意识的作用上课2017(公开课).ppt

上传人:wuy****n92 文档编号:64012955 上传时间:2022-11-28 格式:PPT 页数:36 大小:1.98MB
返回 下载 相关 举报
意识的作用上课2017(公开课).ppt_第1页
第1页 / 共36页
意识的作用上课2017(公开课).ppt_第2页
第2页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

《意识的作用上课2017(公开课).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《意识的作用上课2017(公开课).ppt(36页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、1 1、从起源看、从起源看意识是意识是物质世界物质世界长期发展的产长期发展的产物物2 2、从生理基础看、从生理基础看意识意识是是人脑人脑的机能的机能3 3、从内容看、从内容看意识意识是是客观存在客观存在的的主观映主观映象象 意识的意识的本质本质是是人脑对客观存在的反映人脑对客观存在的反映。承前启后篇物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。意意识识的的本本质质第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙巩留高中刘佳鑫巩留高中刘佳鑫 例例2 2:经过训练能从水龙头接水灭火的黑猩猩,经过训练能从水龙头接水灭火的黑猩猩,当遇到着火的时候,如果周围只有河的话,却

2、当遇到着火的时候,如果周围只有河的话,却也不懂得从河里舀水灭火。因为它没有也不懂得从河里舀水灭火。因为它没有“水水”的概念,它不知道水管里的水与河里的水都是的概念,它不知道水管里的水与河里的水都是一样的水。一样的水。合作探究:下列材料反映了什么道理?例:例:鱼看见钓饵就咬,并不了解钓饵中的鱼看见钓饵就咬,并不了解钓饵中的钓钩,更不清楚钓鱼翁所包藏的祸心,甚至咬钓钩,更不清楚钓鱼翁所包藏的祸心,甚至咬钩后侥幸逃脱,下次遇到钓饵照咬不误。钩后侥幸逃脱,下次遇到钓饵照咬不误。世上世上最奇最奇特的特的建筑建筑 为什么说最蹩脚的建筑师为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明也比最灵巧的蜜蜂高明?这说这

3、说明了人类意识的什么特点明了人类意识的什么特点?l最蹩脚的建筑师在建筑之前最蹩脚的建筑师在建筑之前,在头脑中形成了对建筑物的主在头脑中形成了对建筑物的主观构造观构造,形成了计划形成了计划.草图等,草图等,造出各种各样的房子,造出各种各样的房子,他们活他们活动是有目的性、计划性、创造动是有目的性、计划性、创造性、选择性的活动。性、选择性的活动。l而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某种预定的目的、而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某种预定的目的、计划,但实质上它们的操作纯粹是计划,但实质上它们的操作纯粹是无目的的本能的活动无目的的本能的活动.u这说明了这说明了人的意识具有目的性、计划性、创造人的意识具有目

4、的性、计划性、创造性、选择性。性、选择性。1 1、意识活动具有、意识活动具有目的性目的性(不同于动物(不同于动物无目的本能活动)无目的本能活动)一、人能够能动地一、人能够能动地认识世界认识世界-反映反映人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机,在实施行动之前还要确定目标、行动方式和机,在实施行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤。行动步骤。而动物的活动纯粹是无目的的本能的活动。而动物的活动纯粹是无目的的本能的活动。2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么,而是依据人自己生活或

5、社会实践的需要有所选择。一、人能够能动地一、人能够能动地认识世界认识世界反映反映意识不仅能反映事物的外部意识不仅能反映事物的外部现象现象,而且能够把,而且能够把握事物的握事物的本质本质和和规律规律;它不仅能够;它不仅能够“复制复制”当当前前的对象,而且能够追溯的对象,而且能够追溯过去过去、推测、推测未来未来,能,能够创造一个理想的或幻想的世界。够创造一个理想的或幻想的世界。19121912年间,德国在国际市场上大量收购石油,年间,德国在国际市场上大量收购石油,但只购婆罗洲地区的石油。在石油商人感到百思但只购婆罗洲地区的石油。在石油商人感到百思不得其解时,化学家提醒世人说:不得其解时,化学家提醒

