《高二语文病梅馆记课件 新课标 人教.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二语文病梅馆记课件 新课标 人教.ppt（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021/8/11 星期三12021/8/11 星期三22021/8/11 星期三3病梅馆记病梅馆记龚自珍2021/8/11 星期三4 龚自珍：我国近代资产阶级改良主义的先驱者。他力主废科举、爱真才、禁鸦片、抗外侮、重农业、倡平等。他一生屡遭排挤打击，最后被迫弃官回乡，先后在杭州紫阳书院、江苏丹阳的云阳书院讲学。1841年暴卒于云阳书院，年仅49岁。2021/8/11 星期三5 明清科举制度的一种考试文体，每明清科举制度的一种考试文体，每篇由八部分组成。在内容上，八股文只篇由八部分组成。在内容上，八股文只许为圣贤立言，讲四书五经所讲过的道许为圣贤立言，讲四书五经所讲过的道理，如有所阐发也不能越
2、出程朱理学的理，如有所阐发也不能越出程朱理学的范围。这种内容固定而形式死板的文体，范围。这种内容固定而形式死板的文体，是束缚人们思想的工具，对当时文化思是束缚人们思想的工具，对当时文化思想的发展危害很大。想的发展危害很大。八股文八股文2021/8/11 星期三6 旧时统治者往往故意从文人的作旧时统治者往往故意从文人的作品中摘取字句，罗织罪名，构成冤狱，品中摘取字句，罗织罪名，构成冤狱，以镇压知识分子，叫以镇压知识分子，叫“文字狱文字狱”。清。清康熙、雍正、乾隆三帝大兴文字狱，康熙、雍正、乾隆三帝大兴文字狱，刑罚残酷，株连众多。龚自珍咏史刑罚残酷，株连众多。龚自珍咏史：“避席畏闻文字狱，著书都为
3、稻避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。粱谋。”文字狱2021/8/11 星期三7清朝封建统治者为了加强思想统清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文作为科举考试选用人才的法定文体，以束缚人们的思想；另一方体，以束缚人们的思想；另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。面大兴文字狱，镇压知识分子。在长期严酷的思想统治之下，人在长期严酷的思想统治之下，人才遭受严重的压抑和摧残。才遭受严重的压抑和摧残。2021/8/11 星期三8。龚自珍生活在这样的时代，敏龚自珍生活在这样的时代，敏锐地预感到封建王朝的新危机，锐地预感到封建王朝的新危机，对
4、统治阶级扼杀人才、禁锢思想对统治阶级扼杀人才、禁锢思想表示了极大的愤慨，强烈地呼吁表示了极大的愤慨，强烈地呼吁社会改革和个性解放，殷切地希社会改革和个性解放，殷切地希望望“不拘一格降人才不拘一格降人才”，以扫除，以扫除“万马齐喑究可哀万马齐喑究可哀”的局面。的局面。病梅馆记就写作于这样一个病梅馆记就写作于这样一个时代。时代。2021/8/11 星期三92021/8/11 星期三10未可明诏大号以未可明诏大号以绳绳天下之梅也天下之梅也绳，名词绳，名词,用作动用作动词，词，约束约束以夭梅以夭梅病病梅为业梅为业以求钱也以求钱也病，动词的使动用法，病，动词的使动用法，使使病，损伤。病，损伤。夭夭其稚枝
5、其稚枝夭动词的使动用法，夭动词的使动用法，使使-早死，摧折早死，摧折2021/8/11 星期三11锄锄其直其直锄，名词用作动词，锄，名词用作动词，锄去，铲锄去，铲 除。除。纵之纵之顺顺之之顺，动词的使动用顺，动词的使动用法法 理顺。理顺。必必复复之之全全之之复，动词的使动用法，复，动词的使动用法，复原。复原。全，形容词的使动用法，全，形容词的使动用法，健全。健全。2021/8/11 星期三12 病病 以夭梅以夭梅病病梅为业以求钱也梅为业以求钱也 而江浙之梅皆而江浙之梅皆病病 予购三百盆，皆予购三百盆，皆病病者者辟辟病病梅之馆以贮之梅之馆以贮之向吾不为斯役，则久已向吾不为斯役，则久已病病矣矣 君
6、之君之病病在肌肤在肌肤(损伤损伤)(显出病态显出病态)(病残病残)(有病态有病态)(困苦疲劳困苦疲劳)(疾病疾病)2021/8/11 星期三13 以夭梅病梅为以夭梅病梅为业业以求钱也以求钱也 先帝创先帝创业业未半，而中道崩殂未半，而中道崩殂 诚如是，则霸诚如是，则霸业业可成可成 兵精足用，英雄乐兵精足用，英雄乐业业 吾吾业业是有年矣是有年矣 羊子感其言，复还终羊子感其言，复还终业业 业业(职业职业)(基业基业)(功业功业)(职守职守)（从事某项职业（从事某项职业)(学业学业)2021/8/11 星期三14 穷穷予生之光阴以疗梅也哉予生之光阴以疗梅也哉 四时之景不同，而乐亦无四时之景不同，而乐亦
