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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 你是个性格内向,讨人宠爱的男孩；学习认真, 作业能一丝不苟地完成,与同学能你为人正直,性格内向,生活俭朴,你和谐相处,关怀集体；新年来临之际,老师 期望你能连续发扬特长,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶！遵守学校纪律,能与同学和谐相处,学习尚 认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一 个勤奋好学,不断进取的好少年；你天真活泼、 聪慧伶俐, 是一位讲文明,讲礼貌的同学,工作认真负责,是称职的好 你能敬重老师,团结同学,劳动积极肯干；班长,能够积极参与学校所开展的各项体育 但学习上缺乏自觉性,上课有时走神, 作业活动,在学校好好锤炼吧,愿你成为优秀的
2、 马虎少做；希正视缺点向优秀生看齐,早晨接班人；来校后认真读书,要利用自己聪慧头脑,做个爱学习的好孩子；在老师眼里,你是个不善多言的孩子；你敬重师长,友爱同学,关怀集体,愿意为 你能遵守学校的各项规章制度,见到老大家服务,学习上你自觉认真；期望你以后 师总是很有礼貌,对待同学你很热忱,上课上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努 能用心听讲, 积极举手发言, 作业时老师希力培育自己的口头表达才能,为写好作文打 望你要认真细心,多检查,防止不必要的错基础；误,争取更好的成果；你是个表面文雅、内心活泼的男孩；你 你是个特别可爱的女孩；积极参与公益能敬重师长, 友爱同学, 能按时完成老师布 劳动,乐于
3、帮忙有困难的同学,有贡献精神；置的作业,但很少见你主动举手发言,期望 上课能认真听讲,积极举手发言, 作业令老你能做一个对自己布满信心的好孩子；你敬重老师, 宠爱劳动, 能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把师中意；期望你考试时细心,多检查,防止 不必要的失误,争取得到令人中意的成果；在老师眼里,你是一个比较聪慧的女孩,活泼可爱；你敬重师长,友爱同学,关怀集作业丢在脑后,学习成果不抱负,其实你并 体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,不笨,期望你明确学习目的,向班上的好同 仍能写出一手好字,要是你胆子放大些,心学看齐,做一个诚恳的好孩子；你在班级中悄悄无闻,从不与同学争执,为人忠诚
4、； 期望你上课要积极开动脑筋,胸开阔些会是一个更加优秀的同学；在老师眼里,你是一个活泼,聪慧而又能干的同学, 在同学眼里,你是一个乐于助举手发言,课后花花工夫,把学到的学问巩 人的好干部, 老师交给你的任务,你能认真固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,地完成,对待同学热忱、真诚,学习勤奋成不掉队；绩优秀；期望你能严格要求自己,以身作就,争做一名全面进展的好同学；你是一个很有礼貌,较懂事的女孩；你 你是一个活泼、开朗的女孩；你敬重师长,像一只欢乐的百灵鸟,你宠爱集体,是个助 团结同学,上课能用心听讲,积极摸索,按人为乐、 大公无私的好女孩；学习上进步较 时完成作业, 你写的字也越来越美丽,只是
5、大,但不能放松,字要写规范,期望你能胆 大心细, 刻苦努力、 做一个品学兼优的好学做作业时仍须细心,尽量削减不应当的失 误,希以后积极举手,大胆发言,争取得到名师归纳总结 生；令人中意的成果；第 1 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 你是一个捉摸不透的女孩；在老师面前,你是一个好动、可爱的男孩,你能积极你是一个文雅、内向懂事的孩子,在同学面 参与学校所开展的各项公益活动,能与同学前你开朗、活泼,比较外向,你学习态度端 和谐相处,学习上有自觉性,作业也能按时正,按时完成作业,字迹也美丽,希以后积 极举手, 大胆发言, 信任成果会有更明显的
