思维导图教程全解.ppt

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7、大型的项目要花费6年的时间。年的时间。但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用了了6个月的时间就完成了波音个月的时间就完成了波音747的设计！的设计！思维导图的影响数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习思维导图的影响东尼东尼-博赞博赞(Tony Buzan)，1942年生于英国伦敦，年生于英国伦敦，英国头脑基金会的总裁，曾以帮助查尔斯王子提高英国头脑基金会的总裁，曾以帮助查尔斯王子提高记忆力而闻名世界，被誉为英国的记忆力而闻名世界，被誉为英国的“记忆之父记忆之父”。博赞是著名博赞是著名大脑潜能大脑潜能和和学习方法研究专家学习方法研究

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9、天赋，成为全世界科字以及身体等各方面潜在天赋，成为全世界科学家们共同的课题。学家们共同的课题。博赞先生根据多年的研究和实践，首创了博赞先生根据多年的研究和实践，首创了“思思维导图维导图”(Mind Map)这一行之有效的思维工具，这一行之有效的思维工具，目前全世界有目前全世界有2.5亿人亿人正在使用这一工具并从中正在使用这一工具并从中受益。受益。2005年年4月，以汉语出版的月，以汉语出版的“思维导图思维导图”系列丛系列丛书已经由外语教学与研究出版社引进出版了。首书已经由外语教学与研究出版社引进出版了。首批出版的图书以批出版的图书以“思维导图思维导图”为核心理念，分别为核心理念，分别是是思维导

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12、记忆和学习可产生巨与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习可产生巨大的作用：大的作用：1.只记忆相关的词可以节省时间：只记忆相关的词可以节省时间：50到到95；2.只读相关的词可节省时间：只读相关的词可节省时间：90多；多；3.复习思维导图笔记可节省时间：复习思维导图笔记可节省时间：90多；多；4.不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90；5.集中精力于真正的问题；集中精力于真正的问题；数数 字字 化化 学学 习习使用思维导图记笔记的优势6.重要的关键词更为显眼；重要的关键词更为显眼；7.关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力关键词并列在时空

13、之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；和记忆力；8.易于在关键词之间产生清晰合适的联想；易于在关键词之间产生清晰合适的联想；9.做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；10.大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越愿意接受新事物。愿意接受新事物。数数 字字 化化 学学 习习思维导图的原理思维导图是英国的思维导图是英国的托尼巴赞托尼巴赞先生在年代，受先生在年代，受到文艺复兴时代的著名画家达芬奇的笔记的影响到文艺复兴时代的著

14、名画家达芬奇的笔记的影响和启发，根据人的大脑的记忆模式和结合人的大和启发，根据人的大脑的记忆模式和结合人的大脑神经细胞进行信息存储的方式研制和开发的，脑神经细胞进行信息存储的方式研制和开发的，它充分的调动了人的它充分的调动了人的左脑和右脑左脑和右脑积极性和创造性积极性和创造性,极大的开发了人的大脑潜能。极大的开发了人的大脑潜能。它的它的放射状的思维架构和大脑信息存储模式放射状的思维架构和大脑信息存储模式非常非常巧妙的吻合在一起。因此它是目前最接近人的大巧妙的吻合在一起。因此它是目前最接近人的大脑的学习模式和思考方式的工具和技术。脑的学习模式和思考方式的工具和技术。数数 字字 化化 学学 习习数

15、数 字字 化化 学学 习习神经元：放射性思维的对应结构神经元：放射性思维的对应结构数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习思维导图数数 字字 化化 学学 习习思维导图的用途(byTonyBuzan)数数 字字 化化 学学 习习思维导图用于计划数数 字字 化化 学学 习习思维导图用于四象限分析数数 字字 化化 学学 习习四象限分析（2）数数 字字 化化 学学 习习思维导图用于二八原则事实上，在经营自己的时间时，应当

16、把大部分的事实上，在经营自己的时间时，应当把大部分的精力放在这个看似不紧张的象限里，一种时间管精力放在这个看似不紧张的象限里，一种时间管理的理论是二八原则，就是说花费理的理论是二八原则，就是说花费80%的时间处的时间处理第二象限的工作，理第二象限的工作，20%的时间安排其它象限的的时间安排其它象限的工作。工作。如果说，工作任务庞大复杂，小章所采用的如果说，工作任务庞大复杂，小章所采用的“环环节拆分节拆分”就是一种很实用的方法。把一项复杂的就是一种很实用的方法。把一项复杂的工作拆分为若干个环节，给每一个环节制定详尽工作拆分为若干个环节，给每一个环节制定详尽的工作时间，时刻关注环节的实际运作。这样

17、才的工作时间，时刻关注环节的实际运作。这样才能有助于在高压的工作环境中，为自己赢取高分。能有助于在高压的工作环境中，为自己赢取高分。数数 字字 化化 学学 习习思维导图用于二八原则（第四代时间管理）思维导图用于二八原则（第四代时间管理）数数 字字 化化 学学 习习思维导图与六顶思考帽的结合使用“六帽思考法”的核心白色思考帽白色思考帽：白色是中立而客观的。代表着事实和资讯。白色是中立而客观的。代表着事实和资讯。红色思考帽红色思考帽：红色是情感的色彩。直指我们的感觉、直觉和预感。：红色是情感的色彩。直指我们的感觉、直觉和预感。黄色思考帽黄色思考帽：黄色是顶乐观的帽子。它代表着与逻辑相符合的正面观点

18、。：黄色是顶乐观的帽子。它代表着与逻辑相符合的正面观点。黑色思考帽：黑色是阴沉的颜色。它意味着警示与批判。黑色思考帽：黑色是阴沉的颜色。它意味着警示与批判。绿色思考帽绿色思考帽：绿色是春天来到时，争奇斗艳的色彩。那是创意的颜色。：绿色是春天来到时，争奇斗艳的色彩。那是创意的颜色。蓝色思考帽蓝色思考帽：蓝色是天空的颜色，笼罩四野。在控制着事物的整个过程。：蓝色是天空的颜色，笼罩四野。在控制着事物的整个过程。数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习思维导图软件工具数数 字字 化化 学学 习习思维导图的制作规则数数 字字 化化 学学 习习操作演示安装过程安装过程思维导图制作过程思维导图制作过程数数 字字 化化 学学 习习概念图与思维导图的比较数数 字字 化化 学学 习习概念图与思维导图的比较数数 字字 化化 学学 习习概念图与思维导图的比较数数 字字 化化 学学 习习课后任务制定一个个人发展计划。下节课课堂展制定一个个人发展计划。下节课课堂展示修改。示修改。数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习数数 字字 化化 学学 习习