做到“从童心动身，与童心偕行”，在已有的古筝、葫芦丝、舞蹈、合唱、国际象棋等爱好小组的基础上，又成立剪纸、线描画、架子鼓等爱好小组，让学生自由选择适合自己特性特长的活动项目，利用每周五大课间和第三节课的一个小时时间开展活动，做到定时间、定地点、定内容，培育学生的学习爱好，让学生感受到学习的欢乐、成长的欢乐、交友的欢乐，全面提高学生素养。4.促进
31、家校联动，共谋学校发展为了使家长们更好地了解学校工作、加强沟通合作，参加学校管理、监督评价教化，促进学生发展，学校先后于8月30日和11月12日召开了两次家长会。分别向家长们介绍基本概况、办学思路和教化新理念，向一年级家长强调新生入学特殊要关注的几个问题，并以“播种希望养成习惯收获将来”为主题给各位家长提出了建议，葛校长还给家长作了题为家，也是一所学校的家庭教化学问讲座。通过召开家长委员会，拉近了学校与家庭间的距离，融合了老师与家长们的关系，对学校和学生们的发展起到了良好的促进作用。一分耕耘一分收获，在20_年小记者优秀作文竞赛中，倪琪栋、韩敬栋、陈建洋三位同学获得了一等奖，仇文杰、吴昊等14
32、名同学获得了二等奖，丁熙、顾菲凡等25名同学获得了三等奖，唐鑫、李心洁等24名同学获得了优秀奖;鲍丽斌、汪娟、周敏等11名老师获得了指导老师奖;葛耀德、陆彦龙、程俊杰等20名小记者在盐城晚报发表了作文。在区民防学问优秀教学教案评比中，熊新秀老师获得了一等奖，龚霞云、顾晔等老师获得了二、三等奖。在“迎春杯”学科学问竞赛中，有213名同学获得了一等奖，225名同学获得了二等奖，学校还评比出了340名三好学生，135名礼仪标兵，475名红花队员、140名进步学生。在中小学校内艺术节合唱竞赛中，我校“晨曦”合唱队获得了区一等奖，市二等奖的好成果，顾善锟老师获得了优秀伴奏奖，朱湘怡同学在独舞竞赛中获得了
33、区一等奖，市三等奖。多名学生参与市区绘画竞赛获奖。三、科研引领，提升学生的人文底蕴本学期坚持贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，主动践行让学引思，推动课堂教学改革。学习“新教化”理念，引领全体老师“过一种华蜜完整的教化生活”：1.践行“让学引思”，构建志向课堂从9月份市教化局下发盐城市中小学“让学引思”课堂教学改革行动方案起先，结合我校实际，主动引领全体老师多角度、多渠道改进课堂教学，构筑志向课堂。详细做法有：(1)以赛促研，触摸志向课堂开学初，组织了新进老师微型课竞赛，吴干兄、陈春干等16名老师细心打算，倾情展示，在全校老师面前展示自己的课堂教学魅力。执教者、听课者在视察、思索中触摸志向课
34、堂的核心。(2)名师引领，示范志向课堂“葛秀兰数学名师工作室”是“盐城市领衔名师工作室”，已成为我们崇小课堂教学改革的名片。今年开学初，葛校长在校内开设公开课解决问题的策略。11月4日又率队前往郭猛试验学校小学部，进行“1+_”教学发展共同体教学研讨活动，活动中再次执教公开课并和听课老师绽开沟通。12月2日，崇小语文名师工作室领衔人之一，特级老师汪娟主任为全校老师开设了珍宝鸟一课，课后，汪主任与名师工作室成员沟通了上课心得，并就目前推行的“新教化”与老师共享了她自己的思索和做法。(3)公开教学，践行志向课堂为了推动更多青年老师践行志向课堂，本学期学校开展“创志向课堂，做崇小名师”校级公开教学活
35、动。于红梅、陈琴兰等3名老师开设了校级公开课节，涉及语文、数学、英语、音乐、体育美术、信息技术7个学科。(4)听评结合，反思志向课堂每周三下午放学后同学科老师进行评课、议课。本学期共组织14次评课、议课活动，全校72名老师均在活动中作过1次以上的主持或发言。在一遍遍的听课、评课中，一次次的教学与反思中，渐渐靠近课堂教学的本真，向着志向课堂迈进。(5)硕果初显，回应志向课堂本学期，我校陈向红老师在盐都区小学英语信息化数字优质课竞赛中获得一等奖。顾广兰、顾善鲲、刘云、杨阳老师在盐都区青年老师“学习新教化做的自我”主题演讲竞赛中获得一等奖。组织的全体老师钢笔字、粉笔字竞赛中，孙晓艳、李静等32位老师