6、完成,但作业较马虎,字迹也不端正,希学 习上多用一份心, 做一个活泼可爱富有朝气进步；的好少年；你是一个文雅又懂事的女孩；你在班中 你在班级中悄悄无闻,从不与人争执,为悄悄无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性 人忠诚； 课内外作业能按时完成,希上课要格俭朴,能礼貌待人；学习上有自觉性；希 积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学上课要积极动脑, 举手发言, 课后要花工夫,到的学问巩固牢,只有这样, 才能跟上班级把学到的学问巩固牢,扬长避短, 信任你会 同学不掉队；更杰出；你是一个活泼、开朗的女孩；你遵守学 看到你的脸就能知道你是一个才能较校纪律, 能与同学和谐相处,学习上有自觉 强的同学；你敬重老
7、师,热心为大家做事,性,作业能按时完成,但上课有时会走神,上课也能积极举手,但有时不够自觉、爱管期望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每 闲事,老师期望你不要惹事生非,讲话要有一件事,一心一意搞好自己的学习成果；分寸,一心把自己的学习成果搞上；你是一个好动的男孩；你敬重师长,团 你是一个文雅、 和善的女孩；你积极参与结同学, 对于学校开展的各项活动,你能积 极参与；上课能积极动脑,举手发言,但学公益劳动,乐于帮忙有困难的同学,有贡献 精神,上课能认真听讲,作业令老师中意,习态度不端正,作业不能按时完成,希今后 希你考试时细心、多检查,防止不必要的失扬长避短,更上一层楼；误,争取得到令人中意的成果
8、；你是一个爱表现自己的男孩；你敬重老 在老师眼里, 你是一个聪慧、 机警的女师,宠爱劳动,能与同学搞好团结,但学习 上缺乏自觉性, 玩字当头, 把作业丢在脑后；孩；你敬重老师带头参与各项活动,作业字 迹清晰,上课时能认真听讲,积极动脑,举其实你并不笨,力气又大,期望你明确学习 手发言各方面都很杰出,期望你要从小树立目的,向班上好同学看齐,不要把宝贵的时 远大的抱负,朝着自己的目标奋斗 ,信任自间铺张掉；己！你是一个表面文雅、内心活跃的男孩,积极参与体育训练,干得满头大汗,学习上 你是一个文雅、乖巧的女孩；你遵守学有自觉性,作业能按时完成；上课时也能举 校纪律, 能与同学和谐相处,学习上有自觉手
9、发言, 但不够刻苦,期望你平常肯定要下 苦工夫, 不懂就问, 争做一个懂事可爱的好性,作业按时完成,但作业太马虎、马虎,字迹也不端正；平常要积极参与课外活动,名师归纳总结 孩子；成为全面进展的好同学；第 2 页,共 20 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 你是一个活泼、 聪慧而有能干的同学,你是一个机警、顽皮的男孩；你虽个子你团结同学,手脚勤快,才思灵敏,想象丰 小但活动量较大,你对人有礼貌, 劳动能积富,学习勤奋,成果优秀,希今后严格要求 极参与；但作为同学应把学习放在第一位；自己,以身作就,做一个同学们信得过的好 希你今后端正学习态度,不要惹事生
10、非,做干部；一个人人宠爱的好同学；你是一个内向、不善多言的孩子；你敬重师长,友爱同学,关怀集体,愿意为大 你是一个可爱的女孩子；你遵守学校的家服务； 学习上你自觉认真,上课也能开动 各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能积极脑筋,举手发言,但作业不能够准时完成,协作老师做好班内的工作,但上课举手发言希对自己要求再严一点,争做一个名副其实 太少,希今后更加努力、刻苦,信任你的明的好同学；天是一片光明的；你敬重老师, 团结同学, 积极参与公益 你是一个聪慧伶俐的女孩,平常能按时劳动,干得满头大汗,上课能用心听讲,积 完成作业,学习较认真,爱说爱装扮,但上极举手发言, 作业也能按时完成,要是你能 课不认
11、真, 自控才能差, 学习成果不够稳固；把字写端正, 考试时多检查, 确定你的成果 希今后改掉自身的坏习惯,写好字,争做好会更杰出；同学；在老师面前, 你是一个天真、 可爱的男 你是一个缄默寡言的同学,平常很少看孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑 见你和别人说话,真因如吃此,你的写作能后,遗忘了自己是个同学,而且字迹较差,力较差, 再加上老师布置的作业不能按时完上课老走神, 期望望你明确学习目的,端正 成,常常拖欠,学习成果特殊差；希今后认学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积 极举手发言；只要努力,信任你能行；真读书,上课积极发言, 努力提高学习成果；你是一个性格内向的女孩,在班里,不你是
