2022年八年级生物复习资料3 .docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八年级(下)生物复习资料 7.1.1 植物的生殖第七单元第一章 生物的生殖和发育1生命在生物圈中的连续和进展,最基本的环节是生物通过生殖和发育;2有性生殖 :由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁衍例:扦插、3无性生殖 :不经过两性生殖细胞结合, 由母体直接产生新个体的生殖方式;嫁接、压条、组织培育等; 7.1.2 昆虫的生殖和发育1家蚕通过有性生殖方式产生后代;在受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与 成虫的形状结构和生活习性差异很大,这种发育过程成为变态发育;2完全变态 :卵幼虫蛹成虫 3不完全变态 :卵如虫成

2、虫; 7.1.3 两栖动物的生殖和发育举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂1两栖动物的特点 :幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸;2蛙的生殖发育过程:雄蛙鸣叫 求偶 雌雄蛙抱对受精卵蝌蚪先长后腿后长前 腿尾逐步消逝成蛙;雄蛙鸣叫的器官:鸣囊;3蛙生殖发育特点: 有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育; 7.1.4 鸟的生殖和发育1鸟卵的结构和功能: 卵壳和卵壳膜对卵起爱护作用,在卵壳上有很多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换;卵白对胚胎的发育有养分和爱护作用;卵黄是卵细胞的主要养分部分,为胚胎发育供应养分,在卵黄外面包裹着卵 黄膜;未受精的卵,胚盘色

3、浅而小;已受精的卵,色浓而略大,这是由于胚胎发育已经开头;我们通常所吃的是未受精卵;2鸟类的生殖发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段; 7.2.1 基因掌握生物的性状其次章生物的遗传和变异1遗传 是指亲子间的相像性, 变异 是指亲子间和子代间的差异;生物的遗传和变异是 通过生殖和发育而实现的;2性状: 遗传学中把生物体所表现的形状结构、生理特点和行为方式,统称为 性状 ;3相对性状 :同种生物同一性状的不同表现形式;4基因掌握生物的性状;例:转基因超级鼠和小鼠;5生物遗传下来的是基因而不是性状; 7.2.2 基因在亲子代间的传递1性状的遗传 实质上是亲代通过生殖过程把基

4、因传递给了子代;2在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“ 桥梁”;3在生物的体细胞中, 染色体是成对存在的, 基因也是成对存在的, 分别位于成对的染 色体上;如人的体细胞中有 23 对染色体就包含 46 个 DNA分子,含有数万对基因,打算着人 体可遗传的性状;4在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞; 7.2.3 基因的显性和隐性1遗传学之父孟德尔染色体都要削减一半, 而且不是任意的一半,_精品资料_ 2孟德尔对杂交豌豆试验现象的说明:相对性状有显性性状和隐性性状之分;杂交第 1 页,共 4 页一代中表现出的性状是显性性状;在相对性状的遗

5、传中,表现为隐形性状的,其基因组- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载成是 dd;表现为显性性状的,其基因组成有DD 或 Dd 两种 基因组成是 Dd 的,虽然 d(隐性基因)掌握的性状不表现,但 d 并没有受 D(显性基因)的影响,仍会遗传下去;3我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚; 7.2.4 人的性别遗传1人的性别是由性染色体打算的,男性体细胞中的性染色体是 XY ,女性体细胞中的性染色体是 XX ;2精子或卵细胞中的染色体是成单存在的;精子有两种,染色体是 22+X 或者 22+Y,卵细胞有一种,染色体是

6、 22+X;受精卵中的染色体是 44+XX 女或 44+XY (男);3生男生女机会均等,为 1:1 7.2.5 生物的变异1生物性状的变异是普遍存在的;变异第一打算于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系;由遗传物质的转变而引起的变异是可遗传的,叫可遗传变异;单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫不遗传变异;2中国工程院 袁隆平 院士被称为“ 杂交水稻之父”;第三章 生物的进化 7.3.1 地球上生命的起源1科学的估计 :需要有确凿的证据, 凭空想像是站不住脚的; 仍需要有严密的规律;也需要有丰富的联想和想像;2地球大约是在 46 亿年前形成的,在 36 亿年前,逐步