6、世人说:“德国人在准德国人在准备发动战争了!备发动战争了!”果然不出化学家们所料,德国果然不出化学家们所料,德国于于19141914年发动了第一次世界大战。年发动了第一次世界大战。化学家们为何知道德国将发动战争呢?原来,化学家们为何知道德国将发动战争呢?原来,婆罗洲的石油与其他各地的石油不同,它含有大婆罗洲的石油与其他各地的石油不同,它含有大量的苯和甲苯等芳香烃,而苯和硝酸反应就可以量的苯和甲苯等芳香烃,而苯和硝酸反应就可以制成一种烈性炸药。化学家们就是在对婆罗洲石制成一种烈性炸药。化学家们就是在对婆罗洲石油的化学成分进行分析之后才向世人提出历史性油的化学成分进行分析之后才向世人提出历史性预言

7、的。预言的。意识能认识意识能认识现在现在,还能追溯,还能追溯过去过去,推测,推测未来。未来。3 3、世界上只有尚未认识之物,而没有不可认、世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。识之物。(未知(未知不可知)不可知)就每个个人以及认识的每一次实实践而就每个个人以及认识的每一次实实践而言,认识是有限的;言,认识是有限的;但就整个人类的无限发展和认识不断前但就整个人类的无限发展和认识不断前进的总趋势而言,认识又是无限的。进的总趋势而言,认识又是无限的。人的人的认识是有限和无限的统一认识是有限和无限的统一。意识活动的主动创造性,是人认识外部世界意识活动的主动创造性,是人认识外部世界的重要条件的重要

8、条件现实现实神话神话实践实践合作探究合作探究思考思考1 1:中国人的飞天梦想是如何实现的?:中国人的飞天梦想是如何实现的?意识中的东西能直接变成现实的东西意识中的东西能直接变成现实的东西吗吗?那么怎样才能使意识的东西变为现实那么怎样才能使意识的东西变为现实的东西?的东西?意识的东西能够成为现实的东西,这意识的东西能够成为现实的东西,这是否说明意识可以产生物质?是否说明意识可以产生物质?没有行动没有行动,再好的计划再好的计划,再好的再好的决策等于零决策等于零.(二)(二)人能够能动的人能够能动的改造世界改造世界反作用反作用意识意识人的行为人的行为人的实践人的实践意识中意识中的理念的理念现实的东西

9、现实的东西指导指导把把变成变成注意:注意:意识不能意识不能直接直接引起客观事物的变引起客观事物的变化,而是通过化,而是通过指导指导人们人们实践实践才能引起才能引起物物质形态的变化质形态的变化。1 1、意识对改造客观世界具有指导作用、意识对改造客观世界具有指导作用改革开放改革开放法轮大法法轮大法(1 1)正确的意识,正确的意识,能够指导人能够指导人们有效地开展实践活动,们有效地开展实践活动,促进客促进客观事物的发展。观事物的发展。(2 2)错误的意识,错误的意识,则会把人们则会把人们的活动引入歧途,的活动引入歧途,阻碍客观事物阻碍客观事物的发展。的发展。我国首位女航天员刘洋,回想起训我国首位女航

10、天员刘洋,回想起训练生活,不无感慨地说:练生活,不无感慨地说:“航天员每一航天员每一项训练,都是对生理极限的挑战。而项训练,都是对生理极限的挑战。而要克服这些挑战,唯一的办法就是以要克服这些挑战,唯一的办法就是以超常的意志,坚定的信念。坚持再坚超常的意志,坚定的信念。坚持再坚持。持。”这让她面对激流险滩,始终用一这让她面对激流险滩,始终用一种种积极的心态、饱满的热情积极的心态、饱满的热情去面对,去面对,为了实现飞天的梦想,为了实现飞天的梦想,以稳如磐石的以稳如磐石的信念,坚韧如铁的意志信念,坚韧如铁的意志,日复一日地,日复一日地坚持,终于收获了坚持,终于收获了“最完美的结果最完美的结果”。思考