12、一个表面文雅、内心活泼的女孩；观察你和别人交谈,上课能用心听讲,作业你敬重师长,友爱同学；令老师兴奋的是,能按时完成, 学习上能尽主观努力,但思维上课也能见到你举手发言,但平常作业不够 反应较慢,学习成果并不抱负；希今后发扬自觉,时而有拖拉现象, 期望你做一名自觉、笨鸟先飞的精神,多看课外书,提高自己的自爱、守信用的好孩子；阅读才能和写作水平；你是一个懂事、聪慧能干的孩子；平常名师归纳总结 你性格内向, 平常宠爱劳动, 关怀集体,学习认真,成果优良；作业字迹清晰端正,第 3 页,共 20 页积极参与学校开展的各项活动,但作为一名课间爱活动, 善于和同学交伴侣,真讨人熹同学,应把学习放在第一位,
13、在学习上你缺欢,但自控才能差,上课任凭讲话,希你今乏自觉性,作业不能按时完成,期望你改正后正视自身的缺点,争做诸方面全面进展的缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩；好同学；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 你是一个性格内向、缄默寡言的孩子,你是一个聪慧活泼的女孩,一般话说得胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼 流利,平常能团结同学,积极参与学校的各泪；平常老师布置的作业不能按时完成,学 项活动,思维灵敏,常常做小动作,自控能习成果不够抱负,执笔姿态不正确；希你今 力较差,希今后取己之长,补其之短,努力后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会 提高学习成果；
14、大幅度提高；你是一个忠厚、老实的男孩；平常能和你是一个活泼可爱的男孩,真讨人喜 欢；平常学习较认真, 成果较好, 发言热列,劳动积极；但老师布置的做业不能完成,时同学友好相处,气量大,胆识较小,但上课 不用心, 爱开小差, 老师布置的作业不能按 时完成, 学习成果特殊差；希今后改掉坏习常拖拉； 希你今后按时完成作业,争做好学惯,争取更大的进步；生；你是一个文雅、懂事的女孩；平常能严你平常能团结同学,关怀集体,积极参 加学校组织的各项活动,劳动积极,脏活、累活抢着干, 但学习上较马虎, 错别字太多；格要求自己,是老师的好助手；学习认真,成果优良,作业字迹端正、清晰,是同学们 学习的榜样； 希今后
15、再接再厉,学习更上一在这里,老师要送你一句话：“ 勤能补拙是层楼；良训,一分辛苦一分才； ”你是一个宠爱劳动的孩子,平常,团结你是一个爱学习,很懂事的孩子, 平常 同学,但上课不够用心,老师布置的作业不能主动帮忙学习上有困难的同学,班级工作 能准时地完成；思维反应较慢,记忆力特殊认真负责,是老师的小助手,是同学学习的 差,各门功课成果也差,希今后加倍努力提榜样,希你再接再厉,记住“ 人外有人,天 高各科成果；外有天” 的名言；你是一个聪慧伶俐、活泼可爱的女孩；你是一个爱学习,懂礼貌的女孩子,每 学习认真,成果优良,能主动帮忙学习上有天等主动帮忙学习上有困难的同学,平常穿 困难的同学, 班级工作
16、认真负责,是老师的戴洁净,关怀集体,与同学和谐相处,学习 好助手,同学们学习的榜样； 希你戒骄戒躁,认真,成果优良,你的一颗心“ 像” 闪光的 力争上游；金子,各项活动能积极参与,希你再接再厉,乘胜前进；你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜你是一个性格内向、聪慧伶俐的男孩；名师归纳总结 欢,平常穿戴洁净,待人有礼貌,同学之间平常能按时完成老师布置的作业,学习认第 4 页,共 20 页和谐相处,学习没有多大的进步,作业常拖真,成果优良,做事认真；但可后不太宠爱拉,不能按时完成, 希今后加快做作业的速活动；希今后上课大胆发言,多看课外书,度,认真写好字；努力提高写作水平；- - - - - - -精
