《2022年初中化学实验创新教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初中化学实验创新教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第四届全国中学校新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动教学设计表学校山东省烟台市祥和中学设计者徐成竹学科（版本）五四制鲁教版 章节学时 年级 初四教学目标 让同学学会试验创新的一般方法,具备创新的意识教学重点难点：如何将创新的理念和方法传授给同学；措施：讲纯理论性的学问同学确定没有爱好；德国一位学者有过一个精辟的比喻：将 15 克盐放在人的面前, 无论如何你都难以下咽,但当 15 克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时将它吸取了；我们把盐比作要传授教学重点难点 以及措施学习者分析给同学的学问,汤即获
2、得学问的载体-同学活动；受到这个故事的启示,上 课之前进行了活动内容的预备；2022 年寒假给同学布置的作业就是以小组 为单位对教材中的化学试验进行改进创新；开学后将全班同学的创新方案进行了评判,选出了几个优秀方案,并对这些方案赐予了指导和改进看法,形 成了一个个创新的作品 -也就是做好了美味的汤； 在今日这节课上让这些小 组把他们的创新作品展现出来,也就是让全班同学享用美味的汤；通过看这 些小组的创新展现,同学们体验着身边同学的创新历程；通过同伴互助,现 场生成,及在老师的指点和提炼中学会了试验创新的一般方法；_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 6 页_归纳总结汇总_ -
3、 - - - - - - - - 名师精编 优秀教案五 四学制在初三、初四开设了两年的化学课； 其中一年半的新授课, 最 后半年进行全面复习； 我教的初四 二班的同学,现在就处在毕业复习的阶段；化学是一门以试验为基础的科学,化学试验贯穿于化学学习的始终；在复习 阶段假如单纯的说教、或简洁的重复试验都无法引起同学的爱好；复习的效 果差,更严峻的是我们的同学只知道课本上的试验是这样做的,至于为什么 要这样做以及仍可以怎样做,怎样做更好,同学根本没有摸索这个问题；也 就是说同学缺乏创新的意识；而创新的意识恰恰是同学最应具备的品质；基 于这样的熟悉,我觉着特别有必要对同学开设这样的试验创新课程,或者说
4、 是以化学试验创新为载体对同学进行创新训练媒体使用及分析（交互教学环节教学内容活动设计活动目标式电子白板使用功能）_精品资料_ 新课引入我们为什么要进同学分析：“ 学而时引发同学的创使用 PPT 和电子白板行试验创新习之,不亦说乎？”新欲望的切换第 2 页,共 6 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案的含义第一小组创注射器在化学试验体验创新小组PPT 课件新作品展现中的妙用的创新历程电子白板同伴互助在第一小组的创新激发思维火花展现中其他同学能化学工具使用得到启示,同伴互 助,现场生成老师引领通过第一小组的让同学从第一黑板板书创新展
5、现,提升出小组创新活动创新的一般方法：中体验创新的利用器材特别的一般方法结构其次组创新二氧化碳的制取和体验创新小组PPT 课件作品展现性质综合演示展板的创新历程同伴互助你最观赏设计中哪同学深化明白PPT 课件条优点创新作品的优点通过其次组的创_精品资料_ 老师引领新展现,我们可学从创新体验中黑板板书第 3 页,共 6 页到的创新方法： 多同学自悟创新学科学问的综合的方法- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案应用,让设计与众不同第三小组创氢气点燃方式及贮观看体验创新新作品展现排气系统的一体化历程PPT 课件创新对试验小组的创同伴互助新作
6、品有不懂处的深化懂得创新询问思路对创新作品的优同伴互助成长点你能总结出来吗创新小组成员和其他同学现场互动总结提升创新的老师引领一般方法：对旧物黑板板书的改造媒体使用及分析（交互教学环节教学内容活动设计活动目标式电子白板使用功能）对吃完的奶片塑_精品资料_ 料盒可怎样用于实思维发散训练第 4 页,共 6 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 师生互动名师精编优秀教案培育创新才能验创新对空塑料矿泉水 瓶的试验创新同学在前面理第四小组创物质点燃方式的创解、提升的基础PPT 课件新展现新上再次体验创新历程 创新小组为什么 要对铁丝、铝粉的 同伴互助 点燃方式
7、进行改进 他们如何想到要 用低着火点物质引 燃高着火点物质的 创新是在学问积老师提升累后在使用时发完善创新的一黑板板书现不足或受到启般方法发而进行的 总结出创新的一 般方法：学问积存师生互动发觉不足受到总结出试验创新的交互式白板启示进行创新一般方法现场生成确定方案不断改_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案进得到成果同学体验到学呼应课程开学而时习之,习学问并通过PPT 课件头不亦说乎？实践、练习去创新是一件特别欢乐的事情结尾布置创新作业课堂上体验了PPT 课件如何利用空矿创新小组的创泉水瓶制作启普新历程,学习到发生器了创新的方法,试验室以过氧下课后去实践化氢为原料制氧创新,为下节创气的试验你如何新课做好活动进行创新预备；注：此模板可另附纸,字数1500-2022 字,为教学案例和教学论文的发表奠定基础；_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 6 页