《人教版高中政治１.１揭开货币神秘的面纱课件人教必修1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中政治１.１揭开货币神秘的面纱课件人教必修1.ppt（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、揭开货币神秘的面纱揭开货币神秘的面纱2021/8/9 星期一1白 纸?2021/8/9 星期一2货币的的产生生纸 币课程程知知货币与商与商品品货币的本的本质货币的的职能能2021/8/9 星期一3判断：下列物品是不是商品？为什么？判断：下列物品是不是商品？为什么？1 1、自然界的阳光和空气。、自然界的阳光和空气。2 2、农民自己生产自己享用的粮食。、农民自己生产自己享用的粮食。3 3、农贸市场上待售的蔬菜。、农贸市场上待售的蔬菜。一、揭开货币的神秘面纱一、揭开货币的神秘面纱（一）、货币的本质（一）、货币的本质思考：你还能再举几个商品的例子吗？思考：你还能再举几个商品的例子吗？你能从上述材料中体
2、悟出商品的基本属你能从上述材料中体悟出商品的基本属性吗？性吗？（不是劳动产品）（不是劳动产品）（不用于交换）（不用于交换）（用于交换的劳动产品）（用于交换的劳动产品）2021/8/9 星期一4不同的商品之所以能够交换，是因为生产商品不同的商品之所以能够交换，是因为生产商品都耗费了人的体力和脑力，而这种体力和脑力都耗费了人的体力和脑力，而这种体力和脑力是没有差别的，是任何商品的生产所共有的。是没有差别的，是任何商品的生产所共有的。：凝结在商品中的无差别的人类劳动5kg大米大米4双袜子，就意味着交易双方都认可：凝结双袜子，就意味着交易双方都认可：凝结在在5kg大米中的体力和脑力耗费量与凝结在大米中
3、的体力和脑力耗费量与凝结在4双袜子中双袜子中的体力和脑力耗费量是相等的，即双方价值量相等。的体力和脑力耗费量是相等的，即双方价值量相等。价值一个必须搞一个必须搞懂的概念：懂的概念：2021/8/9 星期一51、商品的定义商品是用于交换的劳动产品3、货币与商品不是同时产生，货币是商品交换发展到一定阶段商品交换发展到一定阶段的产物2、商品的基本属性价值和使用价值 2021/8/9 星期一6货币的的产生生123偶然的物物交换偶然的物物交换扩大的物物交换扩大的物物交换以一般等价物为媒介的商品交换以一般等价物为媒介的商品交换商品商品2021/8/9 星期一7 2把斧子把斧子=10 批批 布布=两只羊两只
4、羊 60公斤盐公斤盐=其他商品其他商品=以一般等价物为媒介的商品交换以一般等价物为媒介的商品交换这个图表表示的是什么意思？把自己的东西换成市场上把自己的东西换成市场上大家都乐意接受大家都乐意接受的商品的商品，然后再用这种商品去换回自己所需要，然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。的东西。自己的东西自己的东西 （斧子斧子）自己所需自己所需要的东西要的东西（盐盐）大家都乐意大家都乐意接受的商品接受的商品 （羊羊）2021/8/9 星期一8=以一般等价物以一般等价物为媒介的交换为媒介的交换以货币为媒介的以货币为媒介的交换交换体积小、价值大、易体积小、价值大、易分割、不易磨损、便分割、不易磨损、便于
5、保存和携带于保存和携带42021/8/9 星期一9以货币为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换公公式：式：货币:商品商品货币货币商品商品从商品中分离出来从商品中分离出来固定地固定地充当一般充当一般等价物的商品等价物的商品2021/8/9 星期一10货币的本的本质1234货币是一种货币是一种商品商品，但和其他商品不同，它是一但和其他商品不同，它是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品。品。一般等价物，但和其他一般等价物不同，只有当一般等价物，但和其他一般等价物不同，只有当金银金银固定的充当一般等价物固定的充当一般等价物时，才标志货币正式产生。时，才标
6、志货币正式产生。从货币的作用看，它从货币的作用看，它可以和其他一切商品交换可以和其他一切商品交换，起，起到一般等价物的作用，所以货币的到一般等价物的作用，所以货币的 本质是一般等价本质是一般等价物。物。货币能充当一般等价物的根源，在于它货币能充当一般等价物的根源，在于它本身是商品，本身是商品，具有价值具有价值。2021/8/9 星期一11货币的的职能能价价值尺度尺度流通手段流通手段贮藏手藏手段段支付手支付手段段世界世界货币基本职能基本职能其他职能其他职能：货币职能是货币职能是货币本质的表现货币本质的表现，货币在人，货币在人们经济活动中所起的们经济活动中所起的作用作用。2021/8/9 星期一1
7、2价价值尺度尺度自行车280元/辆彩电2770元/台电冰箱1200元/台这里含有单位这里含有单位的数量表现的的数量表现的是什么？是什么？2021/8/9 星期一13A。货币具有。货币具有价值尺度价值尺度的基本职能的基本职能含义含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。的职能。原因原因：货币本身是商品，具有价值。：货币本身是商品，具有价值。货币单位货币单位：如人民币、美元、欧元的：如人民币、美元、欧元的“元元”、英镑的英镑的“镑镑”等。等。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是
8、叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值的货币表现。注意：注意：货币充当价值尺度职能时，不需货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要要现实的货币，只需要观念上的货币观念上的货币。2021/8/9 星期一14想想一一想想：1.货币出现以前，商品的价值是怎货币出现以前，商品的价值是怎样表现出来的？样表现出来的？通过交换，用另外一种商品来表现。通过交换，用另外一种商品来表现。即即商品（商品（W）商品（商品（W；等价物）；等价物）。后来出现了一般等价物，交换公式便演变为后来出现了一般等价物，交换公式便演变为:商品（商品（W）商品（商品（W）商品（商品（W）。一般等价物一般等