17、选学习资料 - - - - - - - - - 你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜你是一个聪慧的孩子,生活中你能与大欢,做事能干,是老师的得力助手；平常能 家和谐相处, 平常能按时完成老师布置的作歌善舞, 同学们都很仰慕你；班级工作认真 业,但学习中没有钻研精神,遇到疑难得过负责,真了不得,但由于年龄小,自控才能 且过,故学习成果不够稳固；希你正视自身差；希你发扬成果,补偿不足；的缺点,争取下学期有更新进步；你虽是女孩, 却有男孩般的性格,同学 你为人和善, 不与他人斤斤计较,外表的学习用品你爱看、爱弄；学习较认真,课 洁净,敬重师长,按时完成老师布置的作业,后能主动帮忙学习上有困难的同学,平常
18、爱 但学劲不足, 思维反应不快, 故成果不能突管闲事； 希你认真写好字,争做一个讲卫生 出,假如你能勤思多问,积极动脑,收成益的好孩子；匪浅；你是一个活泼的男孩；平常很顽皮,同 你机警、顽皮,敬重师长,关怀集体,学之间团结友爱, 能按时完成老师布置的作积极参与学校组织的各项活动,但在学习上业,学习较认真,成果较好,但上课留意力 不集中,爱开小差,有时仍要惹是生非；希 你发扬成果, 改掉坏习惯,努力提高自己的无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功 课,上课有时开小差；希你正视自身缺点,加倍努力, 今后定能淋漓尽致地发挥你的聪语言表达才能；平常能做好明才智；你见到老师总是礼貌相待,你是个老实、害羞
19、的人,在班内与同学老师的小助手,每天仍能帮忙差生补习功 课；老师发觉你做作业比以前细心,期望你 坚持下去；希你再接再厉,乘胜前进；团结互助, 学习中较认真, 但思维反映迟钝,有疑难的不能敏捷运用,学习成果很不理 想；希你认真细心些,努力提高小成果；你是一个性格内向,做事谨慎的孩子,你是一个文雅、内向的孩子,与同学和在校能遵守纪律,团结同学,乐于助人,自 睦相处,学习也较认真作业字迹端正、清晰,尊自重,渴求学问,学习刻苦、踏实,但学 但学习上钻研不深, 知难而退, 求知欲不强,习过程中不讲究学习方法,学过的学问不能 学过的学问,不能敏捷运用,正因如此,正敏捷运用；希你发扬笨鸟先飞的精神,将会 确
20、率降低； 希在学习上能锲而不舍地努力进到达抱负的彼岸；取,将取得更大的成果；你是一个思维灵敏,乐于助人的同学；课上能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但 你开朗、乐观,助人为乐,热忱大方,学习中缺乏恒心,时好时坏, 假如你平常能 在课上你认真听讲,积极发言,独立、分析严格要求自己,改掉马虎的毛病,你将会是 问题的才能较强,但学习上主观不努力,没同学学习中的榜样；有恒心,时好时坏,有时显现自豪心情,学 习成果不够稳固；希你平常严格要求自己,改掉马虎的毛病,将成为同学们学习的楷模；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你是一个
21、性格内向的孩子；同学与你较你是个活泼 ,好动的女孩 ,你勤奋好学 ,写易相处,学习上较认真,上课用心,老师布 字认真 ,一丝一苟 ,上课积极动脑 ,热闹发言 ,置的作业能按时完成；但活动中不大活跃,和同学友好相处 ,学习有进步 ,希今后保持这爱好不浓；上课举手不积极,学习不得答,种良好的学习作风 ,争取更大的进步 . 正确率不高, 成果不够抱负； 希你今后大胆发言,争取取得优异的成果；你聪慧可爱,活泼顽皮,宠爱集体,团 结同学, 按时完成作业, 但上课留意力不集你是个勤奋 ,好学的孩子 .作业认真 ,字迹总 是那么清晰 ,工正 ,学习有上进心 ,成果有明显中,爱开小差,好胜心不强,课后贪玩上,
22、提高 ,希今后连续努力,争取做个好同学. 温习功课,故成果不够抱负；希你充分挖掘你的聪慧才智,争做好同学；你是个踏实 ,上进的好同学 .同学之间友你是一个内向忠厚的人,同学都愿与你 好相处 ,帮忙差生补习功课 ,班级工作积极负交伴侣,平常穿戴洁净,对人很有礼貌,在 责,成果稳步向前 ,希今后再接再厉 ,争取更大老师和同学的帮制下能完成,活动中,爱好 的进步 . 较浓,爱唱歌,但上课不用心,留意力不集中,爱开小差,学习成果不够抱负；希你上课积极动脑, 大胆发言, 养成爱习的好习惯；你是个聪慧,伶俐的女孩 .你学习认真,作业字迹工整 .关怀集体 ,乐于助人 ,小组长工你性格内向,平常不大爱说话,和