36、获得一等奖，另有32名老师获得二等奖。2.搭建沟通平台，倾听窗外声音本学期学校注意向外取经，主动参加承办各级教研活动，拓宽老师视野，让老师充分感受到“魅力课堂”的优质高效，从而改进自己的课堂教学。9月，由汪娟老师主持、全体语文老师参加承办了凤凰语文论坛网上教研活动“入学初的写字教学，老师应关注什么?”10月，我校胜利承办盐城市大市区体育教研活动，李雪艳老师在活动中执教观摩课持轻物前抛，并获得好评。11月份，我校胜利承办盐都区青年老师“学习新教化做的自我”主题演讲竞赛，各项工作获得区局领导的确定。11月份，我校胜利承办“葛秀兰名师工作室”暨盐都区数学学科教研中心教研活动。我校杨勇主任在活动中执教
37、观摩课解决问题的策略，葛秀兰校长主持教研沙龙，均获好评。同时承办的还有盐都区体育学科教研中心教研活动，我校李程老师在活动中执教站立式起跑。11月11日，我校承办盐城师范学院担当的“国培安排(20_)云南省乡村老师访名校”系列培训活动，汪娟老师执教了二年级识字课梅兰芳学艺，并开设了专题讲座字源识字在小学低段识字教学中的运用。11月，在“1+_”教学发展共同体教学研讨活动中，葛秀兰校长、张群主任、王荣梅主任代表学校送教到郭猛小学、北龙港小学。12月，顾广兰、徐磊、杨艳等老师在市二小教化集团“秋之韵”教研活动中执教观摩课，获好评。3.激发科研热忱，初步显露成效本学期，学校组织青年老师主动参与“五四杯
38、”教科研论文评比，向区局报送论文29篇，报送21节录像课参评省“一师一优课”、“一课一名师”，报送论文44篇参与江苏省“蓝天杯”教学设计大赛，报送21份市级课题申报材料，10份区级课题申报材料。付出总有回报，我们欣喜地听到捷报频传：熊新秀主任和陈向红老师获江苏省“师陶杯”论文评比二等奖。潘芬、黄春娣老师在老师信息技术应用案例资源竞赛中获奖。潘芬、龚金干两位老师的区级课题顺当结题。陈向红、孙小艳等14名老师在江苏省第八届“行知杯”论文评比中获二、三等奖。4.引领师生共读共写，打造书香校内(1)老师读书会，构建精神家园本学期，组织全体老师阅读特级老师管建刚老师的著作一线老师。每月读书会，沟通的是阅
39、读收获，也有教化践行中的心得和困惑。学期末，学校组织了老师读书征文评比。黄春娣、陆琴、朱蓉、潘芬、龚金干等33位老师获得一等奖，另有28名老师获二等奖。教科室已经将一等奖文稿整理编辑，编印成文集回响。另外，老师公开课文集也已经编印成文集印迹。(2)学生读书竞赛，稳中提升慰人心本学期，学校组织了多项活动促进学生阅读向更深处进展。评出了21名书香少年和21个书香家庭;制作了42块书香少年和书香家庭展板，并持续展览2个月。组织了每年一次的“迎春杯”课外阅读学问竞赛，共诞生72名读书小状元、72名读书小榜眼、112名读书小探花。学校派遣了12名学生参与盐都区“新华杯”课外阅读学问竞赛，1名学生获一等奖
40、，1名学生获二等奖，2名学生获三等奖。2名学生获英语组二等奖。刘峰华、凌干、宋跃红、徐磊等老师获优秀指导老师奖。四、多措并举，守好学生的平安底线教化是平安的前提，平安是教化的目的，培育平安意识，营造良好的平安氛围，“防患于未然”是我校平安工作的重点。1.做精专职保安配备工作学校配备专职保安4人，每次当班保安不少于2人，持证上岗，统一着保安服饰，衣帽整齐，实行24小时值班，严格进校查询、登记制度，把好校内平安入口关。2.做细平安责任签订工作开学初就接连签订了校长与分管校长平安责任书、班主任与任课老师平安责任书、分管校长与中层干部(班主任)平安责任书、机动车校内内停车管理协议、门卫平安工作责任书、
41、校内消防平安工作责任书。3.做实学生出行调查与疏导工作开学初，仔细调查学生上下学出行交通状况，摸清学生上下学(家长接送)运用的交通工具，比照“20_年秋学期盐都区学生(幼儿)上下学出行交通状况调查表”中的栏口，逐一调查，“不漏一班、不漏一人”，并建立档案。支配好值日人员名单，每天支配一名校长和两名中层干部提前在校门口帮助校内保安做好值班疏导工作，并再传达室醒目位置公布学生上下学值班疏导支配表。4.做好特别体质学生登记和管理工作能根据要求对全校学生的身体、心理健康状况调查摸清学生的特异体质、特定疾病和心理异样状况，对患有疾病的学生状况进行具体登记，请家长签名，建立相关台帐，仔细组织填写学生特异体
42、质、特定疾病、心理异样状况调查表和学生特异体质、特定疾病、心理异样状况汇总表。能对特异体质、患有特定疾病的学生，不组织他们参与各种不相宜的运动、劳动和活动。能构建和完善学生心理问题预警机制，为特别学生帮教供应有效的保障，做到心理问题早发觉、早预防和有效干预。5.做优消防、技防设备设施登记、维护工作开学初，校长室、安保处、总务处等部门联合对校内各类消防、技防设备设施检查登记，对损坏和不能正常运用的设备设施要刚好更换，马上补充更换了偏少偏小的灭火器，每月进行一次校内平安状况自查，并进行整改。另外，在10月份进行了平安口诀手抄报竞赛、征文竞赛、学问竞赛等一系列活动，在11月进行了消防逃命、灭火演练等