9、价物 （牲畜、布匹、贝壳等）（牲畜、布匹、贝壳等）2.2.货币出现以后，商品的价值是通过什么货币出现以后，商品的价值是通过什么表现出来的？表现出来的？通过交换，用一定数量的通过交换，用一定数量的货币货币来表现。来表现。即即商品（商品（W）货币（货币（G）商品（商品（W）。（金、银）（金、银）2021/8/9 星期一15流通手段流通手段买买棉棉花花钱钱买买衣衣服服卖卖 菜菜卖卖 布布钱钱作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？链接链接注意注意：货币执行流通手段职能时，只能用：货币执行流通手段职能时，只能用现现实的货币实的货币，不能用观念上的货币。，不能用观念上的货币。2021/8/9 星期一16
10、2、货币的一般职能、货币的一般职能A。贮藏手段。贮藏手段 一般说来，此时的货币应一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。是足值的金属货币（如金银条块等）。B。支付手段。支付手段 货币执行支付手段的职能货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。C。世界货币。世界货币 在很长的历史时期时间内，在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了币，如美元
11、、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。世界货币的职能。2021/8/9 星期一17？货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购买一切商品，因此买一切商品，因此,从常理上讲，货币越多意味着从常理上讲，货币越多意味着可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，是老百姓家庭，都还不算富裕，为什么不多印发货为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足币（人民币）以尽快实现国家的富强和百姓的富足？提示：商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也提示：商品流通过程中实
12、际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律不是越少越好，而是受客观规律货币流通规律货币流通规律支配的。支配的。流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数2021/8/9 星期一18课堂小结课堂小结揭揭开开货货币币的的神神秘秘面面纱纱货币的本质货币的本质货币的产生货币的产生货币的本质（一般等价物）货币的本质（一般等价物）货币的职能货币的职能 基本职能基本职能一般职能一般职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段 支付手段支付手段世界货币世界
13、货币*货币与商品货币与商品2021/8/9 星期一19巩固练习巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是作为商品流通的工具或手段的是A。货币。货币 B。一般等价物。一般等价物C。价格。价格 D。交换价值。交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期货币是商品交换长期发展的产物发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念的概念先有商品后才有货币先有商品后才
14、有货币货币是一种特殊的商货币是一种特殊的商品品A、B、C、D、AC2021/8/9 星期一20 6月月1日市场报发布致富信息称：农民若种丰日市场报发布致富信息称：农民若种丰收收2号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达缺空档，商品价格较高，市场售价可达0.9元元/公斤左公斤左右。据此回答：右。据此回答：如果如果1公斤西瓜公斤西瓜=0.9元是等价交换，对这一公式的理元是等价交换，对这一公式的理解错误的是解错误的是 A。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B。它表明商品价值是不
15、能自我表现出来的。它表明商品价值是不能自我表现出来的 C。0.9元是一公斤西瓜的货币表现元是一公斤西瓜的货币表现 D。它表明西瓜的价格与价值相符合。它表明西瓜的价格与价值相符合A2021/8/9 星期一21使用价值：商品能够满足人们某种需要的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。属性。价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。商品的两个基本属性填空练习：填空练习：1、是商品一定有、是商品一定有_和和_。2、有使用价值的，、有使用价值的，_是商品。是商品。答：价值和使用价值答：价值和使用价值答：不一定，用于交换的劳动产品才是商品。答：不一定，用于交换的劳动产品才