7、形成了原始的生命;3原始大气成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等;氧气;原始大气中没有4原始生命起源于原始海洋中;5依据米勒以及其他学者的试验结果可以估计,生构成生物体的有机物; 7.3.2 生物进化的历程原始地球上尽管不能形成生命, 但能产1化石: 是生物的 遗体、遗物或生活痕迹,由于种种缘由被埋藏在地层中,经过如干 万年的复杂变化系形成的;例如:始祖鸟化石(古代爬行动物古代鸟类)古生物学上 的证据 ;2 讨论生物进化的主要方法是比较法;比较法是指依据肯定的标准, 把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处;通过对各个事物特点的比较,可以把握事 物之间的内在联系,熟

8、悉事物的本质;3生物进化的总体趋势 :形状结构由简洁到复杂;生理功能由低等到高等;生活环境 由水生到陆生;4在漫长的进化过程中,既有新的生物种类产生,也有一些生物种类绝灭;各种生物 在进化过程中形成了各自适应环境的形状结构和生活习性; 7.3.3 生物进化的缘由 达尔文 ;1自然挑选学说的创始者是英国宏大的生物学家 2动物的体色与四周环境的颜色特别相像,这种体色被称为 爱护色 3自然挑选: 自然界中的生物,通过猛烈的生存斗争,适应着生存下来,不适应者被剔除 掉,这就是自然挑选;第八单元 第一章 传染病和免疫 8.1.1 传染病及其预防1病原体 :引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物;2传染病

9、流行的基本环节: 传染源能够散播病原体的人或动物;传播途径病原 体离开到达健康人所经过的途径;如空气、饮食、生物媒介等;易感人群对某种传染 病缺乏免疫力而简洁感染该病的人群;3传染病的预防措施: 掌握传染源、切断传播途径、爱护易感人群; 8.1.2 免疫与方案免疫_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、人体的三道防线 1皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,它们能阻挡病原体侵入人体,其分泌物(如乳 酸、脂肪酸、 胃酸和酶等) 仍有杀菌作用; 呼吸道黏膜上有纤毛, 具有清扫异物 (包括病菌)的作用;2体

10、液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的其次道防线;杀菌物质中的溶菌酶, 能破 坏很多病菌的细胞壁,使病菌溶解;分布在血液和组织器官(如淋巴结、脾脏、肝脏等)中 的吞噬细胞,可将侵入人体的病原体吞噬消化;3人体的第一、 二道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的自然防备功能,其特点是 人人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是针对多种病原体都具有防备作用,因此叫 非特异性免疫,又称先天性免疫;4人体的第三道防线主要是由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细 胞,是白细胞的一种)组成的;病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一 种抗击该病原体的特别蛋白质,叫 抗体 ;5引起人

11、体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做 抗原;6肯定的抗体能与肯定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除;或使 病原体失去活性;有的抗原被清除后,相应的抗体仍存留在人体内,当同样的抗原再次侵入 人体时,就会被体内存留的抗体近观同样的方式加以清除;如天花病毒侵入人体后,人体内 的淋巴细胞在天花病毒的刺激下,产生抗击天花病毒的抗体,等人病好后,抗体仍存留在人 体内,这个人以后就不会再得天花了;其特点是诞生以后才 7第三道防线是人体在诞生以后逐步建立起来的后天性防备功能,产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫特异性免疫,又称后天性免疫;二、免疫的功能 免疫是人体的一种生理功能

12、,人体依靠这种功能识别“ 自己” 和“ 非己” 成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损耗细胞和肿瘤细胞等,以维护人体健康;1.免疫的主要功能 :抗击抗原的侵入,防止疾病的产生;清除体内衰老、死亡和损 伤的细胞;监视、识别和清除体内产生的反常细胞,如肿瘤细胞;2.免疫并不总是对人体有益的;在器官移植时需要克服移植免疫对异体器官的排斥,需 要长期服用免疫抑制药物;人体免疫功能失调时,仍会引发某些疾病;当抗击抗原侵入的功 能过强时,进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应;3.疫苗 :通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应 的抗体,从而提高对特定传