43、。五、兼顾其他，齐头并进促发展另外，本学期学校还先后组织了老师节表彰活动、“厚德崇小人最美教职工”师德评比活动，主动创建三星教工之家、关工委常态化合格校，并胜利创建了“市节水型学校”，校内网站获得全区中小学校内网站检查评比二等奖。面对成果，几多欣喜;畅想将来，几多压力。面对新形势、新机遇、新挑战，在全体老师的大力支持下，我们将进一步强信念、明思路、勤工作重实效，为教化谱写新的篇章! 小学校长工作总结2023 篇3 20xx年又将过去，在过去的一年里，本人在上级教化行政和党组织的关切下，坚持以科学发展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广阔教职员工，同心同德，努力工作。一年来，始终坚持团结校内一班人，
44、紧紧围绕校内的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，注意师资队伍建设，强化师德规范，深化开展教化教学的探讨活动，扎实推动课程改革，有效促进了师生的发展。校内在各方面都有了必需的起色。下面将从五个方面对大家汇报一年来的工作。一、为人师表，廉洁自律。一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平常的工作中，坚持仔细学习、专心实践科学发展观，以共产党员的标准严格要求自己，带头执行校内的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结校内一班人，带领全体教职员工专心工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、老师的提升、校内的发展。
45、二、学以致用，提升自我。学习是老师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能遗忘学习。首先，坚持学习政治理论。作为一名管理者，只有坚持仔细学习党和国家的政策和法规，才能持续与党中心的一样。这也是作为校内领导所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理学问和技能。透过网络、报刊、专着，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理阅历，更好地为管理校内带给新的养料。第三是学习教学专业学问。我是一位校长，但首先是一位老师。所以，我没有遗忘自身的业务学习，每一天总要翻阅教化杂志，阅读教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在
46、学习的过程中还时常地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。本学期，我专心参与苏州市教化局组织的第九次名师名校长例会活动，专心参与了省教研室组织的其次届全省小学数学特级老师论坛活动，还参与了吴江市中小学课程建设校长论坛活动等各类培训学习活动。一年来，本人坚持每学期在校内上公开课，与青年老师开展结对活动，帮忙青年老师提升专业水平。今年，本人在吴江市骨干老师送教活动中两次执教观摩课；在常熟举办的“苏州市小学数学课堂教学观摩暨小学数学学会年会”上执教观摩课；在河南登封举办的“全国小学数学名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在安徽泗县举办的“全国名师课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在山东省青岛胶州举办的“全国一线名师中华行，走进胶州，课堂教学观摩活动”中执教观摩课；在宁波举办的教化科研论坛理事单位课堂教学比武活动中作讲座。暑假期间去了革命老区广西钦州市和百色市，给当地老师作苏教版小学数学教材分析及专题报告。今年，本人在省级刊物上发表文章3篇。三、凝心聚力，打造团队。今年，我们提出要打造优秀山湖团队的口号，我始终坚信