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1、高校思想政治教育途径创新探讨摘要：如今我国教育事业正处在上升阶段当中，思想政治教育的随着校内新媒体的环境的转变，其地位也在不断地上升。我国传统思想政治教育的过程中，思想政治教育的环境也与之前有着较大的差异。高校思想政治教育途径正在不断的创新和进展，与此同时，高校的教育方针和教育理念也出现肯定的转变。在本文中，主要结合高校思想政治教育，为我国思想政治教育带来创新进展意义，进行讨论和探讨活动。关键词：新谋体；创新途径；思想政治教育高校教育事业在进行进展的过程当中，体制和理念的创新为高校教育事业的可持续进展做出了巨大的奉献，通过该种方式也能够使大学生的思维理念以及规律思维方式得到更好的锻炼，使其日常
2、生活服务得到更好的满足。网络是校内新媒体当中的主要物质载体，其与时代相结合的属性注定会被大学生更好的接受，在理论和技术的锻炼方面也更为简单。新媒体与校内新媒体的内涵对新媒体其自身的定义进行探究工作，源于国外。基于如今经济全球化的背景，信息的传播也日渐加快，地球村的形势日渐明显。新媒体通过网络终端实现终端客户其互相之间的沟通和沟通，使得其之间的思想能够得到更好的传承。高校在进行思想政治教育过程当中之所以对新媒体技术进行引进，主要就是突破传统固有的教育途径，从而实现更深层次的进展和创新活动。进展高校思想政治教育在新媒体环境下的局限性对校内新媒体厂解不充分：校内新媒体是思想政治教育活动的重要构成要素
3、，其思想政治教育活动自身的进展和传承起到至关重要的作用。在思想政治教育当中对新媒体技术以及新教育理念进行融合的使用，对传统媒体在肯定程度上造成冲击。如今高校在使用新媒体技术对思想政治进行教育时，由于其之间的融合并不紧密，从而导致如今我国思想政治教育的效果并不明显。学生对新媒体的接受时间短、理解层面广，但教育工作者却相较较差，从而导致我国思想政治教育效率和质量得不到提升。校内新媒体存在诸多不稳定因素：社会主义市场经济的改革，使得我国的经济得到了突飞猛进的进步和进展。科学技术是第一生产力，经济的进展必将带来科学技术的创新。在对新媒体软件进行使用的过程当中，软件自身的监督管理以及信息机制都不尽完善，
4、因此在对校内新媒体进行监控管理的过程当中，就很难对其整体范围进行掌控，导致思想政治教育的理念和方式都得不到创新。新媒体不真实性信息不利于大学生身心进展：新媒体终端客户在进行沟通的过程当中，其之间带有肯定的虚假性。双方在进行互动沟通的过程当中由于对自身身份以及个人信息进行隐瞒，这样在长期的沟通过程当中就会出现诚信危机，其在肯定程度上对现实生活的实际状况发生扭转，长时期处于该种状况之下，就会对学生其自身价值观以及人生观的形成产生恶劣的影响。校内新媒体环境下加强高校思想政治教育创新途径全面厂解校内新媒体：想要从根本上提升高校思想政治教育的水平和质量，就要对高校思想政治教育当中的内涵以及其所表现的原则
5、进行充分的认知，使得高校思想政治教育能够在新媒体环境背景之下得到充分融合和利用。在传统媒体教学当中，其缺乏终端客户之间的互动性，推广效果也有待提高，学生的思想政治教育无法取得明显的进展。而使用新媒体教学的方式，其能够很好的对传统媒体当中的弊端进行改善和优化，使得我国对思想政治教育工作取得更加优渥的进展，教育工作的效率也能够在短时间内进行提升。从另一个层面上考虑，大学生其本身对于思想政治教育也要有肯定程度上的认知，使得其思想政治教育活动能够更好的开展，更好的在实践生活当中进行应用。学生要使用新媒体技术对思想政治进行学习，将理论学问与实践活动进行充分的融合，将其服务于实践活动当中。提高从业者使用新
6、媒体和思想政治教育的能力：我国在进行高效思想政治教育活动当中，要求高校思想政治教育人员拥有较高的思想政治水平以及以及引导能力，同时要求其也能够对新媒体技术当中的基本学问技能进行把握。只有思想政治教育者其自身对新媒体的理念以及特征进行把握，才能够更好的运用新媒体技术对思想政治教育进行教学活动。4总结在高校当中使用新媒体技术、采纳创新思维对思想政治进行教学活动。通过该种情势从而促进高校新媒体的教学活动的进展。该种情势背景之下使得高校学生其自身的思想政治理念得到更好的扩展和延长。校内新媒体环境下进展高校思想政治教育是时代的要求，更是更好的进展高校学生政治素养的要求，因此，进展高校思想政治教育必定要与
7、校内新媒体相结合。作者:王畅 单位:沈阳师范大学马克思主义学院参考文献:皮立龙高校思想政治教育教学的新方法和新途径评新媒体环境下高校思想政治教育教学讨论当代教育科学，：陈彩祥新媒体环境下高校思想政治教育创新讨论评新媒体与高校思想政治教育讨论中国教育学刊，：邓亢新媒体时代下高校思想政治教育模式创新讨论基于辅导员视角的育人途径新探渭南师范学院学报，：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页