23、同学作负责 ,学习成果稳中有进,希连续努力 ,争取能和谐相处,能按时完成老师布置的作业,更大的进步 . 学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,精确率不高, 学过的学问不能敏捷运用；希今后积极锤炼,留意适当的养分,提高记你是个天真,好学的孩子 .学习认真 ,作忆力；业按时完成 ,上课积极动脑 ,发言热闹 ,成果有所提高 ,但不免有点顽皮 ,希今后改掉这点小毛病 ,争取做个好同学 . 你性格内向, 胆小怕事, 与同学无争执,是一个听话的孩子,劳动积极肯干,同学老师都很佩服你；学习上学劲较足,上课爱动你是个聪慧,活泼的男孩,作业总是赶,脑,举手积极, 但记忆力不强； 希你能多看,在人前 ,但字迹
24、有欠工整.同学之间友好相处多想,多练,学习成果将会有所提高；不惹事生非 ,学习有进步 ,希今后在写字上下 点功夫 ,做个名副其实的好同学 . 名师归纳总结 你是一个聪慧,富有想象力的孩子,课上总. 你是个勤奋,好学的同学,同学之间和第 6 页,共 20 页睦相处 ,宠爱集体 ,说话才能强 ,作业认真 ,学能听到你特别的问答,但做作业时 ,不免有点马虎 ,希你改掉这种坏毛病,争取更大的进步习成果稳步上升,希今后永久保持这种良好的学习作风 ,争取更大的进步. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 你是个诚恳 ,和善的孩子 ,由于你的努力 ,你是个诚恳 ,勤奋的
25、男孩 .作业按时完成 ,在学习上终于有了一点起色,希今后连续努,但字迹不太工整.同学之间和谐相处,集体活力,争取和别人同行. 动积极参与 ,但上课发言不太热闹,希今后积你是个诚恳的孩子.由于你基础学问差极动脑 ,学习成果能更上一层楼. 致使你对学习爱好不太浓,但你作业仍是能活泼 ,好动是你的天性.学习自觉 ,同学之按时完成 ,但字迹不太工整,希你今后端正学间友好相处 ,集体活动积极参与,作业按时完习态度 ,对自己要有信心,争取更大的进步. 成,但字迹较差 ,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步 . 你是个聪慧 ,活泼的好孩子 ,上课特殊认真.回答疑题大胆洪亮 ,你宠爱集体 ,关怀同学 . 你是
26、个勤奋 ,好学的孩子 .同学之间友好是同学的好榜样 ,是老师身边的好助手 ,希你 相处 ,宠爱集体 ,作业认真 ,学习成果有了明显今后更加努力 ,永久保持三好同学的光荣称 的进步 ,但上课发言不太热闹 ,希今后多动脑 ,号. 争取更大的进步 . 你是个诚恳 ,和善的孩子 ,同学之间友好你能礼貌待人,热心助人,关怀集体,相处 ,对人有礼貌但 .由于你作业时 ,上课不够 学习比以前认真,作业清晰端正, 每次值日用心 ,导致你成果不太抱负 ,希你今后不再犯 你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干同样的错误 ,迈出新的一步 . 洁净净, 但你也会告知同学的过错,老师希 望你能更加自觉学习；争取更大的进
27、步；你是个乖巧的女孩 ,对人有礼貌 ,同学之间友好相处 ,作业按时完成 ,由于你的不断努 每堂早读课上, 老师都能听到你朗朗的力,学习上有了明显的进步 ,希你今后连续努 读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,力,争取与同学并肩前进 . 你听得那么用心,发言特别积极, 平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子；你是个懂事 ,聪慧的女孩 .你宠爱集体 ,关心同学 .上课积极动脑 ,作业认真完成 ,仍是老师的好帮手 ,希今后再接再厉,争取更大的进当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛步. 时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平常观察事物很认真,上课时能认真听讲,作业能名师归纳总结 你