7、无穷穷也也 复前行，欲复前行，欲穷穷其林其林 穷穷且益坚，不坠青云之志且益坚，不坠青云之志 穷穷(竭尽，用尽竭尽，用尽)(尽尽)(走尽走尽)(生活贫苦生活贫苦)2021/8/11 星期三15 解释下列句中红色的字词解释下列句中红色的字词一一 以以欹欹为美，正则无景。为美，正则无景。二二 斫斫其正，养其旁条。其正，养其旁条。三三 有以文人画士孤有以文人画士孤癖癖之隐明告之隐明告鬻鬻梅者。梅者。四四 锄其直，锄其直，遏遏其生气，以求重价其生气，以求重价五五 甘受甘受诟厉，诟厉，辟病梅之馆以贮之辟病梅之馆以贮之六六六六 又非又非蠢蠢蠢蠢求钱之民能以其求钱之民能以其智力智力为为也。也。2021/8/1
8、1 星期三16（一）（一）阅读文章的第一段，思考以下几阅读文章的第一段，思考以下几个问题个问题 （1）、文章中的有人审梅标准是什么）、文章中的有人审梅标准是什么 有何寓意有何寓意 （2）、产生病梅的社会原因是什么）、产生病梅的社会原因是什么 （3）、夭梅、病梅的手段是什么）、夭梅、病梅的手段是什么 造成什么样的造成什么样的 后果后果2021/8/11 星期三17（1）“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。正则无景；以疏为美，密则无态。”这几句话深刻寓意：这几句话深刻寓意：这几句话道出了病态社会的病态的评梅标这几句话道出了病态社会的病态的
9、评梅标准，指出了统治阶级选人、用人的标准。为了准，指出了统治阶级选人、用人的标准。为了维护专制统治。当政者忌恨和扼杀那些正直的、维护专制统治。当政者忌恨和扼杀那些正直的、有骨气的、生气勃勃的人才，而要人们变为委有骨气的、生气勃勃的人才，而要人们变为委曲、邪佞和毫无生气的庸才奴才。曲、邪佞和毫无生气的庸才奴才。2021/8/11 星期三182021/8/11 星期三19（3）文章的最后一段该怎么理解）文章的最后一段该怎么理解 面对肆意压制人才、摧残人才的黑暗面对肆意压制人才、摧残人才的黑暗社会现实，作者旗帜鲜明地提出了要解放社会现实，作者旗帜鲜明地提出了要解放人才的主张，人才的主张，并且发誓要不
10、顾一切来并且发誓要不顾一切来“疗疗梅梅”，作者的观点无疑是正确的。，作者的观点无疑是正确的。但作者的能力太渺小、太但作者的能力太渺小、太微不足道了，所以他最后只能微不足道了，所以他最后只能发出无可奈何的感叹！发出无可奈何的感叹！2021/8/11 星期三20七、分析作者时代的和阶级的局限性 一、作者在文中表达了解除人才束缚、恢复人才生机、解放人才个性、改革沉闷政局的强烈愿望，这种思想是积极的，值得肯定的。二、作者所追求的只是个性解放，所依靠的力量只是他个人的力量，这当然是不可能达到目的的。2021/8/11 星期三21 三、作者把这种希望寄托在“天公”即清朝最高统治者皇帝身上，这就决定了他的政
11、治主张最终是不可能得到实现的。这体现了作者时代的和阶级的局限性。四、作者为改革沉闷的政治局面所体现出来的无所畏惧的勇气和忘我的牺牲精神仍然是值得我们学习的。2021/8/11 星期三22翻译下面的句子：翻译下面的句子：一未可明诏大号以一未可明诏大号以绳绳天下之梅也。天下之梅也。二以二以夭夭梅梅病病梅为业以求钱也。梅为业以求钱也。三斫其正，养其旁条，删其密，三斫其正，养其旁条，删其密，夭夭其稚枝，其稚枝，锄其直，遏其生气。锄其直，遏其生气。四文人画士之祸之烈至此哉！四文人画士之祸之烈至此哉！五纵之五纵之顺顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。六以五年为期，必六以五年为
12、期，必复复之之全全之。之。七七穷穷予生之光阴以疗梅也哉！予生之光阴以疗梅也哉！2021/8/11 星期三23己亥杂诗 九州生气恃风雷九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀万马齐喑究可哀 我劝天公重抖擞我劝天公重抖擞 不拘一格降人材不拘一格降人材龚自珍龚自珍 2021/8/11 星期三24思考题思考题己亥杂诗和病梅己亥杂诗和病梅馆记中所表达的思想馆记中所表达的思想感情有哪些异同点。感情有哪些异同点。2021/8/11 星期三25思考题：思考题：作者设病梅作者设病梅馆用意何在，从中反映馆用意何在，从中反映了他什么政治理想？了他什么政治理想？2021/8/11 星期三26夭梅夭梅之由之由叹梅叹梅之病之病疗梅
13、疗梅之志之志产梅产梅之地之地疗梅疗梅之法之法梅梅借梅议政托物言志人人2021/8/11 星期三27记记病病梅梅之因：曲、欹、疏之因：曲、欹、疏之举：斫、养、删、之举：斫、养、删、夭、锄、遏夭、锄、遏 之果：江浙之梅皆病之果：江浙之梅皆病统治者的用人标准统治者的用人标准摧残、扼杀人才摧残、扼杀人才人才受害之惨人才受害之惨痛人才遭扼杀痛人才遭扼杀破除人才的束缚破除人才的束缚恢复人才的本性恢复人才的本性拯救人才的坚定信念拯救人才的坚定信念托物托物言志言志（1）泣梅：三日泣梅：三日疗梅：纵、顺、毁、埋、疗梅：纵、顺、毁、埋、解、复、全解、复、全 贮梅：穷予生之光阴贮梅：穷予生之光阴议议疗疗梅梅(2)(3)2021/8/11 星期三282021/8/11 星期三292021/8/11 星期三302021/8/11 星期三31