13、染病的抗击力;卡介苗预防结核病;百白破疫苗预防百 日咳、白喉和破伤风;脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)4.方案免疫 :依据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,依据科学的免疫程 序,有方案地给儿童接种,以达到预防、掌握和毁灭相应传染病的目的;这种有方案地给儿 童接种,简称 方案免疫 ;5.方案免疫的意义: 方案免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,对于爱护儿童的健 康和生命,提高人口素养,造福子孙后代,具有特别重要的意义; 8.2 用药和急救 1. 安全用药 是指依据病情需要,在挑选药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好 处,充分发挥药物的正确成效,尽量防止药物对人体所产生的

14、不良反应或危害;2. 药物可分为处方药和非处方药 (OTC);处方药 是必需凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物;非处方药 是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物;非处方药适于消费者简洁自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称 OTC;3. 使用药物之前,应当认真阅读药品使用说明,明白药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全;_精品资料_ 4. 药物储存的基本要求:药物的储存大多需要放在干燥、避光的地方,而且要密封保第 3 页,共 4 页存,防止受潮;药物受潮后有效成分可能会分解,甚至发生霉变,影响药效;- - -

15、- - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5. 120 紧急呼救 6. 人工呼吸: 当有人因车祸、溺水、触电或煤气中毒等意外事故突然停止呼吸时,可 用人工呼吸的方法进行急救;常用的是口对口吹气法(方法详见课本 P84 图 VIII-13 口对口 吹气法示意图),每分钟吹气的次数为 1520 次(等于人的正常呼吸频率) ;7. 胸外心脏挤压: 进行人工呼吸时,假如病人心跳停止,就应同时做人工胸外心脏挤 压(方法详见课本 P85 第 2 自然段);8. 出血和止血 :出血一般有外出血和内出血;易诊断,如怀疑有内出血,肯定要准时去医院诊治;内出血: 是指体

16、内器官的出血,一般不 外出血: 包括毛细血管出血、静脉出血和动脉出血;毛细血管出血时血液呈红色,血液从伤口缓慢渗出,一般能自行凝固止血;静脉出血时血色暗红,血液连续不断地从伤口流出;动脉出血时血色鲜红,血液从伤口外喷射 而出或一股一股地涌出;9. 止血: 对于毛细血管或小静脉出血,可先将伤口清洗洁净并消毒后,贴上创可贴或 在伤口上盖上敷料(如云南白药) ,用纱布绷带加压止血即可;对于大静脉或动脉出血,首 先要拨打“120” 紧急呼救,同时,用手指、止血带或绷带压迫止血;第三章 明白自己 增进健康 8.3.1 评判自己的健康状况 1健康 是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是

17、没有疾病;2健康的生活 不仅需要加强体育锤炼,搞好个人卫生,仍需保持开心的心情,积极向 上的心态,同时仍应学会与人相处,维护良好的人际关系;3保持开心的心情: 心情开心是儿童青少年心理健康的核心;良好的心情和适度的情 绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态;调剂心情的方法:转移留意力 宣 泄苦恼 自我劝慰; 8.3.2 挑选健康的生活方式 1生活方式 是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯,如饮食习惯、起居习惯、日常生活支配、消遣方式和参与社会活动等等;2心血管疾病、脑血管疾病和恶性肿瘤等一些慢性非传染性疾病,这些疾病也常被称 为生活方式病 或现代文明病 ;3挑选健康的生活方式应当从

18、儿童和青少年时期开头;4酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引起神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,仍会有生 命危急;5吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和留意力降低,同时仍诱发多种呼 吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等;6毒品的危害 :会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡;7挑选健康的生活方式,要从我做起,从现在做起 时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参与集体活动;:吃养分配餐;坚持体育锤炼;按_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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