28、是个乖巧 ,好学的女孩 .同学之间友好按时完成,写得字特别美丽,每天你都能把第 7 页,共 20 页我们班的毛巾洗得干洁净净,老师要对你说相处 ,作业也比以前做得认真,在这一学期内 ,声感谢, 现在你真的比以前懂事了,老师希成果有了明显的提高,希你今后连续努力,争望你今后上课时要多发言；争取更大的进取做个好同学 . 步；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 你思维快, 做事能干, 宠爱跟同学交谈,你见到老师总是礼貌相待,你能关怀集学习比同学认真,宠爱看课外书, 课外学问 体,宠爱劳动,宠爱看课外书,爱做纸工,较多,语言表达才能较强,老师期望你作业 你心灵手
29、巧, 老师是很佩服你的,但你令老仍要细心点, 不要有骄气,能改正自己的缺 点,你的进步会更大；师愤怒的是,上课时总是有做不完的小动 作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯；如 果你能改掉的话,老师会很宠爱你；你的学习成果也会有很大的提高；在老师的心目中, 你是一个文雅、 懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热 在老师的心目中, 你是一位得力的小助心助人,关怀同学,爱护别人,仍能写出一 手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平手美丽的字, 每当老师批到你的作业时,总 时大胆, 宠爱跟同学交伴侣,语言表达才能觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取 较强,希你今
30、后更加严格要求自己,戒骄戒更大的进步；躁,你会更优秀；你聪慧能干, 做事很有主见, 老师很喜 你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你欢你,不过现在你比以前顽皮,上课时发言 比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按少了,课后动歪脑子,用劲地玩是少不了你 时完成,字迹清晰端正,你关怀集体,每天了,你说是吗？老师不期望你这样做,只希 都能把班级里的毛巾洗洁净,老师期望你上望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差 课积极发言,争取更大的进步；距,你才会有进步；才会更优秀,让别人更加宠爱你；每次批到你的作业时,我总觉得你的字你是一个聪慧、文雅、大方、爱清洁、在进步,每当你见到老师时, 总是礼貌相待,每次值日时,
31、你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你中意的回答,你真的在进步爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师期望你 作业时仍要细心一点,你的成果将会更优了,作业比以前认真,不过,这次考试你没 秀；有认真对待, 失分太多了,老师期望你在作业时,更加细心点；你的作业是那么认真、用心, 从作业中名师归纳总结 可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你学习认真, 作业细心, 能写出一手漂第 8 页,共 20 页你总是举起小手,回答老师提出的问题,每亮的字,上课时常常也能看到你举手发言,当你是值日生时,总是拿起拖把, 认真地拖这是你的一个进步,平常值日工作比较负地,你干得特别起劲,
32、虽然你写得字比以前责,能认真拖地,体育锤炼也比较认真,老好多了, 但仍要努力；争取能写出一手美丽师期望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上的字；游；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 老师发觉你是一位关怀集体、宠爱劳动你是一个文雅和懂事的孩子,平常学清的孩子,只要别人有困难, 你总是热心帮忙,洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手美丽学习上进步很快,作业能按时完成,你能做 的字,老师批到你的作业时,心里很兴奋,到这一点,真的了不得,老师很佩服你,如 总觉得是一种享受, 不过,近来做数学题时,果你上课的时候能用心听讲,老师更加宠爱 你总是要把数学题抄错,结果影响了