11、思考2 2:刘洋用超常的意志,坚定的信念刘洋用超常的意志,坚定的信念克服生理极限的挑战收获克服生理极限的挑战收获 “完美的结果完美的结果”说明什么道理?说明什么道理?有个被判死刑的杀人犯被告知用切断静脉有个被判死刑的杀人犯被告知用切断静脉法处决。在刑场向他出示刑具法处决。在刑场向他出示刑具-解剖刀,并明解剖刀,并明确暗示静脉切开后过一段时间将死去。蒙上他确暗示静脉切开后过一段时间将死去。蒙上他的双眼,接着有人用刀背在他的手臂静脉处划的双眼,接着有人用刀背在他的手臂静脉处划了一刀,但没划破皮肤,再用一股细细的温水了一刀,但没划破皮肤,再用一股细细的温水朝他裸露的手臂上流去,放在地上的面盆不断朝他

12、裸露的手臂上流去,放在地上的面盆不断发出水滴落的声音。过了几分钟,犯人开始垂发出水滴落的声音。过了几分钟,犯人开始垂死挣扎,接着就断了气。死挣扎,接着就断了气。通过解剖发现,犯人的死亡是由于心脏麻通过解剖发现,犯人的死亡是由于心脏麻痹所引起的。痹所引起的。2 2、意识对于人体活动具有调节和控制作用、意识对于人体活动具有调节和控制作用 意识活动依赖于人体的生理过程,又意识活动依赖于人体的生理过程,又对生理过程有着能动的反作用对生理过程有着能动的反作用高昂的精神高昂的精神催人向上、催人向上、使人奋进使人奋进萎靡的精神萎靡的精神悲观消沉、丧失斗志悲观消沉、丧失斗志使人使人(二)(二)意识能够能动的意

13、识能够能动的改造世界改造世界反作用反作用1 1、意识对改造客观世界具有指导作用、意识对改造客观世界具有指导作用(1 1)正确的意识,正确的意识,能够指导人们有效地开展能够指导人们有效地开展实践活动,实践活动,促进客观事物的发展。促进客观事物的发展。(2 2)错误的意识,错误的意识,则会把人们的活动引入歧则会把人们的活动引入歧途,途,阻碍客观事物的发展。阻碍客观事物的发展。2 2、意识对于人体活动具有调节和控制作用、意识对于人体活动具有调节和控制作用催人向上、催人向上、使人奋进使人奋进高昂的精神高昂的精神萎靡的精神萎靡的精神悲观消沉、丧失斗志悲观消沉、丧失斗志使人使人方法论:重视意识的作用,重视

14、精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。判断分析:判断分析:有人说:有人说:“精神不是万能的,但没有精神精神不是万能的,但没有精神是万万不能的。是万万不能的。”精神不是万能的,说明意识来自于客观事物,没有精神不是万能的,说明意识来自于客观事物,没有客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定客观事物就没有意识。意识的反作用受制于物质的决定作用。作用。意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实意识对物质具有反作用。人要在意识指导下进行实践;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂践;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神可以催人向上;萎靡的精神,则会使人悲观

15、、消的精神可以催人向上;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。所以没有精神是万万不行的。沉,丧失斗志。所以没有精神是万万不行的。意意识识的的作作用用(一)人能够能动地认识世界(一)人能够能动地认识世界(二)人能够能动地改造世界(二)人能够能动地改造世界1.1.意识活动具有意识活动具有目的性目的性和和计划性计划性。2.2.意识活动具有意识活动具有主动创造性主动创造性和和自觉选择性自觉选择性 3.3.世界上只有尚未认识之物,而没有不可认世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。识之物。1.1.意识对意识对改造客观世界改造客观世界具有具有指导指导作用作用2.2.意识对于意识对于人体生理活动人体