16、是商品。2021/8/9 星期一22揭开揭开货币的神秘面的神秘面纱纸纸 币币2021/8/9 星期一23 小李去购买一辆标价小李去购买一辆标价80万的汽车万的汽车,首首付付60万万,剩余剩余20万用银行贷款万用银行贷款5年还完年还完,随随即这辆车被一个美国人用即这辆车被一个美国人用10万美元购买万美元购买,小李用这小李用这10万美元购买了黄金万美元购买了黄金.2021/8/9 星期一242021/8/9 星期一25完好的铸币完好的铸币流通中磨损不足值的货币不足值的货币铸币的名义含量铸币的名义含量实际的含量实际的含量预 示某种东西某种东西代替代替足值的货币足值的货币纸币产生纸币产生2021/8/
17、9 星期一262021/8/9 星期一272021/8/9 星期一28三纸币的含义三纸币的含义 国家国家(或某些地区或某些地区)发行的、强制使用的价值符号发行的、强制使用的价值符号国家国家(或某些地区或某些地区)发行发行正在强制使用正在强制使用是价值符号是价值符号纸币代替金属货币执行货币职能纸币代替金属货币执行货币职能2021/8/9 星期一29你一言我一你一言我一语傻根说：中国人多，穷人也多。我要是银行行傻根说：中国人多，穷人也多。我要是银行行长就下令多印点人民币。大伙不都有钱了吗。长就下令多印点人民币。大伙不都有钱了吗。傻根的说法你同意吗？傻根的说法你同意吗？请谈谈你的想法请谈谈你的想法？
18、2021/8/9 星期一30商品价格总额商品总量商品价格总额商品总量商品价格水平商品价格水平 流通中所需货币量流通中所需货币量=货币流通次数货币流通次数 货币流通次数货币流通次数 货币流通规律货币流通规律2021/8/9 星期一31 假假设设在在一一年年里里全全社社会会用用现现金金支支付付的的销销售售商商品品总总量量为为50005000亿亿件件，平平均均价价格格为为8 8元元，在在这这一一年年里里货货币币平平均均周周转转5 5次次。那那么么，这这一一年年里里纸纸币币发发行行量量为为 亿亿元元。而而这这一一年年实实际际发发行行了了1600016000亿亿元元，这这时时的的1 1元元钱钱相相当当于
19、于 元元，这这会会引引起起 。（）A A8000 0.58000 0.5 纸币贬值纸币贬值B B4000 0.5 4000 0.5 购买力降低购买力降低C C8000 2 8000 2 通货膨胀通货膨胀D D4000 2 4000 2 购买力提高购买力提高A2021/8/9 星期一3219371949年民国时期年民国时期100法币购买力的变化法币购买力的变化年份年份可购买商品数量可购买商品数量1937黄牛黄牛2头头1938黄牛黄牛1头头1939猪猪1头头1941面粉面粉1袋袋1943鸡鸡1只只1945鸡蛋鸡蛋2个个1946日本肥皂日本肥皂1/6块块1947煤球煤球1个个1948.大米大米3粒粒
20、1949.大米大米2.45/10000000粒粒2021/8/9 星期一33四、纸币发行量四、纸币发行量发行过多发行过多 纸币贬值，物价全面持续上涨纸币贬值，物价全面持续上涨发行过少发行过少 商品积压，销售困难，物价全面持续下跌商品积压，销售困难，物价全面持续下跌通货膨胀通货紧缩2021/8/9 星期一34通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩内容内容表现表现对策对策纸币的发行量超纸币的发行量超过流通中所需要过流通中所需要的货币量的货币量纸币的发行量小纸币的发行量小于流通中所需要于流通中所需要的货币量的货币量纸币贬值、物价上涨纸币贬值、物价上涨物价全面持续下跌物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰通常伴
21、随着经济衰退出现。退出现。减少纸币发行量减少纸币发行量,回回笼资金笼资金,控制投资控制投资加大货币发行量加大货币发行量,刺激消费刺激消费2021/8/9 星期一35五、要正确对待人民币五、要正确对待人民币2021/8/9 星期一362021/8/9 星期一37六、电子货币六、电子货币2021/8/9 星期一381.1.关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是关系，下列说法正确的是()()A.A.纸币是货币的符号，能代替货币执行各种纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能职能 B.B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手段纸币、货币与一般等价物
22、都具有流通手段的职能的职能C.C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别纸币、货币与一般等价物没有本质区别 D.D.纸币的本质就是一般等价物纸币的本质就是一般等价物B B课堂堂练习2021/8/9 星期一392.2.中中国国人人民民银银行行法法规规定定，“禁禁止止伪伪造造人人民民币币”。印印制制假假币币者者必必受受到到法法律律严严惩惩。因因为（为（）A A纸币仅是货币符号，本身没有价值纸币仅是货币符号，本身没有价值 B B纸币是国家发行的强制使用的货币纸币是国家发行的强制使用的货币C C印制假币会造成通货膨胀印制假币会造成通货膨胀 D D印制假币严重危害国家经济安全和社会稳印制假币严重危害国家经济
23、安全和社会稳定定 D D课堂堂练习2021/8/9 星期一40在在“商品商品货币货币商品商品”的流通过程中，的流通过程中，“商品商品货币货币”阶段的变化是阶段的变化是“商品的惊险的跳跃商品的惊险的跳跃”。这。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。所有者。回答：回答：为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？一定是商品所有者？请你参与请你参与探究探究2021/8/9 星期一41作业:通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩VSVS2021/8/9 星期一42祝同学祝同学们学学习进步！步！2021/8/9 星期一432021/8/9 星期一44