高中物理 3.4力的合成8课件 新人教必修1.ppt

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1、4力的合成2021/8/11 星期三1(1)(2)(3)GT二力平衡GT2T1三力平衡GT3T5T4四力平衡要把物体悬吊起来,可用多种办法。要把物体悬吊起来,可用多种办法。2021/8/11 星期三2GTGGT1T2T3T5T4二力平衡三力平衡四力平衡等效等效等效等效2021/8/11 星期三3力的合成的方法力的合成的方法l l.两力同方向时两力同方向时.F1F2F合合力的方向合力的方向:与两个分力方向相同与两个分力方向相同.2021/8/11 星期三42 2.两力反方向时(设两力反方向时(设F1 F2).F1F2F合合力的方向合力的方向:与较大的分力与较大的分力F1方向相同方向相同.2021

2、/8/11 星期三5思考与讨论思考与讨论(一一)互成角度的两个共点力的合力跟两个互成角度的两个共点力的合力跟两个分力的哪些因素有关呢?分力的哪些因素有关呢?同一直线上两个共点力的合力,与同一直线上两个共点力的合力,与两个分力的大小、方向两个因素有关两个分力的大小、方向两个因素有关 小小 结结 2021/8/11 星期三6思考与讨论思考与讨论(二二)请设计探索两个共点力的合力与两个请设计探索两个共点力的合力与两个分力的大小分力的大小、方向有什么关系的实验方案方向有什么关系的实验方案.(实验思想实验思想、实验数据的测量实验数据的测量、实验仪器实验仪器、实实验数据的处理验数据的处理、实验结果的分析实

3、验结果的分析)合力合力 分力的大小分力的大小 分力的方向分力的方向?2021/8/11 星期三7O3.互成角度的两个共点力的合成遵守力的平互成角度的两个共点力的合成遵守力的平行四边形定则行四边形定则F1F2F(1)合力F的大小:两个共点力F1和F2的线段为邻边的平行四边形的对角线的线段长度;(2)合力F的方向:两个共点力F1和F2的线段为邻边的平行四边形的对角线的指向.2021/8/11 星期三8(3)合力F大小的范围|F1-F2|FF1+F2(4)合力F的确定(A)作 图法(B)计算法2021/8/11 星期三9 1两个共点力的合力最大值是两个共点力的合力最大值是20N,最小值,最小值为为6

4、N,这两个分力的大小分别是,这两个分力的大小分别是_N和和_ N如如果这两力夹角为果这两力夹角为90,合力的大小是,合力的大小是_N 2三个共点力的大小分别为三个共点力的大小分别为5N、6N、7N,它们合力的最大值是它们合力的最大值是 _N,最小值是,最小值是_N随随 堂堂 练练 习习2021/8/11 星期三10 3有两个大小相等的共点力有两个大小相等的共点力F0,当它们的,当它们的夹角为夹角为90时,合力为时,合力为F,则当它们间的夹角为,则当它们间的夹角为60与与120时,合力的大小分别为时,合力的大小分别为_、_ 4两个共点力两个共点力 F1=30N,F2=40N,其合力最,其合力最大

5、是大是_ N;最小是最小是_N;两力夹角;两力夹角90时,合力时,合力大小为大小为_N,合力与,合力与 F1夹角为夹角为_2021/8/11 星期三11 5六个共点力大小分别为六个共点力大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F,相互间夹角均为,相互间夹角均为60,如图所示,如图所示,则它们的合力大小是则它们的合力大小是_,方向是,方向是_2021/8/11 星期三12 6.如图所示如图所示,质量为质量为m的物体静止于倾角为的物体静止于倾角为的斜面上的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为物体与斜面间的动摩擦因数为.求求:(1)斜面对物体的摩擦力斜面对物体的摩擦力、支持力的大小支持力的大小.(2)

6、斜斜面对物体的作用力面对物体的作用力.mgFfFNF2021/8/11 星期三13 7.在在水水平平木木板板AB上上放放一一质质量量为为m的的物物体体,物物体体与与木木板板间间的的动动摩摩擦擦因因数数为为,把把木木板板的的A端端逐逐渐抬抬起起至至竖直直的的过程程中中,木木板板对物物体的摩擦力和支持力的大小将如何体的摩擦力和支持力的大小将如何变化化?AB2021/8/11 星期三14 8.如图所示,球是光滑的,当如图所示,球是光滑的,当角增大时,角增大时,墙壁和木板对小球的弹力将如何变化?墙壁和木板对小球的弹力将如何变化?2021/8/11 星期三15三角形法则2021/8/11 星期三162021/8/11 星期三17

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