16、生理活动具有具有调节调节和和 控制控制作用作用(能能动动作作用用)(强调意识在(强调意识在“认识世界认识世界”活动中起的活动中起的作用。只停留在对事物认识阶段,没有作用。只停留在对事物认识阶段,没有引起客观世界的变化。)引起客观世界的变化。)人能够能动地认识世界(反映)人能够能动地认识世界(反映)(强调意识在(强调意识在“改造世界改造世界”活动中起的活动中起的作用。在意识的指导下,通过实践引起作用。在意识的指导下,通过实践引起了物质具体形态的变化。)了物质具体形态的变化。)人能够能动地改造世界(反作用)人能够能动地改造世界(反作用)小结:物质与意识的辩证关系小结:物质与意识的辩证关系1.1.物

17、质决定意识,意识是对物质的反映物质决定意识,意识是对物质的反映(原理)(原理)2.2.意识对物质具有能动作用意识对物质具有能动作用(原理)(原理)物质物质与意与意识的识的辩证辩证关系关系一切从实际出发一切从实际出发,实事求是实事求是方法论方法论重视意识的能动作用重视意识的能动作用,树立正确树立正确的思想意识的思想意识,克服和抵制错误的克服和抵制错误的思想意识。思想意识。方法论方法论人能够能动的认识世界人能够能动的认识世界人能够能动的改造世界人能够能动的改造世界物质和意识的关系物质和意识的关系:物质和意识何者为第一性的问题物质和意识何者为第一性的问题;物质和意识有没同一性的问题物质和意识有没同一

18、性的问题.物质和意识的辩证关系物质和意识的辩证关系:物质决定意识物质决定意识;意识对物质的能动作用意识对物质的能动作用能够能动的认识世界能够能动的认识世界能够能动的改造世界能够能动的改造世界这给我们怎样的哲学启示?意识的作用如此之大,但并不意味着它无所不能。意识作意识的作用如此之大,但并不意味着它无所不能。意识作用的发挥要做到用的发挥要做到坚持一切从实际出发,实事求是。坚持一切从实际出发,实事求是。人云亦云人云亦云 宋朝期间,在河南有一个著名小镇,小镇宋朝期间,在河南有一个著名小镇,小镇上车水马龙,十分繁华。一日,小镇大集,集上车水马龙,十分繁华。一日,小镇大集,集市上,一位卖枣的老翁招来许多

19、的买枣的人,市上,一位卖枣的老翁招来许多的买枣的人,只见这位老翁高声吆喝到:只见这位老翁高声吆喝到:“买枣啦,买枣啦,买枣啦,买枣啦,大枣小核,小枣没核!大枣小核,小枣没核!”这句吆喝声真灵,一这句吆喝声真灵,一会儿他的枣就卖完了。旁边一位卖核桃的小伙会儿他的枣就卖完了。旁边一位卖核桃的小伙子见此情景,灵感油然而生,于是也学着老翁子见此情景,灵感油然而生,于是也学着老翁大声吆喝起来:大声吆喝起来:“买核桃了,买核桃了,大核买核桃了,买核桃了,大核桃小仁儿,小核桃没仁儿!桃小仁儿,小核桃没仁儿!”可结果呢可结果呢.是指我们做事情要是指我们做事情要尊重尊重物质运动的客物质运动的客观规律,观规律,从

20、从客观存在的事物客观存在的事物出发出发,经过经过调调查研究,查研究,找出找出事物本身固有的而不是臆造事物本身固有的而不是臆造的规律性,的规律性,以此作为以此作为我们行动的依据。我们行动的依据。(三)一切从实际出发(三)一切从实际出发 实事求是实事求是1 1、一切从实际出发,实事求是的含义、一切从实际出发,实事求是的含义 2 2、一切从实际出发,实事求是的、一切从实际出发,实事求是的哲学依据哲学依据(1)物质决定意识,意识是对物质的反映 -(方法论)坚持一切从实际出发;(2)规律的客观性 -(方法论)实事求是 3 3、一切从实际出发,实事求是的、一切从实际出发,实事求是的要求要求(1 1)尊重)

