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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载西尚学校备课专用纸时间A类：本课老师年级一总课内容自选商场时数时数熟悉 14个生字；书写“ 牙、尺”；教学目标B类：正确、流利地朗读课文；C类：预习读课文二次备作业教学板块（初备）（一）、看图揭题 1看图：这是什么地方？（自选商场）今日我们一起 去自选商场看看好吗 . 2板书课题：自选商场,认读生字：商、场,读准翘 舌音和后鼻音；（二）初读课文,学习生字 1师：读课文之前,请大家先听清晰老师的要求：自由地读课文,读准字音,把生字圈出来,多读几 遍；遇到不会读的字可以拼拼音,也可以问问同学；（学 生自由读课文）2（课件出示“ 面
2、包” 等教材中提到的物品的图片、带音词语）看,老师把自选商场的东西带来了,请同学们名师归纳总结 熟悉,看谁能说出它们的名字；（同桌相互认读）第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3读书上九个注音词语； （个别读 +小老师带读,个别 读+开火车读,选自己喜爱的词语读 +横列火车读）4巩固字词（1）认读不注音的词语；（2）认读词语中的生字；点击课件,词语“ 商场、包、奶、牙、毛巾、笔、尺、作业本” 等11 个生字；识记字形,熟悉“ 女”；认读这些字,比较“ 场、奶、笔、作” 四字与其他字 在字形上有什么不同；同学同桌争论
3、；自由发言；老师小结：看四个字都有偏旁,谁能说出这四个字是 什么偏旁？老师：“ 女” 字旁是今日要学习的新偏旁,让同学观看 其外形,记忆；（3）怎样记住汉字“ 本、笔” ？（“ 本” 用“ 木” 字 加一横的方法记； “ 笔” ,用出示毛笔引导识记）（4）找学习伙伴,把你熟悉的字读给同伴听；（5）出示商品图,同学贴商品标签（词卡）；（6）商品分类； 哪些东西摆在同一个货架上？指名摆 词卡（面包、牙膏、铅笔、牛奶、毛巾、尽子、洗衣粉、火腿肠、作业本） ；读词；（7）小结：商品分类摆放,人们在自选商场购物真方 便；（三）、指导书写“ 牙、尺、毛、巾”1谈话：刚才,我们熟悉了面包、毛巾等 9 种物品
4、,并知道了它们的名字, 仍在它们的名字里面熟悉了 11 个汉 字,我们的收成可真不少；想不想把生字写下来呀？（想）2通过多媒体,让同学观看每个笔画在田字格里的 占格情形,然后观看课后田字格里的生字及笔顺,同桌交 流；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3汇报各自的发觉,可以随时补充、订正；4老师在田字格里板书示范,边写边说明笔顺和字 形；5同学在语文书中描红,书写生字各一个；老师巡 视,提示书写姿态；6展现同学书本,师生共同评判,矫正字形和位置 不对的笔画,夸奖写得好的同学；（四）、 生活识字展现、沟通 1课前,大家搜集了许多包装,熟悉了上面的汉字,请读给你的同桌听；2将食品包装贴在展现板上；指名认读包装上的汉字；3生去展板前认读食品包装上的汉字；当小老师带读；（五）、作业布置 从自选商场里能买到许多东西；大家想不想亲自到自 选商场里买东西？作业布置：和家人一起到自选商场购物,熟悉包装上 的字；教学反思名师归纳总结 学科组长签名领导签名第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 4 页,共 4 页- - - - - - -