33、考试成你；绩,很惋惜,希今后能积极发言,老师信任你肯定能做到；每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真、细心是分不开的,每堂课上都能听到你中意的回答,你现在比以前 在老师的心目中你是一位聪慧顽皮的懂事了, 真正做到了不欺侮同学,这是你的 同学,你的学习一般,不求上进,假如把你进步,老师为你兴奋,你平常很宠爱参与体 的聪慧才智用到学习上去,你定会更优秀；育锤炼,劳动积极肯干,你是一个聪慧、好 有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜 很糟糕, 老师觉得你没有以前好,长时间想样；着玩,你的学习成果会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人；你是
34、一个文雅、懂事的女孩,平常爱清洁,讲卫生,学习认真,仍能写出一手美丽 的字,老师为有你这样的学习而感到兴奋,老师期望你上课大胆发言；你爱好学习, 作业能按时完成,字迹清 楚,写的字真美丽, 老师批到你的作业真是 一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值 日工作特别负责,课后也宠爱活动,假如你 能把写字姿态改正确,那该多好啊！希你今 后上课时要大胆发言,发挥自己的聪慧才老师每次看到你对值日生工作认真负 智；责,平常和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参与活动,能爱惜公物,不过,老师发觉你在做作业时总是很马虎,甚至每天要 其实你是一个聪慧、能干的孩子,当你错一道题, 你说是吗？这是什么缘由？请你 认
35、真学习时, 你的成果将会名列前茅,假如找一找, 只有找出来了, 你才能把作业做正 你放松的话, 成果就会明显下降,你有时的确；发言很杰出,同学、老师听了很中意,平常做事认真、细心、办事才能很强,老师期望你能用心听讲,力求上进,你将成为我们班上杰出的学习；老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪慧可爱的男孩,老师同学都宠爱听你讲故事,你讲得故事多么悦耳,每个同学都拍手叫好,你仍是一个有礼貌的 在老师的心目中,你是一个守纪的学好孩子, 现在你作业的确比以前认真了,只 生,仍是一个顽皮的孩子,课间,你很宠爱是作业有时仍要拖拉；假如你能做到按时完 跟伴同学玩耍,有时也宠爱戏弄同学；学习成作业
36、,同学、老师都会更加宠爱你；尚认真, 字虽然写得有进步,但是仍比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 平常你有心里话,总是跟老师说说、谈你在老师的面前总是那样可爱,显得一谈,老师觉得你性格直爽；平常你也很会安 本正经,可你背着老师的面又变得那样调排自己的生活,比其它同学要能干些,学习 皮,学习心情不稳固, 你平常认真写字的话,尚努力,作业能按时完成,不过,上课做小 写出来的字多美丽,真让人宠爱,假如你在动作就不应当了, 老师信任你肯定能改正自 作业中每天能做到这样,那
37、多好啊！平常你己的缺点 爱做纸工,也宠爱玩耍,有时上课时略地仍要偷偷地做做小动作,这是不应当的, 望你以后改正；你平常性格内向, 不善多言, 忠厚老实,和同学能友好相处,平常能关怀集体,值日现在的你变得越来越可爱了,你的脑子工作负责,宠爱体育活动,不过,你在学习上仍要努力些, 作业时更要细心, 把字写好；敏捷,再加上自己爱好,老师更宠爱你了,作业能做到按时完成,这对于你来说, 的确不简单,上课时能做到用心听讲,不开小差,要能掌握自己,能做到这一点你真了不得,你平常观看认真,思维快,记忆力好,老师想不着你会变得这样好,老师信任你今每天很早就来开门, 老师、同学都很佩服你,每次考数学精确率高,这与