21、尊重物质运动的客观规律物质运动的客观规律,从客观存在,从客观存在的事物出发的事物出发(2 2)要要求我们求我们充分发挥主观能动性充分发挥主观能动性,用科学,用科学的理论武装头脑,指导实践的理论武装头脑,指导实践(3 3)要求我们把)要求我们把发挥主观能动性和尊重客观发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(的科学态度结合起来。(两个结合)两个结合)(4 4)既要)既要反对夸大意识能动作用反对夸大意识能动作用的唯意志主的唯意志主义,又要义,又要反对片面强调客观条件反对片面强调客观条件,安于现状、,安于现状、因循守

22、旧、无所作为的思想。(因循守旧、无所作为的思想。(两个反对)两个反对)人能够能动地人能够能动地 改造改造 世界世界意识对于人体生理活动具有意识对于人体生理活动具有 调节和控制调节和控制作用作用一切从实际出发一切从实际出发 实事求是实事求是(1 1)含义含义(2 2)哲学依据)哲学依据(3 3)要求要求 人能够能动地人能够能动地 认识认识 世界世界课堂小结课堂小结 意识的能意识的能动作用动作用物质世界长期发展的产物物质世界长期发展的产物人脑人脑客观存在客观存在起源起源生理基础生理基础内容、根源内容、根源客观存在在人脑中的主观映象客观存在在人脑中的主观映象 第第五五课课 把把握握思思维维的的奥奥妙

23、妙人能够能人能够能动地认识动地认识世界世界人能够能人能够能动地改造动地改造世界世界意识活动具有目的性、计划性、主动性、创造性、自觉选择性。意识对改造客观世界意识对改造客观世界具有指导作用具有指导作用对于人体生理活动具对于人体生理活动具有调节和控制作用有调节和控制作用物物质质决决定定意意识识意意识识对对物物质质有有能能动动作作用用意意识识的的本本质质意意识识的的作作用用物物质质和和意意识识的的辩辩证证关关系系一一切切从从实实际际出出发发,实实事事求求是是含含义义哲哲学学依依据据要要求求规规律律的的客客观观性性、普普遍遍性性1 1、右右图图漫漫画画你你的的心心境境所所体现的哲理是(体现的哲理是()

24、A A人人们们在在意意识识指指导导下下自自发发改改造客观世界造客观世界B B意意识识是是脱脱离离客客观观存存在在的的主主观映象观映象C C意意识识在在特特定定条条件件下下决决定定和和控制客观对象控制客观对象D D意意识识对对于于人人体体的的生生理理活活动动具有调节和控制作用具有调节和控制作用实战演练篇实战演练篇2 2、“自然是一本不隐藏自己的大书,自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它。只要我们读它,就可以认识它。”费尔费尔巴哈的这句话主要说明了(巴哈的这句话主要说明了()A.A.人的认识能力是有限的人的认识能力是有限的B.B.意识对物质具有反作用意识对物质具有反作用C.C.意

25、识能够反映物质意识能够反映物质D.D.意识不能脱离客观事物而存在意识不能脱离客观事物而存在3 3、漫画、漫画一窝蜂一窝蜂告诉我们告诉我们办事情必须坚持一切办事情必须坚持一切从实际出发,实事求是从实际出发,实事求是人不仅能够能动地认识世人不仅能够能动地认识世界,也能够能动地改造世界界,也能够能动地改造世界必必须须把把发发挥挥主主观观能能动动性性和和尊尊重重客客观观规规律结合起来律结合起来意意识识的的创创造造性性和和主主动动性性是是人人能能够够认认识识世界的重要条件世界的重要条件A A、B B、C C、D D、4 4、某高校在全面实施素质教育中,加强、某高校在全面实施素质教育中,加强对学生的诚信教育,进一步提高了学生的对学生的诚信教育,进一步提高了学生的思想道德素质。该校毕业生得到社会普遍思想道德素质。该校毕业生得到社会普遍认可,就业率连续攀升。这表明(认可,就业率连续攀升。这表明()A.A.正确意识对事物的发展起促进作用正确意识对事物的发展起促进作用 B.B.科学理论对社会实践具有指导作用科学理论对社会实践具有指导作用C.C.正确的价值观是对社会存在的反映正确的价值观是对社会存在的反映 D.D.崇高的社会理想是人生的精神支柱崇高的社会理想是人生的精神支柱

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 大学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