《2022年价格变动的影响教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年价格变动的影响教学设计.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案人教版高中思想政治必修 1 经济生活价格变动的影响教学设计课题价格变动的影响执教者广西柳州高级中学教学过程中贯穿以同学的进展为本,切实落实同学的主体位置的教学理念,建立“ 自学、互动、生成、有效” 的自主课堂模式,从现实生活中的现象和热点问题入手,创设情解读 理念境,让同学去体验,充分调动同学的求知欲望,激活同学思维；依据情形提出层层递进的 问题,让同学自主摸索、合作探究；让同学通过自学、互动、生成等环节变学问的传授过 程为问题的探究过程和学问的生成过程,使同学在学问的生成和构建过程中积极摸索,提高辩证思维才能,实现教学直
2、观性、科学性与实效性的统一；同学通过学习经济生活第一单元第一课和其次课第一框,已经知道了货币的有关学问和价格变动的缘由,明白了商品经济的基本规律价值规律；在此基础上进一步学习价值规律的作用,价格变动的影响,符合同学的认知规律；解读 同学高一同学对经济生活的内容很感爱好,对经济生活中的现象有肯定的明白,有利于教 学活动的开展,但同学仍缺少对隐匿在经济现象之中的本质进行深化分析,知其然而不知 其所以然；因此我挑选贴近同学生活实际的事例入手,能够激发同学的学习爱好和参加热情,引导同学从观看经济生活到积极参加经济生活,培育和提高同学懂得问题、分析问题和解决问题的才能；内容 1.2 懂得价格变动的意义,
3、评述商品和服务价格的变动对我们生活的影响；目标本框是经济生活第一单元其次课其次个框题,该框的内容实质上讲的是价值规律的作用,是第一单元生活与消费的重点和核心；同学在前面已经学教材 位置习了货币的有关学问和价格变动的缘由,为本框题的学习作了铺垫,本框题正是 承接货币的有关学问和价格变动的缘由的内容,同时为第三课多彩的消费的 学习打下基础,因此具有承上启下的作用,在经济生活中具有不容忽视的重要的位置；（1）懂得商品价格变动与消费需求量之间的一般规律；解读学问目标（2）明白不同商品的需求有弹性；（3）明白相关商品的价格变动对需求的影响,明白互为替代品教材与互补商品的含义；（4）懂得价格变动对生产经营
4、的影响；教学才能目标（1）通过“ 价格变动对生活消费的影响” 的教学,主要培育和目标提高同学的比较分析才能和解决实际生活问题的实践才能；（2）通过“ 价格变动对生产经营的影响” 的教学,主要培育学生理论分析才能和综合实践才能；_精品资料_ 情感态度价值观通过教学,培育同学以科学的态度熟悉价格的变动,增强参第 1 页,共 4 页与经济生活的自主性,培育同学的市场意识、竞争意识、科技目标创新意识；- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 教学 资源 教学名师精编优秀教案教材文本；同学生活、学习体会；师生互动、生生互动中生成的资源等；价格变动对生活和生产的影响；
5、重点 教学 价格变动对互为替代品与互补商品的影响；难点 教学 情境体验教学法、问题式教学法、合作探究教学法；方法解读学习自主学习、自主摸索、合作探究；方法方法教学情境体验、多媒体帮助教学；手段教学 预备教学环节视频 导入 新课（1）备教材、备同学、集体备课；（2）收集文字、图片、视频材料等教学素材；（3）编写教学设计、教案、学案、制作多媒体课件；教学内容老师活动同学活动目标达成1. 播放2022 年“ 双十1. 同学观看视频；二、价格变动的一” 购物狂欢节视频；从 日 常 的 经影响2. 提问：为什么“ 双十2. 摸索“ 双十一”济 生 活 现 象一” 有那么多人去淘宝显现狂购现象的原入手,激
6、发学抢购商品？因；生 的 学 习 兴引导同学从生活中的这趣；一“ 购物狂欢” 现象体会到价格变动对需求量的影响；教【生活（一）价格变动对1组织同学开展 “ 生活1同学以小组为单通过体验活学生活消费的影响我当家” 选购商品活动；位,每个小组模拟动激发同学的学习爱好；1. 商品价格变动2. 老师观看、明白“ 家一个“ 家庭” ,开展感受价格变与消费需求量之我庭” 成员选购的商品情“ 生活我当家” 采动对需求量间的一般规律当家 】况；购商品活动；的影响；分析过活动2. 不同商品的需3. 请各“ 家庭”代表阐2. “ 家庭” 代表阐归纳出价格变动对同一述 所 购 买 的 商 品 及 理述所购买的商品及
