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1、如何介绍工如何介绍工艺艺品品-说明文写作教学（一）胡学刚2012.11方法指导 新课标要求能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是（新课标）对初中阶段说明文写作的基本要求，具体讲，包括以下几点：认真观察说明对象，抓住特征；说明讲究一定的顺序，条理性强；依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法,做到内容具体；语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。方法指导核舟记开头第一段便将民间艺人王叔远的雕刻技艺评价为“奇巧”，点明其雕刻技艺的总特点为“因势象形，各具情态”，并由此引出说明对象核舟。在对核舟各部位予以具体分说之时，也是紧紧围绕“奇巧”二字来写的。例如第二段，只有“八分”
2、长、“二黍高”的船舱竟然有篛蓬、有八扇窗、有十六字、有刻着花纹的栏杆正是紧扣“奇巧”这一特征来写的。第三段，船头不仅坐三人，而且三个人神情不属、姿态各异，更让人惊奇的是衣服的褶皱、手中历历可数的念珠。第四段和第五段中，两个姿态不同的舟子、船背上细若蚊足的题字，无一不显示出雕刻者的技艺高超。最后一段作者发出“技亦灵怪矣哉”的赞叹，不仅照应文章开头，也进一步突出核舟“灵巧”的特点。一是介绍某件工艺品，必须把握其特点。二是要确定一条合理而清晰的确定一条合理而清晰的说明顺序说明顺序。根据说明对象及其特征的不同，分别选用合适的顺序。核舟记一文整体上采取了总分总的写作顺序。在分说（2-5）具体介绍核舟时，
3、又选用了先中间（船舱）后两端（船头、舟尾）、先主要（船头）后次要（舟尾、舟背）的空间顺序来介绍。这样行文，层次分明，便于读者理解。方法指导三是观察要仔细，揣摩要深入，遣词用句要能准确描述准确描述说明对象的特点。说明对象的特点。核舟记对人物情态的描绘逼真而生动，便是得益于观察之仔细及动词选用之恰当。如描绘船头三人用“执”、“抚”、“指”、“现”、“袒”、“露”、“矫”、“卧”、“诎”、“竖”、“倚”等动词。这些富有表现力的动词使得人物形象逼真、活泼生动而充满生气。特别值得一提的是作者能够通过对人物细微神态的仔细观察，深入揣摩，合理想象，准确揭示人物的情感、心理，使人物更加生动传神，使这篇工艺品说
4、明文更生动具体，更富有情趣。如由鲁直右手指卷等动作揣摩出他“如有所语”的情境；由舟尾楫左者“左手抚炉”、“视端容寂”揣摩出他“若听茶声然”的平静心态。方法指导俄罗斯套娃三门峡市二中冯丹我的书桌上摆放着许多工艺品，但我最喜欢的还是爷爷从俄罗斯为我带回来的纪念品一个做工精巧的俄罗斯套娃。“套娃”，“套娃”，顾名思义：就是娃娃里面套娃娃，我的这个套娃共套着七个小娃娃呢！它是将一段滚木，中间掏空，再削成葫芦的形状，然后在上面涂上颜色。之后，再将余料做成第二个，第三个.最后，在每个套娃“身高”2/5处将其截开，从大到小依次放入比自己大一号的娃娃内，最小的套娃只有2立方厘米那么大！什么？不信？那就跟我来看
5、一看吧！首先，我们来看一看这个最大的套娃，它的底色以蓝色为主，白色为辅，清新秀丽。光滑的小葫芦上画着一个美文欣赏美丽的俄罗斯少女，标准的瓜子脸，那双水灵灵的大眼睛和微微上翘的樱桃小嘴，让人不由自主想到古人“美目盼兮，巧笑倩兮”的名句。最吸引人的要数它的眼睫毛了，你甚至可以一根一根数到9。再往下看，它的衣领上绣着三叶草，身体两侧张开了两只雪白的翅膀，用石青色勾了边，看起来欲要飞翔，又好象要和它身边的小花来一个亲密拥抱。它的身边共勾画了47朵小花，8朵大花，这些小花有的三瓣，有的四瓣，还有五瓣的呢。花的颜色更为神奇，从前到后小花的颜色由深入浅进行了一次大阅兵，而且每朵花的花瓣也从外到内由深蓝到浅蓝
6、有了个过渡，美丽极了！为了使小花更加逼真，制作者还在小花上多点了一些颜料，用手摸起来有种凹凸不平的立体感。由于套娃要从2/5处打开，所以这里有一条逢，为了弥补这个小缺点，于是乎用图案来遮住这一条缝（即这条缝上下的图案像拼图一样拼在一起，因而很好的遮盖住了这条缝）。想知道它里面是什么吗？我们打开这个娃娃，里面还有一个娃娃，它简直和老大是双胞胎，只是比她略微小了一些，身旁的花勾画的更为精细了，打开第二个，还有第三个，第四个，第五个每打开一个就会给你一个意想不到的惊喜。当你打开第五个套娃的时候，你会看到一个高3cm，底面直径约为1.2cm的小套娃，你肯定会睁大眼睛说：“这恐怕是那个最小的那个孪生妹妹
7、了！”“No！”这个套娃还不是最小的。在她的里面还躺着一个刚出生的小baby，拿在手中就好像捧着一个袖珍小娃娃，它只有1cm高，底面面积为1.5平方厘米，身上只勾画一朵小白花，尽管它很小，却也并不显得单调。最后，我们看一看套娃的内表面是什么样的？打开一个套娃，会发现它的里面有一圈圈的花纹螺旋上升，摸上去十分光滑，底面的花纹则是年轮，闻一闻还有一股清香，它打开后的下半部分就像一个茶杯，我估计可以用它喝水，呵呵！噢！对了，像这样的工艺品不适宜3岁以下的宝宝玩，我担心他们会把小套娃当成糖果给吃了！点评：这是一篇事物说明文，说明对象是俄罗斯套娃，小作者抓住套娃做工精巧的特征，采用了从整体到局部、由外到
8、内的说明顺序，使文章显得条理清晰。在具体的说明方法上，又因文而异，灵活运用。语言简洁活泼，为本文增色不少。工艺品游艇 在 的书桌上放着一条工艺品游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身
9、穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。想这就是船舱中门的装船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了
10、。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品,还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为 跳舞，船夫在为 划船，带 去游览威尼斯
11、这神奇的水上世界；让 观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让 领略威尼斯古老灿烂的文化这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是 家的珍品之一。唐老鸭 一件工艺品 我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。唐老鸭歪着头，二手叉腰,张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态 作文练习介绍一件自己特喜欢的工艺品，要求：1.抓住工艺品的特点；2.说明顺序恰当；3.语言做到准确。