38、你的认真和细心 是分不开的, 不过你的顽皮也让人厌恶,平 常上课时宠爱任凭讲话,这是不应当的,老后将会成为我班杰出的同学；师期望你改正握笔姿态,能写出一手美丽的你能和同学友好相处；遇到不懂的问题字来；总是问老师, 这是好现象,老师发觉你听讲时,没有做到心到、口到和眼到,假如你能 做到,学习成果确定是不错的,老师仍发觉 你作业不够细心,把不应当做错的题做错 平常的你总和同学和谐相处,每次劳动 了,真惋惜,老师期望你今后大胆发言,多 总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学 看课外书,提高自己的说话才能；都有爱心,到处为别人着想,你能做到这一 点,真是了不得,你学习认真,字写得越来 越美丽了,老师期
39、望你课后多看课外书,提 高自己的语言表达才能；你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,平常你衣着 老师觉得你是一个可爱的男孩,洁净,特别爱讲卫生,同学之间友好相处,你思维灵敏, 说话较快, 活动才能较强,能做到这一点,也是了不得的,老师觉得你 是老师的得力助手老师很宠爱你,你关怀集 很懂事, 不管在老师面前,仍是在老师的背 只要班级里有一点 后,都有是一个样, 你写的字也越来越好了,体,对同学老师有爱心,困难,你总是尽力帮忙,你的思想很好,你 假如再加把劲, 你确定能写出一手美丽的好 能礼貌待人, 每天早读你象小老师一样显现 字；在同学们面前, 你真了不得, 你的优点许多,不过,老师发觉作业时不细心
40、,希你改正；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你见到老师总是礼貌相待,甚至仍有说老师发觉你是一个聪慧的男孩,只要你不完的心里话,你性格开朗,宠爱唱歌,跳的眼睛一转, 一个问题就想出来了,你回答 问题总是那么积极,认真,老师很宠爱你,舞；这是你的优点, 假如你学习上也像宠爱 文娱一样, 你的学习成果确定是不错的其实你对老师特别有礼貌,做事行动快速, 不甘 你也是一个聪慧的孩子,只要再努力一点,落后,有力争上游的念头,课间活动比较活 可能其它小伴侣成果不如你呢！你信任吗？跃,老师期望你认真写好字,不要只求快,不求好,
41、老师信任你能写出一好的字；你是一个文雅、胆小、懂事、讲卫生的希你亲自试一试吧, 看看结果怎样, 努力吧；每当看到你考的试卷,就知道你是一个聪慧的孩子, 你写得字真不错, 令老师佩服,女孩,学习认真,字写得很美丽,数学题能 看到你剪纸的图案,就知道你仍是一个心灵认真做, 老师发觉你课间活动较少,期望你 手巧的孩子, 你画的图画真好,令老师特别多与同学说说、 谈谈,提高自己的说话才能；中意,假如你上课时再积极发言,那多好啊！努力吧！你将会取得更优异的成果；在老师的心目中,你是一个聪慧的学 生,每堂课上老师同学都有能听到杰出的发 言,学习比较认真,字写得很美丽,平常作你性格内向,不善多言,学习尚认真
42、,作业能按时完成, 考试时能做到认真、 细心、正确,不过,你的写字姿态可不正确啊,老业正确率高, 不过,近阶段, 学习有点松懈,师很想看到你正确的写字姿态正确了,字也作业有点不细心,希今后改正自己的缺点,会写得很美丽, 你说是吗？不信, 你试试看,更要严格要求自己,为同学做好的榜样,你 老师仍发觉你说话的声音太低了,要是你的将会更优秀、努力吧！说话声能高一点,那多好啊！再说,你做的 纸工仍没有同学好,期望你今后多做力所能 及的事,做到自己的事情自己做；你是一位聪慧,能干的同学,别人不会回答的问题你总是回答得很杰出,同学、 老 你平常说话和气,性格内向,常常能跟师都很佩服你, 这与你平常努力学习
43、是分不 老师谈谈仍能做到礼貌待人,值日认真负开的,每次做数学正确率很高,说明你认真、责,把我们班里的毛巾洗得干洁净净,老师细心；你写得字真美丽, 同学看了特别赞扬,很宠爱你,但有时你也会变得顽皮起来,在你讲的故事真好听,你的优点可多啦,期望 上课时宠爱做自己的事,你说这样对吗？老你戒骄戒躁,你将会更优秀；师信任你会改正的,老师仍期望你能积极发言,你能做到吗？你能和气待人,敬重老师,同学有困难 你能团结同学,礼貌待人,关怀集体,名师归纳总结 你能主动帮忙,学习尚认真,不知为什么你学习能尽到自己的主观努力,你能写出一手第 11 页,共 20 页的错别字总是比别人多,老师期望你作业时美丽的字,真的了不得,不管是谁看了会竖要做到心到、眼到,采纳好的记忆方法,这起大拇指,平常做操比较认真；能讲卫生,样你的错别字就不会有许多了,仍要认真读讲文明, 老师期望你上课时要积极发言,多书,认真写好字,老师信任你能做到；看课外书；- - - - - - -精选学习资料 - - - -