7、程体验、求量对价格变动商品、不同商由；理由；品、相关商品的反应程度不同合作4. 请同学归纳各 “ 家庭”3. 同学从各“ 家庭”需求量的影探究3. 相关商品的价购买相同的商品 （共性）购 买 相 同 的 商 品响；提高同学和不同的商品,引导学（共性）和不同的分析、归纳能格变动对需求量生归纳出价格变动对同商品中归纳出价格力和解决实的影响际生活问题一商品、不同商品、相变动对同一商品、的实践才能；关商品需求量的影响；不同商品、相关商品需求量的影响；_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1. 组织同学用图来
8、表示 学 生 通 过 图【 试 一检查同学对“ 价格商品价格变化对需求量1. 两位同学到黑板示,进一步理的影响；上用图表示商品价解 商 品 价 格变动对生活消费格变化对需求量的变 动 对 同 一试】的影响” 是否懂得2. 请同学观看并评判所影响；商品、不同商到位；品、相关商品绘的图示是否正确,并2其他同学在学案需 求 量 的 影请同学订正；上用图表示商品价响；格变化对需求量的影响；教【 生 产（二）价格变动对1. 展现情形：南城百货1. 同学转换角色,同学通过转生产经营的影响发布信息：这几年,各成为企业老总,面换角色,从生产者的角1. 调剂产量种 款 式 手 机 的 价 格 变对市场情形,摸索
9、度熟悉价格2. 调剂生产要素化；并召集智囊团争论变动对生产2. 提问：假如你作为手下一步应如何支配的影响；培的投入机生产企业的决策者,生产？养同学的市应如何依据手机的价格 2. 学 生 针 对 新 的场意识、竞争意识、科变动调整生产？市场情形和问题,我技创新意识；3. 追问：假如众多手机摸索并提出解决问提高同学分做主 】企业都在扩大同一款式题的方法；析和解决实学自主和 性 能 手 机 的 生 产 规 3. 学 生 归 纳 出 价际问题的能力；摸索、格变动对生产的影模 , 将 会 出 现 什 么 状过合作况？响；探究4. 追问：面对手机价格下降的情形,除了压缩生产规模,仍可以实行程 什么措施帮忙
10、自己的企业 在 价 格 竞 争 中 获 胜呢？5. 引导同学归纳出价格 变动对生产的影响；_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 归纳价格变动对生活名师精编优秀教案学 生 梳 理 本 课 知学 生 自 己 归引导同学梳理本课学问总结体系,理顺学问之间的识,构建学问体系,纳 总 结 本 课内在联系,培育同学的懂得价格变动对生学问体系,能提升消费和生产经营归纳概括才能；活消费和生产经营够 深 化 对 本才能的影响的影响；并谈谈学课 知 识 的 理完这一课后获得的解；启示,提高生活能 力；在商品价格变动提问：在市场上商品价同
11、学从生活与生产学 生 在 能 力【 我 思情形下,提高生活格不断变化的情形下,两个方面谈如何提和 情 感 态 度才能、生产水平；我们应如何当好生活之高生活才能和生产价 值 观 上 有“家 ”？ 做 好 生 产 之水平；肯定升华；我悟】“ 主” ？二、价格变动的影响板书（一） 2. 价格变动对生活消费的影响1. 商品价格变动与消费需求量之间的一般规律不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同3. 相关商品的价格变动对需求量的影响设计1. 调剂产量（二）价格变动对生产经营的影响2. 调剂生产要素的投入以同学的“ 学” 为主,整个教学活动的设计中立足于同学的现实生活体验,注意用生活 化的情形来出现问题,供应同学探究的平台和路径；这样处理教材,符合新课程生活化的_精品资料_ 教学理念,以同学的“ 学” 为主,同学在肯定生活情境与社会经济背景下,借助老师帮忙和学第 4 页,共 4 页成效习伙伴的合作,自主构建学问；整个教学设计贴近同学、贴近生活、贴近社会,从现象到猜测本质,从详细到抽象,从感受到认知,符合同学的熟悉规律,使同学在轻松的学习环境下达到教学目标；- - - - - - -