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1、3 3、规律的普遍性、客观性原理及方法论、规律的普遍性、客观性原理及方法论（客观规律性与主观能动性的辩证关系原理）（客观规律性与主观能动性的辩证关系原理）规律是普遍的、客观的，规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭；这要求我们必须它既不能被创造，也不能被消灭；这要求我们必须遵遵循循规律，按客观规律办事，而规律，按客观规律办事，而不能违背不能违背规律。规律。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件的基础上，根据规律发生作用的条件和形式
2、，和形式，利用规律利用规律，改造客观世界，造福于人类。，改造客观世界，造福于人类。我们想问题、办事情，既要尊重客观规律，又要发我们想问题、办事情，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来合起来。（第。（第3 3条单独考查时使用）条单独考查时使用）第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙岩岩石石风风化化水水滴滴石石穿穿葵葵花花向向日日狗狗条条件件反反射射 1、这些现象体现了一切物质具有什么特性？2、有生命物质具有哪些反应形式？一切物质一切物质都具有的都具有的反应特性反应特性是人类意识产生的物是人类意识产生的物质基
3、础质基础生物生物的反应的反应形式（刺激形式（刺激感应、感觉、感应、感觉、心理）心理）是人类意识产生的前是人类意识产生的前提提（1 1）意识是自然界长期发展的产物。）意识是自然界长期发展的产物。思考：人的意识是从动物心思考：人的意识是从动物心理发展而来的，但纯粹的动理发展而来的，但纯粹的动物心理能自发产生意识吗？物心理能自发产生意识吗？1929192919291929年，在印度加尔各答年，在印度加尔各答年，在印度加尔各答年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看东北的米德纳波尔，人们常看东北的米德纳波尔，人们常看东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。到一种神秘的动物出没于森林。
4、到一种神秘的动物出没于森林。到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的一到晚上，有一个四肢走路的一到晚上，有一个四肢走路的一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。怪物尾随在四只大狼的后面。怪物尾随在四只大狼的后面。怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼后来，人们打死了大狼，在狼后来，人们打死了大狼，在狼后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是窝里发现了两个怪物，原来是窝里发现了两个怪物，原来是窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的裸体女孩，大两个母狼养大的裸体女孩，大两个母狼养大的裸体女孩，大两个母狼养大的裸体女孩，大的有七八岁，小的只有两岁
5、。的有七八岁，小的只有两岁。的有七八岁，小的只有两岁。的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性象狼，吃生食，爬她们的习性象狼，吃生食，爬她们的习性象狼，吃生食，爬她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只行，不会说话，不会思维，只行，不会说话，不会思维，只行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上会象狼一样嗥叫，常常在晚上会象狼一样嗥叫，常常在晚上会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。出来觅食。出来觅食。出来觅食。狼狼 孩孩由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识。由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识。狼孩为什么没有人的意识？狼孩为什么没有人的意识？原因：意识的产生还有一
6、个重要的条件，这就原因：意识的产生还有一个重要的条件，这就是社会和劳动。是社会和劳动。劳劳动动、社社会会交交往往提供和丰富了意识的提供和丰富了意识的内容内容促进了语言的产生促进了语言的产生促使了意识的促使了意识的产生和发展。产生和发展。（2 2）意识更重要的是社会发展的产物）意识更重要的是社会发展的产物促进了人脑的生成促进了人脑的生成（一）（一）意识是物质世界意识是物质世界（自然界、人（自然界、人类社会）类社会）长期发展的产物。长期发展的产物。（1 1）意识是自然界长期发展的产物）意识是自然界长期发展的产物（）意识更重要的是社会的产物（）意识更重要的是社会的产物充分说明：先有物质后有意充分说明
7、：先有物质后有意识，物质决定意识。识，物质决定意识。从意识的从意识的起源起源来看来看人脑的结构人脑的结构（二）意识是人脑的机能（二）意识是人脑的机能人脑的结构人脑与动物脑的区别人脑与动物脑的区别（1 1）人脑结构的复杂性和组织严）人脑结构的复杂性和组织严密性，决定了它是产生意识的密性，决定了它是产生意识的生生理基础理基础。思考：人脑能自然产生意识吗？思考：人脑能自然产生意识吗？材料一材料一 经过训练的狗一听到铃声就知道开经过训练的狗一听到铃声就知道开饭了，我们一听到铃声就知道下课了。饭了，我们一听到铃声就知道下课了。材料二材料二 听到有老虎咬人的消息我们会害听到有老虎咬人的消息我们会害怕，而动
8、物却不会。怕，而动物却不会。1.1.材料一和材料二分别是哪一种条件反射？材料一和材料二分别是哪一种条件反射？2.2.意识活动是怎样实现的？意识活动是怎样实现的？读一读 想一想第一信号系统第一信号系统人和动物共有人和动物共有第二信号系统第二信号系统人所特有人所特有（2 2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。系列反射活动实现的。意识意识就是在就是在第一和第二信号系统第一和第二信号系统基础上产生的反映基础上产生的反映（二）意识是人脑的机能（二）意识是人脑的机能（1 1）人脑是高度发达的物质系统，是意识）人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官
9、和生理基础。活动的物质器官和生理基础。（2 2）意识活动是通过人脑对外界刺激的）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的一系列反射活动实现的从意识的从意识的生理基生理基础础来看来看思考：人脑是意识的物质器官，那么思考：人脑是意识的物质器官，那么是否有了人脑就有了是否有了人脑就有了意识意识？动手体验：动手体验：请大家在纸请大家在纸上画出你心目中的外星上画出你心目中的外星人形象。人形象。人人 脑脑（意识（意识的物质器官）的物质器官）客观存在客观存在（意识的反映对象）（意识的反映对象）机器和厂房机器和厂房原材料原材料产品产品意识意识 1 1、意识的、意识的内容内容来自于客观存在，来自于客观
10、存在，意意识在识在本质上本质上是人是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践社会实践。（三）意识是客观存在的反映（三）意识是客观存在的反映从意识的从意识的内容内容来看来看社会社会 实践实践生产生产 加工加工体味经典体味经典v“天才们无论怎样说大话，归根揭蒂，还是天才们无论怎样说大话，归根揭蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼
11、睛一只，子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。增长了颈子二三尺而已。”(鲁迅鲁迅)v这段话说明了什么这段话说明了什么?不管不管正确的正确的意识还意识还是是错误的错误的意识，都意识，都是人脑对客观存在是人脑对客观存在的反映。的反映。2、无论是无论是正确的意识正确的意识还是还是错误的意识错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。都是人脑对客观存在的反映。正确正确的意识的意识如实如实反映客观事物的本来面目反映客观事物的本来面目 错误错误的意识的意识歪曲歪曲反映客观事物的本来面目反映客观事物的本来面目 3 3、意识的内容是、意识的内容是客观客观的，形式是的，形式是主观主观的。的。1
12、 1、意识的、意识的内容内容来自于客观存在，来自于客观存在，意意识在识在本质上本质上是人是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践社会实践。意识意识起源起源客观存在在客观存在在人脑人脑中的反映中的反映意识是意识是物质世界物质世界长期发展长期发展的产物的产物意识是意识是客观存在客观存在的的主观映象主观映象意识是意识是人脑人脑的机能的机能生理基础生理基础内容内容本质本质意识意识客观存在客观存在社会实践社会实践人脑人脑产生产生 物质世界先于人的意识而存在，物质是物质世界先于人的意识而存在，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。本原的，意识是派生的，物质决定意识。